大自然的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文8篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　我所在幼兒園的附近，有一個公園，每星期我都要帶孩子們去公園玩一次，到大自然中去。每次出去時，孩子們都非常激動，歡呼雀躍，像飛出籠的小鳥一樣。

　　初春的時節，孩子們走在松軟的干草地上，偶爾發現一點綠，或一個花苞，都會驚喜地叫著蹲下來摸摸、看看。每當看到一條蟲子，一只蝴蝶，一朵野花，一個鳥窩，他們就更覺得驚奇、更感興趣了。轉過一個彎，眼前一片黃燦燦，迎春花張開小臉迎接尋找春天的孩子們……

　　夏天，孩子們在陰涼的林蔭小道上指指點點：“這是刺玫瑰，有刺要扎手的`。”“那是白楊樹，長是最高的。”在郁郁蔥蔥的小樹林里捉迷藏，空氣清新，氣候涼爽，啊，做個深呼吸，我也要跟孩子一起做游戲了。

　　秋風吹進了小樹林，黃的，紅的，半綠半黃的樹葉飄飄蕩蕩落下來，一地的彩色干樹葉，踩在上面嚓嚓作響，孩子們追逐著自然飄落的樹葉跑跑停停：“老師，我撿了一片白楊樹葉，看，一面白色，一面黃色，幼教之友《到大自然中去》。”孩子們爭著讓我看他們的“收獲”，并向我問這問那：“這些樹葉為什么是紅色的，為什么都掉下來了？”、“樹會不會凍死？”、“小蟲都到哪兒去了？”哇，問題真多，讓我一個一個地解答吧……

　　要走了，再唱上一首兒歌：“小樹葉，飄呀飄，飄在空中像小鳥；小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺……”孩子們各自裝滿一兜自己喜歡的樹葉，把秋天帶回家。

　　冬天，雪花又落進公園，孩子們踩著厚厚的積雪，歡快地叫著：“我踩出一條長長的拖拉機印！”“看，我踩出一朵花。”“老師，我用小棒畫了一只白兔。”天冷，活動活動吧，打雪仗！地上有現成的“武器”，你團他扔，我投他跑，雪地上閃著孩子們追逐嬉戲的身影。

　　孩子們輕松愉快地在說說笑笑、跑跑跳跳中，通過自己的眼睛、手、耳朵、認識到大自然是多么五彩繽紛，多么奧妙有趣。

　　沒有打架，沒有告狀的，更沒有不愿玩耍的。噢，大自然才是孩子們喜歡的，也是最好的課堂。

大自然的作文 篇2

　　聽到大自然一詞，想必大家都已經很熟悉了吧。

　　前不久，我讀了《西雅圖酋長的宣言》，這封言論使我震撼了，印第安人是多么的敬畏熱愛和保護大自然。可是，世界上有多少人像印第安人這樣呢？

　　世界上最大的.森林“亞馬遜”的面積原有700萬平方公里，可是20年來，它的面積整整減少了一半，這是多么可怕的下降速度。科學家聲明，如果亞馬遜雨林消失，再過幾十年，將會有50-80萬的物種滅絕，巴西的降雨量減少一半，那時，我們該怎么辦。

　　你們有些人都說非洲人長得又黑又丑又笨，但他們就是比我們有愛心，在一部紀錄片里，偷獵者殘忍地獵殺大象。非洲居民知道了，悲痛萬分，他們呼吁世人不再傷害大象；一次姚明到訪非洲，長老和酋長沒什么愿望，只想讓姚明告訴世界，善待動物！多么心酸……

　　我們隨便破壞大自然，大自然也會懲罰我們。“諾亞方舟”的故事告訴我們人類不要太狂妄。我們是無法與自然規律抗衡的。哪一天，資源耗盡，山河、森林分崩離析，地震、海嘯、極寒……將攻入地球。地球引力驟然變大或變小，會使我們的一切都陷入困境，無法自拔。即使活下來了，也會被木星強大的引力所吸引，導致整個地球沖向木星。

　　不要存有僥幸心理，地球居民們。

大自然的作文 篇3

　　＂池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……＂每當聽到這首熟悉的歌，我的腦海里彷佛又浮現出夏日的美景。這不，春天隨著暖風剛走，夏天這個調皮的小伙子就帶著它的風火輪急急忙忙地跟了過來。

　　為了躲避夏日的追擊，我們一伙人在鄰近黃昏的時候來到了龍子湖。抬頭向天空看去，只見太陽光漸漸地変成了金黃色，剎那間金黃色布滿了整個天空。

　　大自然就是一位繪畫師，隨手一揮就在龍子湖的天空中畫出了幾朵云彩，把天空裝扮的色彩絢麗無比。它一會把云朵畫成了＂小兔子＂，它在金色的`海洋中蹦來蹦去。一會兒又畫成了姑娘，姑娘的手好像在撫摸著夕陽。一會又畫成美麗的宮殿，金色夕陽成了油漆，把宮殿涂上了五彩繽紛的顏料。突然云朵又變成了大象，把宮殿踩得煙消云散……

　　光越來越淡，當最后一波紅光發光時，天空暗了下來，月亮妹妹從云朵中跑了出來。星星也在此布滿了天空。漸漸地，夜暮降臨趕走了美麗的夕陽之畫。

　　這不大自然的繪畫師又把月光灑在龍子湖上，給這兒又增添了幾分迷人的風采。它水平如鏡，像一塊翡翠，更像一塊無暇的藍寶石。月光在湖面上閃動著，隨意撿起一粒石子扔入湖里，＂撲通＂一聲，畫出了一道道美麗的弧線，回聲在四周擴散。晃著，蕩著……水波漸漸平靜了，湖面上又映出一輪潔浄，明亮的新明月。

　　一天的光陰在不知不覺中悄悄流去，只見樹葉在風的鼓動下不停搖動著自己的身體，好似在跟我們告別。

　　大自然的紛畫師真是太神奇了。喜歡你畫出那千變萬化的云彩，喜歡你畫出水平如鏡的湖面，喜歡你畫出的一切景色……

大自然的作文 篇4

　　隨著地球的逐漸變暖，人類賴以生存的大自然也在無聲中遭到了巨大的破壞，我們小學生更不能坐視不管了。針對環境保護這個問題，我們筧橋小學白鴿小隊的隊員齊聚一堂，展開了思考。

　　我們首先來到了社區老黨員、老軍人王爺爺家。王爺爺今年81歲了，知道的東西一定比我們多，我們心中的疑問一定會被解開。

　　進了王爺爺家，王爺爺十分熱情的邀請我們坐下，還給我們看電視、吃糖。但我們一概不接受，直接進入了正題。我先說：“王爺爺，現在我們社區的道路上經常出現一些動物的糞便，導致很多居民行走不方便，帶來了壞處。但是養動物的'人卻無動于衷，社區提醒也不在乎，這該怎么辦啊？”王爺爺一針見血的說：“我很不同意他們養雞，因為這樣既破壞了環境，又給居民帶來了不便。至于解決的方法，我希望你們能提出宣傳，讓他們自己明白：這樣是不好的。”

　　接下來，包晗又發問了：“王爺爺，現在有一些人為了做家具、做房子，砍了許多樹。您對這件事有什么看法呢？”王爺爺皺著眉頭說：“樹對人類作用可大哩！它能阻擋沙塵暴，還可以制造氧氣，使空氣清新。對于砍樹，我覺得他們這么做是不道德的。”王爺爺說得十分有道理，我們都為他鼓掌。

　　接下來，王爺爺又說：“你們少年是祖國的希望，少年強則國強，少年智則國智。你們長大后要為祖國做出貢獻，為父母爭光，還要為環保事業爭光！”接下來，我們合唱了一首“學習雷鋒好榜樣”王爺爺笑了，笑得很甜、很甜……

　　最后，王爺爺給我們題了寄語：好好學習，天天向上。是啊我們也是大自然的孩子，這種現狀下，我們只能努力學習，長大之后改變這種現狀了。

大自然的作文 篇5

　　元旦的鐘聲在空中回蕩。而我，在這一天，也跟隨我的家人，去鄉間登山。來到了義烏萊山，我閉上眼，深吸了一口潮濕的空氣。清涼的空氣立刻讓我感到了到種飄飄然的感覺。

　　太陽從云層中露出半個臉來，將周圍的一切都灑上了金輝。那種美，是無法用語言表達出來的。在晨光的.陪伴下，我們踏上了蜿蜒的小路。一路上，參天的樹木一直伴隨著我們。

　　路邊，青苔和古木發出一種獨特的醒目的氣味。聞著這氣味，疲勞一掃而空。樹上，幾只小鳥側著腦袋看著我們。然后噗地一聲飛走了。消失在碧綠的山野中。路邊，出現一叢花朵，我跑上去，嗅著清香。那淡雅的清香勝過任何的香料。我想采一朵，但不知為什么，我總是舍不得摘。我微微一笑，縮回了手。轉身追上了家人。

　　終于，我們到了山頂。在一塊光滑的大青石邊，我們停了下來。在這里可以看見山下所有風景。從高處望下，所有東西都變得非常渺小。必中不由地升起一股快感。站在山頂，看優美的風景。似乎也不難理解李白的問余何意棲碧山，笑而不答心自閑的意思。

　　在山水中，我與大自然融為了一體，讓我深深地感受到了自然的魅力。

大自然的作文 篇6

　　前幾天，我們班組織了一次秋游活動，目的地是廣州華南植物園。剛知道這個消息的時候我很激動，因為終于有了接觸大自然的機會。于是一直期待著。

　　出發的那天早上，同學們都懷著興奮的心情登上了開往華南植物園的大巴。到達后，我們首先聚集在一起，聽導游講課。

　　講課的地方是一個小涼亭，我們放下書包做好，安靜地聽著。導游首先問我們葉脈有幾種。我們回想起出發前在科室看過的教學視頻，于是都回答出來了：“網狀、叉狀和平形狀。”然后導游還跟我們講解了一些與葉子相關的知識。講完課后，我們就去找葉子做葉脈印痕。

　　吃完飯后，導游帶領我們到蘇鐵園觀看蘇鐵。只見一顆顆健壯的蘇鐵都挺拔在園中。導游跟我們解說道：“蘇鐵有分雌和雄，你們看，蘇鐵上有黃色花的，就是雄的，開紅花的就是雌的。”我們都感覺很神奇，原來植物也有雌雄之分的呢。導游接著說：“你們如果看到蘇鐵開花的話一定要許個愿，因為蘇鐵開花實在難得。”不過這明顯跟我們看到的不一樣啊，我們不僅看到蘇鐵開花，還看到一些蘇鐵樹上結了果呢。當然，我們都知道不能隨便采集果實的，于是馬上拿起筆記本記錄下來。之后導游還跟我們講了蘇鐵的小故事呢。

　　看完蘇鐵后，我們直奔溫室——我們最期待的地方。首先去的是奇異館，我在那里看到了椰子樹，邊看就邊想著里邊甘甜的.椰子水，讓我直流口水。接著我們又到了沙漠，見識到了仙人掌的尖刺，還有一種叫稻草人的植物，走上前一看果然像極了一個站著的稻草人，原來植物世界都那么有趣啊！

　　終于來到了雨林館。一進門就有一種濕濕的感覺，剛進門我們就看到了含有劇毒的“見血封喉”，嚇得我們趕緊就跑。我心想這么毒的植物怎么還敢放在這里呢。跑了一段，我繼續停下來觀賞植物，看到了檳榔等植物，同時我們也將他們記錄下來了。

　　這一天我認識了很多新的植物，學到了很多新的知識，與大自然接觸的感覺真好。

大自然的作文 篇7

　　“咳咳，身體越來越不好了。”大自然爺爺垂頭喪氣的說著。

　　人類大量排放那種叫二氧化碳的“東西”，烏煙瘴氣的，嚴重的影響到我的呼吸。現在科技發達了，都以車代步。當車水馬龍，寸步難行時，她們有過煩惱，但下次依然開車。時代在進步，但自行車不會落伍。我他們惱火時，摁著喇叭時，難道就不會想一想，其實騎自行車也很方便，而且低碳環保，有益健康。

　　當煙囪在那吞煙吐霧時，完全沒有考慮到我的感受。自己犯了錯還不改，一直在那排放廢氣。還有那人類，吸那個什么煙，不僅污染空氣，而且還傷害自己身體，有的還以為這樣很帥，真是害人害己。

　　空氣污染嚴重，壞境狀況也不容樂觀。

　　這不正趕上十一黃金周嘛，這景區爆滿，都來拜訪我這個老頭子。起初，我還很高興，想好好招待招待他們。當我看到人山人海，熱性似乎減了一半。畢竟是放假旅游的好時間。但最不能容忍的'是他們的行為。想親近我，卻又在破壞我。在我看來，他們隨手亂扔垃圾已成習慣。

　　還有不知羞恥的游客，對環保工人說“我們不扔垃圾，你們拿什么工資。”多么大逆不道的話啊。但還有一部分人是有良知的，他們隨手拿一個塑料袋，把垃圾全都扔到里邊，這也是小小的一個習慣，舉手之勞。多少人嫌麻煩都不愿意做，甚至沒有意識到。

　　還有噪音污染，光污染，水污染……簡直不能忍受。

　　不要以為我大自然爺爺好欺負，你們不好好對我，我也不好好對你們。沙塵、暴風、霧霾、酸雨等，這都是我對你們的警告。去破壞你們自以為繁華的都市，只是想讓你們知道教訓。

　　大自然爺爺由衷地說：“你們不尊重我， 我也不會尊重你們的。

大自然的作文 篇8

　　親愛的大自然：

　　你好！最近情況如何？一切都好吧，身體正在不斷好轉吧！

　　記得在我小的時候，我們是多么地親近，雖然不能常常見面，但一有空，我就會投入你的懷抱。看著滿山青翠挺拔的樹木，聽這耳邊潺潺的水聲，身邊盡是鳥語花香，我知道，這是你給我的禮物。那時的天空，明亮的像剛擦過的玻璃。美極了。我知道，那時你明媚燦爛的笑臉。我總是一個勁兒的在草地上唱啊，跳啊，和你一起分享歡樂的時光。

　　可是沒過多久，你變了，你變得不在像以前那樣溫柔，變得暴躁，難以理解了。時不時得以你強大的力量去破壞人們的生活，奪去了無數人的生命。洪水泛濫，全都是你的“杰作”。我真的不敢相信，那是你，是我的朋友。我已看不見你的笑臉，在我眼前的，只是一張死氣沉沉、蒙著黑紗陰冷的臉。小鳥在哀號，流水在哭泣，樹木早已不見蹤影，只留下光禿禿，灰蒙蒙的荒山，一切的一切，都只剩下了蕭條，毫無生機。我大聲地向你質問：“為什么？為什么你要這么做？為什么要將一切變成這樣？”你沒有回答，只是冷冷地看著我，最后輕輕地拋下三個字“你說呢？”我愣住了，只覺得自己不停地在打著冷顫。是啊，我說呢，我該怎么說呢？為了圖一時的方便，人們大把大把地使用一次性筷子，廢舊的電池，塑料制品隨處亂扔，我絲毫沒有顧及你的感受，你的.想法，以及你會收到的傷害。“對不起！對不起！”我失聲痛哭，踉蹌地摔倒在地上。你辛酸地長嘆一聲，“這并不是你一個人的錯。”你看看我，眼里充滿了悲傷，“我所作的一切全是你們所作所為應得的結果……”我非常清楚，你指的“所作所為”是什么，我們為了自己的生存，為了自己的生活，不停地像你那兒索要。山里要完了就往水里要，肆無慮憚的傷害你，卻沒有人想起要為你做些什么，顧慮到你會怎么樣。對于這樣的懲罰，我們能說的，恐怕只有“自作自受”了。“我應該是你們的朋友，不是嗎？”你虛弱的問。我擦干眼淚，使勁地點頭，“但你們都……好了，我也不知道能撐多久，你們自重。”“等一等……”就這樣，你在我的喊叫聲中漸漸遠去。你知道嗎？當時我有多么傷心，多么自責，多么希望可以有人來救救你。

　　我的希望中就沒有落空，是的，許許多多人注意到了對你的傷害，他們竭盡所能地去幫你，幫你恢復健康。綠色一點一點多了起來，河水變得越來越清澈，我又仿佛看見了你往日的笑臉，過去的美麗。大家在漸漸地改變生活習慣，環保類產品層出不窮，因為我們已開始懂得怎么去保護你，讓你遠離傷害。看著你一天天地在好轉，我真的好開心，因為我們又可以像從前那般親近，我又可以在你的懷中玩耍，而且你已不是我一個人的朋友，而是大家的，我們會共同努力，讓你變得比從前更有活力，相信我，一定會的。

　　祝：

　　你和人類能永遠是朋友，和睦相處。

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