大自然的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
行走在車水馬龍的大街上，空氣中漾著令人厭惡的灰塵顆粒，有的灰塵撲在我的皮膚上，衣服上。這是城市，渾濁的空氣使我不禁皺了皺鼻子，我早已厭倦了這種環境。
身處自然景觀和人文景觀組合而成的世界里，游離于古老歷史與現代文化的地帶。那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”的景象似乎早已化作記憶。留在眼前的只有縱橫交錯的繁華街市，一座座高樓大夏。昂首，才發現昔日那個蔚藍的天空早已被遮擋。我們總是把自己埋沒于熙熙攘攘的人群之中，消失于流光溢彩的霓虹燈之下，終于，我按捺不住，決定出去走走。
那是爺爺家后的一座小山，步入其中，回歸最真實的大自然之中。那里所洋溢著的清新的氣息，沁人心脾。絲絲涼風從身邊拂過。天空中飄灑著雨絲，在我眼前，如水幕一般，營造出一個朦朧的世界。隱隱約約，透露著春的氣息。
江面上，行過一葉小舟。舟上的漁人，著著蓑衣，站立于小舟之上，前后擺動著木櫓。雨水順著木櫓，滑落進江中。攪亂了倒映在水上的景，蕩起了陣陣波紋。江岸，亂花迷亂了人的眼睛，低矮的小草如同剛出土的麥穗，隨風搖曳。灌木叢托著雨水，站立在樹之間。仰頭望去，樹的枝頭，清脆的鳥鳴聲從幾點新芽中傳來，婉轉，動聽，就這樣飄入耳中。像是輕盈的音符，在奏一首充滿生機的樂曲。幾只鳥兒又撲朔著翅膀，從枝條上一躍而起，抖得幾片葉子飛舞著落下，融進泥土里。
這是大自然，它用自己手中的調色板，搭配出一幅亮麗的風景畫。
漫不經心地行走在雨中，任憑雨絲漂浮在我的身上，臉上，和著春的氣息，讓人心曠神怡。大自然的`樸實無華，魅力真實，就這樣，隨著細細的，清涼的雨絲，沁入我的心里，洗滌了我的內心，沖刷了我的靈魂。一切都朦朦朧朧，我如同置身于桃花源之中，遠離城市的紛爭與喧囂，剩下的是一片靜謐與恬靜。
累了，便倚在一棵樹上，聞著空氣中淡淡的木香。抬起頭，望著那一棵棵，一排排高矮不一的樹，有的，被冬日凜冽的寒風刮過幾片葉子，有的，星星點點的綠色點綴其間，煞是好看。遠遠望去，山間一片綠，又若隱若現的透出一點蕭條。但那座山上，依舊那么美麗。
就這么看著，心早已從大城市的紛擾中走了出來，豁然開朗……
花開，花落，演繹了自然的四季，春雨，冬雪，灌溉了自然的美麗。緩步于大自然，拂去心靈上的灰塵……
大自然的作文 篇2
“呼——”在電視上經常看到武林高手，在水上漂浮，輕功了得。誰知道普通的繡花針也掌握了輕功的絕技。你不信？
“叮鈴鈴”，上課了，鐘老師一走教室，就會給大家帶來驚喜。今天，又有什么精彩的活動呢？
老師告訴我們：“今天，向大家隆重請出一位武林高手！它是誰呢？猜著有獎！”
大家被鐘老師忽悠慣了，笑著說：“別賣關子了，快點言歸正傳！”
只見老師從口袋里取出了一盒繡花針。老師說，它可是輕功了得。哪有什么功夫，老師一定又要給大家顯擺魔術了。
在大家的眼皮底下，看到老師把繡花針飄浮在水面上，真是不敢相信自己的眼睛。這枚弱不禁風的`繡花針怎么能水上漂？
“百聞不如一見，百見不如一試。”老師給大家分發了一盒繡花針，一個塑料碗，開始做實驗了。我們女生一組，把針放入水面，針就像跳水健兒，齊刷刷的躍入水底。奇了怪，這針在老師手中具有魔力，在我們手中就不聽使喚了？
后來，鐘老師給我們發了回形針做道具，用了老師介紹的方法，繡花針在我們的手中，真的能“水上漂”！這到底是怎么回事？
老師告訴我們：“針在水面上被水面的張力給撐著，所以就浮在水面上。有一種小動物叫水蜘蛛，學名水黽，它們能在水面上自由滑行，具有水上漂的絕技輕功，是因為水的張力的緣故。”
哦，明白了，大自然真是人類的老師，有許多秘密等著我們去發現呢！
大自然的作文 篇3
“西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣，中國詩人從長江流水中看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變化。”我們都生活在這個大自然中，我想我們有必要去了解它，去探索它！
每個人的一生真的很短暫，我們生活在有限歲月里，一定要去接近大自然，去探討它，正所謂“一份耕耘，一份收獲，”我們最終自然會參透其中的道理。
蟲兒的作繭自縛是為了蛻變成美麗的蝴蝶，穿梭在百花叢里；飛蛾撲火是為了體驗一下光和熱；瘦小的螞蟻當遇到災難時，迅速聚攏成一團，把傷害降到最低……我真的很佩服這些弱小的生命，因為這使我明白，只要勇于向困難挑戰，只要勇于嘗試，就能夠把黑白的人生變成彩色。蒲公英長大了要離開自己依賴的家，展翅高飛，飛到屬于自己喜歡的一片天地。我們也一樣，要學會獨立，學會自主，學會靠自己去創造想要的生活，因為那樣的生活有價值，很踏實……
在伊索寓言中有這樣一個故事：“在冰天雪地里，善良的狍子用柔軟的身軀溫暖著被風雪凍暈的人，然而卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈倒，在趁機捉住它們，強悍的獵人手拎著瘦小的狍子，大搖大擺的回家……
你們有沒有想過，你們的獵物也有家人等著它團聚，你們有看到它那圓溜溜的眼睛里流露著是恐慌與煩惱嗎！當你們滿面春風的在炫耀自己的戰績時是否捫心自問過利用狍子善良的這種行為符合戰績的道德標準嗎！當你們摸著它那柔軟的皮毛時，是否意識到僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命！單純的狍子不會控訴，它們只會周而復始的發揚著善良的'天性，對待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒了良心的獵人。
狍子不求回報，卻能舍己為人，這難道不是大自然創造的奇跡、所賦予的純真嗎！
動物尚且如此，更何況是我們人類呢？但生活中總有一些為名利勾心斗角、爾虞我詐的小人，在社會中，在燈紅酒綠的城市中，在形形色色的人群中，迷失自我，頹廢著的人，在誘惑面前喪失良心的人……這些人跟狠心的獵人是同一等級的人，自私自利，連獸都不如，害人害己，最終自毀前程，悔恨的了解余生，為什么你們不聽聽大自然的聲音呢！
我們需要領悟更多的純真質樸，所以，讓我們把腳步放慢，去聆聽大自然美好的聲音，感悟人生的真諦！
大自然的作文 篇4
內蒙古成吉思汗陵以神奇的草原風光，神秘的人文景觀，豐厚的文化內涵，再現蒙古民族波瀾壯闊的歷史與世界偉人、一代天驕成吉思汗博大的精神。
一進大門，我便被氣壯山河門景所震撼。正中間是成吉思汗騎馬、手持蘇勒德指揮大軍的雕像，兩邊是兩個刻滿浮雕的三角形建筑，共同組成一個大大的“山”字，代表成吉思汗開天劈地、氣壯山河的偉大形象。
穿過氣壯山河門景，來到鐵馬金帳，它完整地展示成吉思汗的軍陣行宮。既然是軍陣，當然少不英勇善戰的戰士啦！這些戰士姿態各異，有的騎在馬上，手握利刃；有的拿著弓箭，瞄準遠方；有的神情嚴肅，護衛行宮……繞過金色的行宮，便是一幅巨大的`亞歐版圖，游人可以一邊走在亞歐版圖上，一邊領略成吉思汗驚人的戰線。
走過亞歐版圖，一個以蒙古文“汗”為造型的建筑直入眼簾，那就是蒙古歷史文化博物館。走進博物館，便能看見一幅巨大的油畫，這是世界上最長的油畫，全長206米，反映公元1162年成吉思汗出生，至1368年元朝結束的全部歷史。館內還展出各式各樣的蒙古馬鞍，作為馬背上的民族，馬鞍文化也是蒙古文化的核心內容之一。
走過博物館，便能看到兩塊巨大的石碑，宛如一本打開的歷史巨著，加上兩匹躍躍欲試的駿馬，組成成吉思汗中心廣場。
走進成吉思汗陵，仿佛走進一幅歷史的畫卷，它向我們展示一代天驕成吉思汗的英雄事跡與輝煌的一生。此次之行，給我留下深刻的印象。
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