大自然作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　今天的天氣格外清爽，所以準備出門去感受，也可以說成是去親近一下大自然。

　　大自然的空氣好清新呀！令我的心情無比舒暢，心曠神怡。一切的一切都是那么美好，令人難以忘懷，一顆顆晶瑩的露珠像珍珠一樣鑲嵌在花瓣上，陽光照射，無比燦爛，。還有那濃濃的香草味，這一切多么像童話里的那樣，讓人沉醉其中，微風柔柔的吹過我的臉，像媽媽的手一樣，輕輕撫摸的我，好幸福啊！一股清涼的山泉在我面前流淌著，我慢慢的將腳丫伸進清澈的溪流中，在森林中盡情的沐浴著清新的陽光，突然，幾只小魚從我腳尖游過，嚇死我了，可，看見他們可愛的樣子，我也平復了心情，和他們嬉戲起來，玩的.好開心啊！

　　我該回家啦！可我不舍得，沒事，等我有空啦，我還會再來的，此時此刻的我已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？自然給我的感悟，我說也說不盡。

大自然作文 篇2

　　“咱們來做一做今年鄭州市小升初的試卷吧！”爸爸對我說。“你不是在開玩笑吧，我才小學三年級，還沒有上四年級呢！”我哭笑不得。

　　“唉呀，來看看吧。”話音未落，爸爸就下載了一個小升初的卷子。我點開一看，上面出的是博物館的題。“咦，今年的小升初卷子怎么會這么奇特呢？”我好奇地問爸爸。

　　“哈哈，這套卷子里面包含了語、數、外等學科，確實別出心裁。”爸爸神秘莫測地對我說。

　　于是，我懷著好奇的`心情做了幾道題。其中有一道題考的是：“問鼎中原”中的“鼎”指的是什么？我不假思索，一下子就選中了正確答案D—鍋子。因為做這道題的時候，我想起之前爸爸帶我去三角公園，那里就立著一個大鼎，當時我好奇地問爸爸：“這是什么啊？”爸爸對我說：“這是鼎，商朝人用它來煮飯。”“為什么把這么大的鼎當鍋呢？”我總是愛打破砂鍋問到底。爸爸耐心給我講解：“當時是一個部落人吃，所以要用這么大的鍋，可不是像我們現在一家三口在吃。”我聽了之后，對“鼎”這個字有了深刻的了解。

　　我覺得想要做好這套卷子其實并不難，只是看你平時積累的多不多。我們不能局限于書本，要多向大自然請教，了解更多知識，開闊更寬視野，只有這樣這套卷子對于你來說才是掌中之物。

大自然作文 篇3

　　我們生活在美麗的大自然，小鳥在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮？小鳥為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔？

　　原來，魚的肚子里有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發，發明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點像一條大魚呢。里面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來了。

　　小鳥為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強了支持飛翔的.能力。人們受此啟發，發明了飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據這些原理也像小鳥那樣飛上了藍天。

　　鋸子又是怎么發明的呢？原來魯班上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。發現葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發明了。

　　大自然給了我們的許多啟發，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。

　　大自然真是我們的好老師啊！

大自然作文 篇4

　　一次游山玩水，使我對水和石的和諧共處有了頗深的感觸。

　　那瀑布奔流直下，一瀉千里，沖積到潭里，渲出一彌水霧。

　　我順瀑布下的小溪前行，看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到，總有一天水里的石頭會被流水完全侵蝕，可它們卻始終堅守在這里。我不禁詩興大發，這是一種多么悲壯的美！也不免有些心疼，只希望石頭能逃到岸上。

　　望著水愣神的當兒，我發現水中的石有的覆著幽幽的水草，有的里邊躲著滴溜的小魚。那石頭多么俊俏！聰明的我也倏地明白了，水塑造了水中的'石，而石又使水更有魅力。若沒有水，石頭該多么單調；若沒有石，水中世界該多么乏味！這就像水造就了山的青，而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體，渾然天成。

　　水和石的和諧共處，塑造了一方唯美的境界，營造了一方生機勃勃的水生態世界，釀造了一方水土，一方人。

　　很大自然地，我想到了人與大自然的共處問題。人是貪婪的，過分地向大自然索取，過度地對大自然開發，導致大大自然這個和藹的老人發怒，他以各種大自然災害報復著人類，于是，臺風、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來。

　　人和大自然從遠古就和平共處。大自然哺育了人類，人類更應保護大自然。所以，讓我們共同努力吧！保護生態環境，維護生態平衡，像水和石一樣，共生共存，和諧相處！

大自然作文 篇5

　　只要你留心觀察大自然，你就會有所發現。

　　一個天陰的早晨，天上黑得像傍晚一樣。我們在樓下玩，無意中發現一大群螞蟻在蟻巢里出來頂著食物齊心協力的往高處爬。

　　突然出現了幾只大紅蟻，就像是土匪一樣來搶螞蟻們的食物。螞蟻們趕快頂著食物快走，不過紅蟻們攔阻了螞蟻們，就像是在說不要逃了交出食物吧，要不然殺了你們。

　　螞蟻里出來了十多只敢死的`螞蟻來護住大本營，紅蟻們一撲過去，來了個“猛虎撲”一下子就殺了好多只敢死隊隊員。紅蟻們本來認為螞蟻會死心，不過反而讓螞蟻們生氣了，馬上反撲過去，最終螞蟻們勝利了，不過敢死隊里的螞蟻死剩無幾了。

　　螞蟻們來到了墻下。我翻過墻一看，是一個洞，我明白了原來螞蟻是要搬新家住。不過，可憐的是要翻過一幢墻，有幾只螞蟻帶著食物往上爬不過也摔了下來。我想我要幫助螞蟻們。我就立刻拿起一塊木板，往上一弄螞蟻們就上來了。我拿著木板翻過墻送它們去新家。不久后就下雨了，幸好我已經回家。

　　我在電腦上查了查為什么螞蟻為什么要在雨天搬家。原來螞蟻搬家是往上搬，因為下雨會把它們的食物給沖走，所以要往上搬家。

　　我想起螞蟻們跟紅蟻這龐然大物戰斗，也想起了一句話：“團結就是力量。”所謂一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。

大自然作文 篇6

　　每當清晨，太陽升起時。那金色的光芒充滿整個房間，沒次看到這樣的景色時，我總會不由自主地說一句：“真爽”！難道不是這樣嗎？

　　春天，當我們還沒有寒冷的空氣中回過神來時，萬物已經復蘇了。當我們走在路上時，看到的小花小草都在紛紛的向我點頭。花朵的芳香陣陣飄出，使人身心愉悅。可一支獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。每當看到這些我都會在小鳥的哼唱中加一句“真爽”

　　夏天，當大大的`太陽直射著大地時我很想去小溪邊，找一處陰涼地坐下。伴著蟬的催眠曲小憩一會兒。此時有了睡意的我一定會說一句“真爽”

　　秋天，秋天是成熟的季節，它不像春那么的羞澀，夏那么的袒露。當我們走在滿是落葉的路上時，沙沙的聲音就像一首曲子。火紅的楓葉像火一般，像是要把樹點著一樣。這時候的視覺的感官讓我我會忍不住的說“真爽”

　　冬天，當我穿著厚重的衣服，笨重的走在路上時。天上飄著片片雪花，樹上，地上都是雪。像是穿上了一件雪白的新衣服。我伸出手接住一片雪花真是美極了。有些孩子在打雪仗，有得在堆雪人。可熱鬧了。看到了這樣的景象我不禁向著天空說了句“真爽”

　　是的，真爽！與大自然親近真爽！與大自然成為朋友，真爽！

大自然作文 篇7

　　夕陽西下，已近黃昏。橙紅的天際鋪滿視野，帶著破碎的華美。

　　拖著疲憊的身子，走在回家的路上。滿大街都是汽車的轟鳴聲和尾氣的異味，心里一陣煩躁。無意中抬頭，人眼的風景讓我瞬間愣住。

　　云不知被誰剪開，且剪得參差不齊。它們從四面八方擁來，向天的盡頭聚集。白色，淺黃，橙黃……離天際越近一分，顏色就越深一分，最終變成如血的紅色。而云團周圍的天空，也由最初的淡藍變得濃重了，然后，在云團匯集的地方，泛出金色的光輝，如同天神降臨時四周散發出的光輝一般，圣潔、唯美。此情此景如果是文藝復興時遺留的油畫該多好，可以永遠留下來。

　　而在這壯景對面的天空中，依舊是風輕云淡的蔚藍。那片天藍得純潔，藍得沉’淀，是一種毫無瑕疵的藍。在那里，只有一朵朵淡淡的云，組成一只單翼，靜靜平躺在藍得憂傷的天空里。如被禁錮的折翼天使，無奈被困于這片“死海”。

　　明明是同一片天空中的云，一動一靜，一單一群，一殘缺一華麗，卻同時那樣壯觀、美麗。

　　只覺得我浮躁的心情隨著這片景色慢慢歸為平靜。停下腳步，拋開一切嘈雜和忙碌，只定定地望著。仿佛這一刻就是永恒。一切煩躁與煩惱暫時消失，只剩下這片云淡風輕。拿出手機。想記下這片美麗，卻礙于一條黑色的'電線，生生劃開了這片天空。只能努力幾下，將它印在心里，好好兒珍藏。

　　自然的魅力，在于無論懷揣著怎樣的心境，在它的面前總會被凈化、洗滌，使心情變得寬闊、寧靜。仿佛大自然的博大胸懷和氣概也感染了我們，片刻的返璞歸真使心得以暫時平靜。這是大自然的恩賜，是心靈的天堂。

　　能不能給我一首歌的時間，停下匆匆的腳步，仰望天空，感受自然的恩賜。

大自然作文 篇8

　　沙沙！風兒吹過，樹木迎面送來青翠，大街上人來人往。隆隆！一聲震耳欲聾的雷響打破了夏日的寧靜。天空陰沉沉的，街上的人都不約而同地撐起了雨傘。

　　家家戶戶都關好了窗，我坐在窗前，仰望著陰沉沉的天空，聽著寒風吹過，正等待著一場音樂會。

　　呼——，一股強勁的風吹來：呼——，吹在小草上；啪——，碰在樹枝上；打在屋檐上，仿佛是打鼓；撞在石頭上，仿佛是敲鑼。它們仿佛是是在為暴雨的來臨而奏樂。滴滴答答！雨水珠兒仿佛是斷了線的珠子掉了下來，落在小水潭里，變成一個個泡泡兒，奏成了一曲柔美的開場曲。

　　雨越下越大。隆隆！又是一聲雷響，緊接著，咣鐺一聲，閃電將天空撕開了一條裂縫，暴雨來了！雨，又密又猛，雷電交加的.天空，更是令人心驚膽顫。我坐在窗邊靜靜地傾聽著，雨點兒不一會兒就跳到窗戶上，似乎想要打破玻璃沖進來。嘩啦啦，嘩啦啦……雨水不斷滴著，仿佛是泉水一樣，源源不斷地流淌著。雨聲劈里啪啦，濺起朵朵水花，仿佛是成千上萬個人在用鼓敲打。閃電在天空中劃過幾條金黃的線，天空仿佛要被撕破一般，它是這場音樂會天然的彩燈。樹木在暴雨中舞動著，喊著，歡呼著暴雨的來臨。這是令人激動的音樂，狂歡的音樂，獨一無二的音樂。

　　雨漸漸小了，雨聲也輕了，音樂也變得柔和起來。雨輕輕地拍打著樹葉，答答！雨水打在傘上，啪嗒啪嗒！輕煙給世界披上一層白紗，此時的世界仿佛是個披著白紗衣的姑娘，美極了！

　　雨停了，凝聚在葉子上的水珠悄然落下，滴落于溪水之中，一圈一圈的微波向四周蔓延，只聽見清脆一響：咚——，仿佛是個姑娘在用風鈴般的聲音歌唱。百靈鳥在樹上婉轉地歌唱，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。小溪邊，幾只披著綠衣裳的小青蛙早已跳出了自己的小水塘，來到這音樂的舞臺，呱呱地唱著伴奏呢！

　　大街上，人們都收起了雨傘，似乎是聽了這場音樂會中美妙的音樂，個個都精神抖擻，匆匆地趕著自己的路。

　　這便是大自然演奏的音樂——以大自然為舞臺，以大自然為音樂。這音樂是多么清脆，多么美妙，多么柔和！這是發自大自然的聲音，這就是屬于大自然的音樂！

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