(經典)大自然作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的大自然作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
小草感謝陽光,是因為陽光賦予它無限生機;鮮花感謝雨露,是因為雨露讓它茁壯成長;雄鷹感謝藍天,是因為藍天讓它自由翱翔;高山感謝大地,是因為大地讓它頂天立地。我感謝大自然,是因為自然的博大精深給了我們許多許多。大自然給予了我們“江碧鳥逾白,山青花欲燃”的生機,給予了我們“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的豪邁,給予了我們“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的愜意,給予了我們“欲窮千里目,更上一層樓”的高瞻遠矚。
感恩太陽給我們光明和溫暖;感恩明月照亮了夜空;感恩朝霞捧出了黎明;感恩風兒把樹枝搖曳;感恩春光給我們帶來了綠色和希望;感恩夏日給我們帶來了五彩繽紛;感恩秋天給我們帶來了累累碩果;感恩寒冬給我們帶來了圣潔的雪花。當你走過林蔭路時,你應該感謝大自然為你準備了大樹;當你聞著濃濃的香氣時,你應該感謝大自然為你準備了美麗的花朵;當你用著美味大餐時,你應該感謝大自然為你提供了家禽;當你飲著甘甜的礦泉水時,你應該感謝大自然為你準備了清澈的湖泊。的確,大自然為人們準備了一切。
閑暇之余,我和爸爸媽媽遠離城市的喧囂,走近山野之間。頓時,我被這大自然的`美景所震撼——藍藍的天空,巍峨挺拔的山峰,郁郁蔥蔥的松柏、雜草和灌木,散發著淡淡清香的野花。林間不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,那潺潺的流水順著山間的河道永不停歇的流淌,清澈見底,水里的沙石和魚兒依稀可見。我深深地吸了一口氣,清新而涼爽。身處大山之中,我陶醉了!眼前的美景讓我的心情格外舒暢,所有不愉快的心情一下子煙消云散。我這才體會到什么是心曠神怡。美景如畫的大自然真的很偉大,它可以讓人們忘記煩惱、摒棄雜念。深深感受綠色和生命的存在。
夜幕降臨了,天空中繁星點點我便展開詩箋,用心靈的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨。仰望天空,閃爍的星星就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石,又像一只明亮的大眼睛,撒下晶瑩柔和的光輝,大地上的一切都變得那么雅致,那么幽靜。讓我浮想聯翩。那閃爍的星光包圍著彎彎的月牙把天際打扮的格外奪目。此刻,我只有默默地感受著大自然的夜色,心情才是美的!
學會感悟大自然吧,它會使我們的生活充滿了斑斕的色彩和更多的滋味;學會感恩大自然吧,你會發現它給予了我們太多太多。
感謝大自然!
大自然作文 篇2
清晨,在太陽剛剛揉著朦朧的睡眼走出家門時,我走進了一片大自然,我要去拜訪大自然里的合唱團。
走進這片樹林,我遇到了合唱團的首席指揮家大樹哥哥,他以優美的姿勢揮動著手中的指揮棒,風姐姐用它手中的沙罐搖出優美的樂曲:“沙沙沙,沙沙沙”小溪妹妹用她甜美的嗓音唱出天籟般的歌曲:“嘩啦啦,嘩啦啦”所有的觀眾都被迷住了。這時,一層烏云把太陽給遮住了,我們知道是雙胞胎兄妹雷哥哥和閃電妹妹來了,他們可是合唱團你數一數二的伴奏家和演唱家。雷哥哥先用它粗獷的聲音唱了一首讓人震撼的歌:”轟隆隆,轟隆隆"閃電妹妹拿著它特有的道具開始伴奏:“咔嚓,咔嚓”應和著風姐姐的沙罐為歌唱家們伴奏。“哎呦”怎么把一位重要的領唱給忘記了。讓我隆重的介紹一下,現在上場的是雨姐姐,她唱起了楊鈺瑩的'《我輕輕的告訴你》:“沙啦啦,沙啦啦”雨滴妹妹為雨姐姐伴奏,雨滴妹妹彈起了鋼琴,她那一雙輕捷柔軟的手指在鋼琴上舞動,她們的歌聲讓小草從泥土探出頭來,讓花朵露出了甜美的微笑,泥土叔叔給她們送上了一朵鮮花。所有的合唱團成員都介紹完了,現在他們要演出了。他們唱了一首大自然之歌:“沙啦啦,轟隆隆,咔嚓,咔嚓,嘩啦啦”這首大自然之歌被他們唱的美妙無比,所有的觀眾都被感動了,公雞喔喔的跟著唱,還拍著翅膀叫好。直至太陽打著哈欠回家,合唱團才唱完,我戀戀不舍的回到家中,耳邊還回響著合唱團的美妙歌聲。
大自然作文 篇3
清晨的山間,乳白色的晨霧纏繞在山腰,交織在林間,融入在葉脈間。水煙氤氳,這大自然中的一切,都像一方剛洗滌完的白手帕,濕淋淋的。
踩著鵝卵石鋪成的小徑,小心翼翼地邁著輕盈的步伐,猶如踮起腳尖的芭蕾舞者,優雅、粲然。我想啊,鵝卵石也是怕疼的,若是用力踩,它不會發出哭聲,但內心難道不會流淚嗎?一束陽光灑在鵝卵石上,它仿佛朝我眨了眨明亮的眼睛。我也側身垂睫,彎下腰,與它們輕輕問好……
抬起頭,花枝搔癢了我的臉頰,梔子花雪白的瓣,被露水“洗刷”得干干凈凈,柔嫩的好似嬰兒的肌膚。微風徐徐撫過,枝條輕搖,花朵微顫,如一個冰清玉潔的'魔法球,閃爍著柔和的光芒。一旁,綠意蔥蘢。舒展的綠葉,葉尖打著卷兒,好似守護魔法球的小精靈。我拈一朵落花,卡在耳邊,對著陽光燦爛的那一方,嫣然一笑——嘴里喃喃:“梔子花,我要帶你去尋找詩和遠方……”。
繼續向前,一縷嵐煙似乎讓我飄了起來。我循著花香、露水和鳥鳴,尋覓著一片樹林。我輕撫著粗糙的樹干與清晰的紋理,聽到了樹根下樹的心跳——“砰、砰砰”,富有韻律而擲地有聲。一抹陽光篩過葉縫,落在我的發梢——恍惚間,發梢上似乎被渲染成了淡綠。有青草、樹葉的清香和淡淡的泥土味兒,這時,我似乎化作了一只黃鸝鳥,吟唱出婉轉的歌謠。在似水流年中,回旋、蕩漾……
我醒來,在一棵梧桐樹下;
我回憶,在大自然中奏響一首曼妙多姿的狂想曲:
一花自成一世界,
一葉自變一追尋。
大自然作文 篇4
在第三單元,我學習了關于大自然的幾篇課文,老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著去做小報、自己課外查資料,使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學習過程中,留給我印象最深的就是關于鹿的資料。通過查找資料,我知道了鹿的種類很多,而且在世界各地都有分布。由于居住地區不同,鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中,也有的'生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動物,食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實它是“四像”,即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國的特產動物,早在3000年前,就生活在黃河流域,后來滅絕了。現存的麋鹿是從國外引進的人工飼養和種類,數量很少,被列為國家I級重點保護動物。
我覺得這個單元的學習對我來說非常重要,這不僅讓我學習了更多知識,還親近了大自然、開闊了眼界,真是太好了!如果沒有了這個單元的學習,我將會失去多少知識啊!而且也要感謝魏老師,是她使咱們學到比課內更豐富的知識,是她使咱們學習到的知識深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個美麗的大自然中,就應該去認識它、保護它!
大自然作文 篇5
我一出門,就和春風撞了個滿懷,迎春花花枝招展地展示自己的美,櫻花慢慢地綻開笑臉,想要快快看新的世界,梔子花正梳理打扮著,迎接新一天的到來,春姑娘也踏著輕盈的腳步悄悄地來了。空氣好清新。
我走進一片山林,溪流歡快地唱著歌兒,魚兒小蝦正玩著“捉迷藏”,魚兒一個不小心吐了個泡泡被小蝦發現了,他們玩得好快活。鮮艷的花朵是蝴蝶和小蜜蜂的舞臺,他們跳呀跳,跳累了就趴在花蕊中喝著蜜汁伴隨著甜蜜睡著了。野兔正散步,散完步采了些“水果沙拉”,哼著小曲邊吃邊回家。遠處的山脈,經過雨水清洗,又在化妝師的點綴下,好似一位窈窕淑女,顯示出她多姿多彩,為無比清新的自然增添獨特風景。
我看著美麗的風景,深深地陶醉其中……躺在柔軟的草坪中,小溪嘩嘩歡快地唱著,耳邊的`呼呼吹響,樹葉沙沙伴奏作聲,婀娜的柳樹飄著長發,好似一位翩翩起舞的舞女應和著,歡快的樂曲,演奏出一首優美又而迷人的音樂,光線輕輕從我皮膚上滑過,溫暖、舒適——此時此刻,我覺得一切原來都是那么美好,我瞇上眼睛,沉沉地入睡。
當我醒來已是黃昏,發現了一只梅花鹿正舔著我額頭上的發梢,我便哈哈大笑,梅花鹿被我笑蒙了頭。“為什么笑呢,我哪里不對?”它就朝山林走去。一頭大牛正啃著草,我說它傻乎乎的,它便撅著屁股自個兒鬧去了。不一會兒,一只小蝴蝶停在我手中,我不敢動,怕驚了它,仔細一看,哇!從來沒有見過的粉色蝴蝶,我稍稍指尖一動,它就飛了起來,變成一道優美的弧線……
回家已黃昏,但山林里的一切都使我難以忘懷。
大自然作文 篇6
一天我捉到了一只小鳥,它金色的羽毛,尖尖的嘴,叫聲也很好聽。
我回到家,找來一根線綁住了小鳥的腳,把它帶到公園去玩。
來到公園,我拿著線的一頭,把小鳥一放,像放風箏一樣。它要向東飛,我就向西跑,它要向北飛,我就向南跑,它要向上飛,我就把線往下拉。我聽到小鳥的'叫聲,吱吱吱吱的,好像不想和我玩。不過,我還是玩得很開心。玩著玩著,天快黑了,我把小鳥捧在手上回家去。
在回家的路上,我看見一個小女孩在哭,我就在一邊看看發生了什么事。后來,我看見一位警察走過來,問小女孩:“小朋友,你為什么哭呢?”小女孩說:“我和媽媽走散了。”說完,哭得更厲害了。警察叔叔說:“我帶你去找媽媽吧。”小女孩停止了哭說:“好”。接著,他們就走了。
我看到這個情景,我希望小女孩能快點找到媽媽。我又看了看手里的小鳥,想:如果小鳥沒有了媽媽,小鳥也一定會非常難過的。于是我解開了小鳥腳上的線,把小鳥放走了。它在空中東飛一會,西飛一會,好像在跳舞。
我看到小鳥這么開心,我也很開心!
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