大自然的作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　科學家根據蜻蜓發明了飛機；根據鯨魚發明了輪船，我想根據變色龍發明一種變色筆。

　　現在一支筆只有一種顏色，學生的筆袋里堆滿了筆，這都是用錢買來的，一支筆幾塊錢，二十幾支筆就二三十塊錢，既浪費又不環保。變色龍可以根據自己所在的`環境，自動變換顏色。

　　我發明的這種筆上不用開關，只要書寫環境變化，它會出現一個接收器，對著它說一聲你想用的顏色就可以了。

　　這種筆有一種功能，常年不壞。色彩永遠是鮮艷的，用之不盡的。它可減少污染，不浪費。

　　美麗大自然有著神奇的力量，讓我們發明出更多的東西來造福人類。

大自然的作文 篇2

　　大自然的聲音多種多樣，我聽到的是什么聲音呢，小朋友們你們快來看看吧。

　　春天來了，擠兌小燕子從天空中掠過，“唧唧”地叫著。春姑娘像可愛的小姑娘，輕輕地摸著我的臉蛋。這時我聽到了嘩嘩的流水聲，原來是小溪的水在嘩嘩地流淌著。

　　夏天到了大雨，噼里啪啦地下著，而青蛙，在池塘里呱呱地叫著，好像在開著演唱會呢。雨滴在荷花葉子上跳著舞蹈，啪嗒啪嗒地響個不停，真歡快呀！

　　秋姑娘來到我們的`人間，我看見了農民伯伯正在割草的傳來了絲絲的響聲，突然“砰”一聲響，是石頭砸進水里的聲音，只見那小圓暈一圈一圈地蕩漾開去。

　　冬季漸漸地來了，我到外面跟朋友們打雪仗、堆雪人，“啪”的一聲，哦！是我用一個小雪球打到一個小孩的臉上了，這個孩子開始反擊，讓我躲過去了。北風呼呼地刮著，把我的帽子給吹跑了，但我們依然玩的非常開心。

　　啊！大自然的聲音真動聽呀！這些聲音其實其實一直都在我們身邊，只要我們用心去聽，就一定能聽見的。

大自然的作文 篇3

　　大自然的語言

　　別以為人才說話，

　　大自然也有語言。

　　這語言到處都有，

　　睜開眼就能看見。

　　你看那地上的小貓，

　　這就是大自然的語言：

　　小貓總是喵喵的`叫，

　　證明它餓了。

　　你看那荷花，

　　這也是大自然的語言：

　　荷花開啦！

　　夏天來到。

　　你看那臘梅，

　　這又是大自然的語言：

　　臘梅花開放，

　　證明著季節更替。

　　公雞啼叫，

　　這不就是大自然的語言？

　　大自然在天上寫著：

　　太陽要升起。

　　大自然的語言啊！

　　真是妙不可言。

　　不愛學習的人看不懂，

　　只有勤于思考的人才能發現。

大自然的作文 篇4

　　我夢寐以求的日全食，終于出現在了昨天—7月22日上午九點22分。小小的心被激動的久久不能平靜，那時一個多么激動人心的時刻！

　　早晨，我興奮不已地奔向陽臺，拉開窗簾，探出腦袋一看，“呀，今天天怎么灰蒙蒙的，還下著大雨呢！過會兒能看到嗎？”外面的風，涼絲絲的，把雨吹斜了，把樹葉吹得沙沙作響，更把我的心吹涼了！“科學家騙人，什么嘉興是最好的觀測點，明明是下雨，怎么觀測！武漢、杭州、舟山普陀等地區都等看見日全食神奇變化的全過程，就我們這兒下雨，什么都看不見，真是天公不作美啊！”我自言自語道。

　　我全神貫注地坐在電視機面前看著日全食變化新聞，各地區的日全食產生了巨大的變化：月亮已經把太陽的四分之一食沒了，那兒的天早已黑沉沉的了，我狂奔向陽臺一看，“咦，天怎么還是這么亮，是否今天還有日全食？”我心中的`石頭不斷往上提，擔心著。

　　突然，一剎那，天全黑了，“哇，大自然好神奇啊！在白天，卻可以看到夜晚的情形。”我不猶地想著。往遠處眺望，市政府亮起起了耀眼的霓虹燈，馬路上的照明燈也亮了起來，為人們照路。人們撐著雨傘仰起頭：“天怎么那么黑，是夜晚9點多呢？還是上午9點多呢？”一位一年級的小男孩，摸摸腦袋：“太陽公公回家休息去了，可是月亮和星星跑哪兒去了？它們是在捉迷藏嗎？天黑了，我該回家睡覺了！”日全食也影響到了動物們，蝙蝠睜開眼睛準備出行，貓睡完覺起來捉老鼠，真是不可思議！

　　在短暫5、6分鐘后，月亮又漸漸地退了下去，成了小小的月牙形狀，原本大大的太陽，卻成了月牙，太奇妙了！

　　25年后，我一定要親眼目睹日全食的奇觀。

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