大自然的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　無(wú)論是春夏秋冬，還是寒風(fēng)暴雨，我永遠(yuǎn)不會(huì)向它們低頭。別看我是那樣渺小，但我擁有無(wú)窮的力量和頑強(qiáng)。唐代詩(shī)人白居易曾經(jīng)這樣贊揚(yáng)過(guò)我們————野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。對(duì)，我就是一株平凡的小草。

　　春天，是我再次泛綠的季節(jié)。每到冬去春來(lái)，輕柔的風(fēng)喚醒了沉睡的我，我便探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)從土里鉆出來(lái)。在明媚的.陽(yáng)光下，在高高的大樹(shù)旁，我挺直了腰，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。

　　夏天的暴雨，別看那樣可怕，我卻從不屈服。暴雨即將來(lái)臨，風(fēng)搖樹(shù)。滴答滴答，豆大的雨點(diǎn)從空中落下。“好冷呀！”我不禁打了個(gè)寒顫。雨噼里啪啦地打得我爬不起來(lái)，風(fēng)吹著我的嫩葉痛苦不堪。盡管天氣惡劣，可風(fēng)雨過(guò)后，我又挺直了腰，即便臉上掛著晶瑩的淚珠，也要迎風(fēng)招展、不屈不撓。

　　秋天的景色，真是美不勝收。身旁的蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)了一個(gè)又一個(gè)大蘋(píng)果。抬頭看，一群群大雁排著隊(duì)，正在往南飛。蔚藍(lán)的天空，一朵朵晚霞暈染了半邊。太陽(yáng)抹下一縷余暉，榆樹(shù)的影子映在地上，陰影里，我枯黃了。

　　我是一株小草，不求多偉岸的身軀，多旺盛的生命力。我的性格，永遠(yuǎn)是頑強(qiáng)的，堅(jiān)韌的。任野火焚燒，任寒風(fēng)侵襲，只要一絲春風(fēng)拂過(guò)，我還是我。

大自然的作文 篇2

　　大自然是神奇的，它像巨大的寶藏，等待著人類(lèi)去發(fā)現(xiàn);它還像人類(lèi)的老師，傳授給人類(lèi)知識(shí);它更像辛勤的園丁，照耀人類(lèi)，灌溉花草樹(shù)木。

　　不要小看一些小動(dòng)物，比如蜘蛛。有一次，我看到家里有一只蜘蛛，只有一粒米那么大，它正在結(jié)網(wǎng)。它先吐絲粘在一面墻上，再爬到另一面墻，然后一圈一圈地纏繞。我看得不耐煩了，決定一會(huì)再觀察。過(guò)了一會(huì)兒，我再去看的時(shí)候，小蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)結(jié)好了。于是我索性往網(wǎng)上猛吹一下，網(wǎng)竟然沒(méi)有破。我不服氣，一下子把網(wǎng)扯破了，心想：“你肯定不會(huì)再織網(wǎng)了，再織我還把你的'網(wǎng)拉掉，哼!”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，第二天，我竟然又看到了一張完整的網(wǎng)。我都快不相信自己的眼睛了，那張網(wǎng)還是原來(lái)那樣又美又結(jié)實(shí)。

　　這么小而不起眼的動(dòng)物卻讓我刮目相看，因?yàn)槲覐乃�身上學(xué)到了持之以恒。只有這樣才能?chē)L到奮勇拼搏的快樂(lè)。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎(chǔ)打牢，腳踏實(shí)地，不能“一口吃個(gè)大胖子”，這樣才能錦上添花，學(xué)習(xí)更多更深的知識(shí)。不只是只有蜘蛛，還有蠶的堅(jiān)持不懈，螞蟻的團(tuán)結(jié)力量大，眾人拾柴火焰高……

　　不光是小動(dòng)物給了我們啟示，小溪也一樣。它雖然沒(méi)有大海的澎湃，也沒(méi)有瀑布的磅礴，卻不怕巖石的阻擋，不貪幽谷的清凈，一直流向大海，完成自己的愿望。

　　大自然真不愧是名副其實(shí)的人類(lèi)最好的老師。大自然像一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，教給我們無(wú)限知識(shí)。我愛(ài)大自然!

大自然的作文 篇3

　　暖暖的陽(yáng)光照耀著我們燦爛的笑容，心急的我們踏上了尋春的路途。

　　我們乘車(chē)到達(dá)天宮莊園。一路上，歡聲與笑聲共鳴，陽(yáng)光與云朵融合，花草隨春風(fēng)舞動(dòng)，同學(xué)們看風(fēng)景吟詩(shī)……這天格外的好，春姑娘那變幻莫測(cè)的脾氣也來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。不知不覺(jué)，我們到達(dá)了目的地——天宮莊園。進(jìn)入大門(mén)，放眼望去，馬路兩旁的樹(shù)木翠滴，柳樹(shù)的枝條隨著風(fēng)翩翩起舞，靈活的小魚(yú)在水中自由自在地游動(dòng)……一切都是那樣富有生機(jī)！

　　首先，我們來(lái)到了熱帶植物園，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，生氣勃勃。有的竹竿像佛肚子，有的樹(shù)像橡膠樹(shù)一樣、可以出牛奶……千奇百怪，讓我們大開(kāi)眼界。這里數(shù)量最多的要數(shù)桔子樹(shù)了，那溫馨的桔子樹(shù)形成植物園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。就連難得一見(jiàn)的熱帶植物和水果，也生活在這片舒適的室內(nèi)園林里。讓我們拍得不亦樂(lè)乎，玩得樂(lè)此不疲。

　　依依不舍地告別了植物園，我們來(lái)到了最驚險(xiǎn)的攀爬區(qū)，那里共有十六關(guān)，每一關(guān)都富有挑戰(zhàn)性。同學(xué)們都躍躍欲試，大展身手，我也不甘示弱，為自己加油打氣，通過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，就連平時(shí)最令我畏懼的關(guān)卡，在同學(xué)的鼓勵(lì)下也是輕松度過(guò)，覺(jué)得刺激又有趣。玩累了，坐到路旁的石凳上，春風(fēng)悄悄吹過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，五顏六色的畫(huà)兒隨風(fēng)搖擺，湖邊的柳樹(shù)動(dòng)人而又嫵媚……真是一派"綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的景象。

　　中午，太陽(yáng)高照，舒適的陽(yáng)光烘烤著大地，同學(xué)們的就像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，卻都洋溢著喜悅的笑容。玩了一個(gè)上午，肚子都咕咕叫了，這就好像燒烤的鈴聲，同學(xué)們都迫不及待地忙了起來(lái)。上面鋪了一層銀光閃閃的錫箔紙，接下來(lái)就要開(kāi)始烤香腸、饅頭、豆腐、年糕、肉串和雞翅了，最難烤的、同時(shí)也是最難熟的要數(shù)肉串了，可千萬(wàn)別看外面已經(jīng)熟了，其實(shí)里面還是半生不熟的。烤熟了的肉串是很吊人胃口的，如果再加上點(diǎn)椒鹽或辣椒，立刻香飄四溢，讓人垂涎三尺。好東西大家一起分享，我們互相吃著好朋友烤出的東西，感覺(jué)心里暖烘烘的，吃著自己的.勞動(dòng)果實(shí)，心中有一種說(shuō)不出的喜悅與自豪！

　　吃得飽飽的，我們有步行參觀了文化長(zhǎng)廊和西江古村，那里古色古香的建筑物給我們留下了深刻的印象，強(qiáng)烈的文化氣息讓我們看到了那里豐富的文化底蘊(yùn)，感受到了濃濃的鄉(xiāng)間風(fēng)味。

　　我們貪婪的享受這美好的時(shí)光，用照相機(jī)定格這美好瞬間。

　　揮別這美麗的地方——天宮莊園。

大自然的作文 篇4

　　清晨，東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，村子里的屋頂飄著縷縷炊煙，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。

　　蝴蝶在盛開(kāi)的花叢中翩翩起舞；小松鼠在枝頭散步，看看今天的天氣如何；魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小溪里嬉戲。那一簇簇的小草頂破了寬闊的大地，悄悄地探出了嫩綠的腦袋，神氣地立在地面上。小草也好像隨著微風(fēng)在輕輕地唱歌起舞，綠滿(mǎn)人間，綠草如毯。

　　草地，一碧千里，生機(jī)盎然，小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。廣闊的天空上偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，一邊落在白楊樹(shù)上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來(lái)了美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。漸漸的.，漸漸的，鳥(niǎo)兒唱累了；慢慢的，慢慢的，我們隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，也睡著了。

　　大自然真是又美麗，又奇妙。

大自然的作文 篇5

　　在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

　　我心中的神奇教室，是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，可能你們會(huì)懷疑大自然里沒(méi)有桌子和椅子，而且萬(wàn)一下雨了怎么辦？不用擔(dān)心桌子和椅子的問(wèn)題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來(lái)當(dāng)桌子和椅子。下雨了，也不用擔(dān)心，因?yàn)樵诿總�(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘，如果刮風(fēng)，大蘑菇就會(huì)長(zhǎng)出一堵圍墻，讓風(fēng)吹不到教室，這樣問(wèn)題就解決了。

　　接下來(lái)我講講上課用的黑板、講臺(tái)，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個(gè)班級(jí)里的會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板，就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板，用自然形成的長(zhǎng)方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子，桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的樹(shù)葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來(lái)做上下課鈴。這樣我們上課的'東西就齊全了。

　　上課時(shí)，我可以像動(dòng)物一樣，在冬天的時(shí)候，我研究鳥(niǎo)類(lèi)遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時(shí)間段開(kāi)呢？

　　這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！

大自然的作文 篇6

　　小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)的就是大自然彈的鋼琴曲，它好似一種神奇的聲音，像小鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ)，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠(yuǎn)說(shuō)不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來(lái)的一個(gè)和諧而優(yōu)美的音符。 記得我9歲的時(shí)候，那是一個(gè)下午當(dāng)我往窗外一看，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，緊接著，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的`布匹。剎那間，嘩，嘩，嘩，雨下了起來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨就像斷了線(xiàn)的珍珠從天空中灑了下來(lái)，我隔著有點(diǎn)模糊的窗戶(hù)望去，樹(shù)木呀，車(chē)子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。漸漸地，我開(kāi)始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶(hù)玻璃上，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂(lè)呢！聽(tīng)！還有呼呼的聲音，哦！原來(lái)是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳&& 雨慢慢變小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&這聲音聽(tīng)起來(lái)真令人陶醉呀！不一會(huì)，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫(huà)面，如人間仙境一般！在這煩躁的夏天，如果靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)這美麗的天籟之音，會(huì)是一種怎樣的感受呢！

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