傾聽大自然作文

時間：2024-02-22 09:07:37 自然作文我要投稿

傾聽大自然作文[精華15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的傾聽大自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傾聽大自然作文[精華15篇]

傾聽大自然作文1

　　有位作家說，真正的景，是那些人跡稀少的小徑，是幽靜的胡同，是連綿的岡巒……我認為，真正的景，是藏在大自然中……

　　你是否見過那生長在草叢中的野菊花？相信你肯定見過吧。它不像公園里的菊花那樣開得華貴，也不像楊柳那般“萬條垂下綠絲絳”。看似嬌小的'野菊花，卻有驚人的魄力。無論在田園還是山間，無論在平地還是石縫，它總能展現自己的風采。有花就盡情地開，有香就盡情的放。它不禁錮自己，也從不拘束自己。在那山路十八彎的深山中，在那山回路轉，煙雨斷橋之地，突然一大片雪白，隱隱夾雜著金黃，映入眼簾：像琵琶曲《四面埋伏》那樣美的壯觀，又如貝多芬的《月光曲》般美的靜謐。啊，我聽懂了野菊花的心聲，隨處都是自己的歸宿。

　　在街角彎處停下來腳步，熟悉的城市開始變得模糊，一切都是朦朧詩，沒錯，是雨，雨淅淅瀝瀝的下了。在空曠的城市中，雨隨意地下著，斜斜的、彎彎的，直直的，大大的，小小的，千姿百態，“嘩啦啦”“沙沙沙”“叮咚叮咚”聲音各具特色。下雨時，是雨點兒放飛自我的時刻，人們卻只能在屋內望。樹木上掛滿了珍珠瑪瑙，珍珠瑪瑙一不小心落在地上，發出“滴答”的脆響，泛起陣陣漣漪，擴散開去。要是從上面俯視地面，就可以看到一朵朵“大花”慢慢變大，消失，接著又循環一遍。

　　風，是個萬能的演奏家，他到哪兒，哪兒就響起音符，這可不是單調的“do，re，mi，fa，so”而是大自然獨特的交響樂。只要你靜心傾聽，就會聽懂它的語言，風吹得樹葉“沙沙”；風吹得泉水“叮咚”；風兒自己呢，“呼呼”，蟋蟀也來伴奏。這是圓舞曲？有點像，這是小情歌？也好像是。具體是什么，誰也說不準，只知道這是獨特的音樂，美妙的音樂。

　　有的秘密，大自然吐出來，又收回去。只有用心去傾聽，去想象，去思考，才能發現真正優美的音樂和美妙的景。

傾聽大自然作文2

　　又是一個寒冷的冬天，一如既往，我在家盼等著春天得到來，出去走吧！一個聲音觸動著我站了起來，拉開窗簾，輕輕打開窗簾背后的有點破舊的玻璃窗，一絲陽光像見縫插針似的，從窗簾打開的那一片空隙鉆進來，傾刻間，陽光充滿了我的房間，第一次感受到自己的房間是那么的生機勃勃。

　　披上棉襖，帶上手套，打開門。呼呼一股寒風直往屋里灌，我連忙站了出來并關上了門。一路小跑來到了小花園，也許是春還沒到來的緣故吧，除了幾棵松樹和一株寒梅外，竟全都是尚未開放的小花苞，往日吵吵鬧鬧的花園，此刻也有點冷冷清清，小鳥睡著了，大樹睡了，石頭睡了，連那碧波蕩漾的湖面也睡了。

　　我抬起腳，猛地踢了一下一塊大石頭，我的腳生疼，只見那石頭飛出一條完美的弧線，擁入了小池塘的懷抱，撲通！以石頭為圓心的湖面立刻醒了似的，發出聲波似的水紋叫醒大家，小鳥從鳥巢里探出頭來，似乎明白了什么似的，竟抖抖身子飛了起來，霎時，花園熱鬧了，鳥兒在樹上唱著晨曲，樹兒伴隨著風的韻律，搖動樹葉，沙沙，沙沙，好像在為小鳥伴唱著。

　　醒了，都醒了！太陽公公不知什么時候露全了笑臉，在頭頂的藍天白云里笑嘻嘻的`注視著這別開生面的演唱會。小草聽見，也鉆出頭來，湊著熱鬧，哈哈，一滴碩大的露水滴在小草身上，壓彎了身子。啪嗒，一滴碩大的露水滴在小鳥身上，小鳥抖抖身子，啪嗒啪嗒無數滴露水滴落在池塘身上。

　　我正想笑，發現自己頭上也滴了露水，抬頭，太陽公公，不知什么時候被烏云遮住了笑臉，雨滴像開閘的水傾瀉在身上，一道閃電劃破烏云，緊接著是轟隆隆的雷聲。踏著水洼，跑到了大樹底下，此時大樹已被淋了個透濕，發出低沉的沙沙聲。小草來了，小鳥來了，抖著身上的水。

　　我知道，這是大自然的聲音，這是春來時的聲音，我在心中默念著

傾聽大自然作文3

　　當你感到煩躁時，你是否會坐在陽臺上細細聆聽大自然的聲音;當你靜下來時，你是否會發現大自然的聲音在慢慢地治愈你的心靈。那天下午，我獨自在陽臺上坐著，靜靜地看著眼前的一切，靜靜地傾聽著大自然美妙的聲音。

　　天氣晴朗，天空上漂浮著幾朵松散的白云，溫暖的陽光灑落在大地上，就如同一位母親輕聲細語地撫摸著這片寬廣無垠的大地，看著不遠處的魚塘波光粼粼，魚兒在里面生活，必定充滿了歡聲笑語。近處的大樹枝繁葉茂，綠意盎然，微風徐徐，風吹過，在我耳邊竊竊私語，那枝葉如浪花一般，涌起一波又一波的綠浪，那“沙沙”聲交織成和諧的大自然交響曲，實在動聽。微風拂過，撩走了盤旋在我心頭的煩躁。不一會兒，一只褐黃色的鳥兒，雖身材嬌小，卻在空中舒展著那艷麗的'翅膀，愉快地飛翔著，不一會兒，便棲息在枝頭上，仰著頭，對著天空，發出幾聲清脆的響聲，似在賣弄著自己的歌喉，又仿佛在我耳邊低聲地說著：“來，我給你唱歌吧!”最后這鳥鳴聲和著微風，在空氣中蕩漾開來，使得過往的行人不由得地停下了腳步，傾聽著這大自然之聲。我站在陽臺上，看著著陽臺外的一切，往日的煩惱早已煙消云散，此刻有的只是心靈上的愜意與寧靜。

　　夏天的天氣說變就變，那遠處黑沉沉的烏云攜著千軍萬馬趕來，魚兒紛紛浮出水面，似乎也在向人們預告著這一場快要到來的大雨。不一會，便下起了大雨。夏季的雨也是別有一番風味，站在天臺，靜下心，仔細一聽，大自然歡快的樂曲就在你耳邊奏響起來了，你聽，那雨水滴落在鐵棚上，有節奏地發出“嗒嗒”的聲音，似在敲打樂器;你看，那雨水滴落在池塘處，噴濺出水花，形成水紋，隨即又消失;你看，那池塘邊的花花草草也隨著雨水舞動，左右搖擺，動人至極!

　　雨停之后，空氣中彌漫著一股清新的氣息，鳥兒抖落著羽毛上的雨滴，哼唱幾句，又飛向了天空，魚兒又躍出水面，鄰家的小孩穿著雨靴，三三兩兩，蹦蹦跳跳地玩水，不時發出彼此追逐打鬧的聲音，那歡快的笑聲也給這雨后的世界增添了幾分活力。

　　靜下心去聆聽這大自然的聲音吧!你會發現處處皆美妙且動聽。

傾聽大自然作文4

　　鳥兒在枝頭婉轉地歌唱，“生態地點”的樹林中的綠樹和野花，倒映在泛著微波的湖面上。微風拂過翠綠的草地，柳樹剛抽出新的枝條，就像一幅生機勃勃的畫卷。

　　去年春天，我們去春游。我們經過一個半小時的奔波，終于來到了“生態地點”。

　　我們排成兩隊，緊跟著導游的步伐。走到了一個大草地上，草地上盛開五顏六色的小花，美麗極了！仿佛是仙女畫筆下的仙境。

　　蜻蜓在河面上飛來飛去，時不時地輕輕點一下水面。受驚嚇的鳥兒從樹枝上一躍而起，那根細細的樹條不斷地上下擺動。遠遠望去猶如一片綠色。

　　午飯后，老師帶我們來到下一個地點，這里的“風景”恰好與上午的景物相反。因為人類破壞了生態環境，所以大量的鳥雀瀕臨死亡。草地上的綠草已經消失，被各種顏色的垃圾袋覆蓋著。已被人類污染的小河，導致水里的魚兒無法存活。同學們看到這一景物，瞪大了眼睛，有的甚至還張大了嘴巴。導游指著眼前虛擬出的場景說：“如果我們再不保護環境，這一些虛擬出來的畫面，可能變為現實。”

　　接著，老師給同學們每六個人一組，分一個塑料袋。“現在給大家二十分鐘的時間，去把這塊草地上的垃圾，都撿干凈。”導游微笑著說。他說完，同學們就散開了。有的男生看見草地上的.垃圾，急忙地朝垃圾飛奔過去。有些女生發現垃圾則快步地走去。還有些同學會慢慢地俯下身子，微微彎一下腿，將垃圾拾起，扔進那個黑黑的“大嘴巴。”五分鐘過去了，十五分鐘過去了。草地上的垃圾，越來越少。

　　“集合！”大家又重新站好隊。我們把草地的垃圾撿得一干二凈。雖然撿垃圾很辛苦，但是，通過體驗撿垃圾后，受益無窮。

　　就這樣學習了一天，同學們依依不舍地上了返校的大巴上……

　　夕陽的余暉照在學校里那面鮮紅的國旗上，夕陽也染紅了天上的白云，像是有人不小心把紅色的墨水灑在了天空上。操場上，并沒有一絲垃圾。一陣風，吹得校園里的樹葉“沙沙沙”的響。

傾聽大自然作文5

　　大自然的美不僅是因為它的綠色，還有那美妙的、可愛的音樂！今天，我來到了一個奇妙的地方——充滿著大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上，花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著歌，彈著琴，夜晚，還有蛐蛐兒來伴唱，螢火蟲兒來伴舞，它們的世界多彩迷人，我這個旁聽觀眾也陶醉了。說到聽，我可是在大自然中一個名副其實的'“傾聽家”哦！我喜歡雨，所以總是在下雨的時候到花園里欣賞雨神交響樂。風兒沙沙，像是給大自然之雨中交響樂伴奏，每一片樹葉，每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號和笛子，雨神揮灑著雨點在它們身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲獨一無二的雨神交響曲。當雨神還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個休止符，小蟲子們就拿著小提琴另起了一行，看啊，那只小蟲子“指揮”架好琴譜，揮動著指揮棒，一首輕快悠揚的樂曲開始了，我入迷了，索性趴在地上，閉上眼睛聆聽起來，開始，活潑的聲音使我倍感輕松，愉快地傾聽著它們的琴聲，突然，暴風雨來了，狂風卷著暴雨，加上電閃雷鳴，使得曲調驟變，變得激烈而沉重起來，“轟隆隆，嘩啦啦”，我仿佛看見那些小蟲子正與暴風雨頑強地作斗爭，它們不畏暴風雨的兇猛，死守著自己的陣地，終于戰勝了暴風雨，曲調又變得祥和而安寧；雨漸漸地小了，更小了，變成了毛毛細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我知道了什么是“此時無聲勝有聲”！

　　當我回到現實中的時候，蟲子們只留下了一些飄在空中的美妙音符。這時，一道夕陽映入了眼簾，我發現一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽中自由飛翔。哦，我定睛一看，原來是一只小白鴿，它扔下的那清脆的哨聲像一道通向夢幻國度的抒情詩……夕陽西下，我該回家了，不過，雨神、小蟲子、鴿子留給我的不就是夢一般的音樂嗎？我會永遠把它們記下來，塵封在記憶中，它將成為我童年中一絲抹不掉的夢，一首唱不完的歌。朋友，抽空到大自然中傾聽美妙的音韻吧，你會和我一樣陶醉其中的！

傾聽大自然作文6

　　生活中有很多聲音，同學們的安慰和鼓勵；老師的講課聲；汽車的啁啾聲；母親刺痛的聲音.但最容易被忽視的是大自然的聲音。

　　春天來了，這首美妙的歌就跟著來了。春天在結冰的河上跳躍，融化了河水，魚跳出水面，叮咚！丁咚！春天的女孩化作一陣風，穿過森林，穿過大海，穿過城市的每一個角落，給每一個人，每一種動物，每一種植物溫暖和愛，溫暖他們的心，滋潤他們的心，告訴每個人要善良。鳥兒在樹林里啁啾，柳樹的葉子被春風清晰地看到，所以有一個世界著名的作品，“我不知道誰剪下了精細的葉子，二月的春風就像剪刀。”

　　春天的歌已經悄然結束，夏天的歌又出現了。首先，太陽把米花烤透了，青蛙哭個沒完。所以，“稻花香說好年，聽青蛙。”夏天是雨季，雨聲醉人。夏雨就像一個精靈，神奇地從四面八方飄來，漸漸變得清晰，由遠及近，由遠及近。

　　夏天過去了，然后秋天來了。這是人最幸福的時候，秋天果實成熟。天氣變得越來越涼爽，被拉向樹籬的毛豆葉已經呈現出黃色，但是——成千上萬棵樹的.紅葉在秋天變得越深，它們就越美麗；遠遠看去，就像火焰滾滾。“順道愛楓，晚停。霜葉二月紅。”將這一幕體現的淋漓盡致。

　　秋天過去了，雪帶來了冬天的信息。一片片飛雪懸掛在城市上空，讓整個城市都被銀裝素裹。街道似乎也是銀做的，那么明亮，那么閃亮；長長的冰棍像一把水晶匕首掛在屋檐前，行人的氣息化作白煙。“晚上城外一尺雪，我開炭車砸冰。”難道不是很好的反映了這美麗的一幕嗎？孩子們坐在雪地車上，歡樂的笑聲傳遍了天空。冬天，為了讓孩子玩得開心，他不怕被太陽融化。于是冬天給大家帶來了無私奉獻的精神。

　　有了四首美妙的自然歌曲，我長大了一年。所以我想說，“這首歌應該只在天上，世界上難得聽到。”這個時候有什么可以更好的表達我的心情？

傾聽大自然作文7

　　生活中到處都有聲音：風拂過柳樹的“沙沙”聲；雨打在街上的“滴滴”聲；小朋友們快樂的歌聲……大自然中的聲音有很多，上帝給了我們耳朵，不正是要讓我們去傾聽嗎？

　　晨姐姐戴著薄薄的面紗來到人間，太陽慢慢地升起。晨姐姐害羞極了，臉蛋紅通通的。微風輕輕地給柳樹姑娘梳頭“沙沙沙”；晨露滴在花草上“滴答滴”；花叢中傳來“嗡嗡嗡”的聲音，是誰這么勤勞，一大早就開始了工作？清晨，是寧靜而又吵鬧的。

　　霧漸漸散去，午弟弟來了。“轟隆隆”一道驚雷打破了寧靜，雨點“嘩啦啦”地從天上跳下來。落在街上，落在樹上，落在小河里，雨點歡快地跳躍，起勁地跳躍。無數的雨點演奏出大自然的樂章，“滴答滴答，滴滴答……”雨點滴在街上，匯聚成了一條小河，緩緩流動。路邊的小樹被洗涮得干干凈凈，掛滿了珍珠瑪瑙，雨點調皮地滾來滾去。

　　雨漸漸停了，晩爺爺慢慢地走來。天被染紅了。小鳥們嘰嘰喳喳地坐在樹上聊天，享受著這悠閑美好的時光。小河緩緩流動，波光粼粼。有時，幾粒石子掉入河中，發出“撲通”的聲響。小花小草搖動著自己的身軀，跳起了優美的舞蹈。小甲蟲悄悄地爬過，發出極其微弱的聲音。白云輕輕飄過，遮住了太陽紅通通的.臉蛋。

　　夜婆婆悄悄地走來了。大街上一片寂靜，河邊的小草叢里卻在悄悄地舉行一場盛大的演唱會。小草擔任指揮家，青蛙拉著它的低音提琴，蟋蟀彈起它的小吉他，蟈蟈是主唱，大樹伴唱。美妙的音樂響起，這是只屬于大自然的音樂。它們為大自然譜寫了新的樂章。這是圓舞曲？還是小情歌？難道是歡快的桑巴？音樂聲連綿不絕，悠揚悅耳。小草叢里一派熱鬧的景象。

　　我們要認真傾聽大自然，感受它的韻律。大自然的旋律往往是世界上最動聽的。不要認為大自然沒有音樂，只要你愿意認真傾聽，就會發現它真正的奧妙。

傾聽大自然作文8

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑，是......我們要學會傾聽大自然的四季風貌。

　　冬去春來，鶯歌燕舞，春天總是在人們的期待中緩緩走來了，綠草才剛剛露出了小頭兒，孩子們便早已在草坪上玩耍了，桃樹們也長出了小芽，準備在盛夏再次披上綠裝，人們不再躲在家中，不肯出來了，大家三五成群地結伴，一起來到公園中，貪婪地呼吸著空氣，感受著久違地新鮮與活力，熬過了一個嚴冬的昆蟲們，此時飛出了巢，跳出了窩，各自辛勤地忙碌著，假如在此時下起綿綿細雨，農民伯伯們最為開心，春雨貴如油啊！幼苗們探著頭兒，爭先恐后地汲取這大自然地恩賜。

　　在不知不覺中，夏姑娘走來了，花兒迫不及待地爭先開放。瞬時，花園里姹紫嫣紅的，花朵讓人目不暇接，小草兒也更加地翠綠了。一陣大雨過后，草尖上閃動地露珠讓人欣喜不已，最喜歡地莫過于孩子們了，他們擺脫厚重地衣物地束縛，興高采烈的揮舞雙臂。看著蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地進出，荷花在荷葉地陪襯下，顯得更加亭亭玉立。向池中一眼望去，滿池都是荷葉地綠色和粉色。在小溪中也有孩子們的身影，他們潑著溪水，打著水仗，到處歡聲笑語，到處生機盎然，一片生的希望。

　　在歡聲笑語中，秋天來了。樹葉們回到了大地母親的懷抱。只有綠油油的.松樹，還有一片生機。農民伯伯帶著鐮刀，走近了田園，樂呵呵地割著金燦燦的小麥。傍晚，農民們往往會帶上椅子，坐在門口的石凳上，鄰里鄰外談論著今年的收成。

　　四季中的最后季節———冬季漸漸來臨，昆蟲們都飛進了巢里，躲進了窩里。走在鄉村的小路上顯得凄涼，幾無生氣！夏日里花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風韻。寒風輕搖，枯和倓葉，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。

　　大自然的四季，各有特色，春季姹紫嫣紅，夏季花果繁盛，秋季碩果累累，冬季純潔晶瑩，只要你細細傾聽，就會發現，他們都有屬于自己的獨一無二的氣息。

傾聽大自然作文9

　　當夕陽，給世界鍍上了一層金色，絢麗的彩霞在西邊閃現時，我，也走出了家門。

　　沿一條幽徑，一個拐彎，眼前忽開闊了，在霞光下，一切都幻出了金色的光影。

　　我輕輕踏進這光影中，在一塊石頭旁坐下。仿佛因為我的到來，四周的蟲鳴鳥叫微微一頓，才又開始它們那令人心馳神往的表演。忽，萬籟俱寂，遠處一只鳥兒開始啼，忽高忽低，抑揚頓挫，那聲音仿佛你永遠不知它下一刻會是什么音。忽，近處又有一只鳥兒在與它合唱，你一聲，我一聲，忽遠忽近，堪稱完美的二重唱。忽，音樂家——蟋蟀也開始演奏。忽，這面漸漸弱了，忽，那面漸漸強了。此起彼伏，此消彼長。有時如大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里。忽，鳥兒的鳴叫弱了，而蟋蟀唱的卻更起勁了，仿佛如樂手退場、上場，一切井然有序。忽，一切都慢慢靜了下來，只剩遠處幾只鳥兒的絲絲細語。

　　抬頭望天，一輪新月已悄悄爬上天空，夜，早已將天空抹黑。幾個星星急切地朝我眨著眼，仿佛要與我說些什么。

　　似有一陣風，悄然路過，樹木開始舞蹈，清冷的月光落下，落在樹上，如夢如幻。

　　“嗒、嗒”一顆顆鉆石般的露珠從葉上、花上滾落，滲入土中。啊，露珠，你究竟是天上的星光所變，還是天宮設宴點點瓊漿玉露掉落凡間？

　　那花兒，仿佛被喚醒，羞澀地張開了優雅的花瓣，隨風輕舞，美不勝收。

　　月，早已披上了薄紗般的`輕裳。漫天繁星盡化為裙上銀鉆，輕云化作飄逸水袖，輕輕舞動。試問，那清冷月上，是否有嫦娥與月共舞？

　　蟋蟀的叫聲，將氣氛推向了高潮，各種變化萬千的聲音鳴奏起來，連綿不斷……

　　不知過了多久，一切又靜了下來，只聽見鳥兒在夢中的輕輕呢喃。似乎縹緲而又遙遠。月，散出柔和的光，影影綽綽，清清靜靜，寧靜而又悠遠，剔透而又樸素，清冷而又純潔……

　　仿佛是這首樂曲的余韻……

傾聽大自然作文10

　　置身于大自然中，你聽到了什么，看到了什么，正在思考什么，正準備做些什么？

　　古人云“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”聽一聲魚唱蟲吟，便會心旌搖蕩；覽一眼湖光山色，便覺心曠神怡；捋一把清風明月，即刻神清氣爽；掬一捧鳥語花香，當下心醉神迷。人是自然的產物，又是自然的寵兒，人與自然息息相通。

　　當今世界在發展，中國在發展，方下中學也在發展，一切重心都在發展上，可有注意過我們的自然么，注意我們的生存環境？它們正在悄悄地變化著。是的，它們正在變化，由好到壞變化著。

　　十五年前——置身大自然中，你聽到了嗎？小草在“自語”，樹葉在“傾訴”，江河在“宣泄”，大地在“呼喊”。你看到了嗎？大路旁屢踐不枯的“千斤草”，懸崖邊搏擊風雨的迎客松，大漠上直沖云霄的狼煙，還有那西天邊裙裾舞動的落日余暉。平凡的`自然，洋溢著盎然的詩意，躍動著生命的靈性。

　　十五年后的今天——置身于大自然中，你聽到了嗎？電鋸在“狂嘯”，樹木在“呻吟”，鳥兒在“掙鳴”，大地在“哭泣”。你看到了嗎？天空上污彩的筆畫，文明古跡上駭人的“***到此一游”，長江黃河即將干涸的“血淚”，還有那一抬頭便可看見的重重霧霾。可憐的自然，撒播著無助的淚滴，閃動著生命的微弱。

　　現在，社會發展了，生活富裕了，“身高”卻低了。看不到了樓后的綠草，看不到了樓外的青山；眼睛也近視了，看不到了前人的教訓，更看不到后人的苦果；思想更專注了，看不到現代產品背后的代價，看不到其他生物的凄慘。真希望能長上雄鷹的硬翅和慧眼，躍出樓房的捆束，汽車的包圍，從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫，看看那盲目工程后的森林變荒山，看看那已經滿目瘡痍的劫后家園。

　　為此，我以這篇文章發出號召“請作為中華子女的我們都行動起來，保護環境，珍惜資源，愛我國土！”

傾聽大自然作文11

　　當你感到煩躁時，你會不會坐在陽臺上聽天籟之音；當你靜下來的時候，你會不會發現天籟正在慢慢治愈你的靈魂。那個下午，我一個人坐在陽臺上，靜靜地看著眼前的一切，靜靜地聽著美妙的天籟之音。

　　天氣晴朗，天空中飄著白云，溫暖柔和的陽光灑在大地上，就像母親輕輕撫摸著這片廣袤的土地，望向不遠處。這里的魚塘波光粼粼，生活在其中的魚兒一定是笑聲不斷。附近的大樹枝郁郁蔥蔥，微風輕拂，風在耳邊低語，枝葉如波浪，一波又一波的綠浪洶涌而上，“沙沙”的聲音交織在一起。融入自然和諧的交響樂，真美。微風吹散了我心中盤旋的煩躁。不一會兒，一只棕黃色的小鳥，雖然個頭不大，卻張開華麗的.雙翅，歡快的飛了起來。清脆的聲音仿佛在炫耀他的歌聲，仿佛在我耳邊低語：“來吧，讓我唱給你聽！”終于，鳥鳴和微風在空中蕩漾。，讓過往的行人不由自主地停下腳步，聆聽天籟之音。我站在陽臺上，看著陽臺外的一切。過去的煩惱早已煙消云散，我此刻擁有的只是心靈的安逸與安寧。

　　夏天的天氣一變就變。遠處烏云密布，千軍萬馬而來。傾盆大雨。過了一會兒，開始下大雨。夏天的雨也很獨特。站在屋頂上，靜下心來，仔細聆聽，大自然歡快的音樂在耳邊響起，你聽著，雨滴落在鐵棚上，有節奏地“敲打”的聲音仿佛敲擊著樂器；你看，雨滴落在池塘上，濺起水花，形成水紋，然后消失；你看，池塘邊的花草也隨著雨水翩翩起舞，左右搖擺，好動人！

　　雨停后，空氣中透出一股清新的氣息，鳥兒抖落羽毛上的雨滴，哼了幾句，又飛上了天空。跳出水面，隔壁的孩子們，穿著雨靴，三三兩兩地跳著玩水，不時發出互相追逐的聲音，歡快的笑聲也為這個世界增添了幾分生機雨后。

　　坐下來聆聽天籟之音！你會發現，到處都是美麗的風景。

傾聽大自然作文12

　　天然是世界上最美好的東西，因為它不含任何的添加劑，人感到優美和純真，在大自然中有許許多多的生物都是天然而長的。小草翠綠翠綠的，仿佛在流動，有時青的刺您的眼睛；小花五彩繽紛，形態各異，每天早上露出那純真的笑容，樹枝每天都在不斷的成長，最后為人們遮蔽陽光，遮擋風雪，我們用心去感受這些美，讓我們用眼睛去發現這些美，讓我們用手去觸摸，去感受大自然的美和嬌嫩，讓我們去傾聽大自然，從這當中您會發現您受益匪淺，然而，相反，也有些“垃圾食品”添加了許多含量。清澈的小溪變的臭味熏天，河水變的渾濁了，那是因為我們的行為為大自然添加了許多不含的含量。

　　當我們出去郊游時，一片綠綠的草地，看上去像一張大地毯，再配上一條清澈的小溪，風輕輕的拉著曲子，溪水輕快的哼著歌曲，原本不愿意從地里鉆出來的小花，聽到這亢奮而又動聽的曲子，快速的`生長著，為這幅畫又添了幾分色彩，讓我們懶洋洋地躺在草坪上，享受著這溫暖的陽光，發現太陽并沒有想象中的那么毒辣，它輕輕的撫摸著您，小羊們在地上奔跑著，馬兒和牛犢們玩著游戲，小牛犢們餓了，便叫喚著，您爭我搶的吸取著那甘甜的乳汁。

　　在大自然中，當然少不了樹林，高山和大海，它們都是壓軸級選手，樹林間，小鳥們正在開演唱會，出奇的熱鬧，松鼠們您追我趕，林間回蕩著甜蜜的歡笑聲。一座座高山聳立在遠處，尖尖的山角，這不禁讓我想起了一句話，山無棱，天地合，從遠處看，天地連成了一線，湛藍的天空襯托著碧綠的草原，波濤洶涌的大海，淘氣的浪花，擊打著河邊的巖石，浪花一浪接著一浪。

　　大自然就是這么的美好，雨訴說著它在人世間的悲歡離合，風訴說著它與大自然的朋友們經歷過的磨難，小動物們述說著它們撲捉到食物的歡樂，一切都顯得那么融洽，這是多么美好的一幅畫，無論哪個畫家都無法畫出這種感覺。

　　亞里士多德曾經說過：“大自然每一個領域都是美妙絕倫的。”一切順乎自然的東西都是美好的，只有順其自然，才能駕奴自然。

傾聽大自然作文13

　　你，神奇的大自然，無處不在，卻又讓人難以尋覓。所以，我時時刻刻地聆聽著你的聲音，讓我感受到你的存在。

　　清晨，一顆露珠從葉間滑落，一棵小苗羞羞答答地破土而出；一陣微風拂過水面……那是你嗎？一串只有用心靈才能感受到的美妙音符，悠揚，舒暢。

　　這聲音仿佛把我帶入了美麗的熱帶雨林，這是蟲子們的天地，是動物們的歡樂屋。這里非常熱鬧，把我帶到那片清澈的湖水，湖水旁有許多動物，它們在喝著水，小蟲子們在過“潑水節'，青蛙們正在泡著陽光浴。小蟲子在自己的天地快樂的叫著，盡情的叫著。許多蟲子在湖邊'奏樂'，就像一支陣容強大的樂隊在演奏。咕嚕鳥正在“唱著歌”，這聲音多么攝人心魄。

　　讓我們用心去感受吧！大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙，那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱，小姑娘銀鈴般的笑聲在深谷中回蕩，高空中的.聲聲雁叫，仿佛訴說著思鄉的衷腸……。

　　遠處，隱約傳來一聲鳥鳴；蝴蝶“啪啪”地扇動著翅膀，從我耳邊路過；地上的小螞蟻踏著小碎步匆匆離去；魚兒輕快地在水中穿梭……那是你嗎？那若有若無的輕微的聲音，悅耳，動聽。

　　雨水嘩嘩地下著，順著屋檐形成了一幅美麗的水簾，山澗小溪潺潺地流淌，斷斷續續……那是你嗎？多么富有詩情畫意，耳邊似乎頓時響起了江南絲竹般抒情的樂章。

　　狂風怒吼著，帶著風沙呼嘯而過；海浪洶涌地沖破堤岸，兇惡地毀滅一切；火山爆發了，炙熱的巖漿吞噬萬物；地震了，山崩地裂……那是你嗎？多么地雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂，氣勢浩蕩。

　　是你！我這才發現，你不再令人難以尋覓。你是露珠，是鳥鳴，是火山，是海浪……是一切的一切。你既是優美的，也是雄壯的；即柔情似水，也氣勢磅礴。

　　我愛你！是你，讓這個世界充滿生機。是你，讓這個世界不再冷清。是你，讓這個世界富有色彩！我為你的千變萬化而感到驚奇，也為擁有你而感到驕傲！

　　“嘩”，一片落葉飄進我的窗口。

　　那是你嗎？

傾聽大自然作文14

　　去年暑假，我有幸去了一趟住在鄉下的奶奶家。

　　奶奶也并不是鄉下的長住客，只是遇上過年的時候會到鄉下去小住一陣子。

　　當夕陽親吻地平面時，我正在自己的房間里奮斗，不停地玩一關我怎樣也過不了關的游戲。

　　“開飯嘍！”奶奶吆喝著。

　　我并沒有像往常一樣，遵循著飯菜的香味，快步走到餐廳去，而是將他們催我吃飯的話語統統拋到腦后，繼續玩我的游戲。

　　忽然，一只手搶過了我的電腦，我正要發牢騷，卻發現是爸爸。見他怒目圓睜，訓斥道：“大家都在催你吃飯你沒有聽見嗎？還在這里玩游戲！快下去吃飯去！”我不再說些什么，而是帶著郁悶的心情去吃飯。

　　整餐飯我都在為游戲的事情生氣，導致都沒有吃好，還被爸爸罵了一頓。

　　吃完飯，我一個人跑出奶奶家的院子，走進了后面的一個小花園。

　　路上，我經過了幾家養了雞、鴨的院子：“哎呀！好難聞！這都是些什么啊！”我捏著鼻子，快步走過，厭惡的說道。大概在城市干凈的環境里，生活習慣了的人，都會討厭這種味道的吧！

　　小花園里只有稀稀拉拉兩三個老人散步，因此，整個花園顯得很寂靜。

　　我坐在長椅上，抬頭仰望夜空。

　　夜空里，閃亮的星星各位的引人注目，他們像每個童話故事里的騎士一樣，守護著那個永遠善良美麗的月亮公主，只希望能換來她的一個甜美的`笑容。

　　遠處，村子里燈火通明，所有人都沉浸在美好的夜晚中。

　　一陣清風徐來，樹葉整齊地發出“沙沙”的聲音，好似一曲悠悠的小令。

　　風過去了，天氣悶熱得很！各種昆蟲趴在它們覺得可以散熱的地方，發出響聲，好像是在對這糟糕的天氣抱怨；螢火蟲低空飛過，尾部的“小燈籠”卻不是很亮，是太熱了嗎？導致它們沒有能量去點亮它們；偶爾有一兩只小動物從我的腳邊躥過，并不知道的我被它們觸碰到我腳踝的觸感嚇了個半死。

　　漸漸地，時間已經“滴答滴答”的快速流走，“蚊子大軍”也在朝我襲來，我理所當然的光榮負傷了，沒辦法，我只好全身而退。

　　鄉下雖然土土的，但是它的景色也別有一番韻味。

　　下次，下次，我一定要叫上我的伙伴，一起來看看！

傾聽大自然作文15

　　春雨“淅淅瀝瀝”地下著，落在水洼中，“叮叮”地響著。春日里的小城，便是被這些大自然的鈴聲吵醒了。

　　走在北江邊，聽著養這一方水土的北江水“嘩嘩”地急流著。我忍不住蹲下身來，用手掌托起一汪北江水，任由它“叮叮咚咚”地順著我的手掌滑落回它們母親的懷抱中。幾艘漁船靜靜地停在岸邊，幾卷浪花飛一般地撲過來，霎時之間這風平浪靜徹底被打亂。浪花瘋狂地拍打著漁船的側部，而后面的浪花繼續沖過來，使得拍打漁船側部的浪花激起又落下、落下又激起……漁船在波濤中忽上忽下，在茫茫的水霧中時隱時現。江上，只有少許幾只貨船在航行，“嘟――”一聲嘹亮的船笛聲響起，在廣闊的江面上愈傳愈遠――直到安靜下來。耳邊，只剩下“嘩嘩”的流水聲和“淅淅瀝瀝”的雨聲。

　　走過依舊喧鬧的街市，不知不覺就走到了文化公園。雨中的文化公園是寂靜的，路過的人都匆匆走過，甚至沒有把它多看一眼。許是它沒有了人的生氣勃勃在里面，便閃耀不起來。許是它討厭寂靜，它努力地蜷縮著，使它在雨中變得朦朦朧朧，使得人們容易忽略了它。但是它那靜靜的樣子吸引了我，使我靜靜地走了過去。

　　走進文化公園，缺了小鳥的“嘰嘰喳喳”，少了老爺爺口袋中的`收音機聲、大媽跳廣場舞的音樂聲，多了一份靜謐美、優雅美，使人想起古代的小家碧玉、大家閨秀。空中的雨滴歡快地跳進了湖中，發出細小的“叮叮”聲。湖邊柳樹上的柳條是雨珠天然的滑滑梯，雨珠順著柳條滑進湖中，泛起一陣漣漪……走到榕樹下我看見了一地狼藉――四分五裂的鳥巢，一地破碎的蛋殼，還依稀看得見一只成型的小小的鳥兒。正是“覆巢之下，安有完卵”。我心中不禁泛起一陣悲哀……

　　在波濤翻卷的北江邊，在娟好靜秀的文化公園，在這雨中，我聽見了大自然的聲音。

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