學生畢業鑒定評語

孫源：你品學皆優、奮進向上，是老師最滿意的學生。作為班長，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。你刻苦踏實的學習精神很讓人喜歡。你在勞動中總是最能干。班干瑣事太多，可你對待這些雞毛蒜皮的工作，卻認真到一絲不茍的地步，那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！“千里之行，始于足下”，我堅信腳踏實地的你肯定會取得豐碩的人生之果！

夏齊平：你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。勞動時，你總表現得很積極。你工作積極，樂意為老師當小助手。你是我們班里的佼佼者，學習成績名列前茅。望你記住“學無止境”，不斷進取，更上一層樓。

陶齊勝：你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你嚴于律已。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你刻苦踏實的學習精神很讓人喜歡。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。你有一種現代學生少有的“較真”的正氣，同學送你“鐵面無私”的美稱。你是班主任的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲。成績方面，你總是那么的穩定的優秀，一點也不讓老師擔心，望你記住：得榮譽須誦“非淡泊以明志”；遇挫折猶記“非寧靜以致遠”。

陶紅蓮：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學，在家，你是一個好女兒，懂事、孝順。勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師感到特別欣慰。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。你成績上的巨大進步，老師不得不給你喝彩。“精誠所至，金石為開。”踏實勤奮的你必將有美好精彩的未來。

沈忱：你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。儒雅的你，上課總是全神貫注，但要切記：無論是作業還是考試，書寫務必要工工整整。你在班里從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優秀的成績證明你的實力。進一步加強語言表達能力，必將前途無量。

夏培育：你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯。聰明機智在學習上讓你獲益良多，在生活中沒能被你很好的利用。成績總體上優秀的你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！當老師們看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別人。

邢廷廷：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。作為一名學生干部，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。你是非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績總是名列前茅。老師們多么希望你的作業書寫得也能像你的成績一樣出色！

韋耕亭：你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。老師發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。勞動時，你總表現得很積極。你有一種現代學生少有的“較真”的正氣，同學送你“鐵面無私”的美稱。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高逐漸取得了可喜的成績。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生！

韋耕楠：你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你工作積極，樂意為老師當小助手。數學基礎不夠牢固，成績有一定的波動，對自己的不足未能正視。望你記住：你的聰明加上勤奮好學才會令你成功。

祖普泉：誠實、上進，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你是老師心中很守紀的一位好學生。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？你能按時完成作業，字跡工整。對待工作，你認真負責，如果工作時再有點魄力就更好了。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你在今后的學習中能拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！

王燕燕：你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。遺憾的是課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學習與工作中，你會發展得更好。你表面上很是文靜，但你又是個好強孩子，你總不服輸，成績也是喜人的。失敗一次并沒有關系，記住：笑在最后的才是真正的勝利者。

邢繼康：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。在老師的印象中，你機敏，有才智，你學什么東西都特別快。你是一個不服輸的學生。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。課下你認真完成作業，你寫作業的速度更是令人驚訝，及時改錯，一絲不茍地對待學習，老師十分欣賞。成績方面，你總是那么的穩定的優秀，一點也不讓老師擔心。如果你在勞動方面積極一點，你知老師會多高興！

劉愛萍：善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子最若惹人喜愛。恰好你也是。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。讓我高興的是你在紀律上的變化，你漸漸克服了自身隨意馬虎的性格，變得懂事多了。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。難道是信奉“沉默是金”嗎？你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。每當老師看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞。但是做題速度務必要提高！對待工作，你認真負責，如果工作時再有點魄力就更好了。你在班里從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優秀的成績證明你的實力。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別人。

邢冠軍：你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你是老師心中很守紀的一位好學生。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。作為班干部，你能積極主動搞好本職工作。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別人。

陳波：你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是老師心中很守紀的一位好學生。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。難道是信奉“沉默是金”？你的解題書寫質量如果有顯著的提高，老師將為你感到高興。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。作為班干部，你能積極主動搞好本職工作。你在班里從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優秀的成績證明你的實力。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別人。

陶正發：你常常覺得自己不是足夠聰明，但在我的心目中你很聰明。你樸實無華，積極上進，身處逆境也永不退縮。你是一個不服輸的學生。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步！你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白難道是信奉“沉默是金”？課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。如果書寫在規范清爽一些就更好了。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。望你記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

史先福：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習時松時緊。幾番努力，成績已經有所進步；美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？來日方長，學習應更主動和一絲不茍。老師認為，你以后應注意培養自己的控制能力。因為紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。望你記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

祖榴紅：你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你真是可愛，你讓人越來越看不見昔日不聽話的影子。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里！你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步！望你記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。

邢濟昌：你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，眼睛里閃爍著智慧的光芒，思維敏捷的好學生。在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？老師發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。勞動既是鍛煉，也是一種品質，你以后能再注意一點點好嗎？幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。

陳露：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。學習成績不夠理想，老師認為原因還有你上課聽講效率不夠高。上課注意力不夠集中，有時會發呆。是不是有什么心事？每當老師看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。值得欣慰的是老師發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。如果你能一絲不茍地對待學習，你的各科成績都將肯定會有很大的進步！望你記住：一分耕耘，一分收獲。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

趙行龍：你是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你雖然有些內向卻也快人快語，直抒胸襟。老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你是老師心中很守紀的一位好學生。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經常看到你主動舉手發言嗎？你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績時有提高卻不穩定。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情。同時也希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

陸福紅：你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。你在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。認真做好值日工作，勞動認真負責。學習上很少挨過老師的批評，令人高興；但也很少獲得老師夸獎，令人遺憾！因為紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。你應該主動一些，積極一些，學習光有自覺性還不夠，還要靠自己更多的刻苦與努力。

陳亞琴：你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。你心眼兒是很好的，對班級也熱愛，雖然時而犯錯，可其實在老師的心里，卻一直認為你并不是個壞小孩。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；句句入耳的話語，表明你是懂道理的孩子。你總是帶著甜甜的笑容，自然地流露出心靈的善良。，能與同學友愛相處。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。勞動時，你總表現得很積極。你課外的才藝尤其是優美的歌喉能使生活充滿色彩，但美中不足的是功課起伏較大。希望你能勤奮追趕，加大學習上的鉆勁，使學習成績穩步提高。希望你能吸取教訓，正確處理好學與玩的關系，嚴于律己，重新塑造完美形象。

邢紅蕾：你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。你是一個秀外慧中的懂事的孩子。善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子最若惹人喜愛。恰好你也是。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。不足這處就是上課發言不夠積極。作為很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。作為班干部，你能積極主動搞好本職工作。最擔憂的是你的成績，總是在起伏不定。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！

陳歡：你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。還在那雙黑亮的迷途知返，逐漸進步。眼睛，透射出你的機靈；句句入耳的話語，表明你是懂道理的孩子。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。字跡是一個人的門面，能努力給自己一個好門面嗎？勞動時，你總表現得很積極不怕苦、不怕累。作為班干部，你能積極主動搞好本職工作。你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？望你記住：你的聰明加上勤奮好學才會令你成功。

邢平華：學習上從未挨過老師的批評，令人高興；但很少獲得老師夸獎，令人遺憾！你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和自信。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。最最遺憾的是你的成績，總是在低位徘徊。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別人。

祖澤輝：你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。你做事常常由著性子來，嚴重時還有點霸王作風，因而引起同學的強烈不滿。你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止，相信逐漸成熟的你會完全改正。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。老師想提醒你一句，勞動最光榮！同學們積極勞動時，有時老師卻發現少了你一個。你本具備優等生的一切智力條件，但你的成績卻與之不大相符。望你記住：你的聰明加上勤奮好學才會令你成功。希望你能吸取教訓，正確處理好學與玩的關系，嚴于律己，重新塑造形象。

祖澤紅：你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。在校，你尊師守紀，團結同學，你是老師心中很乖的一位好學生。美中不足的是：上課回答問題不積極，秀氣的你總是默默的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。你表面上很是文靜，但你又是個好強孩子，你總不服輸，成績肯定會不斷進步的。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

王良晨：你樸實無華，積極上進，身處逆境也永不退縮。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。美中不足的是：課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。你的基礎掌握得不夠牢固，由于沒從根本上解決問題，加之缺乏必要的練習鞏固，因而成績徘徊不前，令人扼腕。不喝牛奶的孩子一樣長大，但勤奮是首要的條件。望你一生自強不息。

高忠峰：那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；句句入耳的話語，表明你是懂道理的孩子。你是那樣的活潑，可愛，聰明，機智。老師認為，你以后應著重注意培養自己的控制能力。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。你的作業不能令老師完全滿意，希望你在寫字方面能有所進步。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。最最揪心的是你的成績，總是在起伏不定。望你記住：克服自身的弱點，爭取邁上新臺階。現在的磨礪就是將來成功的資本。

孫耀庭：你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真和課后缺乏一定量的練習鞏固。而且一定要懂得合理安排各門功課的學習時間，尋找適合自己的各門學科有效的學習方法。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

祖蓉蓉：你快人快語，直抒胸襟；你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。你的作業也不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。讓我高興的是你在紀律上的變化，你漸漸克服了自身的隨意性，變得懂事多了。不足這處就是上課發言不夠積極，讓人感覺不到你的專注、認真。如果你能改掉勞動時心不在焉的行為，那該多好哇！最最遺憾的是你的成績，總是在低位徘徊。只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，就一定可以學好的。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

陳少文：你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你是一個樸實懂事的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實在讓老師揪心。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。望你記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。

陶成成：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。秀氣的你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎？平時你對自己不嚴格要求，作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累，總是默默無聞地出色完成任務。你的學習成績起伏不定，時好時差，是你沒有恒心的緣故。基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，就一定可以學好的。

高惠惠：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你樸實無華，積極上進，身處逆境也永不退縮。若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊！盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。勞動既是鍛煉，也是一種品質，你以后能再注意一點點好嗎？你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。

邢祥祥：雖然調皮、好動，可其實在老師的心里，卻一直認為你并不是個壞小孩。你缺乏自制力，如果能改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊！課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒！勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。愿你注意提高學習效率，奮發上進！記住：“精誠所至，金石為開”。

夏梅梅：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你快人快語，直抒胸襟；你辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你是那樣的活潑，可愛，經過學習，活潑的你更添了一份老練與才氣。你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。可當我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，積極肯干，不怕苦、不怕累。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上，哪一科又在你的話下呢？

魏豪：眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。美中不足的是：上課有時不專心聽講，作業有時不按時完成；平時值日及大掃除中你馬虎應付了事，不能盡力。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。愿你在學習過程中，統籌兼顧，在繪畫方面有所成就的同時全面發展，打拼自己的美好人生。

徐成：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你樸實無華，積極上進，身處逆境也永不退縮。秀氣的你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎？平時你對自己不嚴格要求，作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜，書寫方面有待大力改進。勞動方面你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。你在班里從不張揚，總是默默無聞，多么希望你能用自己優秀的成績證明你的實力。望你記住：你的聰明只有加上勤奮好學才會令你成功。

馬喜龍：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真，同時缺乏必要的勤奮。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。數學的專長始終未能有出色的表現。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！

夏苗苗：你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。因為紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。老師發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，真不錯。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！

趙文波：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。對于集體的利益時時放在心上，值日時你總是忙前忙后，大家都看到了。你的努力逐漸換來了豐收的喜悅，盡管成績還不夠理想，但堅定的信念肯定會助你成功。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，將來取得更大的成績！

陳白珍：你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明。善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子最若惹人喜愛。恰好你也是。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真課后又缺乏必要的練習。對于集體的利益時時放在心上，值日時你總是忙前忙后，大家都看到了。成績！成績！成績！老師最愀心的是你的成績啊！如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的聰明勁多用在學習上吧！努力打拼成就你自己的美好人生吧。

陶永康：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你課堂上總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！老師認為，你以后應注意培養自己的控制能力，尤其注意勞逸結合，課堂之上畢竟不是睡覺的地方啊！平時你對自己不嚴格要求，作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。勞動既是鍛煉，也是一種品質，你以后能再注意一點點好嗎？最最遺憾的是你的成績，總是在低位徘徊。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！

夏卉：你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而陷入自卑的漩渦。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。不足這處就是上課發言不夠積極，上課有時不專心聽講，作業有時不按時按質按量完成。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。最最遺憾的是你的成績，總是在低位徘徊。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住：如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

陳建華：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。在你不愛說話的外表下，藏著一顆熱情，自強，勇敢的心。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。美中不足的是：上課時不專心聽講，作業有時不按時完成。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因就是你上課聽講不夠認真，課后沒有足夠的練習。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。最最遺憾的是你的成績，總是在低位徘徊。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住：一分耕耘，一分收獲。

吳亞軍：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余時有欠文明的舉止。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。老師認為，你以后應注意培養自己的控制能力。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真，課后練習沒有到位。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。愿你在今后的學習過程中，統籌兼顧，全面發展！

曹永雷：你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，善良的心。你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。老師認為，你以后應注意培養自己的控制能力。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真，課后練習沒有到位。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。愿你在今后的學習過程中，統籌兼顧，全面發展！

陶修武：考試時，你偶有態度不端正的行為，要知道誠實是一種美德，希望你也擁有這種美德。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。平時你對自己不嚴格要求，作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真，課后缺乏必要的充分練習。你的作業總不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。不過對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你的基礎掌握得不夠牢固，由于沒從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

邢齊貴：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。秀氣的你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎？平時你對自己不嚴格要求，作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累，總是默默無聞地出色完成任務。你的學習成績起伏不定，時好時差，是你沒有恒心的緣故。基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，就一定可以學好的。

祖娟娟：你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而陷入自卑的漩渦。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊！盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。勞動既是鍛煉，也是一種品質，你以后能再注意一點點好嗎？你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

張曉雄：雖然調皮、好動，可其實在老師的心里，卻一直認為你并不是個壞小孩。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；句句入耳的話語，表明你是懂道理的孩子。兩年多以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。語言文字的深厚功底更是增加了你的個人魅力。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。可當我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。你能按時完成作業，字跡工整。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。

孫月琴：你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明。善良懂事的孩子，最讓人欣賞；你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真課后又缺乏必要的練習。對于集體的利益時時放在心上，值日時你總是忙前忙后，大家都看到了。成績！成績！成績！老師最愀心的是你的成績啊！如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的聰明勁多用在學習上吧！努力打拼成就你自己的美好人生吧。

陳明霞：你快人快語，直抒胸襟；果斷，不拖泥帶水。你心眼兒是很好的，對班級也熱愛，就是脾氣不夠很好，面相溫柔卻性格剛烈的你，時不時還和科任老師頂上幾句，這肯定是可以改變的。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。可當我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。老師發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。對于集體的利益時時放在心上，值日時你總是忙前忙后，大家都看到了。最最遺憾的是你的成績，總是一退再退，與老師對你的期望值相差太大。我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。相信你的明天會很美好。

楊榮：雖然調皮、好動，可其實在老師的心里，卻一直認為你并不是個壞小孩。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。兩年多以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。但切記：青春期的叛逆如不好好把握會讓你悔恨終生。語言文字的深厚功底更是增加了你的個人魅力。可當我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。請注意，一個全面的學生，應該包括勞動積極，你能做到嗎？你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。

陶正源：你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明。你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。不足這處就是上課發言不夠積極。勞動時，你總表現得很積極，不怕苦、不怕累。你的成績是老師心中的痛，你能幫老師鎮痛嗎？如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”。

陶正秦：你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。對于集體的利益時時放在心上，值日時你總是忙前忙后，大家都看到了。你的努力逐漸換來了豐收的喜悅，盡管成績還不夠理想，但堅定的信念肯定會助你成功。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，將來取得更大的成績！

邢良華：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。可當我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。對于集體的利益時時放在心上，值日時你總是忙前忙后，大家都看到了。你的努力逐漸換來了進步的喜悅，盡管成績還不夠理想，但堅定的信念肯定會助你成功。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，將來取得更大的成績！

夏志華：雖然調皮、好動，可其實在老師的心里，卻一直認為你并不是個壞小孩。你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。老師認為，你以后應注意培養自己的控制能力。平時你對自己不嚴格要求，作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。能把字寫得清爽一些嗎？這是老師對你最起碼的要求。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。望你記住：一分耕耘，一分收獲。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”。

徐敏敏：你樸實無華，積極上進，身處逆境也永不退縮。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒！你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。美中不足的是：但太小，上課回答問題不積極，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？你能按時完成作業，字跡工整。成績！成績！成績！老師最愀心的是你的成績啊！如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴。望你記住：一分耕耘，一分收獲。

陳宇飛：在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能按時完成作業，字跡工整。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。你的學習成績一直都很優秀，在班里是一個聽話的好孩子。望你記住：刻苦學習，迎難而上，勇于開拓，大膽創新。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

祖云霞：你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明。你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻因此而自卑。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？能認真完成老師布置的作業，字跡工整。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。最最遺憾的是你的成績，總是在低位徘徊。望你記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。愿你永遠健康、快樂、上進，做一個能主宰自己的人！

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