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三年級作文大自然景色
三年級作文大自然景色【1】
風景。優美，旖旎;輕柔，清純;高貴，文雅。
風景好美，令人沉醉，令人癡迷，甚至，令人“著魔”。
可是，最吸引人的風景是什么呢?是天真爛漫的童真?是助人為樂?是辛勤的身影?還是無微不至的關愛?或是……
不，都不是，是大自然創造出的、舉世無雙的景致。
但，這中間，又有哪番景色為冠呢?或許，去觀賞一番總比苦思冥想更好吧!
風兒，掠過;雨兒，飄落;花兒，舒綻;草兒，搖曳。
風兒飛舞;雨兒輕移。
風兒拂過大地，大地上的一切蘇醒了。
雨兒撫著大地，大地上的一切盎然了。
春天的風，春天的雨，在春的帶領下走向極盛。
春天的花，春天的草，在春天的愛撫下創出了一片明麗。
花兒創出一片絢麗，一片芳香;草兒創出一份淡雅，一份寧靜。
這幅風掠雨草圖，夠清新，明麗。
黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。
星兒，閃閃;月兒，靜靜。
星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。
璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。
月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。
湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。
這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。
雨收起了，只留下幾縷浮云在蔚藍的天空中。
太陽出來了，明艷艷的，與藍天白云相照映著，顯得分外美麗。
但是，當西方架起那座七彩橋時，一切都在彩橋面前黯然失色 那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛著的光輝。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。
這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。
好美啊!好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。
這些美景擁有著非凡的魅力，吸引著人們。
那么，哪種景色最美呢?要選，其實好難。
因為 各種景色各有千秋，不分伯仲。
淡雅的，清閑的，絢麗的，優美的，一齊展現出美的神色和迷人的風采。
所以 自然風景皆為冠!
三年級作文大自然景色【2】
我的老家有一個清澈又美麗的湖。
春天，幾場春雨過后，桃花開了。
每當到了這個時候，爺爺奶奶和鄰居都會在湖里撒網，在田里播種，在稻田里插秧。
正所為“清明前后，種瓜點豆。”每當這個時候農民都忙得不可開交，正是應了那句話“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”
夏天，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風舞動美麗極了!青蛙在荷葉上歡快的歌唱，小魚兒就在荷葉下游來游去，像是在一起玩捉迷藏的游戲吧!
秋天，湖水邊上的大樹上的葉子慢慢地飄落下來，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。
冬天湖水結了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。
雪和冰把湖面裹得嚴嚴實實的，再也看不見小魚了，也聽不見青蛙的歌唱聲了。
湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。
不論什么時候，不論什么季節，我的老家的胡都有一道獨特的風景。
三年級作文大自然景色【3】
朋友們，世界上有許多美妙的自然景觀。
你喜歡的也許是潔白的云，也許是“天的眼睛”—月亮，也許是那淅淅瀝瀝的雨。
而我最喜歡的一處自然景觀，卻是那自然景觀中最不起眼的景觀--------霧。
一天清晨，我六點就起床了，我一打開窗戶，啊!多么美麗的霧啊!那潔白、縹緲的霧牢牢實實地籠罩住了大地。
我剛推開窗戶，就被眼前的美好景象牢牢的吸引住了。
霧，那個美妙的東西，把大地封住了，好像天地間只剩下我自己和霧了。
這個調皮的霧，讓我連離我家只有短短六米距離的徐燕婷家的輪廓都看不見了。
霧，又像一縷雪白的輕紗，披在大地媽媽的身上，一看就知道是陳(晨)叔叔送的!
“咚咚咚”門外響起了敲門聲，我匆忙開了門，原來是爸爸。
“凱雯，起床啦?”唉?怎么?爸爸穿了隱身衣?怎么看不見他?爸爸進門了才看見他。
霧，竟然把有生有色的世界變成了有聲無色的世界!我跑到了樓下的花園里。
哇塞，霧真厲害!我在樓梯上都撞了好幾回!好不容易摸到一樓，出了樓門。
哇!簡直太美了，美的無法形容!雖然霧籠罩住了大地，但是，現在霧更輕了好多，更淡了好多。
花園里，紫色的花變成了淡紫色，黃色的花變成了淡黃色，草地都變成了淡綠色............我突發靈感，想在這美麗的霧景中，當一回我的祖先——孫悟空(呵呵，本來我就姓孫，沒啥好奇怪的)。
于是，我便在草地上耍了幾個猴拳。
我腳下踩著霧，非常像“筋斗云”，自然而然，它就是我的筋斗云了^_^!
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