自然作文(共8篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的自然作文9篇,歡迎大家分享。
自然作文 篇1
一個星期天,我們一家人一起去森林公園玩,在動物園里我看到東北虎、長頸鹿和駱駝,其中我還看見了一只可愛的小白兔,胖乎乎的小臉上還鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛,三瓣嘴上還長著小貓一樣的胡子,特別是那兩只長長的大耳朵豎的直直的',顯得十分神氣。這時,我想到了:“為什么小白兔的眼睛是紅的呢?”我想啊想啊,還是沒有想到。我就問媽媽:“為什么小白兔的眼睛是紅的?”媽媽笑著說:“那我也不知道,我只知道,它生下來眼睛就是紅的。”
在公園的周圍,擺放了許多菊花,五顏六色的菊花爭艷斗放,有紅的、黃的、綠的、白的,還有粉的、深紅的。紅的像火,黃的如金,綠的如翡翠,白的像雪花,粉的如彩霞,深紅的似綢子。你不讓我,我不讓你,楚楚動人。雖然沒有蜜蜂為它舞蹈,也沒有畫眉為它歌唱,可是它一點也不感到寂寞,開的火紅火紅的,遠遠望去仿佛一堵紅色的墻,和天空連在一起,把天都染紅了。
大自然真美啊!我愛可愛的小動物,愛多彩的大自然。
自然作文 篇2
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性,“眾芳搖落獨萱妍,綻盡風情向小園”;她繪制出別致風景,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;她雕刻出壯闊山河,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”。古往今來,文字記錄了自然的綺麗,它在紙面上自由揮灑,將大自然的變遷與奉獻永載史冊。我們后人手捧沉甸甸的書籍,恍若置身其間,不由得用心來體會自然的心跳。
自然賦予了人類生命,讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對寶石,這是明亮的天窗,讓我們用眼睛看自然;她為我們調制出奇妙的香氣,茉莉的清香、玫瑰的芬芳,使我們心曠神怡;她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲,讓我們聆聽到動人的旋律,沉醉其中、流連忘返;她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛,使我們能夠感知自然的`節奏、感受生命的跳動。
自然同時又慷慨給予了人類她一切的珍寶。她無數次涌出一股股靈動的生命之泉,她送給人類不計其數的礦產;她還叮囑大地:疼愛人類。于是,大地母親展現出最寬容的一面,以最寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與唯美境界,那段時間里,人類懂得回報,天地一片和諧,萬物都生活在享受著天倫之樂。
然而,如今呢?自然為人類傾盡了心血,她把能做的都做了,她把能給的都給了。而我們呢?
我們似乎是受寵若驚,我們似乎在她的溺愛中失去了理智,我們在她的庇護下竟開始胡作非為,將利爪伸向了自然。我們不但毫無節制地向她索取礦產、石油和水源,甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然開始覺得無奈、感到無助。她十分難過:為何她傾心養育的人類會這樣對她!她的美麗將要毀在人類手里。她辛苦捏造的鮮花啊,她精心繪制的風光啊,她瀝盡心血雕刻成的山河啊!鮮花就要枯萎、風光就要殘缺、山河就要垮塌!這一切的壯美絕倫眼看就要毀滅在人類手里!
終于,寬容的大地母親開始為自然的遭遇抱不平,她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動嗎?如果在,就讓我們恢復良知。我們總說“滴水之恩當涌泉相報”,然而自然對我們的
恩情已遠遠甚于滴水!我們還能不報嗎?如果我們不能立即還天空以蔚藍,我們難道不能節制一下污染的排放嗎?如果我們不能立刻還大地以綠色,我們難道不能少制造一些垃圾嗎?如果我們不能現在就讓自然回到鳥語花香,我們難道不能先停止對她的傷害嗎?
無數的書籍告訴我們:人與自然本是一家,兩者理應和諧共存、互惠互利。如果我們人類能覺悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞,那么自然就能回到最初、恢復她從前的花容月貌。讓我們在品味書香的同時,感悟自然的滄桑,引領更多人理解:人與自然的和睦,人類定會受益,自然也必將成為永恒的奇葩!
自然作文 篇3
前幾天,我們學了葉圣陶老先生寫的《記金華的雙龍洞》,學了這篇課文,我喜歡上了雙龍洞這個地方,今天特地去詳細了解了一下,現在我來給大家當一回“導游”,告訴你們雙龍洞的美麗景色。
雙龍洞海拔520米,顧名思義,因為它內洞洞頂有兩條龍:一條黃龍、一條青龍,兩條龍的龍頭在外洞,龍的身子卻在內洞,十分奇特。它的外洞面積大約有1200平方米,可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右,冬暖夏涼。內洞洞內鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米,差不多有10座房子那么大。外洞和內洞之間有一條孔隙,容得下一艘能平躺四人的'小船進出。
關于雙龍洞的雙龍龍頭在外洞,龍身卻在內洞有一個傳說:傳說,古代婺州連年大旱,民不聊生,青龍和黃龍知道后,偷來天池水,拯救了百姓,卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸,困在雙龍內洞,但雙龍仍頑強地仰頭吐水,清澈泉水至今潺潺不絕。不過,我認為大家還是在人少的時候去雙龍洞,或者不去,以免因為人多而有時間問題,聽說在雙龍洞的孔隙坐船得排上至少兩小時的隊呢!
這就是美麗的雙龍洞,你聽了一定很想去吧!告訴你,我也沒有去過呢!
自然作文 篇4
離開書本,大自然是一位好老師,它會給我們無數知識。
在很深的大海里,有一個像魚一樣的家伙快速地游過去了,它周圍的海洋生物們誰也不知道這是什么。它有著像鯨一樣的身體,但卻不像鯨那樣高調地前行。它的速度不知比鯨要快多少倍,但卻悄不聲息。這到底是什么呢?告訴你吧,這是我們人類制造的水下神奇的'機械——潛艇。現在世界許多國家都擁有了這一先進的裝備,它能進行海底考察、執行軍事任務。在美國、日本這樣野心膨脹,不斷向海洋擴張的當今,潛艇作為一種利器,更有著巨大的作用。
可能有人會問,潛艇這樣先進的裝備是怎樣發明出來的呢?告訴你吧,它最先是受到魚類的啟發而研究制造出來的。自古以來,人類就夢想著像鳥兒一樣飛上天空,像魚兒一樣遨游大海。因此,許多人研究能深入海洋的機器。聰明的科學家們想到了魚類,它們為什么能在水里自由地活動呢?經過反復研究才發現,魚的身體里有一種特殊的結構,叫魚鰾。魚鰾能按照魚的控制增大或減小體積,這樣魚自身的比重就有了變化,也就能在水中任意地浮起、沉下或是停留了。根據這一原理,科學家發明制造出了第一艘潛艇,后來經過不斷地改進,制造出現在的多種類型的潛艇,應用于不同的領域。
大自然給我們的啟示還有很多。比如電子蛙眼、潛水艇、風暴預測儀、氣體分析儀、蠅眼照相機、電子鼻等等,都是根據大自然中生物的啟發而研制出來的。
大自然真是一位魔法師,它豐富多彩,給了我們無數的啟發。只要我們有一雙慧眼,就能發現它、很好地利用它。
自然作文 篇5
你看過山嗎?山是偉大壯闊的。你看過海嗎?海是寬廣無邊、卻有反復無常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數也數不清的人人事事?
我一直認為,人能在大自然的世界中領悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的.壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?
好!就拿月亮來說,月圓月缺生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的事團結、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆、務必要珍惜光陰的啟示:你看過那日出日落,仿佛剛剛旭日處升,轉眼間缺已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說,落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命,那么,它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會僵死在花兒的冷里!
生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒。是不?
自然作文 篇6
大自然令人心曠神怡,每當我傷心或者緊張時,來到大自然,我的心就靜下來了,煩惱就忘光了。有時候,大自然給我舒適的學習環境,比在家、學校學習感到舒服多了,注意力也高度集中。有時,我在家或學校學習時,總是走神。在晴朗的白天,室內光線比室外的暗,導致視力下降很快。大自然的`綠色植物很多,看綠色植物,可以防止視力下降。大自然可以預防人的呼吸疾病,樹木在光合作用下,吸收二氧化碳,放出氧氣。農村的自然風景比城市的美麗,空氣也新鮮,我老家在農村,每年暑假都回去。
在老家的那幾天,每天白天我都去自然界中學習,學累了就欣賞風景,但我不會玩的忘乎所以。我高興地叫著:“大自然,我來了!”大自然熱烈地歡迎我進來。走著走著,我聽到小鳥們在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,好像在歡迎我的到來。我經過一個地方,看到一個人用刀殺鳥,我氣昏了,罵他:“你不知道鳥兒是人類的朋友啊!”我給他講了一番道理,他明白了殺鳥的后果,再也不殺鳥了,還賠了一只鳥。走了幾步,我看見一群人在砍樹,只剩下一個個樹樁,我問他們砍樹的原因,一個汗流滿面的叔叔告訴我:“我們砍樹做房子呀!”我看著這些悲涼的樹樁,心也被撕成了碎片,怒氣沖沖地說:“你不知道亂砍濫伐會使土地荒漠化嗎?”“大人的事小孩別管!”一個伐木工說。我學著大人的口氣說:“你們把所砍的樹給我種回來!”從這以后,他們挖了泥土,把樹種子撒下去,農民們給種子澆水,幾年后,種子長成了大樹,成了一片森林,恢復了原來的樣子。
大自然并不總是給人們微笑、仁慈,還會出現惡劣天氣,臺風把樹木刮到了,暴雨浸沒了整個城市,車輛成了水中的船。
我愛銀裝素裹的雪景,每當我看見孩子們在雪地里堆雪人、擲雪球時,我也和他們玩起來。第一次玩時,我11歲了,比他們任何一個都要大,我來自南方,從來沒玩過雪,向一個小孩請教起來。他嘲笑我,我只好看他怎樣玩我也怎樣玩。
大自然是我們生存的家園,讓我們保護大自然吧!
自然作文 篇7
自從放寒假以來,我就住在家鄉韶關。每天早上,太陽才露出半邊臉,我們就已經開始爬芙蓉山了。這樣日復一日,雖然時間不太長,但每天都呼吸著山林里的新鮮空氣,我仿佛已經和大自然融為一體了。
不過第一次爬上山頂,遙望著整個韶關的時候,我居然發現在山腰的地方露出一片猙獰的沙地,上面還有一部挖土機在工作。原來政府讓人在這里放火,然后再在這里種樹。
這件事讓我回想到一條新聞:
有兩個人在郊外里燒火煮飯吃,因此引起了一場大火災。后來記者就把當時的片段播了出來,一棵棵高大的樹木實在受不了烈火的燃燒,只好無可奈何地倒下了。大樹在向人們悲慘地呼救著:大樹的樹桿裂開了,發出吱吱的`聲音;枝葉隨著大樹倒下了,它們撞擊著其它樹,發出一陣沙沙的聲音。它們多希望人類可以馬上來營救它們,把熊熊烈火撲滅;它們多希望人類可以阻止這種事情發生,別讓生靈涂炭。但是等消防員來到的時候,已經晚了,它們早已化成了灰燼。
有一些樹林原來綠樹成蔭,大自然過著一些舒服、平靜的生活。但人類為了經濟發展等各種原因,就到樹林里把樹木砍伐掉了。日復一日,年復一年,這樣一個美麗的森林就變成得光禿禿,所有住在那里的動物都無家可歸,動物們為了逃跑,連一些剛出生的小動物置之度外,最后弄得家破人亡。斧頭狠狠地在樹桿上發出的聲音是大樹在說話:求求你們別砍了,我很痛啊!鳥兒在悲慘地叫著,成年鳥飛走了,可無辜的小鳥就活活地被壓死了。
不要再這樣胡作非為了!人類砍樹已經不對了,還要幾乎不種樹。動物的家被掠奪了,它們有需要住一個新家,但再這樣下去,難不成要所有動物都住進同一個森林嗎?
醒悟吧!不要再這樣即破壞生態環境,又弄得生靈涂炭,讓我們一起動起手來吧,多種樹,多愛護小動物,讓大自然和我們一起幸福的生存吧!
自然作文 篇8
“滴答,滴答”,隨著露珠美妙的歌聲,大自然的演奏會開始了。大自然的每一種生物都敲擊著屬于自己的樂器,發出屬于自己的聲音。大自然中的每一個成員的聲音都是獨特的,聚集在一起,組成了交響樂隊。
你瞧,雨妹妹的聲音是別具一格的,有時柔和,有時豪邁,有時又像個羞澀的小女孩。她的聲音忽而重忽而輕,雨也是忽大忽小的,在巖石上的雨活像一個個小精靈蹦來蹦去。有時還有風雨雷電的聲音。一開始,只是一道光,過了一會兒,有了轟隆隆的聲響。又過了沒一會兒,傾盆大雨就從天而降。它們仿佛一個組合,演奏著一首小曲。
我坐在大樹下,一陣陣清涼的微風吹過,樹總能發出“沙沙”的聲音,每一片樹葉都發出自已獨特的.嗓音,這像一個盛大的音樂團隊在為我們演奏。“呼呼”一陣風刮過,他時而溫暖,時而涼爽。他像淘氣的小孩子,一會兒到這,一會兒到那,欣賞著大自然中的美好風景。
……
大自然中的演奏會是豐富多彩,各種各樣的,只要我們細心觀察,就會發現大自然中許多生動有趣的事情。
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