大自然的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然有許多美妙的聲音。
泉水，是大自然的音樂家。當你在爬山的時候，突然聽到“叮咚叮咚”的聲音，那聲音清脆悅耳，仿佛在召喚我們說：“快來享用清甜的泉水。”
小鳥，是大自然的音樂家。當在走在森林里，會聽到小鳥們“嘰嘰喳喳”在快樂地唱著歌，那聲音時而婉轉，時而響亮，那應該是百靈鳥和黃鸝鳥在舉行歌唱比賽吧！
雨，是大自然的音樂家。春天的雨淅淅瀝瀝，喚醒了沉睡的大地；夏天的.雨嘩啦嘩啦，沖走了炎熱；秋天的雨滴嗒滴嗒，帶來了五谷豐登；冬天的雨下著下著，就變成了雪，飄飄灑灑地落下來，給大地披上了厚厚的白色棉被。
大自然的作文 篇2
我的家門前有一條江，叫鰲江。
每天一打開窗戶，就能看見它。不過，此時的我卻會露出厭惡的的眼神，但厭惡中又帶著些淡淡的心痛。為什么呢？厭惡是當然的，江水黑黑的，江面上還漂著骯臟的`垃圾，散發著難聞的惡臭。而心痛是因為創造這一切的幕后黑手卻是有著高智商的人類，怎么能不令人心痛呢？這時的我總會想起在我哭泣時爸爸給我講的故事：從前的鰲江啊，可清了！顏色雖然是黃的，卻可以游泳。那時的人們一到夏天，就泡在江水里，遠遠望去，就像一口大鍋里翻動著許多大餃子。孩子打起了水仗，就像小魚兒一樣快活！每當夕陽西下的時候，漁民們總是面帶微笑，滿載而歸，孩子們總能看見那肥大的螃蟹，亂蹦亂跳的小魚兒……看得孩子們也美滋滋的，好像是自己的一樣……聽著那百聽不厭的故事，我總是帶著甜蜜的微笑進入夢鄉……突然，我聽見一串悲傷的哭聲，緊接著，我又聽見了一聲聲氣憤的話語。我聞聲走去，嚇了一大跳，竟然是鰲江和魚蝦們在大聲議論。鰲江發出那急促的流水聲，生氣地說：“別排了，別扔了，我的好朋友死的死，逃的逃，我快成一條‘死江’了……”大龍蝦也氣憤地喊道：“鰲江大哥，我們再也受不了了，這兒的人們是不是想把我們趕盡殺絕，讓我們斷子絕孫啊！”說完，擺擺胡須，無奈地望著像“八寶湯”一樣的江水發呆。這時，在一邊的螃蟹爸爸也怒火沖天地說：“人類讓江水變得這么臟這么臭，我們活不了了，我們要報仇！”說完，揮舞著大鉗子，向我這邊沖來。我快速向后一閃，可是，它們已經發現了我，蜂擁而上，把我團團圍住，嘴里不住地喊著：“消滅人類，消滅人類！”我大驚失色，拔腿想跑，可腿似乎有千斤重，怎么也抬不起來，我忍不住放聲大哭。這一哭，倒把自己給哭醒了。
這雖然是一個夢，但我相信，如果人類再繼續破壞環境，那夢就會成真了，大自然會用更殘酷的方式報復人類的。
大自然的作文 篇3
我是一只快活的小鯉魚，我的家園非常美麗:湖水清澈見底,四周綠草成蔭,百花齊放。晶瑩透亮的鵝卵石這是我與小伙伴嬉戲的樂園。但不知從什么時侯，這個環境優美的家又住進了一群人，人口逐漸多起來，他們在土地上建起了房子，綠油油的草地沒有了，鮮艷的花兒消失了。更可惡的是，他們將沒用的廢水、垃圾向我的家園里丟，我無奈地離開了家......
我沿著河流來到了一個清靜無人的池塘，在那兒安下家，在那兒我沒有一個朋友。我哭泣，我傷心，可我又能怎么辦呢？有時，我看著飛舞的蝴蝶，我的心情便舒暢極了，正當我已經完全適應這里的時候。又有人在這建起了食品加工廠，那嗆人的味道使我心跳加快，十分難受。幾天后，整個池塘都變了個色兒，我被逼著離開了我的第二個家。
我漂啊！漂啊！終于找到了森林里的小溪，我終于找到了我的伙伴——那些剛剛和我認識的.魚兒。原來，我以為我不會再受到傷害了，但在我安頓下來的一個月中，從森林的某個地方，經常傳來巨大的聲響，原本我以為，那只是動物所發出的聲音，但在一天清晨我才明白過來。
......
我在與伙伴玩耍，忽然，又從離我很近的地方傳來了巨大聲響，我懷著好奇心跳出水面，卻讓我看到了驚人的一幕——一個人，手中拿著我從來沒有見過的東西，砍倒了一棵樹，一棵棵大樹倒地，接著向我走來，我趕緊藏了起來，他用他那骯臟的手去抓我的同伴，它們左躲右閃，但還是難逃厄運。我來不及收拾東西，便一人向東游去，在一個城市的小區中，我停下了腳步。我的伙伴，我的家，我的一切都沒有了，此刻，淚水盈滿了我的眼眶，我哭了......
此刻的我不禁感嘆:天下之大，難道沒有我小鯉魚的安身之處嗎？人類啊！還我一片自由廣闊的天空吧！
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