大自然的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
大家經常醉心于“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。
春
每天在清晨之時，大家總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時而有小溪流水那般地回婉轉；時而有高山流水般的磅礴氣勢；時而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風味。
夏
“知了，知了······”每一到夏季之時，便能聽見知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風扇的一絲涼爽。在這時，知了的歌聲也會讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的美妙歌聲中，人們也度過了一個又一個得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。
秋
秋季到了，來到楓樹林中，那火一般的景象展現在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的.浪漫詩句。但是大家走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無比暢快之情，讓人對秋天回味無窮。
冬
下雪了，小伙伴們一個有一個得出來的，一塊打雪仗，堆雪人。展現出一幅多么歡快的畫面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進腦海之中，讓人們無比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓大家體會到了——原來自然是如此美麗。
大自然的作文 篇2
前不久，我到公園里去釣魚，發現水池上面有一種蟲子，我用魚桿點了一下，讓它沉到水底，我又一看驚呆了，它不但不沉底，而且像輕功水上漂一樣的逃走了。
突然，我腦中閃過一個念頭，這種蟲子不沉底，而且能在水上走，可不可以發明一種可以在水上行走的'鞋呢？這種鞋你可以隨便在水上行走，如果按一下綠色的鍵就會帶你在水面上快速的行走，如果按一下紅色的鍵就像會飛一樣的所你帶到岸上。
這僅僅是我的一個設想，但是我相信，不久以后它一定會變成現實不。大自然是人類的好老師，我們應該多觀察，多思考，從大自然身上學到更多的知識，為人類造福。
大自然的作文 篇3
科學家們從蝙蝠身上發現了超聲波，發明了雷達。從鯨魚身上得到了啟示，發明了海輪，通過觀察，科學家們發現青蛙的眼睛對活的東西看得很清楚，但對靜止的東西視而不見，通過這個原理，科學家發明了“電子蛙眼”這么神奇的大自然，好奇心又使我去好好探究一番。
我來到了公園的草叢中，仔細搜索著有沒有一只螞蟻，功夫不負有心人，終于在石頭后面發現了幾只螞蟻，我找來一根木棍，讓螞蟻爬上木棍，然后讓螞蟻爬進小方塊里，這樣就捉住了一只螞蟻，我開始觀察螞蟻、螞蟻有6條腿，左邊三條右邊三條，螞蟻的頭很像一個超級小的丸子，頭上的觸角很少動，于是我準備把這只螞蟻放進大自然，會有什么差別，于是我把它放到了石頭旁，并把一些面包灑在它的'周圍，這只螞蟻看到食物不是把它運回“家”而是叫更多的螞蟻來，過了一會兒，這些螞蟻把面包全運回了“家”，我跟著它們、發現了一個螞蟻巢，越來越多的螞蟻進巢，直到最后一只螞蟻回巢，我才離開。這時，我才發現螞蟻的團結心是很值得學習的。
大自然中有許多的奧秘等待著我們去探究呢？相信你們也會探究出許許多多的奧秘！
大自然的作文 篇4
大自然有很多聲音，有清純悅耳的，深沉的，令人煩躁的……這悅耳動聽的，還是這個。
清晨，我走在林間小道，正在晨練。可愛的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，悅耳動聽，多令人陶醉！清澈見底的小河“嘩啦啦”的流淌著，河里的小魚時不時涌上來，“咕嘟咕嘟”的'吐泡泡，一陣大風吹過來，發出“呼呼”的聲響。你的樹葉“沙沙作響”。我大口大口的呼吸著新鮮的空氣，哇！這里開滿了小花，紅的黃的藍的……五彩繽紛，色彩斑斕，一陣風吹過，它“嘶嘶”作響。
這嫩綠的小草，就讓我的心情輕松許多。胡，一陣大風吹來，天空陰云密布，一片漆黑，突然“嘩啦啦”，豆大的雨點傾盆而下。“啪啪啪”，我只好跑到院子里躲雨，過了一會兒，雨又停了，一切又歸于平靜。
我看見路上車水馬龍，有的是去補習班，有的是買東西，有的是逛街。回到家，走到臥室，看見瓊花又開了幾支，素雅清新，時不時飄來一陣陣香味。一只小鳥站在枝頭叫，“嘰嘰喳喳”。
大自然千奇百怪，聲音更是數不勝數，大自然就像音樂會，表演的音樂劇，悅耳動聽，永不停息。
大自然的作文 篇5
今天，我在走廊里撿到一只受傷的小鳥。它是如此的可愛啊！我真的很喜歡它，但鳥兒是大自然的一部分，我不能離開它自私。
我愛大自然作文我捧著它跑下樓，把小鳥往掌心里一放，心里默默地說：飛吧，小鳥！快快飛回你的世界，你自由啦！快，飛！越飛越遠！小鳥抬著頭看看我，那雙明亮的`眼睛仿佛在說，我要走了，謝謝你，我的朋友！不用謝，飛吧！飛高、飛遠！小鳥看看我，飛了！它飛的很快、很急，直到飛的無影無蹤……
大自然的作文 篇6
“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴著這優美而歡快的旋律，我們來到了一個奇妙的地方。
聽！是誰在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙”一個小朋友走過去，那一縷輕撫，從小朋友的臉上浮過，把小朋友的頭發都吹到一邊去了。小朋友連忙用手去抓，可調皮的她卻不知道躲到哪里去了。哦，我看見了，她在那里，你看，她正忙著呢！她像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。噢，原來這是春風呀！
聽！是誰在唱歌？唱出那動聽的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”一個小朋友走過去，一聲“嘀嗒”聲音滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的臉上……她跑了，跑到了小溪邊，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戲，唱著歡快的'歌曲流向了山澗，流向了農田，流向了草原，流向了原始森林，流進了人們的心間。難怪大家都說：“好雨知時節，當春乃發生……”
聽！是誰在打鼓？打出那響亮的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”一個小朋友走過去，那聲音“轟”的一下，把他下了一大跳，他叉著腰，看著天，弄不明白怎么會這樣。又是一聲“轟隆隆”，它這一聲提醒莊稼們快發芽吧，提醒花兒們快開花吧，提醒我們快長大吧，提醒所有的人快學習吧，原來這是春雷呀!你怎么學起了雷鋒，做好事不愿留名，不愿讓人看見，不要嚇我了，我也跑了。
聽！是誰在甩鈴鐺？甩出那金色的光，劍一般的閃，在驚雷的陪伴下光臨，在暴雨的浸淋中出現……噢！大家明白了，這原來就是閃電。她在激情地演奏，她在盡情地釋放。她在為春雷助威，為春雨加油。
風雨雷電，多么和諧溫情的一家，只有你們才能彈奏出如此扣人心弦的樂章。
聽了這些演奏能手，你再聽，春水在為它們鼓掌“嘩啦，嘩啦”在臺下，春筍是個指揮家，在艱辛的為它們指揮出優美的旋律……
溫柔的風，多情的雨，激情的雷電,我知道你在告訴我們：“春天已經到來了！”
……
大自然的作文 篇7
我是大樹上的一片葉子，雖然我沒有花朵那么美麗，也沒有果實那么尊重，但是我會為大樹做光合作用。泰戈爾曾經說過，果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。
春天，可愛的鳥兒站在細細的樹枝上歡快的歌唱，而我就在它的旁邊靜靜的聽它動聽的聲音。
夏天，知了在大樹上著急的叫著好像在說：“熱死了、熱死了、熱死了······。”
秋天，我在樹上看著那些螞蟻勞動者們從遙遠的遠方滿載而歸，只要路過我這里，我會為它們遮陽擋雨。
冬天，我從樹上掉落下來，成為了大樹的養料，不過我還是很高興的，因為我的.養料為下一年長出提供營養。而且這一年里我看到了許多精彩的事，聽到了許多好聽的歌聲。
這就是我的一生，最后我成為了大樹的養料。
大自然的作文 篇8
我一向討厭蒼蠅，聽吧，它從遠處嗡嗡到近處，再由近處嗡嗡到遠處，沒完沒了，非常討厭。有時，它不這樣亂叫，而是慢慢的叫著，顫顫巍巍的，順著草地或是沿著路邊，蒼蠅似地亂叫亂嗡，讓人心中立刻結起來了個小疙瘩，真是煩！
它永遠不反抗蚊子，有時候會咬最有用的牛，更可惡的.是，人吃東西的時候，它會把食物染上細菌，讓人類不能食用。
到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不得全世界都是它的地盤，就是在一公里外的人，也會被他吵得受不了。
可是，我現在改變了心思，我看見了碧蠅的小小幼蟲。
碧蠅把卵生在腐爛的尸體里，那臭臭的尸體，真讓人討厭，不知道它為什么把卵生在這樣惡臭的環境里？
后來，我看見了小小的碧蠅的幼蟲，他們慢慢動著自己身子，吐著一種透明的液體。那個東西是什么呢？我很好奇。過了一會兒，尸體漸漸變成了液體，我明白了，這種液體就像我們的胃液一樣，可以消化動物的尸體為液體，然后，碧蠅的幼蟲就美滋滋的吃掉。雖然我不喜歡這種清理法，但是我有什么辦法呢？
碧蠅是大自然的清潔工，它會做好這份工作。他也有能力做好這份工作。
我不再討厭碧蠅了。
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