班主任實習工作自我鑒定（精品）

　　自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的班主任實習工作自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

班主任實習工作自我鑒定1

　　從進入xx學校代課實習距今已有一個月的時間，而實習也將近結(jié)束。在這段時間里，百感交集，和學生建立的感情是那么難割難舍的。作為一名即將畢業(yè)的師范生，這也許是我學生生涯中的一次實習生活，也是對我四年來所學專業(yè)知識的一次大檢驗。實習也就結(jié)束了，該做做實習鑒定了。

　　在學校實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的`角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學生做好溝通。

　　在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件標準，內(nèi)容準確。積極了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補自己在教學工作上的缺乏。有錯必改，自我進步。

　　在實習期間，我還積極要求擔任班主任這一職，要做一個全面開展的好老師。在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與xxx等同學共同組織xxxx的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。

　　在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的缺乏。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的根本功不扎實。但我相信只要努力了，一切都是會可以做得好的。現(xiàn)在我就覺得自己進步了很多。

　　教師這份神圣而又偉大的職業(yè)，在這段實習時間里我是深深地體會到了。而實習又是對每位準老師來說，是至關(guān)重要的過程。它是我們師范生走上工作崗位的一個很好的橋梁，是我們有備而來，我想我會用自己的一生來點燃這份榮耀的事業(yè)。

班主任實習工作自我鑒定2

　　一個月的實習已經(jīng)過去了，在實習的過程中，我學到了很多的知識，也成長了很多。

　　在學生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比擬豐富、能力比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

　　這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注，他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。

　　同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，此后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！

　　我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在網(wǎng)絡(luò)上進行交流、討論在教學中存在的問題。

　　我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的'領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學。

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學。

　　實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不管遇到什么困難，不要對自己失去信心。

班主任實習工作自我鑒定3

　　本人xxx，于20xx年8月份參加臨沂市河東區(qū)劉店子中心小學，正式成為榮耀的人民教師隊伍中的一員。

　　在工作期間，我認真遵守憲法和各項法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)。服從學校的各項管理，積極投身教育實踐。

　　一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想下努力提高自身的'師德品格。堅持以人為本，并強化自律意識，樹立創(chuàng)新意識，使自己的教育教學工作始終行進在正確、前沿的軌道上。

　　在教學方面，我認真研讀每一本教材，領(lǐng)會其中的編者意圖及教材思想，并將其落實到自己的備課中。在課堂教學中，我盡量做到關(guān)注全體學生，尤其是對后進生的鼓勵于表揚。最終，在教學中實現(xiàn)了對個別后進生的轉(zhuǎn)化。

　　在教學之余，我積極充實自我。通過閱讀相關(guān)的教師專業(yè)書籍，從中尋求教育教學的實踐案例和方法，并細細領(lǐng)會后運用到自己的教育教學實踐中去。除了閱讀書籍，觀看優(yōu)質(zhì)課以及積極參加學校等舉行的各項培訓活動也是我不斷充實自我的一個途徑。通過學習其他教師的新的經(jīng)驗，我大受裨益。

　　經(jīng)過一年的教學與實習，我收獲頗豐。深感教育需要有教育家的情懷，努力完善自我，創(chuàng)新自我，教育的道路上必將充滿陽光。

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