走進自然作文

時間：2023-12-28 08:59:02 自然作文我要投稿

（經典）走進自然作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的走進自然作文，希望能夠幫助到大家。

（經典）走進自然作文15篇

走進自然作文1

　　陰沉沉的天氣絲毫沒有影響我們的心情，因為我們馬上要去參觀神秘有趣的陜西自然博物館。

　　興奮的我們剛步入博物館，就被眼前巨大的馬門溪龍模型震懾住了，我們的思緒立刻被帶進了遙遠而神秘的'遠古時代。這只會叫會動的模型向我們生動地還原了頸部超長的馬門溪龍的特征。聽講解員講，馬門溪龍發掘于1952年四川省宜賓市的馬鳴溪渡口，由于那里的人發音不準確，所以命名為馬門溪龍。

　　地質萬事展覽室更是讓我們大開眼界，從中我了解到宇宙的由來，火山噴發、地震、海嘯、地質運動是怎樣形成的。最讓我吃驚的是位于我們陜西境內的太白山竟然是中國大陸東半壁第一高峰，海拔3767.2米，真難以想象登上最高處會是怎樣的感覺呢？置身于浩瀚的地質知識海洋里，我不禁感嘆人類是多么渺小！我長大了也要成為一名地質學家，用我學到的知識去解決人類遇到的地質難題，提前預知地震等自然災害的發生，讓我們的生活更加美好。

　　時間過得真快，當我還沉醉在罕見的動植物天地時，天色已逐漸轉黑，我依依不舍地離開了博物館。這次博物館之行，讓我堅信我要立志成為一名保護大自然的志愿者，為保護我的家鄉——這所文明古都貢獻自己的一份力量！

走進自然作文2

　　自然是什么？是春的紅紫芬菲，嫩綠自梢頭；是夏的烈日似火，蓮葉無窮碧；是秋的橙黃橘綠，楓葉秋蕭瑟；是冬的銀裝素裹，鵝毛似天剪。大自然是一扇神奇的.大門，展現著一幅幅美妙的畫卷，令人感到滿足、幸福。

　　當下的人，所謂的“幸福”，的確是很“簡單”。有人認為，沉迷于游戲的虛幻世界是幸福。有人認為，擁有無上的權利與金錢是幸福。而卻把包容我們一切的，養育我們的自然拋之腦后。生活在嘈雜的人群，喧鬧的社會之中，又有幾人能復得返自然？我想，應該寥寥吧。

　　而我，向往于過往歷史。閱讀著《春江花月夜》，欣賞著《浮生六記》，仿佛走進了那一個個美妙的畫卷。看，那“興盡晚回舟，誤入藕花深處”。多么美好有意思的情趣。看，那“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，多么蔚為壯觀的廬山景象。看，那“小娃撐小艇，偷采白蓮回”，多么可愛的兒童形象。

　　故，我喜歡與古人作伴，他們的幸福生活，我甚是喜歡。對于李易安來說，幸福應該就是與丈夫的“睹書消得潑茶香。”對于李白來說，幸福應該就是“舉杯邀明月，對影成三人。”對于辛棄疾來說，幸福應該就是“醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼”吧。

　　自然，寬容一切，寬容我們的存在，我向往游戲于山水之間，言入黃花川，每逐清溪水。我愿徜徉于自然，給人充實、滿足，簡單的幸福感。我愿倚一扇小窗，觀賞紅杏探頭，與我盡情對話。

　　走進自然，看落紅滿地，悟幸福之所。再來，腳踏蓮花。

走進自然作文3

　　大自然是什么樣的呢？很多人都有過這樣的問題，其實大自然的性格是千變萬化的，讓人猜測不透。有時她很溫順，像只乖巧可愛的小白兔；有時她很調皮，像一個五六歲的淘氣小孩兒；有時她很勤快，像勤勞的農民伯伯，為人們帶來豐碩的果實；有時她很嚴肅，像嚴厲的'老師在管教學生時的一樣無情。但不管怎樣，我都一樣愛大自然。

　　我愛大自然的草。每到春天，它們就會從泥土中探出小腦袋來。“野火燒不盡，春風吹又生。”說的就是小草頑強的生命力。不管風有大雨有多大，風雨過后。小草重新站起來，仿佛比以前更美、更綠了。

　　我愛大自然的天空。它是那么喜歡色彩。陰天和凌晨是暗灰色，下午、上午和晴天是湛藍湛藍的，黃昏是金色的，偶而還有幾抹晚霞在空中緩緩漂蕩，到了深夜又是那樣深藍、暗黑…。。

　　可光我一個人愛大自然又有什么用呢？大自然是人類母親，她無私奉獻，但人類還是不停地在破壞她。隨著時間的遷移，大自然早已疲憊不堪。在這里，我要呼吁大家：不要在砍伐森林，讓鳥兒沒有了家；不要再往河里排污水，讓魚兒失去了生命；不要再讓天空中再次漂蕩起黑煙，沒有往日的光彩……

　　大自然是生命的搖籃、幸福的源泉、美好的家園，我們一起來愛大自然吧！

走進自然作文4

　　大自然是絢麗多彩的，是有情趣的。今天天氣很好，陽光明媚，我在外面悠閑地散著步。

　　我走在田野的小路上，看到了一片種滿了油菜花的田地，這些油菜花熱情地張著嘴對我笑著，就像無數個小太陽來到人間的田野。如果今天沒有太陽，可是有了這些金黃的油菜花，這片田野肯定還是一樣光明，一樣美麗。我摘了幾朵，想拿回去觀賞，讓我家也擁有“太陽”。我走著走著，看見一大片桃林，這桃樹沒有別的樹高，可是桃樹上卻開滿了淡粉色的`桃花，惹人喜愛，我上前聞了聞，哇，有一股淡淡的清香。我站在這桃林中間，仿佛來到了美麗的仙境，如詩如畫。我順手摘下幾朵桃花，把一朵桃花插在了頭上。在幾棵桃樹下，長出了幾簇青翠的小草，我仿佛看到了它們在土地里非常想出去看看外面的世界，堅持不懈地沖出泥土，在風中跳舞。我停在了一棵柳樹前，它的柳枝很翠綠，隨風飄蕩，我摘下一枝，把它編成花環，把我摘的桃花插進去，一并戴在頭上。伙伴們在草地上放風箏，風很大，風箏帶著我們的煩惱飛向藍天，把它們都傾吐給了藍天白云。

　　大自然非常美麗，充滿生機。希望大家不要沉迷于網絡，要多多出去走走，去尋找春天的足跡，去領略大自然的神奇。

走進自然作文5

　　大自然的美是難以尋覓的，可是，我已經感受到了身邊的大自然，體會到了大自然的美。

　　走進校園，來到了“風雨走廊”，旁邊就可見到兩棵碧綠的大樹，它們非常親密，就如“熱戀情人”在談情說愛。“情人樹”對面就是常年都是綠色的常青藤，常青藤就像是給“情人樹”點綴的一道風景；再往右走就可以看到一條披著金黃色鱗甲的'“魚”，它就如一位戰績輝煌的戰士一樣，守護著校園。

　　往右走就可以看到一張“凳子”，這張凳子是給我們勤勞的清潔工們休息的；來到操場就可以看到野草，風吹著這些“野孩子”們，野孩子們翩翩起舞，仿佛風是他們的調音師；野草對面就是一棵棵高大挺拔的樹，從遠處看就像連綿不斷的“山峰”。柳樹姐姐坐在石頭上，迎面吹來的風讓柳樹姐姐變得煥然一新。柳樹姐姐的旁邊是一位“年邁的老人”，這位老人弓著腰對著天空笑，仿佛領悟到了其中的奧秘。

　　再旁邊就是一棵長得酷似雞爪的樹，使人“口水直流三千尺”；往里走就到了一個藤蔓纏繞的小亭子，小亭子對面有一塊名“文玉石”的石頭，知道為什么叫“文玉石”嗎？當然，這絕對是我取的名字，因為這代表了“比山還高，比海還深的情誼”，這是我和我的同學——吳長玉命名的；往宿舍那邊走，你會看到“蘑菇森林”，非常有意思。

　　我們的校園多么美麗，你要來看看嗎？

走進自然作文6

　　放假了，老師叫我們利用假期，到大自然中去，觀察大自然，發現大自然，感受大自然。

　　假期的第一天，天氣晴朗，陽光燦爛，真是一個難得的踏青的好日子。一大早，媽媽就帶著我來到鄉下的奶奶家，美麗的十九峰山下。奶奶家門前的桃樹、梨樹、李子樹都開花了，紅得像云霞，白的像雪花，一朵朵，一團團，你挨著我，我挨著你，像趕集似的，開得可熱鬧啦。我使勁的嗅著，不停地說著，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界里。

　　奶奶家的屋后，是一片翠竹。我要去找筍芽兒，這可是我很久的'愿望了。自從學了《筍芽兒》那篇課文后，我就一直盼望著。今天這個愿望終于要實現了，我懷著興奮的心情，拉著媽媽一路跑著，奔向竹園，啊！我看見了筍芽兒，他已經從泥土里鉆出來了，我撫摸著被筍葉包裹著的筍芽兒，悄悄的對它說：“筍芽兒你真勇敢！”

　　這時奶奶拿著鋤頭來了，我問奶奶您拿鋤頭來干什么呀，奶奶對我說，給你們燉竹筍吃。我驚呆了，說道：“不行，筍芽兒是我的朋友。”我蹲在地上，緊緊抱著筍芽兒，外婆被我弄糊涂了，媽媽連忙給奶奶解釋，奶奶邊走邊嘀咕：“臘肉燉竹筍多好吃，就等你們回來嘗鮮的。”耶！我伸出手指大叫著，媽媽微笑著看著我。

　　山坡上開滿野花，我和媽媽躺在綠油油的草地上，看著藍藍的天上飄著的白云，給我們變著魔術；聽著小鳥為我們歌唱。一陣風吹過，大山也在給我們歌唱，我忍不住在草地上打了幾個滾兒，我陶醉在這美麗的大自然中。

走進自然作文7

　　走進大自然，就像走進一個五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進大自然，因為我熱愛它；愛它的春夏秋冬，愛它的美景，愛它的情感，愛它的語言。來吧，讓我帶你進入大自然。

　　當綠草探出頭來看世界：當柳樹長出新芽，穿上新衣；當燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個樂章時……春天女孩來了。她來看望失散多年的朋友，并給他們帶來了珍貴的禮物——春風和春雨。她讓這個春天更加美麗和充滿活力。

　　烈日當頭，夏天來了。我們走進森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動物玩耍。我們去海邊聽大海的呼喚，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的.時候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發光，無限壯麗。

　　當秋媽媽忙著給數字加金時，秋天來了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋果、黃澄澄的柿子、閃閃發光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。

　　北風呼嘯，山河銀裝，冬天來了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們在銀色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情的玩著。

　　這是我們的天性。它有著無盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來吧，讓我們走進大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。

走進自然作文8

　　自然是什么樣的？是王維筆下的“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”的美景，還是辛棄疾筆下的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的田園風光？懷著滿心的疑惑，我背上背包，奔向了大自然的懷抱。

　　首先，映入我眼簾的是一片五彩繽紛，在陽光的照射下，這些顏色多得幾乎難以辨認。有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，還有火一般的.紅色。走近仔細觀看，原來，這些大樹竟還是小鳥與昆蟲的旅館。瞧，黃鸝唱起了歡快的歌聲，蟋蟀正為它伴奏，蜜蜂和蝴蝶也趕來為它伴舞……

　　我陶醉在這大自然媽媽的演奏會時，爸爸卻催促我繼續前進，于是，我們又出發了。在前往山頂的途中，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，一個個蘑菇從地下鉆出來迎接我們;這邊，花兒綻開了它們的笑臉;那邊，幾只野兔正探頭探腦，好奇地望著我，一條汩汩的溪流也一個勁兒地朝我奔來……我熱情地跟它們打著招呼。

　　這時，我的眼前敞亮起來，我被眼前的一切驚呆了，樹林正在風的指揮下輕輕搖晃身體。遠處，陽光姐姐貼心地為大地母親換上了金色的衣裳。王安石所說的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，就指的是如此震撼人心的景象吧！

　　云嶺上掠過一群歸鳥，我輕輕地揮手，告別山里的朋友，回頭望了一眼，一眼，又一眼……

走進自然作文9

　　走出門，一陣秋風撲面而來，啊！好清爽！

　　不坐車，不背背包，趕走煩惱，帶著滿懷的好心情，沿著一條蜿蜒曲折的小路走進大自然。你呢？親愛的朋友，要和我一起去嗎？來吧，快來吧，和我一起出發！

　　走進大自然，我熱切的向在大自然里居住的村民們打招呼：你好！活潑的花朵妹妹，你把自己打扮的這么嬌艷美麗，是要與我比美嗎？你好！可愛的.小草弟弟，你是那樣的嫩綠嬌小，充滿生機！你好！善良的大叔哥哥，你是那樣的高大粗壯，為綠色環保做出了不少貢獻！你好！聰明的云朵姐姐，你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍！喂！淘氣的狗少爺，你汪汪汪的在那里叫什么呢？我猜你在給你的伙伴們講游玩的經過吧！

　　哦，親愛的朋友，你一定累了吧，那就躺在這草葉上吧，它會讓你感到舒適和輕松；親愛的朋友，你一定餓了吧，那就吃幾顆樹莓吧，它會讓你感到有力與香甜；親愛的朋友，你一定渴了吧，那就喝幾口山泉水吧，它會讓你感到暢快與甘甜，親愛的朋友，你一定想娛樂一會兒吧，那就聽百靈鳥它們演奏吧，悠揚的樂曲會讓你感到安詳與陶醉、、、、、、

　　哦，親愛的朋友，我們該回家了。走進大自然，熱愛大自然，從大自然歸來，你就會告訴你的同學：什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感、、、、、、

走進自然作文10

　　大自然，是我們人的生存之道，沒有了大自然，動物就不會存在，人類也無法生存。但是，每一件事物都會有多樣性，大自然是美好的，也是殘酷的。

　　既然大自然是美好的，為什么說他殘酷的呢？我們只有走進大自然，才能有更深的體會，

　　美好，是因為他給我們帶來生存的.權力，有大自然，才有牧場，才會有肉的存在，大自然是極其公平的，既然他會帶來美好，但也會帶來噩夢，龍卷風侵襲，地震，臺風。。。都在威脅著我們的生存，這是為什么呢？因為人類的大肆開發！當你走入一片森林，當你看到有人在伐木，你會是什么心情？憤怒，還是視而不見？答案當然是憤怒，你會去阻止，可是，一人的力量又能有多大呢？這個世界無時無刻都在被開發著，大自然太累了！無情的硝煙，紛飛的戰火，正在剝奪著大自然的種種，試想一下！失去了大自然，我們能干嗎？我們的世界價格會變的貧瘠不堪人類再也不可能生存，這個世界上再無生物！失去了大自然，地球不能稱之為地球，更像是一個只有宇宙塵埃的星球。

　　為了我們能生存下去！我們要多植樹，保護大自然，照顧大自然，讓我們的子子孫孫安居樂業，快樂生活。

走進自然作文11

　　回到現實，我們班的幾個男生不知什么時候在草地打起滾來了！他們比賽著，看誰先達到最前端，旁邊謝老師正為他們打著氣……女生們則是從草坡最下面手腳并用爬到最上面。每個人都你爭我趕，每個人都不甘落后，每個人的臉上都帶有愉快的表情！我們仿佛回到了原始時代，野了起來！

　　接著，謝老師發出一個“軍令”：“請大家摸一摸小草，聞一聞空氣，感受一下大地給我們的是種什么感覺？”這一“命令”一傳，同學們馬上行動：有幾位同學湊在一起，欣賞著大地泥土的紋路，有幾位同學還把臉貼了上去……我俯下身，嗅了嗅，啊！大地的味道是芬芳的！她混合著花的香氣與草的'清新，有著特別的味道，我仿佛置身于世外桃園……當我們還在與大地親密地“交談”時，謝老師的聲音又傳入我們的耳邊：“請大家都躺在草坪上，抬起雙腿，舉起雙手，擁抱大自然！”我們馬上照做：深呼吸，帶走了平時學習的壓力，留下了大自然的美妙與神奇……涼爽的春風撲面而來，那感覺真叫一個爽！

　　另外，我們還合了影，野餐，大家都分享了快樂，分享了屬于純正的大自然的快樂！

走進自然作文12

　　早晨，我們到學校集合，經過長途跋涉，終于到達了遠近聞名的九龍澗。

　　進了九龍澗大門，一處處妙不可言的景色，吸引著我的眼球。

　　兩旁的樹，真奇啊！看這棵，參天大樹，直沖云霄；看那棵，婀娜多姿，好似一位仙女，跳著動人的舞蹈。看這邊，樹葉濃密，一片蔥郁，如一把撐開的巨傘，遮住刺眼的太陽，帶來陣陣涼風。看那邊，紅色一片，襯著藍天，像火苗在歡快地跳躍著。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”河邊的柳樹披著長發，在微風中跳著柔美的舞蹈。

　　昨夜的雨給九龍澗送來了悠悠溫情，洗盡鉛華，也使得今天的樹木更加蒼翠蔥郁，花兒也更加嬌艷欲滴。一團綠葉上，有著白色的小花，像鋪了一層白雪。雨后的.槐花，雖不能完全展現它的芬芳，但也足以讓我們沉浸在淡淡的花香之中，那一串串似風鈴似的白色，更展示了它的純潔高雅。

　　九龍澗因九處水域而得名，河水清清，蜿蜒至密林深處；湖水悠悠，春風拂過，水面上擴散出一道道漣漪。

　　這么多的景色，到處都是，說上三天三夜也說不完。可是，最讓我記憶猶新的，是那石縫間的小草。

　　啊，一棵小草，在黑暗中，沖破堅硬的土層，沒有人為它松土，沒有人為它施肥，沒有人……可它依舊迎著光明，不屈向上。縱然經過烈日暴曬，歷經風吹雨打……可它依然生機勃勃，茁壯成長，因為它自強不息，因為它熱愛生命……一個石縫間的生命，一個頑強的生命！

　　這次遠足，讓我深深地記住了大自然的樣子。

走進自然作文13

　　春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由被這迷人的風采吸引，想走近你，我的心頓時輕舞飛揚起來。

　　我不由自主地走出家門，才豁然發現今天陽光明媚。再抬起頭，天空也出奇的干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。是不是有一陣調皮的春風浮上面頰，也讓我這個因學習而精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入了我的視野，隨著風，一起吹打到我的臉上，還在奇怪是什么，一陣淡淡的香氣便撲面而來，花香令我心欲醉，也讓我格外精神。

　　我向四周看看，才發現小區圍欄上纏繞著一些不知名的植物和小花，綠綠的，小巧的葉子擠得滿枝都是，而一枝一枝的攢在一起，異常茂盛。這枝頭上悄然立著許多小花，也是不甘寂寞的湊在一起，遠遠看去，圍欄被它裝點得異常活潑。我以前怎么沒注意呢？風又一吹，淡綠色的小顆粒有紛飛在空氣中，以背后深綠的`葉子做背景，形成了一幅轉瞬即逝的絕美畫面，好像一汪淡淡的碧水從天而降，一點點流逝，還夾雜著草木的清香，在陽光下，畫面更燦爛了。

　　我突然體會到原來走進自然就是一種快樂，只有解讀自然、享受自然的人，才會看到大自然的神奇之處。

走進自然作文14

　　我非常愛聽音樂。今天，我悄悄地走進了大自然，來傾聽大自然的一切聲音，有能讓我陶醉的風聲，有能使我忘了鳥鳴的雨聲，還有能使我感到害怕的雷聲。

　　我喜歡悠閑地躺在草地上，聆聽悅耳的風聲，一陣陣帶著優美的旋律，伴著鳥鳴的風聲，使我深深陶醉在其中。風的聲音漸漸地消沉，如同人們的心情有時澎湃，有時傷心。身上早已淋濕，原來雨已經下了一會了，雨的聲音如母親的愛在低聲細語，如母親的手在撫摸這孩子的頭，又如母親用自己的.愛保護著孩子。雨的聲音是清脆的，如同一首優美的小曲在演奏著。

　　雨越下越大，我匆匆忙忙的跑到茶亭里，喝著發出淡淡清香的茶，細細品味著這大自然獨有的聲音。雷聲響起，轟隆隆的震響如同世界末日的來到一般，驚天動地。這時，雨像發瘋似的下的更大了。但是，慢慢地這場雨從鏗鏘有力的樂曲變成了一首節奏單一的旋律。

　　漸漸地，雨停了。我走在回家的路上，哼著小曲，回想著大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂都動聽，都美妙。

　　我喜歡傾聽大自然的聲音。

　　點評：語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

　　明顯的文章內容太欠缺了，也非常明顯的跑題了，老師建議小作者在寫作前一定要注意仔細閱讀題目要求才好，繼續努力，加油。