大自然的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
春天來了，萬物復蘇，大自然的一切都顯得生機勃勃。
天空一碧如洗。有一只小燕子在空中自由的飛翔，有時嘰嘰喳喳地叫，好象一個報信員在說：“春天來了，春天來了！”有一群小鴨子在水里排著隊快活地游泳。其中一只小鴨子興奮得對媽媽說：“噢！媽媽，你看！我終于會游泳了！”風兒輕輕地吹拂著，岸上的`花兒五顏六色，五彩繽紛。紅的象火，粉的象霞，白的象雪……真是色彩斑讕呀！碧綠碧綠的草地上有兩只小雞在找蟲子吃。有一只小雞捉到了蟲子，得意洋洋地說：“瞧，你看我捉到了一只又白又胖的蟲子。”遠處連綿起伏的山，一山綠、一山濃、一山青、一山淡。真是一幅優美的山水畫。
啊！春天的大自然真美呀！
大自然的作文 篇2
能夠說，世界上的一切完美的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處的永恒的愛，卻然而對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都然而我愛的對象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛大自然的一切！
大自然像一位神奇的魔術師，他把四季風景送給了人類，不管然而暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還然而銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，浮想聯翩。
大自然像一位神奇的裁縫，他揮動自我神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的`衣裝，讓春姑娘給他們穿上，之后他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位只然而淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報酬的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自我豐富自我。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，他讓孩子們在草地上玩耍，它讓人摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要然而合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯誤，他都用自我的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長，然后他也心甘情愿奉獻自我。
大自然又像一位嚴父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我愛大自然，愛他的神奇，善良和美麗。
大自然的作文 篇3
我是一朵花，一朵生長在校園前的花壇里的花，默默無聞……
春天，我伸展了腰肢，從泥土里破土而出露出尖尖的嫩芽來，過了一陣子，我的莖長得高高的，結出了花苞，從花壇里的兄弟姐妹中脫穎而出，那時已經臨近夏天。
夏天，我的`花苞越長越大，好像快要漲破似的，就像我說的那樣，過了不久，我就綻放出了美麗，而又嬌艷的花朵。在陽光下得到溫暖；在雨露下得到滋潤；在土壤中汲取養分，每天都是這個樣子生長。
一晃，夏天過去了，秋天到了，花朵快要凋謝，我真不想放棄這一切，這美麗的花朵，這溫暖的陽光，這滋潤的雨露。可是，馬上就要冬天了。
冬天到了，我枯萎了，凋謝了，深深地埋進了泥土里，沒有人會記得我。不過，我清楚，明年，我又可以重新綻放，又可以重新做一朵隨風搖曳的花朵了。每年都會有一個輪回，春天生長，冬天凋謝。再見了溫暖我的陽光，再見了滋潤我的雨露，再見了滋養我的泥土，再見了我的朋友們……
大自然的作文 篇4
大自然是人類的老師，它告訴我們許多啟示：魚兒在水中沉浮，人類就發明了潛水艇；鳥兒在空中自由飛翔，人類就發明了飛機；蝙蝠在夜空能看清東西，人類就發明了雷達。
一天，爸爸媽媽出去了，我一個人在家里，閑得發悶，便隨便抄起了一本《課堂內外》看，亂翻到快完時，里面介紹的一種小動物把我吸引住了。
這種小動物叫臭鼬，壽命在5-6年，它的自衛絕招竟然是放屁。書上講道，它的屁奇臭無比，威力也很大。一次，餓得發昏的狐貍遇到了臭鼬，狐貍想把它當成自己美味的午餐，在這千鈞一發的'時刻，臭鼬放了幾個屁，那狐貍立刻不省人事，過了一個小時，那只狐貍才漸漸蘇醒。還有一次，一只臭鼬順著樓梯爬上了一個電視塔上，電視塔發出的電激怒了它，氣得它放了一個大屁，使電視塔信號沒有了，那里的人們一連幾天無法接收節目。
看著看著，我不禁浮想聯翩，從臭鼬身上，我想發明一種放屁衣。這種衣服的屁是用二氧化硫制成的，一旦遇到壞人，衣服里的屁就會自己放出來。不過，這種屁只能熏倒壞人，對其他人是沒用的，而且這屁是不會污染空氣的。
大千世界，無奇不有。我長大后一定要發明這種放屁衣，讓我們再也不怕壞人了。
大自然的作文 篇5
路面上的水洼嘀嗒——嘀嗒——
城市上空披上了一層淡淡的霧紗……
站在街頭，無聊地望著水洼發呆，抬起頭，看著雨珠在空中劃過條條軌跡。雨珠揮灑在窗戶上，給無光無色的玻璃增添了一絲情趣，不那么黯然神傷。不知不覺中，雨停了。
天邊的云散了，太陽探出了頭。
我興奮地跳起來，收拾好行裝，背上包，出門游玩。池里的魚兒結隊成群地嬉戲；天上的鳥兒不受束縛地追逐，地上的青蛙肆無忌憚地呼吸新鮮空氣……我欣賞著公園的一切美好事物，雨后的景色比雨前的更美。
“哐當——轟——”晴天里響起一個霹靂，似乎天空也被震出了一個窟窿。
“嘩——嘩……”大雨傾盆而下，像潑，像倒。天空咆哮著，大雨如山谷里的野馬狂奔而來，勢不可當。大雨下我一個措手不及，我東跑西跑，找不到可以避雨的地方，我被淋成了一個落湯雞。
在一片綠色中，一個小角若隱若現。
我呼吸著這清新的空氣，我浸在天然氧吧里，走在青石板上，林間忽飛忽落的小鳥甚是可愛；石板邊的一股清泉，歡快的奔流著，澄澈中，魚兒在跳躍，水草在舞蹈，連水底的沙石也靜靜地聆聽著優美的樂章。我甚至忘記了天空中的狂風暴雨。我找了一處地方，輕輕地坐下。靠著身旁的.柱子，望著天空發呆。我仿佛依偎在大自然的懷抱中，吮吸著大自然的甘露，聆聽著大自然的心跳……
路面上的水洼嘀嗒——嘀嗒——
城市上空披上了一層淡淡的霧紗……
大自然的作文 篇6
黃昏，我帶著疲倦的身心走在回家鄉間的柏油路上，黃昏時分的景象給人帶來一種很疲倦的感覺，此時此刻多么希望眼前出現一幅令人頓感輕松的畫面，于是我將目光投向遠處的香梨園。
希望能從遠處的綠色中獲得輕松之感，于是我加快腳步，爬到了前面的小山坡上，極目眺望。忽然間，我發現香梨樹梢與白楊樹腰籠罩著一層“薄霧”，隨著溫與的.風兒輕輕飄動，似有似無，這里怎么會有“薄霧”呢？我產生了好奇，身心陡覺輕快，爬到了山坡的頂上，我想尋找“薄霧”之源，我看到從農家的煙囪里冒出層層“薄霧”，這太令人驚奇了，這里冒出的煙怎么會像霧一樣籠罩在樹梢與樹腰之間呢？
這如詩如畫的景象令我完全沉醉在這幅美麗的圖畫中了。我如夢如醒，如癡如醉，我似乎聞到了綠色的氣息，摸到了“薄霧”的神秘。
沿著小山坡走下去，忽然間，我不知該往哪個方向走了……我忘了回家的路，但我并不慌張，我覺得我自己竟然真的是處身仙境了。
大自然是神奇美妙的，只有處身大自然，與大自然對話，聽大自然訴說，才能感受大自然的神奇魅力。
大自然的作文 篇7
春天，春暖花開，萬物復蘇。碧綠的小草從地上悄悄地探出頭來，好像在說：“春天來了。”大樹抽出了新的枝葉。微風掠過迎春花的頭上，仿佛在和迎春花跳舞。孩子們在綠色的草地上玩耍。遠看春天的森林，像一幅畫。
夏天，電閃雷鳴，下起了狂風暴雨，整片森林喧鬧起來，唱出一首雄偉的歌曲。密密麻麻的枝葉把森林封得嚴嚴實實，遮住了蔚藍的天空，非常茂密。雨點打在葉子上，好像在跳舞。
秋天，秋高氣爽，五谷豐登。田野的稻子上掛滿了稻谷。農民伯伯笑瞇瞇地收稻子。旁邊的果樹也掛滿了蘋果、梨子，還有地里的翠綠的西瓜。這時候森林獻出了人參、酸甜可口的山葡萄，還有很多名貴藥材。
冬天，下起了鵝毛大雪。森林好像浸在白色的濃霧里，雪白雪白的'。小松鼠用秋天的松子過日子。大狗熊懶洋洋地躺在洞里香噴噴地睡覺。小蛇在洞里盤旋，為自己保暖，同時也在生寶寶。
大自然一年四季的景色非常誘人，我們要好好愛護大自然的“花、草、樹、木”，我愛美麗的大自然。
大自然的作文 篇8
晚上，在一座機場里，傳來一陣響聲，有兩盞燈在夜空中閃爍著，一架飛機正要降落在這個機場。工作人員連忙后退了幾步，指揮飛機降落。
在這種昏暗的環境下，飛機每次都能安全降落，這是為什么呢？原來是人們從青蛙身上得到了啟示。
青蛙很愛吃飛蟲，它每次都能夠準確無誤地吃掉飛蟲，從來沒有吃錯過東西。即使有一大堆死的飛蟲，僅有一只是活的，它也不會吃錯。難道青蛙有一種特殊的能力，能感覺到身邊的活飛蟲嗎？
為了弄清楚這個問題，科學家做了兩次試驗。第一次，科學家把青蛙放在一個玻璃盒里，然后又在它的身邊放了幾只死蒼蠅，過了幾天，青蛙被活活餓死了。第二次，他們仍然在玻璃盒里放了一只青蛙，不過在它身邊放的是一只正在飛的活蒼蠅，青蛙馬上就把它給吃掉了。兩次不同的實驗證明，青蛙看不見死蒼蠅，但看得見在飛行的活蒼蠅。
科學家經過反復研究，終于解開了青的蛙能準確捉住活蒼蠅的秘密。只有運動著的物體，青蛙才能看到。蛙眼視網膜的神經細胞分成五類，一類只對顏色起反應，另外四類只對運動目標的某個特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經細胞，第一層對運動目標的反差起反應；第二層能把目標的'凸邊抽取出來；第三層只看見目標的四周邊緣；第四層則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的圖畫，疊在一起，就是一個完整的圖像。因此，在迅速飛動的各種形狀的小動物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應。
科學家模仿青蛙的眼睛，給飛機裝上了電子蛙眼。電子蛙眼的前部其實是一個攝像頭，成像之后通過光纜傳輸到電腦設備顯示和保存，它的探測范圍呈扇狀且能轉動。駕駛員可以清楚地看見工作人員在哪里，所以飛機在夜里降落也十分安全。
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