大自然作文匯編6篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　人是自然之子，生于自然，依靠自然，直至死后，融于自然，自然是我們的母親；人，一生之中經歷風霜雪雨，學會了世間真理，自然是我們的導師……

　　自然教會我們許許多多，大自然，我親愛的朋友！一年有四季之分，大自然在四季里的每一季都是那么美麗。春天，冰雪消融，大地復蘇，小草從土地里探出綠瑩瑩的小腦袋，花兒綻放出絢麗的花朵，小鳥唱起了美妙的歌兒，來慶祝春天的到來。春天，大自然有爛漫的美，與此同時，農民伯伯播撒下了希望的種苗。夏天，烈日炎炎，沒有一絲風，知了無力地叫著，干旱侵蝕著農作物，突然，天邊飄來了一大團一大團的云彩，風刮起來了，“嘩嘩嘩”大雨侵盆而下，干渴的麥苗大口大口的喝著水。一會兒，雨停了，麥苗喝足了水，似乎長得更加強壯了。夏天，大自然有希望的美，同時，也教會了我們等待。秋天，果實成熟了，沉甸甸的小麥謙遜的低著頭，操勞了三季的葉子們，開始變黃變枯，漸漸飄離了下來，掉在土地上，化作塵土，輕輕覆蓋在大樹的腳下。秋天，大自然有豐收的美，是大自然給予了我們來年的食物。冬天，雪精靈從天空中飄落下來，調皮的'雪精靈和人們做著一個游戲，它悄悄地飄進人們的領子里，激得人們一打哆嗦，雪精靈笑了，大自然也開心地笑了。雪越積越多，漸漸地、漸漸地，好像變魔術一樣，給大地穿上了一件潔白的衣裳。冬天，大自然有頑皮的美，像小孩子一樣，與人歡鬧。

　　哦！大自然，你是導師，你是母親，你是美麗的仙子，你是我親愛的朋友

大自然作文 篇2

　　細心觀察大自然，你會發現：燦爛的陽光昭示著無私;廣闊的大海就像母親一般寬容;就連石縫中的一株野草也能活出自己的風景。物猶如此，人何以堪？

　　生活中的每一秒都集滿了陽光，他是公正無私的，無論你是什么樣的.人，他都會毫不吝嗇的把全部光輝來溫暖你。陽光存在于世界每個角落，就算被石頭給壓在中間的小草也能感受到他的問候。

　　無私的陽光，想春風沐浴一般讓我感到他的溫暖，而大海是母親一樣的寬容，讓我感到像回家似的。靜靜聽著浪花用鏗鏘有力的聲音對著礁石歌唱。悲傷了，聆聽海的歌唱成功了，聆聽海的指引失憶了，聆聽海的呼喚……

　　“沒有樹高，沒有花香，我是大自然里獨自生長的小草。”聽，你能聽見石頭上正在生長的小草的獨唱嗎？小草剛破芽而出，但是他并不因自己生長在石縫間而自卑。是，小是小，有志向—想活出自己的風景。一個人說：小草經營的是一片綠色的世界;雄雞高唱的是-串火紅的音符;青年們囑目的是嶄新的世界。而我愿做那株小草。

　　世上的奇妙似水一般流長，給了我們無窮無盡的啟示。大自然就是我們最好的老師！

大自然作文 篇3

　　我還在睡覺，醒來以后，發現草綠了，花開了，樹上長出了嫩綠的葉子……第二天，我發現院子下面的桃樹有的張開了花苞，有的象要炸開一樣，有的還是含苞欲放的……到了小西湖，我看到了湖水里的魚，有的在嬉戲著，有的'在水里游來游去可愛極了，玉蘭花開了芳香撲鼻，桃花粉紅粉紅的像一片紅色的云。

　　春天真是一個美好的季節呀，我們應該多出去，看看春天的風景。

大自然作文 篇4

　　鴨媽媽自從生下小鴨貝貝，就特別煩惱。它知道貝貝的嗓音天生不好，貝貝又不肯跟鴨媽媽學唱歌，鴨媽媽就把它送進了森林里的音樂學校——天希音樂學校。

　　音樂學校的動物可多了，想進去的人數不勝數。校長米米熊為了考驗學生們的實力就發話說：“學生們，從今天起，你們要展現出你們的實力。我有一個任務派給大家，那就是尋找大自然中最美妙的聲音，只有找到了，我才能教它學音樂。”下課鈴“丁零零”的響著，同學們紛紛討論出尋找音樂的方法。

　　眼看天漸漸暗了下來，學校里放學了。貝貝馬上回到家跟老媽說：“媽媽，今天校長給我們布置任務了，我一定會加油的。”鴨媽媽點點頭。

　　第二天一早，陽光明媚。鴨子貝貝沒吃早飯就去森林里尋找美妙的音樂了。走了一會貝貝發現樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，貝貝就問：“小鳥們，你們的歌聲真美呀！你們是大自然中唱得最美妙的歌聲嗎？”“不是，不是，我們認為自然界中唱得最美妙的聲音是布谷鳥姐姐，它每天都在天空中唱歌，唱得可好聽了。”小鳥說。“哦，謝謝了，再見！”貝貝說。

　　說完貝貝就繼續向前走，這時，貝貝看見布谷鳥姐姐在農田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”貝貝深深被迷住了，就喊：“布谷鳥姐姐，你是不是大自然中唱歌唱得最美的聲音呀？”布谷鳥謙虛地說：“不是的，我認為自然界中最美的`歌聲是你自己的歌聲。”貝貝明白了，它就自己唱起了歌“嘎嘎嘎”，它自己都認為唱得難聽，怎么會是最美的聲音呢？”它怪自己沒有跟媽媽學唱歌，才唱那么難聽。而這時，森林里起風了，樹葉在“沙沙沙”的響，旁邊的小河也“嘩啦啦”的急速流淌著，天上變得陰森森的，呀！雷“轟隆隆”地打著。貝貝被嚇了一跳趕緊跳回水里，快速地游到家。回到家時，雨也停了，雷也不打了，彩虹也呈現出來了。

　　貝貝終于明白了，才放心的回到家。回到家鴨媽媽看到貝貝那么高興就問：“你的任務辦好了嗎？”貝貝沒說話，只是微微笑了一下。鴨媽媽也不知道怎么樣，只好無奈的嘆了口氣。

　　天才剛剛亮，貝貝就跑到學校去了，它很興奮。等待全校學生到齊了，校長發話了：“有誰找到了大自然最美的音樂啊！”同學們爭先恐后的回答。“我我我，小貓說，是小魚，它雖然不會唱歌但它吹泡泡的聲音是“咕嘟咕嘟”的，可有趣了。呀！小鳥發話了：“才不是小魚呢！應該是樂器，它們一會兒“啦啦啦”的吹，一會兒“咚咚咚”的敲可好聽了。”小鴨貝貝不甘示弱也發話了：“我知道，是所有的聲音，就算那聲音不好聽，也是大自然的聲音。”校長鼓起了掌說：“很好很好，你正式被錄取為音樂學校的優秀學生了。”放學了，貝貝立馬回到家，把這這個消息告訴了鴨媽媽，鴨媽媽哭著說：“寶貝你真棒，以前你做任務都沒有給你加油，現在你成功了，真是好樣的。”貝貝說：“沒關系的，我只要知道媽媽愛我就行了。”

　　過了很久很久，貝貝從音樂學校畢業了，它帶著鴨媽媽搬去城市里住了。

大自然作文 篇5

　　讓我們走進大海吧！看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風的柔韌，浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進了一個全新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。

　　讓我們走進群山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的空氣；……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。

　　讓我們走進草原吧!看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時，你可能會想：“盡頭的那邊是什么呢？” 此時此刻，你會忘記你本來的身份，你會以一位科學家的身份帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的'大草原。

　　清脆的鳥鳴，柔韌的微風，晴朗的天空，我感受到了,這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然里的空氣中醞釀著什么呢?花蜜?香水?還是薄荷?大自然你為什么會讓沮喪變得愉快,疲倦變得精神，喜悅變得更幸福,，大自然請告訴我，這里會有什么魔法呢?

大自然作文 篇6

　　走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽它美妙的聲音。

　　聽，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進泥土，滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來，“叮咚”一聲，發出告別的信號。

　　聽，那落葉飄落的聲音。金秋時節枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　聽，“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完，少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。

　　聽，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的.好似在感謝媽媽的食物。

　　大自然有許多美妙而獨具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應多多接觸大自然，傾聽它的聲音，感悟它獨特的美！心情也會由此而豁然開朗！

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