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實用的自然作文300字[匯編4篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的自然作文300字4篇,歡迎大家分享。
自然作文300字 篇1
伴隨著風雨雷電,我們來到了您的身邊,您那強健的臂膀給我們撐起了一片藍色的天。
無論是高山還是流水,都顯出您那高尚的情操。是您的無私孕育了我們,孕育了中華五千年的歷史。
您是一個偉大的圣人,您擁有人的智慧,您擁有海納百川的氣度,您的無私造就了無數英雄豪杰。
生活中的點點滴滴都離不開您,您就像一個和藹的慈善家,為了我們您無私奉獻出自己生命中的點點滴滴。您燃燒了自己,成就了我們。
在我們生命的長河里,如果缺了您,就像大海缺了泉眼,我們的生命之河就會干涸。縱使科技發展到頂峰,我們也脫離不了您的懷抱。
您為我們付出了太多太多,可我們卻傷害了你那無私的心。我們為了自己的利益折斷了您那美麗的`翅膀,使您難以振翅高翔;我們為了發展事業,稱霸世界吸干了您那純凈的“血液”,使您失去了您的光澤;我們為了滿足自己的私欲,殘忍的剝開了您的“五臟六腑”,以找出自己夢寐以求的黃金美玉……
自然作文300字 篇2
車廂的嘈雜把我吵醒了,天漸漸亮了。不知不覺長夜已過,只覺得車廂的燈一點點暗下來。
起初灰蒙蒙的一片黑暗,漸漸的天邊露出了一絲微光,露出了魚白的天。露出了紅的,紫的,金的朝霞。天上的云疏疏密密。慢慢的陽光一絲一縷的照進來,穿破晨霧照進了車窗。窗外的景色漸漸清晰了,遠處一片空曠,罩著一層薄薄的白霧。霧中隱隱約約映托出遠處的青山。山坳間幾縷炊煙在微微動蕩,田間幾墩矮樹上印著點點淡紅。青翠的麥苗在風中微微搖擺不定。
車窗打開,早晨的氣息彌漫開來,風中夾雜著遠處花的芬芳。水聲聽得清楚了。幾只白鷺棲息在岸邊,用尖長的嘴梳理著翠羽。順溪望去。則是一條廣闊的長河。浮動的.陽光太陽跳躍著,幾名早起的漁民撒著期待的網。
抬頭仰望,天已被染紅了。幾多不肯離去的云如煙似的云遮著太陽,曉風拂過便消失得無影無蹤。鐵路旁兩三叢灌木閃著晶瑩的露珠,巖下陰處,一些小小的微蕨打破了石頭的單調。
垂柳如絲,在金色的晨光中舒展開來。青翠間閃著點點燦爛,眼光變得耀眼了。兩旁房屋高大起來。車廂里傳來陣陣鼾聲。我關上車窗,拉上窗簾,輕松的躺了下來。
曉,一天的終點,另一天的起點。他喚醒了一切事物,帶我走進了新的一天。
自然作文300字 篇3
教學目標:
1、了解動植物之間的關系。
2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關系。
教學重難點:
食物鏈之間的復雜關系
教學過程:
(一)情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來的時候,就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快,否則就會被吃掉。
想一想:為什么?
(二)智慧屋
1、什么是食物鏈?
在自然界中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始,到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的`一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關系?
食物鏈中的每種生物都是相互影響,相互制約的。
(三)訓練場
提供各種動植物,找出它們之間吃與被吃的關系,連成食物鏈。
(四)知識積累
積累有關名人名言。
自然作文300字 篇4
自然課,每個星期都有,可是有一節,卻令我非常喜歡。
有一次,上自然課時,我看見老師手里拿著個怪家伙——三棱鏡,走進了教室。開始上課時,老師就神秘地問:“你們知道彩虹的七種顏色各是神秘什么嗎?”我們都很奇怪,心想:老師讓我們回答那么簡單的問題干嘛?大家都搶著回答:“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫!”老師笑了笑,把三棱鏡放在陽光下,這時墻上頓時出現了一道彩虹,老師對著彩虹說道:“同學們,我們來仔細看看這美麗的七色光吧:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。所謂靛,便是藍和紫的混合色。”“哦,原來是這樣啊!”我們都恍然大悟。當我們都沉醉在這美麗的七色光中時,又聽老師說:“同學們,你們想不想自己制作七色光呀?”“想!想!”我們都跳了起來。
老師把我們帶到操場上,拿出鋁制飯盒,將其中灌滿了水,接著,又拿出一面鏡子,正面對著太陽斜靠在飯盒邊緣,最后拿出一張白紙對著鏡子,嗬!紙上頓時出現了一道美麗的七色光!
這節課使我學到了一個新知識,彩虹是由于太陽光反射形成的,并不是仙女的`杰作。這是我最喜歡的一堂課。
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