自然作文8篇(熱門)
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的自然作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自然作文 篇1
學校的課程豐富多元、各有特色,我喜歡上有趣的語文課、奇妙的數學課、新奇的社會課……等科目,而其中我最喜歡上蘊藏著各種奧妙原理的自然課。
為什么我喜歡上自然課呢?我迫不及待想一五一十和你們分享。自然課老師如果只是照本宣科的講解,其實是很枯燥乏味的,但這門科目憑著老師的巧思與活力,加入了許多活潑的課程設計,讓我們能夠沈浸在一個充滿趣味與歡笑的課程中學習。
前陣子,自然課老師上到了關于磁鐵的奧妙時,課程中我專心并認真的'聽老師講解,還把重點一一詳實的寫在本子上;接著,當老師準備要進行實驗游戲時,同學們個個豎起耳朵,聚精會神的聽著老師說明,深怕等一下會做錯。游戲終于開始啰!我們拿出兩塊磁鐵和一把尺,把一塊磁鐵放在尺的表面,另一塊則是用來推動尺上的磁鐵。
咦?奇怪,為什么兩塊磁鐵好像貓捉老鼠似的,一個追著另一個跑呢?哈!原來是利用磁鐵同極相斥的原理所做成的效果啊!真有意思! 接著我們又玩了另一個游戲,我們把兩塊磁鐵慢慢靠近,到了一定距離后,它竟“啪!”的一聲,緊緊吸在一起, 就好像海底下的鯊魚慢慢游向小魚,然后出奇不意的一口將小魚咬住一般,其實這就是磁鐵異極相吸的原理,真新奇有趣!
我好喜歡老師能從游戲中教我們自然原理,我們和各種自然現象、原理成為好朋友;同時我也期待爸爸、媽媽帶我去體驗“大自然教室”的課程。你最喜歡上的一門課是什么呢?你是不是也和我一樣喜歡上自然課呢?
自然作文 篇2
難過的河流以前我是一條清澈見底的小溪,小魚小蝦和小蟹在歡快的玩耍,鴨子和其他水鳥也是我的朋友,然而現在呢?我的身體里都是塑料垃圾,工廠也把廢水往我的身體里灌,小動物們有的死去了,也有的.遠走高飛了,現在的我如一潭死水,沒有了往日的生機勃勃。
藍天的擔憂藍藍的天,白白的云,讓人多么心曠神怡。但是,由于最近廢氣排放嚴重,有工廠廢氣、濃煙以及汽車尾氣,讓我的面孔漸漸陰沉下來,不再令人心神愉悅。
陸地的憤怒我原來是一片世外桃源,動植物們和諧共生,快樂極了。但最近人數暴漲,我的大部分身體都給人類了,然而人類卻不知好歹,污染、過度開發和利用影響了生態,亂扔垃圾使我變丑,過度開發,使我得了肺炎,過度利用差點讓我丟命,也讓許多動物都滅絕了,我痛恨人類。
醒醒吧,人類污染河流不僅對水生物造成傷害,也對我們自己也有害;醒醒吧,人類萬物都需要氧氣;僅僅把人類別再亂伐木了,也別再過度開發了,害人又害己呀!
自然作文 篇3
自古以來,學生們都以考場如戰場來使自己感到壓力重大,壓力重會降低人的正常水平。有人說:“有壓力才有動力。”這句話只對那些優等生有作用。對于我們這些學習成績一般的學生根本挨不到邊。我入初中是找到一個簡單的方法就是:“順其自然,無為而治。”
期中考試來臨之時,每一位學生都在為期中考試之后而煩惱,我也是其中一位。我在看歷史書的時候看到莊子的思想“順其自然,無為而治。”這句名言時,我百思不得其解的問題,今天我煥然一新的明白過來,就是把老師和家人給我施加的壓力放在腦后,把自己知道的一字不漏的寫在試卷上,分數就是評卷老師的`事情了。如果考差了,那就是評卷老師不具備慧眼,把我寫的答卷評錯了。如果考好了,那只是暫時性的,而且還會使自己的優勢被別人看到,壓力逐漸上升。我只希望考到一個正常階級的分數。
考試第2天,老師把語文、數學試卷發了下來。我看著試卷上那鮮紅的分數。中午吃飯時,老師說:“你能不能考進前十名。”我毫不猶豫的說:“不可能,我只是一個平凡的學生。”英語考試是在最后一天。老師說:“你和何俊不能考到110分就不要回來了。”我一句話也沒說。考試時,我完全忘記了老師說過的話,在試卷上仔仔細細的答題。考完試以后,和同學一起討論答案,同學們都說我哪個哪個題錯了,我半信半疑聽他們說。對答案的時候,我一題一題的看,發現我只錯了兩道選擇題,只扣了14分。老師說:“試卷上有沒有只扣5分的。”我高高的舉起了左手。我看見一位女同學也舉起了手。她是一位優等生,小學畢業時總分267分,而我只是平均分78分的學生,我感到一種恐懼感,馬上放下了手。
第二個星期一的早晨,我們班同學都在為自己的分數著急,恨不得讓自己的試卷多30分以上,可是這根本不可能。我們班看上去好像死神般的沉浸在夜幕中。因為都要給我們罰抄,而我卻不用罰抄,我也感覺不到高興的喜悅。同學們都不愿意和我玩了,就連我從小學玩到初中的朋友也和我拉開距離。我感到孤獨和寂寞,得到老師的表揚,一回到班里,幾十雙恐怖的眼睛望著我,我發自內心的傷心。最后我明白了,傷心也是一天,開心也是一天,我還不如當一個獨行俠,獨來獨往得多開心呀!
我要將奇跡永遠持續下去,為中華之富強而讀書。正如但丁所說的:“你說你的話,我做我的事。”我會永遠自然的面對考試,不會讓事情發生了才去修補。
自然作文 篇4
今天早晨,陽光透過玻璃照進屋里。我伸了伸懶腰。陽光明媚。多么美好的一天啊!我的心情也如這初旭一般,今天我要去江西旅游。坐上旅行車,一路上顛顛簸簸,我迷迷糊糊的又進入了夢鄉……
不知過了多久,也不清楚身在何處,一道亮光反射進車里,那反光十分耀眼,我被這亮光驚醒,用手遮擋眼睛的同時又往窗外看。一條大江映入我的眼簾,是長江!我心中不由一驚。江水被兩旁的紅土染成了紅色,被驚醒的我乍一眼看去不得又給長江添加了一絲夢幻的色彩。我擦擦眼仔細看去,也許是在下游的緣故,映入眼簾的長江水流顯得很緩,可還是掩蓋不住出它千軍萬馬的氣勢。入海口寬91千米流域面積180萬平方公里,這些在地理書上背的滾瓜亂熟的東西只有親身經歷才會體會到它的氣派。江面浪花跳躍著,往遠處望去,就像一條迂回的白帶,在陽光的照耀下顯得舒心溫暖,不時有幾只白色的江鷗在浪尖上掠過。,放眼望去,眼前一片寬闊,水與天已經沒有了界限,仿佛連在了一起。在水天相接的地方隱約看見行駛著幾輪帆船,裝載著貨物,在江面上慢慢地行駛著,不禁讓人思緒萬千,讓我想起了那句千古佳句:“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”我仿佛穿越了一般,當年李白送別友人的情景仿佛就出現在我的眼前,夕陽西下,李白向孟浩然揮手告別,帆船越駛越遠,直到消失在一片紅色中。這種景致,或許我一輩子也不會忘記吧!再往江邊望去,沿岸長著一排排茂盛的柳樹,看上去十分葳蕤,柳枝細嫩細嫩的,上面長滿嫩黃色的柳葉,柳枝垂到水面上,彷佛就像一位亭亭玉麗的少女正在梳理自己的頭發一樣。微風吹過,柳枝隨風飄動起來,仿佛少女也為這美麗的`風景陶醉,舞動起了婀娜的身姿。這一切的一切都融為了一體,顯得那么和諧,那么緊密。形成了一副美麗的風景畫。仿佛天生就是這樣,千百年來從未改變。看了齊白石畫的蝦,也許你會贊嘆他的蝦栩栩如生;看了徐悲鴻畫的馬你也許會贊嘆他的馬惟妙惟肖。但看了大自然的風景畫,你一定會驚嘆它的精妙絕倫。是啊。大自然不就是最好的美術師嗎?試問有哪一位畫家能畫出如此細膩獨到的畫啊!大自然的鬼斧神工是任何人都不能及和超越的。我徹徹底底的被長江的魅力征服了。長江啊長江!你是如此的廣闊,仿佛能包容一切,長江啊長江!你是如此的偉大!用自己龐大的身軀滋潤著你身邊的每一寸土地,每一個卑微的生命。你從遠古走來,巨浪蕩滌著塵埃。你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動新的時代。我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷。我的心頭突然涌上一股感激之情,感激大自然對我們的垂青,我第一次剴切的體會到了自然的力量,明白了它的無私,它允許我們在它的身軀上生存下去,并無代價的提供給我們我們所需的一切,讓我們繁衍生息,每個人對于自然來說都是不值一提的,殺戮對于它來說是易如反掌,可它卻用自己的身軀竭力地呵護著我們,讓我們生活在一個美麗的世界里,也許,這才是它最值得我們贊嘆的地方吧!
長江已經消失在了窗外,可我還是沉醉意境中,我不由得感嘆,面對大自然,我們每個人都真的應該自慚形穢啊!
自然作文 篇5
誰是生命的主宰?人,還是大自然?
有人說:“世界上假如存在神,那么神便是天上的主宰,而人們則是地球的上帝。”自然。世上不存在神,那些神明論也都是人們虛構出來的,那么人們就是世上的主宰嗎?
人們是最高等的動物,人有思想,感情,有著低等動物所沒有的智慧,人們能發明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知與判斷能力,能夠分析世間的美,萬物的理,事物發展的規律。人在其它低等動物眼中真的是至高無上的,對人們,它們既羨慕,又畏懼。
人們的科學技術也是不斷進步的,也試圖憑著自己的智慧改變本不能也不可能改變的大自然。人們的野心太大,想要凌駕于大自然之上。在他們眼中,他們本該是無所不能的,以致能決定一切。他們也在為主宰自然,主宰地球作準備,肆無忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告,人們還是執迷不悟。
大自然的怒火是無情的,足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬,讓你第一次感到恐懼,也開始后悔人們的無知與可笑。
人們抵抗不了大自然給予他們的懲罰,這是一種屈服。最高等動物也只能跪伏在大自然面前,生命的主宰,地球的主宰,便是大自然。
人們總認為自己與自然是并列關系,其實不然,人們還不夠資格。人與大自然只是包含關系,而且是自然包括人們。人只是大自然的一部分,或者是微不足道的一小部分,又或者更少。因此,假設哪一天出現了比人們更高等的生物,我也不會感到奇怪。
另一方面來說,人們是產生于大自然的,是由森林中的古猿進化而來的,只是人們總將自己與自然對立起來。人們在大自然的'各個區域里生存下來,依靠著大自然存活并發展。等到一個人漸漸年邁,直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩,自古祭祖就是這樣的一個例子。但從本質上講,人死后無非是成為泥土或其它植物的養料。總的來說,人生于大自然,最后也會歸于大自然,這只是生物循環的一個過程。除了生前遺留的精神財富,或是造福于人們的各種技術,總之,除了生前的貢獻還留在世上,便沒有其它超出實際的意義了。
別把自己當做上帝,人最多是上帝的臣民罷了。我們沒有資格掌控自己的生死,一切都是按照事物的正常發展規律進行的,每種生物或非生物都是充當循環鏈的一部分,人們也的確有很多智慧結晶,但我們自己又何嘗不是大自然的產物呢?
自然作文 篇6
那是一個山花爛漫的季節,窗外的清冷小鎮隨著茫茫雨幕一同模糊。“滴滴答答”雨滴敲打著窗玻璃,卻似砸落在我心頭,雜亂而沉重。
“瀟瀟雨,何時歇?”我苦悶,又無奈。
淅淅瀝瀝的春雨,從晨落到暮。憋屈了一天,我伸腰晃腿上了街,漫步在街頭。
雨落下的那個夜晚月無瑕,誘人提起筆刻畫那兩三劃。此時,清冷的明月已高懸在夜空之中,清光四溢。茫茫夜空中,鄉下的月亮仿佛如枯寂荒井中的一股清泉,攝人心魄。
昨天那黑沉沉的夜,仿佛無邊的濃墨涂在天際。今天倒夜空深邃,月冷風清。不知香樟樹下有否賞月人?此時有人是否也在憑欄望月?
走了一年背字,真是一言難盡。也從此,我便一蹶不振,學習的火苗在心里一點點熄滅。“命中只有八升米,無論如何不滿斗。”讀書致富,算了吧。
與黑夜相比,明月似乎象征著希望。但此時,望著長空中的一輪皓月,我卻淡淡發笑。的確,老師即使甩出那天花亂墜般的'夢想,我也不會為之所動,說的夢,大的蓋過天,誰愿傾聽?未來,隨緣吧。
不過,這一輪皓月倒勾起了我內心深處的回憶。那晚的月亮倒跟這輪皓月有些相似。
去年底,冬已經深了,夜晚也有了十分的寒意。刺骨的寒風猛烈地吹刮著,刺在我的臉上,像尖針。
窗外,陰冷的風吹的落葉到處亂跑,淡白色的月亮倉促上了天,街上行人也匆匆。賊冷的空氣中夾雜著冬天的清愁,讓人感傷。
我獨自對著這茫茫夜色,與黑夜相對無言,昏黃暗淡的燈光把我孤單的身影拉得又細又長。回想起那些成績,我突然有了傾訴的欲望。“莽紅塵何處覓知音?”路再長、夜在黑也得自己默默走下去。長路漫漫,又何妨!
夜風凜冽,呼呼作響。突然,隨著風吹灌木的“呼嘯”聲,窗外灌木叢中一不明黑物被驚出,它向被枯黃藤蔓爬滿的墻頭倉皇逃竄。心不在焉的我隨意瞄了一眼那片枯黃,料峭寒風下,快要行將就木的植物罷了,不足為奇。
“ 生命在大自然面前是多么脆弱啊!”我驚嘆。
……沉醉在往日時光的我隨即醒來。
受好奇心驅使,漫游中的我向窗外墻頭望去。昏黃的燈光下,只見一片片翠綠的藤蔓爬滿墻頭,昂首挺胸的它們纏繞著整座墻,普通的藤蔓竟有一股占墻為王的氣勢。
我依舊繼續走著,心里五味雜陳。一片將死的藤蔓竟熬過了嚴寒和缺水,我卻受不了日復一日的苦悶,受不了失誤的痛苦,如今竟變的頹廢墮落。看來,我是不如一株藤蔓了,我陷入了沉思……
哦,是顆被月色盡染的香樟。此刻,只見一顆香樟樹屹立在黑暗中,墻角中的它頑強不息。是啊!以前幾個伙伴是常常三三兩兩在香樟樹下眺望月亮,談論著明天的夢想,那時的我對未來多么期待啊!這一刻,幾分期待悄然而至。
一路走來,寒風凜冽。驀然回首,暖陽是無。但明月依然閃耀,我期待著……
自然作文 篇7
大自然是美麗的、迷人的。每當與大自然親密接觸,我總感覺如同在夢境里一般。
大自然是許許多多生物賴以生存的地方,可我們卻在無形之中傷害了這位美麗的“姑娘”。也許,只有走近她,我們才會發現她是多么的美妙。下面,我們就一起去自然漫游吧!
大自然的美是分為不同階段的,而她的每一個階段都展現給我們與眾不同的`一面。
春天,小草沖出土壤,露出小小的腦袋,調皮地打量著這個煥然一新的世界。大樹的嫩芽也在春風的吹拂下,躥出樹皮,給大自然穿上了綠油油的春裝。那些知名的或是不知名的小花,也都長出了花苞,點綴著這大片大片的嫩綠,使自然變得清新漂亮。
夏天,烈日炎炎,可是大自然早已給我們備好了大樹這把大傘遮蔭。小草弟弟越長越旺,成了我們屁股下柔軟的墊子。小花向我們招手,小鳥為我們歌唱。我們可以去小溪游泳,運氣好了,還會收獲幾條大魚呢!
秋天,是我最喜歡的季節。果樹上碩果累累,彎彎的枝頭仿佛在訴說豐收的喜悅。徜徉在收獲的海洋里,我會摘上一個蘋果,細細品味秋姑娘的饋贈。樹上的葉子都變黃了,飄揚的落葉似乎在迫不及待地重回大地母親的懷抱呢!這時,已不能在小溪里游泳捉魚了,但是看著螞蟻乘著落葉船旅行,也別有一番風趣呢!
冬姑娘卷著寒風來了,把所有的地方都覆蓋成浪漫典雅的白色,使世界好像棉花糖的城堡。我們可以在這“城堡”中堆雪人、打雪仗,感受不同的快樂。也許有些動物會懼怕寒冷而躲在自己的巢里,但是,它們從來都沒忘記祈禱春天的到來。
大自然是神奇的,她給予了我們厚重的饋贈,讓我們感受到她的富饒和美麗。走近她,我感受到了前所未有的輕松、喜悅,這是多么的神奇啊!
走進自然,你才會體驗到什么是小清新,什么是大優雅,什么是最美麗。大自然啊,你不僅是我們休閑的地方,更是我們放松的樂園!
走進自然的感覺,真好!
自然作文 篇8
許多人抱怨生活中沒有多少美,其實美就在我們的身邊。
清晨,每當我們匆匆忙忙地從馬路上走過時,并沒有怎么留意馬路變干凈了,那是因為辛勞的.清潔工在我們熟睡時已經開始打掃衛生。他們的衣服沾滿了灰塵,他們的笑容卻如此燦爛。他們只求奉獻,不求回報,這便是心靈美。
走進學校,當我們聽見同學們向老師親切地問好時,稚嫩的笑臉溢滿幸福,這也是美。
當我們去上輔導班,坐公交車會遇見給老人讓座地年輕人,雖然工作的新老讓他們面帶疲憊,但那親切地眼神依然美。
當我們出去玩耍,看到扶老奶奶過馬路的志愿者,汗水濕透了他們的襯衫,手中被陽光映照的紅旗更是美。
提到美,也許有人會以為是人長得美、景色美。美,不在于長得漂亮,也不在于景色迷人,心靈美才是最重要的。只要我們用心感受,細心留意,就會感受到:美,無處不在!
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