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大自然的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然的語(yǔ)言是最美的，閉上眼睛，靜靜的聆聽(tīng)大自然的聲音。
有一天大自然里開(kāi)音樂(lè)會(huì)了。雷公公先到這里，信心十足的樣子。接著風(fēng)阿姨、雨婆婆……都趕來(lái)了。評(píng)委們說(shuō)既要表演的好，又要對(duì)大自然有幫助的`。
開(kāi)始了，雷公公轟轟隆隆唱起了歌，歌聲真動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)了許多觀眾。雷公公得的分?jǐn)?shù)很高，第一個(gè)表演就一馬當(dāng)先了。
風(fēng)上場(chǎng)了，呼呼跳起舞來(lái)。它的姿勢(shì)非常優(yōu)美，就像美麗的小天鵝，風(fēng)追上雷公公了。
雨也不甘勢(shì)弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲，又在翩翩起舞。所有觀眾為雨歡呼。
一個(gè)一個(gè)的輪了下去，終于到最后一個(gè)了。海上來(lái)了，它漂來(lái)漂去，刷刷刷發(fā)出一種美妙的音樂(lè)。海的分?jǐn)?shù)不是很高，它一聲嘆氣地說(shuō)：“我贏不了的。”
頒獎(jiǎng)了，大家都很有信心。第一名竟然是海，大家都很奇怪。評(píng)委說(shuō)你們的成績(jī)是名列前茅，可是對(duì)大自然有危害的。海給人們帶來(lái)了重要的水，給海洋生物帶來(lái)了溫暖的家。大家都明白了為什么海是第一名。
大自然的作文 篇2
我快要過(guò)生日了，爸爸送給我一只可愛(ài)的小烏龜，我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L(zhǎng)著一塊堅(jiān)硬的'龜殼，走起路來(lái)慢吞吞的，十分可愛(ài)。
我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時(shí)還帶它去曬太陽(yáng)……我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)戀戀不舍地跟它說(shuō)再見(jiàn)，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì)把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無(wú)聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn)，小烏龜都養(yǎng)了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢？我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得大一些呢？說(shuō)到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長(zhǎng)得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長(zhǎng)成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。
我十分傷心，哭了好長(zhǎng)時(shí)間。從這件事知道了：任何生物的生長(zhǎng)都有它的規(guī)律，如果我們急于求成，反而會(huì)適得其反，好心辦壞事。指導(dǎo)老師：楊老師
習(xí)作評(píng)析：小作者能把自己是怎樣精心喂養(yǎng)小烏龜，多么喜愛(ài)烏龜和最后急于求成害死小烏龜?shù)慕?jīng)過(guò)寫(xiě)得很清楚，語(yǔ)句很通順，層次很清晰。
大自然的作文 篇3
在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西。快看，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢！它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò)，把藍(lán)天畫(huà)上了一道漂亮的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開(kāi)了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的'香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑琛⒉擅邸?/p>
樹(shù)林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰兀⌒⊥谜⒐胶拖闾鸬墓樱∷墒蟛善恋孽r花，小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢？原來(lái)，它們?cè)谕孢^(guò)家家呢！你瞧，它們玩得多開(kāi)心呀！
小河清澈見(jiàn)底，清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
啊！大自然真漂亮啊！
大自然的作文 篇4
我，大自然中的一片草地，園林工人不時(shí)地給我澆水、養(yǎng)護(hù)。我為自己能給人們美化環(huán)境，帶來(lái)美的享受而自豪。
最近一段日子，我們的兄弟姐妹大大減少，游人卻大大增加了。本來(lái)應(yīng)該歡迎游人們到來(lái)的，可我卻沮喪著，一幅無(wú)精打采的樣子，因?yàn)槿藗兌及牙拥搅宋覀兊纳砩希L(fēng)一吹，垃圾遍地飛了起來(lái)，翩翩起舞、漫天飛舞，垃圾袋多得數(shù)不清，壓在我身上真難受。
有些人對(duì)我非常無(wú)情，為了少走路，竟然從我身邊的圍欄上跨了過(guò)去，然后就直接踩在了我的身上，這使我憤怒到了極點(diǎn)。不知過(guò)了多少個(gè)日夜，我的身體已經(jīng)被人們破壞得不成樣子了，你們瞧，一道道傷痕留在了我的身上。哎呦，我真難受，手腳都骨折了，那細(xì)小的腰也被扭傷了。哎，疼死我啦，我真想對(duì)全世界的人民呼吁：“請(qǐng)不要從我身上走過(guò)，不要再糟蹋我了。”可我那弱小的'聲音又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢？
我多么希望能與人類做個(gè)好朋友，相互關(guān)愛(ài)，和平共處啊！你們可以在我的周圍種上樹(shù)哥哥，我們一定會(huì)給你們帶來(lái)更加清新的空氣，讓你們工作的更好，生活的更幸福美滿，讓小朋友們更加快樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。
大自然的作文 篇5
在美麗奇妙的大自然中，許許多多的生物都會(huì)帶給我們很多的啟示。我在幾天前從小螞蟻的身上得到了非常大的啟示。以前，我之所以討厭螞蟻，是因?yàn)槲浵伣?jīng)常到我家偷糖吃，但那次之后，我不由自主的開(kāi)始敬佩起螞蟻了。
有一天，我在樓下的小花園里吃薯片，掉了許多碎片在地上。我把薯片吃完了，正想去別的地方玩，突然看到一只小螞蟻想把掉在地上的薯片抬走。但是，無(wú)論他怎么拉、怎么拽，薯片仍然紋絲不動(dòng)。掉在地上的薯片對(duì)于這只小螞蟻來(lái)說(shuō)就是一個(gè)龐然大物，根本就不可能抬得動(dòng)。后來(lái)，小螞蟻不見(jiàn)了，我想：那只小螞蟻一定是抬不動(dòng)，想當(dāng)逃兵了。過(guò)了一會(huì)兒后，那只小螞蟻居然又回來(lái)了，而且還帶來(lái)了一群螞蟻大軍。它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙的把掉在地上的那些薯片抬了起來(lái)，浩浩蕩蕩地離開(kāi)了那里。我心里暗暗地想：雖然螞蟻只是一種很小的.生物，但他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻是不可估量的。真是“人心齊，泰山移”啊！
從螞蟻身上我得到了很大的啟示——團(tuán)結(jié)就是力量。我們一定要學(xué)習(xí)小螞蟻這種團(tuán)結(jié)向上的精神。無(wú)論是一個(gè)家庭還是一個(gè)集體，只要團(tuán)結(jié)一致就能戰(zhàn)勝一切困難。
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