大自然的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　在一碧如洗藍天上，不時飄來幾朵潔白云彩。它們像害羞小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾只可愛小鳥，正在玩捉迷藏呢!它們一會躲到這朵白云里，一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍天空飛過，把藍天畫上一道美麗弧線。

　　遠處，層層疊疊、連綿起伏山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿郁郁蔥蔥、挺拔高大參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色云在遠方升起。

　　近處有一片草地，小草碧綠碧綠，像是給大地鋪上一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開，有黃，有紅，有白，有紫……星星點點，美麗極。嬌嫩花兒散發出沁人心脾香味，引來蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。

　　樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢!小兔摘蘑菇和香甜果子，小松鼠采美麗鮮花，小鹿在找生火干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來，它們在玩過家家呢!你瞧，它們玩得多開心呀!

　　小河清澈見底，清得都能看見河里小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，生怕被別人捉住。

　　啊!大自然真美麗啊!

大自然的作文 篇2

　　人類有語言，大自然也有它自己的“語言”。研究這種“語言”的科學叫做物侯學。

　　這篇課文是按時間的順序寫的。

　　物候學這門科學接近生物學中的生態學和氣象學中的農業氣象學。物候學的研究首先是為了預報農時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農作物區劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的.地區，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區土地可以耕種，而山區的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。為了便利山區的農業發展，開展山區物候觀測是必要的。

　　物候學是關系到農業豐產的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農業更大的豐收。

大自然的作文 篇3

　　自然中有許許多多神奇的秘密，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說說我發現的一個神奇的秘密吧！

　　一個萬里無云、風和日麗的星期天，我坐在院子里，無趣地抬起頭仰望著蔚藍的天空。這時，我看見一個貓走過來，便想捉弄一下這只貓。我跑過去，那只貓見我過來了，也飛快地跑起來，過了一會兒，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎！我本以為馬上就能捉到它了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進來時用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都很痛，而小貓竟然可以在這上面走路，而且還毫發無傷。這是為什么呢？

　　我帶著一個大的問號去問“百科全書”爸爸，爸爸說：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來到我的.“學習朋友”電腦旁，把問題打在上現，一看資料，我才恍然大悟，原來是因為貓的骨頭不像我們人類的骨頭很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來也不會受到傷害。

　　只要我們在生活中留心觀察，認真思考，秘密的大門就會向你打開。

大自然的作文 篇4

　　也許我們曾經隨意地丟棄紙片，也許我們曾經殘忍地玩弄寵物，也許我們曾經無情的折斷花草，也許……你可曾想過它們會是多么的無奈和傷心，而這一切都是人類對大自然無情的踩覆。

　　高大的白楊盡情的生長在一片樹林里，人類竟為一己私利，將它們砍伐。你是否想過它們也是快樂的一家？只是最后“家破人亡“，“無家可歸”。甚至奪走它們年輕的生命。白楊為人類做出了多少貢獻啊！它們降低了噪音污染，讓我們在夜晚能夠享受到安靜，而不至于被打擾。炎夏時節它們給予我們清爽宜人的空氣，以不至于沉陷于陰霾之中。在沙塵暴時它們減少了事故的發生，維持了多少家庭的溫馨？

　　瀕臨滅絕的'野生動物增添了我們生活中許多樂趣，而我們卻把它們擺在餐桌。如此殘忍的殺害我們自己的朋友。古人云：有朋自遠方來，不亦說乎？我想，保護這些珍貴的野生資源便是保護我們自己。

　　以前懷抱著村莊的涓涓細水如今卻日漸枯竭了。據報道，全國有近668個城市面臨不同程度的缺水現象，其中嚴重缺水的就有110多個。節約用水應該是我們日常品德。珍惜水資源，愛惜每一滴水，否則沙漠將瘋狂地吞噬我們生存的家園，將生機勃勃的地球變得黃沙遍野，寸草不生。

　　人類呀，何時才能停止你那踩踏地球的腳步；何時才能停止你那征服自然地欲望；何時才能停止你那破壞環境的步伐。因為，它們都是我們人類的朋友，而不是任人宰割的奴隸。請保護自然！

大自然的作文 篇5

　　看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：

　　在農村果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，假如滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

　　大自然給人們有許多的`啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們能裝一塊電腦芯片，這樣，它就能準確無誤探測到病樹，然后，我們能按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

　　大自然真美麗啊！我愛大自然！

大自然的作文 篇6

　　動物是大自然的精靈，它們的生活充滿了艱辛，走近動物，去探索異彩紛呈的動物世界吧！

　　——題記

　　一、禿鷹

　　莽莽草原，一只停留在枯樹上的禿鷹，看似悠閑地等待上升氣流的到來。窩里，嗷嗷待哺的雛鷹絲毫沒能影響它的情緒。在一望無際的大草原，若不乘著氣流飛翔，很快就會因為體力不支而迫降失去捕食的機會，半個小時過去了，一股氣流夾雜著草原的味道卷來，禿鷹立刻抓住這難得的機會縱身一躍，飛上了廣闊的天空，相信不久，它便會帶著食物回到雛鷹身邊。

　　畫中有話：機會每次都是那么難得，學習禿鷹耐心地等待吧；并且牢牢抓住，別讓它從身邊溜走。

　　二、獅群

　　草原上，獅群永遠是草原的霸主，它們奔馳的身影是那么威風凜凜，看過獅群捕食的場景嗎？

　　目標就在前面！一只掉隊的斑馬正悠閑地吃著草，絲毫不知道危險的降臨，獅群中的女士蹲踞在逆風處，一動不動仿佛石雕。這時，斑馬卻似乎意識到了危險，跨步想走，女士們立刻一擁而上，幾個在前，幾個在后把斑馬團團圍住，一個撲上前去咬斷了斑馬的喉嚨。獅群又可以美餐一頓了！

　　畫中有話：合作是成功的第一前提！只有學會與他人合作，才能戰勝困難，獅子的力量再大，也不及一個獅群啊，只有合作才能獲得生存。

　　三、狼

　　曾經聽說過個故事，有個寡婦在夜路上遇到一只狼，她很害怕，但狼并沒有傷害她，而是叼住她的衣角，將她帶到了一個洞穴。一進到洞穴，她驚呆了，一只母狼正在分娩，但似乎是難產，她立刻明白了，公狼是要她救這只母狼。不再多想，她馬上動手，很快就接生了幾只小狼。公狼也沒有傷害她，將她送回了山下。

　　寡婦家有很多孩子，但是他們窮得什么都買不起。一天夜晚，正發愁明天吃什么的寡婦被門外的聲音驚動，她打開門一看，見門口竟放著一方子的豬肉！而遠處還隱隱傳來狼的叫聲，她明白了，這是狼的感謝吶！后來，只要寡婦一家缺少糧食，門口就會發現一些狼送來的野味……

　　畫中有話：知恩圖報，動物尚且如此，何況是人？做一個知恩圖報的人，懷一顆感恩的.心！

　　生活中的一切一切都那么令人回味，值得學習，動物是人類的朋友，也是我們最好的導師。在它們身上，可以學到很多很多東西，它們的精神，它們的生存之道，它們的品格……

大自然的作文 篇7

　　以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、?、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、?……還有我叫不上名字的。

　　其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質。如果人類能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成為“不治之癥”了。

　　回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚在海洋里已經生活了3億多年，而且時速高達70千米。科學家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發現鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認為，表面越光滑產生的阻力就越小。科學家們把數百個模型鱗片按不同的.角度擺放，經過測試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發現如果利用在仿生學上，將飛機的外殼改進后，便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數

　　十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的溫室效應。

　　大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境!

大自然的作文 篇8

　　童年是美好的，是富有詩意的，是奇妙的，也是奇跡的發源地。

　　瞧！這一張畫……在這張畫上我們可以看到一位勤奮的男孩子，在自己的童年辛勤的努力著。他穿著淡白色的毛衣，露出一半面白而軟滑的小臉蛋兒，一雙黑珍珠般的大眼睛，盯在那英文版的《世界百科大全書。地理學》的詞條兒上，在這本書旁邊有一本十分厚實的地理學書藉，這張桌子是紅色的，而且還是花格子的，注意看！不要馬虎！他那專心的神態，左手按著書本，右手握著筆，筆尖兒在筆記本上認真地，一絲不茍的寫著。他那雙專注的大眼睛，像不知疲倦的機器，盯在書本上。

　　聽……外邊一片嘈雜，在這晴朗、明媚的春天，兄弟們有草地上踢打著足球，還有潑水玩的姐妹，還有同他一樣喜歡玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩著，歡樂著，伙伴們沒有叫他，因為怕他發火，雖然弟和妹同在叫他，但是他似乎沒有察覺。再嘈雜的.聲音也不能動搖他的毅志、恒心。

　　看到他，我就想起了慚愧的我，我不是玩自己喜歡的運動，就是看到一點點新鮮的東西，也會放棄作業或者工作，去聞個鮮，古人說“兩耳不聞窗外事，只讀桌上圣賢書”。如果我向畫上的小男孩一樣用功的去學習，我想我會十分的成功，十分的出色。我想把這些壞毛病改掉，但是自己怎么也做不到。例如：有一次爸爸和叔叔們在外邊談論一件事，我聽到一點風聲，就放下了作業，走出門來聽他們說，同他們一起“吹牛“于是那天的作業做得心不在焉。

　　看看畫上的男孩，他的專注啟示我：只要有毅力，有恒心就一定能克服缺點，努力學習，早日成功！

　　畫上的小男孩讓自己在童年的時光里，在科學的海洋里去發現、研究；去知識的花海中賞析，他一定是一位天才，他的童年是奇跡的發源地，我們難道不應該抓緊時光，努力學習？

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