大自然作文匯編6篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的大自然作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
人是自然之子,生于自然,依靠自然,直至死后,融于自然,自然是我們的母親;人,一生之中經歷風霜雪雨,學會了世間真理,自然是我們的導師……
自然教會我們許許多多,大自然,我親愛的朋友!一年有四季之分,大自然在四季里的每一季都是那么美麗。春天,冰雪消融,大地復蘇,小草從土地里探出綠瑩瑩的小腦袋,花兒綻放出絢麗的花朵,小鳥唱起了美妙的歌兒,來慶祝春天的到來。春天,大自然有爛漫的美,與此同時,農民伯伯播撒下了希望的種苗。夏天,烈日炎炎,沒有一絲風,知了無力地叫著,干旱侵蝕著農作物,突然,天邊飄來了一大團一大團的云彩,風刮起來了,“嘩嘩嘩”大雨侵盆而下,干渴的麥苗大口大口的喝著水。一會兒,雨停了,麥苗喝足了水,似乎長得更加強壯了。夏天,大自然有希望的美,同時,也教會了我們等待。秋天,果實成熟了,沉甸甸的小麥謙遜的低著頭,操勞了三季的葉子們,開始變黃變枯,漸漸飄離了下來,掉在土地上,化作塵土,輕輕覆蓋在大樹的腳下。秋天,大自然有豐收的美,是大自然給予了我們來年的食物。冬天,雪精靈從天空中飄落下來,調皮的'雪精靈和人們做著一個游戲,它悄悄地飄進人們的領子里,激得人們一打哆嗦,雪精靈笑了,大自然也開心地笑了。雪越積越多,漸漸地、漸漸地,好像變魔術一樣,給大地穿上了一件潔白的衣裳。冬天,大自然有頑皮的美,像小孩子一樣,與人歡鬧。
哦!大自然,你是導師,你是母親,你是美麗的仙子,你是我親愛的朋友
大自然作文 篇2
細心觀察大自然,你會發現:燦爛的陽光昭示著無私;廣闊的大海就像母親一般寬容;就連石縫中的一株野草也能活出自己的風景。物猶如此,人何以堪?
生活中的每一秒都集滿了陽光,他是公正無私的,無論你是什么樣的.人,他都會毫不吝嗇的把全部光輝來溫暖你。陽光存在于世界每個角落,就算被石頭給壓在中間的小草也能感受到他的問候。
無私的陽光,想春風沐浴一般讓我感到他的溫暖,而大海是母親一樣的寬容,讓我感到像回家似的。靜靜聽著浪花用鏗鏘有力的聲音對著礁石歌唱。悲傷了,聆聽海的歌唱成功了,聆聽海的指引失憶了,聆聽海的呼喚……
“沒有樹高,沒有花香,我是大自然里獨自生長的小草。”聽,你能聽見石頭上正在生長的小草的獨唱嗎?小草剛破芽而出,但是他并不因自己生長在石縫間而自卑。是,小是小,有志向—想活出自己的風景。一個人說:小草經營的是一片綠色的世界;雄雞高唱的是-串火紅的音符;青年們囑目的是嶄新的世界。而我愿做那株小草。
世上的奇妙似水一般流長,給了我們無窮無盡的啟示。大自然就是我們最好的老師!
大自然作文 篇3
我還在睡覺,醒來以后,發現草綠了,花開了,樹上長出了嫩綠的葉子……第二天,我發現院子下面的桃樹有的張開了花苞,有的象要炸開一樣,有的還是含苞欲放的……到了小西湖,我看到了湖水里的魚,有的在嬉戲著,有的'在水里游來游去可愛極了,玉蘭花開了芳香撲鼻,桃花粉紅粉紅的像一片紅色的云。
春天真是一個美好的季節呀,我們應該多出去,看看春天的風景。
大自然作文 篇4
鴨媽媽自從生下小鴨貝貝,就特別煩惱。它知道貝貝的嗓音天生不好,貝貝又不肯跟鴨媽媽學唱歌,鴨媽媽就把它送進了森林里的音樂學校——天希音樂學校。
音樂學校的動物可多了,想進去的人數不勝數。校長米米熊為了考驗學生們的實力就發話說:“學生們,從今天起,你們要展現出你們的實力。我有一個任務派給大家,那就是尋找大自然中最美妙的聲音,只有找到了,我才能教它學音樂。”下課鈴“丁零零”的響著,同學們紛紛討論出尋找音樂的方法。
眼看天漸漸暗了下來,學校里放學了。貝貝馬上回到家跟老媽說:“媽媽,今天校長給我們布置任務了,我一定會加油的。”鴨媽媽點點頭。
第二天一早,陽光明媚。鴨子貝貝沒吃早飯就去森林里尋找美妙的音樂了。走了一會貝貝發現樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著,貝貝就問:“小鳥們,你們的歌聲真美呀!你們是大自然中唱得最美妙的歌聲嗎?”“不是,不是,我們認為自然界中唱得最美妙的聲音是布谷鳥姐姐,它每天都在天空中唱歌,唱得可好聽了。”小鳥說。“哦,謝謝了,再見!”貝貝說。
說完貝貝就繼續向前走,這時,貝貝看見布谷鳥姐姐在農田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”貝貝深深被迷住了,就喊:“布谷鳥姐姐,你是不是大自然中唱歌唱得最美的聲音呀?”布谷鳥謙虛地說:“不是的,我認為自然界中最美的`歌聲是你自己的歌聲。”貝貝明白了,它就自己唱起了歌“嘎嘎嘎”,它自己都認為唱得難聽,怎么會是最美的聲音呢?”它怪自己沒有跟媽媽學唱歌,才唱那么難聽。而這時,森林里起風了,樹葉在“沙沙沙”的響,旁邊的小河也“嘩啦啦”的急速流淌著,天上變得陰森森的,呀!雷“轟隆隆”地打著。貝貝被嚇了一跳趕緊跳回水里,快速地游到家。回到家時,雨也停了,雷也不打了,彩虹也呈現出來了。
貝貝終于明白了,才放心的回到家。回到家鴨媽媽看到貝貝那么高興就問:“你的任務辦好了嗎?”貝貝沒說話,只是微微笑了一下。鴨媽媽也不知道怎么樣,只好無奈的嘆了口氣。
天才剛剛亮,貝貝就跑到學校去了,它很興奮。等待全校學生到齊了,校長發話了:“有誰找到了大自然最美的音樂啊!”同學們爭先恐后的回答。“我我我,小貓說,是小魚,它雖然不會唱歌但它吹泡泡的聲音是“咕嘟咕嘟”的,可有趣了。呀!小鳥發話了:“才不是小魚呢!應該是樂器,它們一會兒“啦啦啦”的吹,一會兒“咚咚咚”的敲可好聽了。”小鴨貝貝不甘示弱也發話了:“我知道,是所有的聲音,就算那聲音不好聽,也是大自然的聲音。”校長鼓起了掌說:“很好很好,你正式被錄取為音樂學校的優秀學生了。”放學了,貝貝立馬回到家,把這這個消息告訴了鴨媽媽,鴨媽媽哭著說:“寶貝你真棒,以前你做任務都沒有給你加油,現在你成功了,真是好樣的。”貝貝說:“沒關系的,我只要知道媽媽愛我就行了。”
過了很久很久,貝貝從音樂學校畢業了,它帶著鴨媽媽搬去城市里住了。
大自然作文 篇5
讓我們走進大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風的柔韌,浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進了一個全新的世界,那里沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫“快樂”。
讓我們走進群山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣;……這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里,讓你不停地旋轉,讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引著你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到盡頭,那時,你可能會想:“盡頭的那邊是什么呢?” 此時此刻,你會忘記你本來的身份,你會以一位科學家的身份帶著心中的疑惑一直向前走去,去解開大自然的奧秘,探索神秘的'大草原。
清脆的鳥鳴,柔韌的微風,晴朗的天空,我感受到了,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景,大自然里的空氣中醞釀著什么呢?花蜜?香水?還是薄荷?大自然你為什么會讓沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悅變得更幸福,,大自然請告訴我,這里會有什么魔法呢?
大自然作文 篇6
走出喧囂的城市,回歸大自然,傾聽它美妙的聲音。
聽,“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水,帶著自己美好的祝愿融進泥土,滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后,雨珠殘留在翠綠的草葉上,雨珠從葉子上滑落下來,“叮咚”一聲,發出告別的信號。
聽,那落葉飄落的聲音。金秋時節枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞,落地時那“啪”’地一聲,震撼了大地,正如“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
聽,“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細流。泉水途徑這片地帶,正好碰到了石頭,它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完,少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后,泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽,那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了?當然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧?鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃,小鳥們“嘰嘰喳喳”的.好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人,應多多接觸大自然,傾聽它的聲音,感悟它獨特的美!心情也會由此而豁然開朗!
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