大自然的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大自然的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
＂池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……＂每當聽到這首熟悉的歌，我的腦海里彷佛又浮現出夏日的美景。這不，春天隨著暖風剛走，夏天這個調皮的小伙子就帶著它的風火輪急急忙忙地跟了過來。
為了躲避夏日的追擊，我們一伙人在鄰近黃昏的時候來到了龍子湖。抬頭向天空看去，只見太陽光漸漸地変成了金黃色，剎那間金黃色布滿了整個天空。
大自然就是一位繪畫師，隨手一揮就在龍子湖的天空中畫出了幾朵云彩，把天空裝扮的色彩絢麗無比。它一會把云朵畫成了＂小兔子＂，它在金色的海洋中蹦來蹦去。一會兒又畫成了姑娘，姑娘的.手好像在撫摸著夕陽。一會又畫成美麗的宮殿，金色夕陽成了油漆，把宮殿涂上了五彩繽紛的顏料。突然云朵又變成了大象，把宮殿踩得煙消云散……
光越來越淡，當最后一波紅光發光時，天空暗了下來，月亮妹妹從云朵中跑了出來。星星也在此布滿了天空。漸漸地，夜暮降臨趕走了美麗的夕陽之畫。
這不大自然的繪畫師又把月光灑在龍子湖上，給這兒又增添了幾分迷人的風采。它水平如鏡，像一塊翡翠，更像一塊無暇的藍寶石。月光在湖面上閃動著，隨意撿起一粒石子扔入湖里，＂撲通＂一聲，畫出了一道道美麗的弧線，回聲在四周擴散。晃著，蕩著……水波漸漸平靜了，湖面上又映出一輪潔浄，明亮的新明月。
一天的光陰在不知不覺中悄悄流去，只見樹葉在風的鼓動下不停搖動著自己的身體，好似在跟我們告別。
大自然的紛畫師真是太神奇了。喜歡你畫出那千變萬化的云彩，喜歡你畫出水平如鏡的湖面，喜歡你畫出的一切景色……
大自然的作文 篇2
你知道大自然的杰作嗎？我知道。暑假時，我去了大自然的杰作之—白云山。
來到山前，望著直插云霧的山頂。我們開始爬山了。在這歷史悠久的白云山里，人們都沉醉在這中古樸的美，淡雅的美，綠意濃濃的美中。別人都說白云山的鳥很出名的。在這爬山的途中，我們能免費地聽著這大自然中可愛的生靈的交響曲，來自大自然的天籟之音。
大自然中的每一個事物都是美妙的，包括這山中的石頭們。在陡峭的小路上，有許多惟妙惟肖的石頭。他們形狀不同，有的.像慢慢爬行的烏龜；有的像吐著舌頭的哈巴狗。各有各樣，看得我不亦樂乎。
陽光從綠油油的樹葉間穿過，灑下金燦燦的光輝；青青的草地上點綴著幾朵小花；在老樹的枝頭上，幾只小鳥享受著這美好的時光。
到山頂了，一抬頭，望著那湛藍的天空上飄著幾朵悠悠的白云；一伸手，仿佛天空觸手可及；一低頭，俯瞰著這個生我養我的城市，是都么璀璨呀！
要下山了，已經是傍晚時分了，小路還可以看清。聽！叮叮咚咚的流水聲。聞！花草的芳香。看！兩只玩耍的山雀。
大自然的作文 篇3
大自然有許許多多的奧秘，可以利用這些奧秘來做成生活的道具，我呢，就發現了一個。
一天，我下樓玩，在一個角落里發現了幾個蜘蛛網，但我見不著蜘蛛，我猜，蜘蛛不在這，難道它丟棄了這個網？去旅游了？
我準備去弄蜘蛛網時，我的朋友走了上來喊：“走啦，就差你了！”我又把手縮了回來，下樓了。
我和朋友們玩得很開心，忽然，一大群蝴蝶飛向小區里的花園，我們才發現我們已經到了花園。“好想捉幾只蝴蝶回去呀。”一個朋友說：“捉蝴蝶？怎么捉呀？”“對了，我家樓道那兒有蜘蛛網，用它捉吧！”我興奮極了。
“你們等著吧！”我說著，便把衣架撐開，形成一個類似正方形的'形狀作為網框，再把彎彎的鉤子拉直作為把柄，可我覺得有些細，就到屋里拿出一根鐵絲，圍著那個把柄轉了一圈。這些弄完后，就到了最關鍵的環節。我小心翼翼地把網的四周粘到蜘蛛網的四周，為了防止它破，我又在另一個邊上弄上了另一個蜘蛛網。正當這些準備就緒后，一個比我小幾年的男孩子說不行，捉不了的。我們就打賭，看誰捉得多，誰就可以當老大。
一場比賽開始了，我知道蜘蛛網的粘性對我們來說微不足道，但對昆蟲來說卻大為不同了；而且，也不用把它拿下來，很方便。不一會兒，幾只蝴蝶就在網上了。
那個小男孩還在靠近蝴蝶準備螳螂捕蟬，我心里一笑，難道他不知道黃雀在后嗎？正當他騰空一躍時，我就把網放在蝴蝶上面，我可是有兩面，一面捕完，就捕下一面，他的速度肯定比我的慢。只見胡丟躲過他的攻擊后，就往后飛。我一看他不按照套路，急忙揮向蝴蝶。“啪”蝴蝶被粘住了。
果不其然，是我贏了他，而蜘蛛網也成了朋友們的捕蝶神器！
蜘蛛網如此神奇，我還要去觀察更多大自然的奧秘。
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