大自然的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的大自然的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
雪是大自然的音樂家。下雪時,它會輕聲吟唱:“沙沙,沙沙……窸窸窣窣窸窸窣窣……”;雪停了,它們就靜靜地躺在地上,只要有人走過,它們又會唱起別的'歌:“咯吱——咯吱——咯吱……”。小孩子們被這雪花美妙的歌聲吸引,他們靜靜地聽著雪花的歌唱。他們說:“聽!雪花在歌唱!唱得多好呀!”雪花好像聽見了,唱得更歡了!
大自然的作文 篇2
語文課、數學課、英語課……難道所有的課堂都是在教室里上的嗎?不,大自然里也有課堂。
如果你愛養寵物,那么,想必你也受夠了吧!狗狗的狂吠毀掉了全家人香甜的美夢;可愛的貓咪用鋒利的爪子抓破你的衣服;美麗的鸚鵡整天呀呀學語,吵得你心煩氣燥……可是你還是愛養寵物怎么辦?那就養養昆蟲吧!養昆蟲既不占空間也不吵鬧,而且沒有異味,不用每天勞心費神地清理,喂食和照顧,真是愛寵物人士的絕妙佳選。如果你從未養過昆蟲,那就從“入門級”的瓢蟲入手吧!它們不僅容易尋找,而且顏色鮮艷,不過想要擁有長著稀有花紋的瓢蟲種類也是不大容易的.。
首先,讓我來告訴你如何捉瓢蟲吧!當我們徒手抓住某些瓢蟲時,手上會留下一股難聞刺鼻的氣味,這其實是瓢蟲留下的“生化武器”為了避免這此不家伙受到驚嚇,我們還是不要直接用手去抓啦!可以用樹葉輕輕拔弄它們,小心翼翼地將它們引入瓶中,也可以直接將帶有瓢蟲卵或幼蟲的植物摘下,帶回家飼養,不過切記千萬不能破壞大自然。
在將昆蟲帶回家后還有一件重要的事情——給瓢豆造新家:
1、先找一個有蓋的透明盒子,礦泉水的瓶子也行。
2、在盒子上面扎一些小孔用一透氣。
3、如果你不知這類瓢蟲的吃葷的還是素的可以放入一些帶有蚜蟲的葉子,據我所了解到的知識,我只在薔薇花花瓣上見過蚜蟲,所以你可以摘一朵薔薇花直接放在盒子里就行了。
4、注意在養瓢蟲的時候要將瓢蟲分類,幼蟲或成蟲也要分開,如果食物短缺,成蟲會把幼蟲作為美味佳肴的。瓢蟲的新家建成了,在養瓢蟲時還要注意,以下幾點:
1、定期打掃瓢蟲的家。
2、瓢蟲比較怕冷,冬季要將瓢蟲放在溫暖的地方。
3、千萬、千萬不能讓蜘蛛進入盒子內,因為蜘蛛是瓢蟲的天敵。
花園、草林、樹林、農田等環境都是昆蟲們喜歡的居所。雜亂的石堆下和潮濕的枯葉下,會有蝸;蚴浅毕x。輕輕拔弄雜草,翠綠色的蚱蜢便心慌失措地跳出來,但是一些珍稀品種可就不大好找,它們不僅數量少,而且生活的地方還很偏僻。為了不中雨野生種群,人們已經開始飼養并出售這類珍稀的小寵物。不過最好是不花錢自己來尋找,這才更有趣!
運氣好時,在一個陽光明媚的日子,也許會有昆蟲在你家的陽臺上歇歇腳,在飼養完昆蟲后,別忘了把它們放加大自然。
現在你知道了吧,大自然中的課堂可比教室里的課堂有趣得多,不過前提是學好教室里的課堂。
大自然的作文 篇3
大自然有許多美妙的聲音。
雨,是大自然的音樂家。下雨的時候,小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。小雨滴從云朵媽媽的懷里跳下來灑落在人間,就為了那一下“!睘檫@個世界添加一份美妙的聲音。“叮叮當當……叮叮咚咚……”成千上萬個小雨滴從天而降,合成一首美妙的樂曲。
風是大自然的.歌手。他整天快樂地唱著歌,有時候還為人們添加清涼和舒適。當他開心時,他就吹動樹葉,給人們帶來悅耳的歌聲,當他發怒時,讓人冷颼颼的歌聲撲面而來,讓人招架不住。“呼……呼……”合成一首雄偉的樂曲。
動物也是大自然的歌手。當你走到公園里,會聽到嘰嘰喳喳的鳥叫,咕咕叫著的鴿子在呼叫著同伴,小青蛙呱呱叫著,尋找著自己的孩子……許多聲音混雜在一起,不同的聲音合在一起,就成了一首歡快和諧的樂曲。
大自然是最偉大的演奏家,它將不同的聲音組成不同的樂曲,使我們的世界更加豐富生動。
大自然的作文 篇4
我是一只展翅翱翔的小鳥,我喜歡聽大自然美妙的合奏。
大自然有很多歌手,只要細心觀察,就會發現。我飛到了小溪旁,“叮,叮,咚,咚”這聲音清脆極了,微風輕輕拂過,發出了微微的“呼,呼”聲,風刮過樹梢,發出了沙沙聲,大樹在婆娑,搖曳著,歡快地手舞足蹈,樹叢里只聽見蜜蜂嗡嗡的聲音,看!他們一天到晚都哼著這首小曲快活極了。聽著這美妙的交響曲,我也不禁唱出聲來“嘰,嘰,嘰,嘰”大家一起合奏,熱鬧極了!
我在天上自由的飛來飛去,天空突然暗了起來,好像拉上了一簾幕布,突然天線轟隆隆的聲音,我細細的聽,哦!原來是雷公公敲著他的大鼓呢,隨后又傳來一聲嘩嘩的聲音,天上下起了蒙蒙細雨,是春雨姑娘來啦!它滋潤了大地,大自然里的小伙伴們聽見了她的聲音,大家都蘇醒了。筍破土而出,迎著風雨茁壯成長起來。這聲音多么的.神奇,是多么的美妙!
我飛到了波濤洶涌大大的海浪朝著海岸邊撲來好似魔鬼的爪牙發出了“嘩,嘩”聲海鷗在蔚藍的天空上飛來飛去,不停的叫著“?I,?I”時不時縱身潛入水里抓住小魚,作為今天的午餐。
我是一只小鳥,喜歡大自然美妙的合奏。
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