自然作文

時間：2024-01-30 17:03:49 自然作文我要投稿

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(精華)自然作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精華)自然作文10篇

自然作文篇1

　　你們會問我為什么要去保護動物呢？是因為那個夢讓我難忘的夢，讓我久久不能平息的.夢。

　　我夢見我是一條小魚，有哥哥有媽媽，有爸爸四條小魚本來是很幸福的，可是一棵大樹爺爺倒下說你的一聲小心爸爸帶著我們躲了起來，到了第二天我們去吃東西時，我吃了一個很好吃的東西。就不知道怎么了，飛到了空中。在那可不能呼吸，人們把我們把我撈了起來放在手里捏來捏。我蹦到了水里，你就這樣，我變得膽小再也不敢出去亂跑。

　　我還不在去吃那些好吃的東西，寫于看見有鉤子的形狀我就趕緊跑。有一天一群污水來了，我游啊游。爸爸突然不見了，原來爸爸是為了救一條小魚被污染的水源所毒死，我們顧不了那么多，只有跑最后又上了大海。可我們在大海中也是躲躲藏藏。，后來所有家人都死了，我感到無住。

　　這時我向魚網中游去……

　　我害怕極了，從夢中醒來這時才意識到那只是場夢。這場夢給我啟發，告訴我們不要去大量捕殺動物和污染水源。不然我們可能真像夢中那樣被自己害死。

自然作文篇2

　　知識要點：

　　1、擴寫就是將一篇短文擴寫成長文，必須要對原文進行補充、發揮和擴展。

　　2、續寫就是提供文章開頭，由續寫者沿著原文的思路繼續寫下去直至完篇的一種寫作形式。

　　3、縮寫就是把一篇長文濃縮成短文。縮寫必須忠實于原文，全面地、準確地反映原文的中心思想和要點，并要做到首尾連貫，結構完整。

　　4、改寫就是將一篇文章改成中心思想和主要內容相同的另一種形式的文章。

　　考試說明：

　　1、擴寫

　　擴寫就是用合理的想象對原文進行擴充、拓展，使原文內容更加豐富具體。對文章進行擴充可從下面幾個方面入手：

　　（1）根據所提供的原材料，有目的有條理地進行合理想象。

　　（2）為突出文章中心部分，運用合乎邏輯的推理和想象，合理補充其情節發展，使其有具體的過程。

　　（3）適當補充景物和人物的`語言、動作。

　　值得提醒的是，擴寫允許在原文的基礎上增加渲染和修飾成分，但這種補充不能離開原意。

　　2、續寫

　　續寫就是提供文章開頭，由續寫者沿著原文的思路繼續寫下去直至完篇的一種寫作形式。續寫有助于培養學生的想象能力。想象貴在合理。這個理，就是生活的邏輯性。續寫部分不應該游離開頭部分，應該是開頭部分的順理成章的發展。兩者必須有內在的聯系。以這點為前提，想象力求豐富，要善于調動生活積累，使續寫文章有血有肉，形成有機的整體。

　　(1)嚴格的限制①文體有限性。續寫練習不是所有的文體都可以進行的，一般只用在記敘性文體中。②想象制約性。續寫需要想象，也是培養想象能力的一種思維訓練。但是它的想象受到原文的制約，也就是說只能從原文的事實出發，循著原文的思想軌跡，去作延伸想象。如果離開了原意，那就不是續寫而是創作了。

　　(2)熟悉原文是根本進行續寫練習，先要做好寫前準備。這最重要的準備就是熟讀原文，做到故事情節爛熟于心，人物性格透徹理解，充分把握全文的旨意。只有這樣想象出的后文才能與原文一脈相通，融成一體。倘若對原文一知半解就動筆，前后文章勢必會貌連神斷。所以，熟讀原文是進行續寫的基礎，也是作好續寫的關鍵。

自然作文篇3

　　大自然大自然多像一位偉大的母親：廣袤的大地使她寬廣的胸懷，茂密的森是她飄逸的長發，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的清風是她甜蜜的絮語，滾滾的.春雷是她前進的腳步，不息的河流是她奔騰的血液，絢麗的鮮花是她迷人的微笑，茫茫的大霧是她神秘的面紗，洶涌的波濤是她深情的呼喚，綿綿的春雨是她甘甜的乳汁，粉紅的桃花是她綻放的笑臉

自然作文篇4

　　你，神奇的大自然，無處不在，卻又讓人人難以尋覓。所以，我時時刻刻用心聽著你的聲音。清晨，一顆露珠從葉尖滑落，一顆小樹苗破土而出，一陣清涼的`風拂過水面------那是你嗎？一串只有用心才能感受到的美妙音符，悠揚，舒暢。遠處，隱約傳來了一聲鳥鳴，蝴蝶“啪啪”地扇動著翅膀，地上的小螞蟻他這小碎步匆匆離去------那是你嗎？那若無的輕微的聲音，悅耳，動聽。狂風怒吼著，帶著風沙呼嘯而過；海浪咆哮著，洶涌地沖破堤岸；火山爆發了，熾熱的巖漿吞噬一切；地震了，山崩地裂------那是你嗎？多磨雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂，氣勢浩蕩。是你！我這才發現，你不在令人難以尋覓。你是露珠，是鳥鳴，是火山，是海浪------是一切的一切。是你，讓這個世界充滿了生機；是你，讓這個世界不再冷清；是你，讓這個世界富有色彩！我為你的千變萬化而感到驚奇，，也為擁有你而感到驕傲！“嘩”，一片落葉飄進我的窗口。那是你嗎？

自然作文篇5

　　秋高氣爽，萬里無云，今天可真是個郊游的好日子，爸爸媽媽已經在商量到底去哪，最后一致決定，到大自然去享受空氣。打開家門，我們迫不及待的撲向大自然。

　　坐上車，開始出發了，雖說一路都是崎嶇、顛簸的土路，但我的心情仍然順暢。為了方便，我們只好下車步行，但有大樹為我們遮陰。

　　轉眼間，我們來到大自然。啊！滿眼碧綠的樹葉，看到這么多樹種，我心中充滿喜悅，連忙叫媽媽幫我采集標本。標本里有樹葉、菜葉，甚至還有高粱的粒子。忽然，一陣秋風刮來，樹葉發出“沙沙”的.響聲，像是在為我們伴奏，使我們的心情更加順暢了！

　　這片樹林樹種繁多，有紅柳、白楊、冬棗、柳樹等，我都一一請教爸爸媽媽，從中獲得了不少知識。

　　走出這片樹林，走上磚頭鋪的道路，風景更加優美，一片片樹、一畝畝地，好像都在歡迎我們的到來，發出“沙沙”的響聲。正當我在欣賞風景的時候，媽媽卻不知道在干什么，我回頭一望，發現媽媽在摘草，我很好奇，走過去拿媽媽手里的草，“沒想到，這草這么扎人。”我剛接過媽媽手里的草，就大叫一聲，我說：“媽媽，這可能就是一代名匠魯班發明鋸時遇到的草吧。”媽媽說：“也許。”

　　我們走上大路，準備返回，看到兩棵修剪整齊的樹，我突然聯想到這兩棵樹似“雙槐迎賓”意為：村里來了新客人。

　　回家的路上，我看見了節節高的芝麻，結黃粒的玉米，我自言自語道：“大自然原來有這么多秘密呀！”

自然作文篇6

　　在上個暑假的時候，我觀賞到了大自然的美麗景色，并學習到了人生的一件大事。在上個暑假，我去了三角龍灣，猶如到了人間仙境。天氣十分炎熱，但是我感到了一絲涼意，一看，原來是三角龍灣茂盛的蒼松互相覆蓋，讓人神清氣爽，心曠神怡。我仔細觀察這樹木，它們生長的地形十分險峻，但是它們毫不屈服，挺拔地站在山林之中，它們一心向著陽光，毫不退縮。這時我注意到腳下的階梯是用木頭做的，與四周的環境融為一體，十分和諧。

　　走著走著，不知不覺就到了湖邊，放眼望去，一片碧綠，雖說這湖與山峰的顏色都是綠的，但是，它們綠得不一樣，湖水的綠顯得是那樣的柔和，并不突出；而山峰的'綠，綠得突出。每一個都不同，形態各異，各有千秋。咱們乘船要到對岸去，船到湖中央的時候，乍然一看，青山環繞，碧水蕩漾。沒有半分污染，一切都是那么的美妙，風在耳旁輕輕拂過，那聲音就像一首優美動聽的歌，我聽得都入迷了。咱們到了一個湖中央的小島上，先休息片刻，又開始觀察了起來，小島很是精致。

　　時而有蜻蜓飛過，它們要到對岸去，它們都比平常的大，大概是因為這樣美好的山水讓它們不想再做一只普通的蜻蜓了吧，我這樣想到天黑，不禁想到了應該保護環境。這一次的旅游讓我看到了美麗的山水，也讓我學習到了保護環境的做法，那就是不亂扔垃圾，看到垃圾要撿起來。

自然作文篇7

　　每個人都是另一個生命當中的景色，時光匆匆，我們又將記住這些生命里的“美景”，倘若一切都順其自然，是否那就意味著我們生命里不再需要有追求。——題記

　　我時常會想，那一江春水若不向東流，那詞人的愁緒是否還會綿延無期那么長，若梅不在寒冬綻放，哪還會有“梅花香自苦寒來”嗎？若樹葉不再凋落，是否還會由“無邊落木蕭蕭下……”

　　自然之景，讓我們有感，正因感受，才有如此多的景色連心之篇然自然的景色每時每刻都在改變，我們的心也跟著自然體會了每一個“輪回”。

　　人會因落花的凋零而感傷，那落花呢？會不會聽到過往人們為它發出的嘆息？人心中有自然，為自然而喜怒，自然會否也為人而鳴歌呢？也許正因為人們在深深融入自然，熱愛自然，感受自然，聆聽自然的心聲，才會有那樣多的詩人，把自然借著自己的心而抒發的淋漓盡致，讓人不僅看到了自然的美、自然的心，也更感受到了詩人的心、詩人的情。

　　我們活在這自然之中，每天都在體味它帶給我們的歡樂，與哀傷生活在這與人密不可分的自然里，把自然帶進我們生活中，我們更要懂得珍惜眼前的幸福，別因得不到的人是“最懂自己”，得不到的物是自己“最愛”，就忘卻眼前所擁有的。

　　人與自然相互交錯，自然中有人的蹤影人的心中也有一片自然，我們生活離不開自然，用石子鋪灑的路旁，總會有那么一排排守衛一樣的蒼松屹立在你身旁，為你遮擋風雨，路面上不會干干凈凈，被風吹落夾著花的飄下在你腳下，幫你掩去一路上的泥土，這條路似乎沒有盡頭，是否，這也是你心中的那條曲折卻又美奐的自然路，蒼松猶如我們年畢老去的親人，葉與花會否是你漫長認識路上陪伴著你的友人，無論前方是荊棘、泥濘，還是平坦，他們都會一路陪著你，不棄不離的在你旁邊。

　　我們應該抓住的是自己身邊的幸福，不是尋求那沒有盡頭的`“空想”，活的是否快樂，不單物質上，更重要的是心，佛禪曰放下，你會得到整個世界。道理人人都懂，但做到卻寥寥無幾，自然里，清晨是霧，那是純凈透明的水滴，但城市里，清晨卻是霾，那是城市中灰敗的塵埃。我們的心，也有霧或霾，但只要你用心感受生活的美，不放棄，不去成天悔恨過去，而是把握現在，那就算是霾，也會散去。

　　自然我們順其自然，平庸的過好生活，生活教會我們不放棄、不氣餒，不要跟所謂的“命運”妥協，就算平庸，也是平庸里的精彩！

自然作文篇8

　　自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細雨，有狂風怒號的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　調皮，有個性的我開始了我的.工作，我密密麻麻地撒在地上，像給大自然添了一層紗。我把雨滴在了小動物們的身子上，給它們洗了的涼水澡;路邊的幾棵大樹也趁著這個機會，貪婪地喝著“天上掉下的神水”;還有一群可愛的小朋友們，他們最喜歡淅淅瀝瀝的秋雨了，因為可以在空地上奔跑，跑累了，他們不忘說一聲：“爽!”

　　不知不覺地，我就來到了田野里，田野里一片金黃，玉米有著長長的胡須，特別像一位德高望重的老人;金燦燦的谷子，彎著腰，好像在歡迎我們的到來，她微笑著，真像一位禮儀小姐。除了這些，果園里也被我“抓”住了，有紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，燈籠似的柿子，還有咧開大嘴的石榴……都被我“吸”住了，只要我灑在它們上面就都成熟了。這是一個豐收的季節，農民伯伯們也都露出來滿意的笑容。

　　下一站，我來到了城市里，大街上，花花綠綠的雨傘，仿佛給城市里添了許多色彩。也許是我的出現，汽車的喇叭聲沒了，一切變得很安靜，只有蒙蒙的雨，還有花花綠綠的傘和它的主人……

　　我喜歡大自然，喜歡自由自在地在世界上蕩游，雖然我只是大自然中小小的工作者。

自然作文篇9

　　我姥爺是一名集郵愛好者，他收藏了很多郵票，他把一枚枚郵票都珍藏在一本本郵冊里，它們都是姥爺的“掌上明珠”。

　　姥爺看我非常喜歡郵票，就送了幾張給我做紀念，我高興極了。我最喜歡的郵票是一套兩張連在一起的小方聯郵票。

　　這套郵票上分別用中文和泰文燙金字寫著“中泰建交二十周年一九七五---一九九五”，它的一邊還寫著郵票的金額1元，另一邊寫著中國郵政，下面還用英文寫著CHINA(中國），郵票的下方空白的地方寫著1995-11，姥爺告訴我這套郵票是1995年11月份發行的，現在都已經過了15年了呢，還被姥爺用專門的膠紙保存得完好無損，就像新的一樣。

　　這套郵票設計得非常巧妙，因為必須得兩張郵票連在一起，才能構畫出一幅完整的圖畫，郵票中描繪出了一幅非常美麗的自然風光，那是一片枝葉繁茂的森林，有一條河，東邊四頭亞洲象正在過河，走在最前面的那只大象東瞧瞧西看看，好像在探路，后面的幾頭大象踱著有力的大腳，扇著像扇子一樣的大耳朵，慢悠悠地跟著領隊向前走，而河對岸也走來了幾頭亞洲象，中間還有一頭小象呢，后面的兩頭大象緊跟著小象，就像小象的守護神一樣，寸步不離地跟著，兩邊的大象都向河中心走去，就要聚在一起了。這是一幅多美的場景啊！

　　我想這套郵票想表達的意義就是一邊是中國一邊是泰國，兩個國家建交就像兩邊的大象團聚在一起，再加上大象是泰國的`吉祥物，就更有意義了。我想，如果這兩邊領隊的大象鼻子勾在一起的話就更好了，表示我們和泰國永遠團結互助的精神，這套郵票是很值得珍藏的啊，我一定要向姥爺學習，好好保存這幾張珍貴的郵票。

自然作文篇10

　　早晨，從家里出發，出門就呼吸到了滿懷的新鮮空氣，這可給我的一天帶來了無窮無盡的好心情。

　　我與爸爸上烈士陵園轉了一圈，那些螞蟻是我要拜訪的第一個好朋友，俯身凝視那圓圓的分成三段的身體，成天沒日沒夜地工作著，它們又是為了什么呢？肯定是為了它們的家庭吧！為蟻后提供食物，更好地繁殖新的小螞蟻來。若我是一只小螞蟻的話，我也會為家庭而奔波忙碌的。

　　這里的每一塊石頭是我的知已，拾起一塊，輕輕擊打，我聽見了那時間無限的回聲，靠在一棵大樹上，看那被鋸斷的大樹，仿佛我就是一棵大樹，我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌，使我加倍地茁壯；我的手變成樹枝，在樹葉的幫助下變得嫩綠；我的腳猶如樹的'根須，扎入地下和巖層；我的頭好似樹冠，在陽光的沐浴中快速成長；我的身體也變成了樹的軀干，給我的一身四處提供著養份，還支撐著那龐大的身體。我仿佛探尋到了大自然深處蘊含著生命的哲理，時間在匆匆中來回不停地流動，而我以前的那四千多個日夜有多少是在學習中度過的。

　　同學們，光陰似箭，日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學習，學習它們那種家庭無私奉獻且不求回報的精神，它們的家就相當于我們的祖國，我們也要為我們的國家做奉獻，大自然，我敬它，我愛它，所以我一定會保護它。

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