實用的大自然的作文400字(集合3篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的大自然的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文400字 篇1

　　我是大自然中的一員——雪花。

　　我是一朵雪白又渺小的雪花。我來自天上，每當冬天的時候我和小伙伴們都會一同落下來。落到地上、樹上、河水上、房子上……弄得到處都是白皚皚的一片。然后到了第二天，就會有許多的小孩子用我們來打雪仗，堆雪人，或是藏在又深又厚的雪里玩捉迷藏。但是每到春天，我們就會被太陽公公和春雨姐姐給趕走，所謂的趕走，也就是說我們會被他們融化成水蒸汽。

　　有人說我們雪花像鬼魂，在凄風中飄著我們聽見了心里很不是滋味，其實我們雪就像是拼搏的一番的勇士。雖然風是冷的，是猛的，但是我們雪花是無畏的'，無私奉獻的。自從我們在云層中跳出來，就在努力尋找落腳點，生怕自己會被風吹走或是被傷害。我們在空中左拐右拐，執呦地飄下來，只要落在地上，任風怎么吹，什么吼，我們也不肯離開地面。

　　有時候，人們不僅會用我來打雪仗，還可以用我來滅火。比如說誰家著火了，人們就可以在雪地里抓一把雪朝火坑里丟火就滅了。這可比水好用多了！我們雪還可以用來對付壞人呢！比如說有壞人想要打你，或者傷害你的話，你就可以用雪做成雪球，用雪球去丟壞人把他打倒。這樣你就可以逃走或去報警。如果雪球打不倒壞人的話，那你就可以躲在又深又厚的雪里，等敵人過來了，你就可以趁機踢他一腳，這樣壞人就躺在地上了這時你就可以趁機逃走了。

　　怎么樣？現在你們認識我了吧！我就是大自然中的一員--雪花。

大自然的作文400字 篇2

　　秋雨纏綿依舊，落葉飛旋，伴著紗綢似的秋風，在空中柔媚地譜寫著一曲悠長的樂章。

　　秋給予我的獎品——我聽到了。

　　夏顏不及秋之唯美。她只在烈陽下傾身自舞，綠得發亮的草；只是在野草旁叮咚作響，清得透底的溪；只是清溪間游流嬉戲，活蹦亂跳的魚……

　　夏給予我的獎品——我嗅到了。

　　秋雨若想柔過春雨，還綽綽有余。春雨如絲，隨風斜織著。柔柔間，夾雜著梨杏的清香，又仿佛隱約著泥土的氣息。時不時，還可以望見遠遠的上方盤旋著的春燕，叼著殘枝——不，是尚未發芽的新枝，這又使你聞見了樹枝的味道。

　　春給予我的獎品——我看到了。

　　冬有春的影子。細膩點說，是冬無時無刻不在支撐，回現著春天。因為，冬實實在在地比過了春的凄美。遠處的雪仍然絢著她的白，可誰知道那的深蘊有多生機，那雪覆蓋著萬物，溫飽著萬物，那美下藏著無數春天使者，帶雪一化，她們便掙脫了束縛即時放飛……

　　冬給予我的`獎品——我體會到了。

　　再看：數米陽光。

　　再嗅：淡淡清香。

　　再聽：清泉叮咚。

　　再感受：大自然的無數獎品都無私的給予了我。

　　這時，我的容量早已撐不住大自然所給予的獎賞，內心，早已耐不住無可收束的喜悅了。因為這美，無可限量……

　　大自然的無數獎品——給了我。

大自然的作文400字 篇3

　　讀《大自然的啟示》有感 我從小就酷愛看書，是一個“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》、《紅樓夢》……只要對我學習幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來看，而且問同學借，甚至到圖書館去看書。 這個周，我們老師布置了一項作業，那就是讓我們讀《語文閱讀》的第四單元——《大自然的啟示》，老師布置的這個作業讓我欣喜萬分，因為我特別愛看書和讀書，所以，這項作業對我來說簡直是一種娛樂。 很多人都說要熱愛大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實就是一些自然現象，大自然其實就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實就是我們賴以生存的環境。簡單的說，大自然就是一位默默無聞的為人類奉獻的人。 廣博的大自然是偉大的、無私的.，它不僅給我們人類提供了賴以生存的環境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。

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