大自然的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文300字 篇1

　　大自然有聲有色，大自然就好像一幅五彩繽紛的畫，大自然就好像一個神奇的口袋……

　　你瞧，旭日升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧。……春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫愛下，生長起來。大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了原野。剎那間，泥土已被圖上黃綠色的染料，剎那間，小溪亦開始鳴唱，好似為春姑娘的來臨而歡唱，歌頌大自然的美妙，剎那間……遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發光，天上一排排“人”字的雁鳥，朝北方緩緩飛去。

　　七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。中午，天空亮得耀眼，好好像一張燒燙了的'白馬口燒板。路邊垂柳的細枝一動不動。

　　天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在冷峭的秋風中顫抖，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。

　　冬天鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個快樂的世界。

　　大自然為我們奉獻，讓我們世界更美好。

大自然的作文300字 篇2

　　大自然的聲音多么美妙啊！你閉上眼睛，用心靈去傾聽大自然的聲音，你會感受到大自然正在與你交流！(扣住“聲音”開篇入題。)

　　來到清澈見底的小溪旁邊，你會聽到一種嘩啦啦，嘩啦啦的聲音。看！是小溪在與魚兒們歡快的玩耍。魚兒露出水面，是邀我加入這個游戲嗎？小溪旁的小花正和我打招呼呢！咦？你們穿著俏麗的衣裳是要去干什么啊？哦！是要當蜜蜂的舞伴參加今天的晚會！舞會開始啦！小溪在與樹上的小鳥演奏著一首合唱的歌曲。蜜蜂和花兒跳了一支歡快的舞，它們手牽手，多美啊！只要經過這里，肯定會停住自己的.腳步看這個舞會。不知誰，“咕咚”一聲，霎時，舞會變得鴉雀無聲。(，)卻從遠方聽見風的來到，原來是風為這個舞會結束前做出的鼓掌。這時，歡樂的笑聲便使（讓）這個舞會繼續了！（文辭新鮮活潑，以擬人手法，勾勒出了一幅清新淡雅的大自然水墨畫。作為本文主體內容，本段因為有想象和擬人等手法的運用，大自然里司空見慣的聲響頓時變得生動起來。）

　　心！讓我感受到大自然的美妙！聽！讓我感受到大自然的奇妙！讓我們靜靜地傾聽大自然想與我們交談什么！（呼應前文，總結抒情，意猶未盡。）

大自然的作文300字 篇3

　　科技發達雖然可以富裕生活，但在環保方面，卻常常起到相反的作用，污水、濁煙、垃圾......無時不在影響著我們賴以生存的環境。現在，也只有在鄉間才能呼吸到新鮮空氣。于是，我常常借著雙休日回到鄉下的老家，來體驗這種親近大自然的感覺。

　　剛回到家，一下車，我就立刻呆住了。眼前的景象讓我驚訝不已，大片大片的油菜花開了，連綿的金色直通遠方，花中散發出淡淡的花香，這香味在風兒的襯托下，一直飄到我的鼻孔里，花蕊上還不時滾動著一顆顆水“珍珠”,油菜花兒嫩黃嫩黃的，千萬朵嬌小的花兒，在一陣陣寒風中顯得那樣不屈不撓。......小河邊長著幾棵大樹，從遠處看好像是幾個綠草帽。我邊走邊看，不一會又走到了一條羊腸小道上，路兩旁長了許多小草和不知名的野花，看上去就象一條彩帶伸向天邊，而遠處的天際好像鍍上了一層金，真好看！

　　跑在松軟的`泥土上，聞著那些水靈靈的花兒的芳香，我被深深地陶醉了，心兒仿佛飛了起來。我禁不住敞開歌喉，唱了起來：“我們的田野，美麗的田野......”我呼吸著新鮮的空氣，接受著大自然的擁抱，感受著春天的氣息。

　　這種親近大自然的感覺真好！

大自然的作文300字 篇4

　　今天，我在我家門前的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 我仔細一看，原來是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它：“快點，快點，有您這么慢的嗎！”蝸牛好像聽見了我說的話，抬起頭來看了看我，彷佛在說：“我已經盡力了！”我感到沒意思，走開了。可當我回來時，卻發現，蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的就是能到達自己想去的'地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

　　我不禁深深的感動了，我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

　　其實，大自然給我們的啟示有很多，只要我們用那智慧的雙眼，去尋找，去發現，一定能找到啟示，讓我們的學習更上一層樓！

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