大自然的啟示作文

時間：2024-02-22 15:18:41 自然作文我要投稿

大自然的啟示作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文，歡迎大家分享。

大自然的啟示作文(集合15篇)

大自然的啟示作文1

　　動物對仿生學有著相當大的貢獻，比如，人們從蝙蝠身上發明了雷達，從鯨魚身上發明了輪船，從青蛙身上發明了電子蛙眼，從燕子身上發明了剪刀.......

　　我在一個漆黑的夜里，天很黑，我帶上了手電筒，開始玩尋寶。

　　我一邊走一邊拿這手電筒照著，突然一只動物從我的眼皮底下跳過。“咦，真實什么東西？”我自言自語地說。

　　我拿著手電筒，到處找那只動物，找了一段時間，終于看見了，是一只青蛙，我照著它，它一動不動站著，大約看了30秒，我有點迷惑不解，怎么突然不動了呢？我把手電筒一關，想準備回家時模模糊糊的青蛙又似乎動了起來，我做了幾次實驗，終于解開了青蛙不動的奧秘。原來，青蛙突然碰到強烈的'光時，在兩分鐘之內是不會動的，所以我每次照它時都一動不動的站著。

　　通過這次經歷，我想發明一個“捉小偷的手電筒”。警察叔叔可以用一個能把一個人固定的手電筒，把小偷固定，這樣自然就會被警察捉住，如果小偷閉上眼睛，那一定會像沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，最后一定也能把小偷捉住。

　　大自然真是人類的好老師！

大自然的啟示作文2

　　“哇，好涼快呀!起風了，姐姐，快來看呀，大樹被風吹地搖晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說。“是啊，可是樹下的小草看起來好像都不動吔?”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開了。看到媽媽買菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧!”

　　于是，我把媽媽給我買的有關天文氣象的書——《十萬個為什么》拿出來查閱，哈，答案終于找到了：原來因為風運動時，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動，因而風小;而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風大。哈哈，是這個道理啊!所以，在刮風的`時候，高處的大樹搖晃地遠比地面的小草更起勁呢!

　　通過查書我明白了為什么有個詞叫“樹大招風”，想必就是大自然給我們的啟示吧!唔，自己找答案的過程原來是這么的有趣，這么驚喜。同時通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會收獲到和我一樣的驚喜呢!

大自然的啟示作文3

　　自然，有著無數的生命，這些生命有著不同的習性，有著不同的特長，有著極其發達的感應器官來適應它們所生存的'環境，正是因為它們，人類明白了一個又一個哲理，正是因為它們，人類創造了一個又一個高科技的東西，正是因為它們，人類一步步的邁向文明。

　　螞蟻可算是自然中的小個頭了，可它們往往能搬動比自己身體大幾十倍，甚至幾百倍的昆蟲，這是為什么呢，這就要說它們團結的優點了，它們吧力量集中在了一起，齊心協力，力量當然大了，人類從它們身上學會了團結。

　　狐貍是動物界公認的“老滑頭”可它還是把它的大腦大多用在生存上，所以，遇到老虎從不害怕，隨時都能填飽肚子。自從見到了狐貍以后，人們再也不用蠻力做事了，聰明的大腦成了它們的軍師人類從它們身上學會了使用計謀。

　　當蜜蜂在辛勤的勞動是，人類還在夢鄉中呢，當一個被蜜蜂驚醒的人類醒來時，人類才知道世間萬物都很勤勞，從此，人們不再懶惰，勤勞成了它們的伴侶，它們從蜜蜂身上學會了勤勞。

　　蝙蝠使人類發明了雷達，蜻蜓使人類發明了飛機，自然的啟示，使人類更加文明！

大自然的啟示作文4

　　大自然給了我們人類許多的啟示，幼小的羊兒跪求母乳，是啟示我們要孝敬父母，梅花雪中綻放，是在告訴我們要學會堅強；大海能容納百川，是告訴我們做人應寬容大量……

　　一個風和日麗的星期五，我和姐姐一起在小區的花園里玩耍，無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動，難道是我的眼睛錯覺嗎？好奇心驅使我和姐姐走到近前，突然，在一塊石頭下發現了蟻巢。

　　他們原來在搬運東西，我和姐姐仔細地觀察著，忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上，其他的螞蟻仿佛也亂作一團。不一會，一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來，身后還跟著幾只小的螞蟻，姐姐和我異口同聲地說：“大概是援兵吧”在大螞蟻的`指揮和小螞蟻的幫助下，有的拉著、有的在后面推著，一起用力向蟻巢前進，速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們在體育課玩毛毛蟲游戲一樣，喊著左右，左右…… 它們突然爬的緩慢，原來前面有個小土坡，看著螞蟻艱難地爬著，非常吃力，但是螞蟻們還是永不放棄，勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍，姐姐說：”要不咱們用小樹枝幫幫它們吧，”我說：“好”于是，我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下，真是推得恰如其分，轉眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口，最后經過齊心協力，螞蟻們終于將玉米粒運到了蟻巢內。

　　螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示：“人生遇見困難只要堅持就是勝利!”

大自然的啟示作文5

　　在我家的小小的一塊地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因為是它讓我懂得了生命的頑強！

　　一開始，這株花苗已經有點要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發光，非常好看。那就是生命！

　　天漸漸暖與起來了，葉子也越長越高了，一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢！

　　花骨朵兒長大了。從遠處望，蔥綠中帶著星星點點的.紫色。雖然不是很好看，但是它朝氣蓬勃的樣子，十分招人歡喜。有時，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點白色，讓人仿佛眼前一亮！

　　花已經開始凋謝，歲月摧毀著它的容顏，使它越來越蒼老。直到現在，那葉從中還耷拉著幾朵小花，但是已不見當年的那股生命力了！

　　我非常震撼，一個看似沒有生命力的小花頑強的開始了它的“人生”，但，有些人還做不到。就是因為這一點，所以，我一直留著它……

大自然的啟示作文6

　　大自然是人類的好老師，它給我們很多的啟示。比如：我們應用亭子發明了雨傘，用海豚發明了潛水艇，而小草讓我們學會了堅強。

　　去年秋天我和爸爸去南山玩。南山真美啊，瞭眼望去，漫山遍野的山花，像一只只美麗的花蝴蝶。大樹都穿上了金黃色的衣裳。天空又高又藍，就像一塊藍寶石。正當我沉浸在這秋景之中時，忽然被一股濃煙打擾了。于是我隨著這股濃煙一路走去，發現原來是叔叔在燃燒枯萎的雜草。這使我想起小草是“野火燒不盡”的。為了證實這一點，今年春天我死纏爛打的要爸爸再帶我來到這里。

　　一路上，我一直在想：“小草兒啊，你是絕地生長了呢?還是已經被去年的.火燒死了?”帶著這種忐忑不安的心情，我們終于到達南山了，到達了去年被燒的那塊地方了。我迫不及待的沖下車，我興奮極了。因為展現在我面前的是一片生機勃勃的景象。大樹都換上了綠裝，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，小草也都探出了腦袋。之前被燒的地方，也是綠油油的一片。此時，我被小草這頑強的生命力而感動。

　　是啊，小草是那樣勇敢、那樣堅強，何況我們呢!大自然的啟示讓我折服，使我感動。我愛大自然!

大自然的啟示作文7

　　我從《蝙蝠和雷達》、《大自然的啟示》中知道了大自然是人類的老師，它帶給我們許許多多的啟示。

　　我們人類靠蝙蝠發明了雷達，雷達的天線像蝙蝠的嘴，雷達發出的無線電波像蝙蝠的超聲波，雷達的熒光屏像蝙蝠的耳朵。人類靠鳥兒、蜻蜓和知了、蒼蠅……發明了飛機，模仿魚類的形體造船。通過課外學習，我又知道了一些東西：人們研究蛋殼，發明了拱橋；人們在南極的企鵝的啟示下發明了極地車；人們從螢火蟲身上發明了人工冷光；人們根據魚鰾的特征發明了“潛水艇”，根據鋸齒草發明了鋸……科學家為了發明雷達，做了三實驗，一次把蝙蝠的.眼睛蒙上，把蝙蝠放到一個屋子里，在屋子里掛上許多繩子，繩子上掛著鈴鐺，結果，蝙蝠在屋子里飛了半天，鈴鐺一個也沒響。然后又分別做了兩次實驗：一次把蝙蝠的耳朵塞住，一次把蝙蝠的嘴封住，把蝙蝠放在屋子里讓它飛，蝙蝠就像沒頭的蒼蠅一樣亂撞。科學家從而得出了結論：蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發出超聲波，超聲波遇到障礙物就彈回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還說科學家根據蝙蝠發明了雷達。

　　我覺得我們只要認真觀察身邊的事物，就會得到大自然的啟示，從而發明一些對人們有用的東西。

大自然的啟示作文8

　　人類的發明有許多來自動物和植物的啟示，科學家模仿動物和植物造出了不少日常用品和軍事用品。

　　無線網絡為什么能把一幅圖片一下子傳到另一臺電腦上呢?兩臺電腦又沒有相互連接在一起。原來是科學家們是從蝙蝠身上得到了啟事。

　　蝙蝠是在夜里出來尋找食物的，無論蝙蝠怎么飛，都沒有東西和它相撞，連一根極細的電線它都能避開，難道是蝙蝠的眼睛特別敏銳，能看到很遠的東西嗎?

　　經過科學家反復的.驗證，蝙蝠的視力很差，是個高度近視眼，根本不可能看見遠處的東西。科學家發現蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來探路的。

　　科學家終于揭開了蝙蝠的秘密。蝙蝠一邊飛一邊發出一種聲音，這種聲音叫超聲波，人是聽不見的。

　　科學家模仿蝙蝠探路的方法，給電腦安裝了無線電波，圖片從這臺電腦傳送出去，另一臺電腦就可以接收圖象和信息。

　　蒲公英毛茸茸的，風兒一吹，蒲公英跟著風兒飄，風兒一停，蒲公英展開細細的茸毛，慢慢地輕輕地下落，落到地上一點兒也不會受傷。

　　科學家發現了這一點，就仿制了降落傘。如果飛機出現了故障，飛行員可以穿上降落服，按一下按扭降落傘撐開，著地時飛行員就不會受傷。

　　人類在認識事物的過程中，創造了許許多多的日常用品和軍事用品。如：利用蜘蛛網發明了防彈衣，利用變色龍發明了迷彩服……大自然里有許多奧秘等著你去發現和發明，給人類的生活增添更多的色彩。

大自然的啟示作文9

　　大自然有許多的奧秘，潛水艇是模仿魚發明出來的，飛機是模仿鳥兒飛翔發明出來的。

　　有一次，爸爸帶我去人民公園玩，里面有一個湖，清澈見底，有許多小魚在湖里游來游去，十分快樂。我想抓條魚，手伸進水里抓起來，張開手掌一看，不是一條小魚兒，而是水。

　　這時，一個小男孩拿著一個漁網放進水里，然后一提，我想：漁網里面一定有好多小魚，好像所有的'人想法都和我一樣，都圍在小男孩身邊，伸長了脖子去看，可漁網里一條魚都沒有，全是水。

　　這時，一個叔叔對小男孩說：“你的速度太慢了，魚都被你嚇跑了，看我的。”邊說邊把漁網拿過來，然后迅速把漁網放到水里，所有人又圍在叔叔旁邊，叔叔把漁網向上一提，結果空空如也，還是沒有有撈到魚。

　　正當我疑惑時，又有一個小男孩拿了一個金箍棒，他把金箍棒放入水中，我看到金箍棒在外面是直得，在水里是彎的，我突然想到了折射原理。

　　我終于知道他們為什么撈不上魚了，因為我們在岸上看到魚的位置和水中的位置不一樣。

　　大自然真奇妙啊！

大自然的啟示作文10

　　大自然中有許多奧秘，只要我們認真觀察，就一定可以發現的。

　　人們根據響尾蛇發明出了響尾蛇導彈。是仿制響尾蛇“熱眼”所造成的，導彈可以用“熱眼”跟蹤敵人，直至摧毀。響尾蛇導彈主要攻擊低空，超低空戰斗機，武裝直升機。導彈長2.94米，彈徑0.156米，彈重84.5千克，發射筒長3.02米。戰斗部采用破片聚焦型，總重13.9千克，殺傷半徑6——8米。動力置為單級固體火箭發動機，制導方式為全程無線電指令制導，作戰半徑500——8500米，作戰高度50——3000米。導彈具有半越野機動能力。

　　大自然可真是人類的好老師，給人類那么多啟示，讓人類有所發明，有所創造。不過，要是人類不去仔細觀察，動腦筋想，人類是不會發明這些東西的。

　　我想發明一種除蟲機，我仿照啄木鳥和食蟻獸發明的.除蟲機，是正方形的，它小巧玲瓏，可以裝進口袋里，而且重量輕。這除蟲機里有一塊電腦芯片。這樣，它就會準確無誤的檢測到病樹，然后，我們只要按一下紅鍵，機器里會伸出一根又尖又帶鉤的鋼管，他從樹上打一個極小的洞，把害蟲勾出來，自動分解掉。要是遇到白蟻，我們按下綠鍵，鋼管收了回去，緊接著是一條帶毒性的黏性長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻就會被粘住，直到毒死。這帶毒的粘性長舌還長小“眼睛”，揮舞到空中，這長舌就只粘害蟲。這樣，害蟲就會減少了。

　　我的發明不但保護了樹木，還滅掉了害蟲。我相信我的發明一定會受到林務工人的青睞。

大自然的啟示作文11

　　一天，我正在給小魚喂食，突然，我發現一條小魚的肚子十分大，它是不是要生寶寶了？我十分開心，喂了比以往多一倍的魚食，心想：讓那條小魚多吃點，才好有力氣生健康的寶寶。

　　第二天，我準備去看一看小魚。我來到魚缸前，眼前的一幕讓我大吃一驚。小魚的肚子翻了過來，漂浮在水面上，很顯然是死掉了。小魚不是要生寶寶了，為什么死了呢？我百思不解，查找了網上的`一些資料，閱讀了許多書籍。終于在《十萬個為什么》這本書上找到了答案。小魚肚子大并不代表它要生寶寶，也可能代表它要撐死了。我家魚缸中的那條肚子大的小魚，就是要撐死了。小魚并不知道饑飽，你只要喂，它就吃，而我卻還不知情況，又喂它那么多。

　　這條小魚死得真可惜，要是我多讀些書，了解許多知識，就不會讓那條小魚撐死。那一個小生命將還在這個世界上。平平凡凡的世界還有許多奧秘讓我們去發現，去破解，只要你細心觀察，善于記錄、思考，就能破解這個難題。長大后，我們將會破解更多難題，學到更多知識，最后我們將會有一個巨大的成就。

大自然的啟示作文12

　　大自然中有許許多多的奧秘，如：魯班模仿螳螂臂、鋸齒草而發明了鋸子；人們仿照水母耳朵的結構和功能，發明了水母耳朵風暴預測儀器；人們從青蛙的眼睛得到啟發，研制出了電子蛙眼......人們在水母和青蛙等動植物上有所發現，而又在人人討厭而臭名遠揚的蒼蠅身上也有發明創造！

　　昆蟲學家研究發現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒當蒼蠅飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀————振動陀螺儀。大大改進了飛機的飛行性能：可以使飛機自動停止危險的翻滾狠心，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在做最復雜的急轉彎時也萬無一失！

　　蒼蠅的復合眼包含4000多個可獨立成像的單眼，能夠看清幾乎360度范圍內所有的物體。在蒼蠅眼的提示下，人們研究出由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率的蠅眼相機，用于軍事、航空航天、醫學等。

　　人類從大自然中得到的啟示還有許多，比如：模仿雞蛋的形狀，制造出拱形橋；受鳥兒飛翔的特點，發明了飛機；從松鼠的尾巴上得到啟發，發明了降落傘......大自然中許許多多的動植物，以各自獨特的`方式向人們暗示著一個個大自然的奧秘。而這些的暗示秘密，又被人類逐步發現并加以改進和完善，改善了我們人類的生活，提高了效率，大自然真是我們人類的好老師啊！

大自然的啟示作文13

　　人們在高空總是會用吸氧袋，而每一次人們用吸氧袋都是很不方便并且不能使用很久，還有很多人不會用。

　　我看到這樣的情形我不禁想：難道沒有什么好一點的辦法嗎？我想要一種既輕有好的高空吸氧袋，可是從哪入手呢？前幾天我不是從電腦里看到有一群被流放到八千多米高的地方但人們竟發現鴨子一點事都沒有，而人們帶好許多裝備才沒出事。

　　為什么鴨子可以這么好的生活在那么高的地方呢？難道鴨子有某種特殊的器官嗎，還是他們本來就不與地球符合？

　　到現在我也不知道，但是我沒放棄，我從雞鴨市場買了一只小鴨子，我買回來后并開始研究了。

　　我拿刀小心翼翼的把打昏的鴨子給拿起來并干凈利落的把它的腦袋給砍下來了。我砍下來后，我就開始研究它的鼻子了，我把它的鼻子切開后并沒有發現什么特別的'東西，只看見了一些小血球和血絲。我發現他的鼻子沒什么問題就把他的頭給切開了但是這里面也沒有什么什么問題，也和書上一樣。最后，我就開始對他的五臟六腑”進攻“了，到最后我發現了鴨子的肺部有點奇怪，我就覺的這可能就是鴨子可以生活在那么高的地方。

　　而鴨子的肺可能可以和氧氣袋比，那人類就可以不那么痛苦了。

　　我們只要多觀察、多留心，世界上的一切事物都會為我們人類去造福。

大自然的啟示作文14

　　很早以前，人們在酷（kù）暑（shǔ）走路時，覺得太陽很曬，就會折（zhé）一些大葉子頂在頭上。

　　３０００多年前的一天，周武王帶領士兵去打仗（zhàng），正是夏天，太陽曬得人都睜不開眼，路上連一點樹蔭（yīn）都沒有。這可怎么辦呢？走著走著，前面出現了一座荷葉池，許多士兵急忙跑過去把荷葉折下來口在頭上，這才感到好受一些。周武王也學著士兵的樣子，把荷葉戴在頭上，有的士兵邊走邊說：“要是這種荷葉隨（suí）時都有，就好了。”

　　周武王聽了士兵的話，心想：能不能做出一種東西來遮（zhē）陽呢？他把這個想法告訴了工匠（jiàng），工匠就試著做出一種樣子與荷葉差不多的`木頭傘，這種傘不能收起來，攜（xié）帶不方便。后人又把傘加工改進，用竹篾（miè）做傘骨，制成了可以開合的傘，傘面也由木頭改成絲綢（chóu）、油紙等又輕又薄的材料。到了今天，在不斷的改進下，傘的種類也很多。

　　周武王當時想到仿（fǎng）照荷葉的樣子做出了傘，為人類的生活做出了貢（gòng）獻（xiàn）。

　　生活中還有什么用品也是仿照某一樣東西產生的呢？

大自然的啟示作文15

　　平常，我聽到大人說蜜蜂失去蜂針就會死亡。但是，我不大相信，蜜蜂失去蜂針怎么會死呢？

　　一天，我在公園玩，看到一只小蜜蜂從天而降，掉落在地上，它無力地掙扎著，拍打著翅膀，似乎想飛起來。我趕緊把它抓起來，捧在手心里。我發現它的尾部竟沒有刺，可能是因為防御敵害而受傷的吧，難怪我抓它的時候它沒有反擊。沒過多久，這只蜜蜂便死了。

　　蜜蜂失去蜂針就會死亡的疑問又出現在了我的腦海，于是，我打開電腦查找資料，便知道了答案。在蜜蜂大家族里，一群蜜蜂會有一個首領——蜂王，其他的是工蜂和雄蜂。工蜂在一群蜜蜂中數量最多，它是一種發育不完全的雌蜂，蜜蜂的的蜂針其實是它們的產卵器。因為工蜂發育不全，所以它的內臟與蜂針相連，它刺人后內臟也留在人身上，沒有內臟，當然會死。有時候，工蜂的內臟只是暴露在空氣內，空氣的細菌會腐蝕工蜂的內臟，工蜂就慢慢地死去。而雄蜂不會產卵，沒有蜂針。蜂王發育完全，刺人不會有事，蜂王只在競爭“王位”時才會使用蜂針。

　　哦，原來是這樣。我不禁為這個小生命感到惋惜，可它的.精神卻讓我不得不佩服，明知自己的生命寶貴，可還是堅持工作到生命的最后一刻。這讓我想起了生活中那些樸實的人物，如環衛工人、交通警察、老師等。其實，在日常生活中，只要你善于發現，能尋找到很多生活的真理。

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