研究生復試中文自我介紹

時間：2024-09-01 04:26:23 自我介紹我要投稿

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研究生復試中文自我介紹

　　處在一個陌生場合時，需要我們進行自我介紹，自我介紹是我們重新認識自己的開始。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編幫大家整理的研究生復試中文自我介紹，歡迎大家分享。

研究生復試中文自我介紹

研究生復試中文自我介紹1

　　各個學校對于此部分所占比重不是完全相同，這個需要核實報考院校的《碩士研究生入學考試復試及錄取工作辦法》。綜合素質具體考查形式是面試官會用中文提一些基本的問題，比如，介紹一下你的大學經歷;你是否參加過一些社團活動以及大學期間是否選修過一些其它專業的課程等等。面試老師提這些問題只是一種隨意的交談，通常沒有固定正確的答案，主要是想看一下考生在回答問題的過程中表現出來的一種基本素養，比如是否會緊張;語言表述是否有邏輯;思維是否清晰。所以考生只需要放松心態，做到不緊張，展現真實的自己即可。而關于專業知識面試，這個方面是需要考生認真準備的，尤其是跨專業的同學更要引起重視。比如一個本科學稅務專業的同學如果跨專業考漢語國際教育的話，在復試的時候一定要提前聯系下之前已經考上的師兄師姐，請他們進行指導，對于老師有可能問到的`專業問題，提前準備。如果在面試的過程中，對于老師提出來的專業問題，完全不知，這個時候有必要誠懇的告知老師，并且說明面試結束后會抽時間就相關知識進行充電強化。或者也可以請老師更換題目。一定不能表現出慌張的神情或者眉頭緊皺低頭不語。

研究生復試中文自我介紹2

　　第一、不要答非所問。一定要注意聽考官的問題，不要把考前準備答案不著邊際地盲目照搬或按自己的想法亂答一氣。

　　第二、不要目光呆滯、麻木不仁。語言本身就是一種交流的工具，其交流性要通過其它交流手段來配合，比如肢體語言，要時刻謹記考研(微博)復試本質上是一場面試，是一場人與人之間的會晤，我們是在跟老師進行交流，因此，在回答問題的時候，你要直視考官的眼睛，顯出你的自信、展出你的風采，盡量多跟考官進行互動，將氣氛活躍起來。

　　第三、不要語速太快或太慢。語速太快而沒有抑揚頓挫讓人無法聽懂你在說什么;語速太慢讓人覺得你的英語水平差，甚或反應遲鈍，兩者都不能給考官留下好印象。要語速自然、頓挫有致，體現英語的語言美感。

　　第四、不要戛然而止，盡量多說點，但多說點不等于反復重復，不要讓人一眼看穿你的高度，不要讓人覺得你的水平是如此地有限，你的思想是如此地狹隘。

　　第五、不要有不良行為。有的考生在英語面試前準備得很充分，考場上聽到自己熟悉的題目后便得意忘形，手插褲兜、搖頭晃腦，會讓人生厭。

　　第六、不要氣焰囂張，要態度誠懇，有禮貌。自認為自己英語水平高而目中無人，面試官可能對你提出的要求也會更高，萬一遇到海歸名導，你就死翹翹了。另外，面試過程中不會也是正常的，不要遇到不會的問題就氣急敗壞，跟面試老師置氣，那你很有可能反過來成為老師們的撒氣桶--名落孫山。

　　九大注意事項：

　　第一、注意在自我介紹里對自己進行亮點包裝，找到自己獨特的賣點，不露痕跡地推銷自己。自我介紹時要體現你的學術修養，比如，你可以羅列你在大學期間所看的相關領域的經典著作、參加過的業內重要會議及收獲、跟本科導師所做過的項目等。另外，你要強調你的文筆很好，比如，你是演講協會的成員，你獲過寫作方面的獎項，你在本科期間就發表過論文等，因為對于一個碩士研究生導師而言，其實他非常關注他所帶學生的文筆好壞，文筆好就意味著在指導你寫論文的時候導師能省很多時間和精力。

　　第二、注意語言的準確性，即語法和用詞的準確性、詞匯的.豐富性、句式的靈活性(最好能構建一些長難句，如用后置定語、分詞結構、獨立主格結構、各種從句、倒裝、省略、強調等手法包裝你的答案，這樣能提升你的檔次，讓導師覺得你的語言功底很好)、語音語調的準確性、斷句的自然性等。

　　第三、注意內容的連貫性和語言的銜接性。連貫性和銜接性體現了你思維邏輯的縝密性，會讓考官覺得你具有研究生的潛質。要養成圍繞一個統一的話題而分點展開論證的論述習慣;在考前也可以準備一些轉承起合的連詞，如tobeginwith,what’smore,finally,however,although,tosummarize等。

　　第四、注意語言的得體性，即言談是否得體，是否符合語境，實現了語言的交際功能。考官如果問生活化的問題，回答的時候你就選擇口語化的表達;若問學術性的問題或者比較嚴肅的社會熱點話題，你就要回答得稍微正式一些。

　　第五、注意回答的個性化，不要人云亦云，要另辟蹊徑。具有創新精神是一名優秀的研究人員所必備的素質，所以你在回答考官的問題時盡量想些有新意、有創意的答案。練習如何從研究生的角度綜合分析問題，對問題進行整合與深度加工，答出廣度與深度。另外，如果你感覺自己理解得不是很透徹、很到位，或者你實在想不出什么有特色的答案，你可以提出你對該問題的質疑或者提出自己對相關話題的擔憂，然后誠懇地跟老師探討，不必擔心會因此頂撞老師，學術上本就應該百家爭鳴，百花齊放，在討論中，導師會從中看出你的獨到性、邏輯性和思維的敏銳性。

　　第六、注意細節。如果沒有聽懂考官的問題，你不必抓耳撓腮，而一定要淡定--Wouldyoupleasesaythatagainmoreslowly?Ididn’tcatchyou.如果你在進考場之前門是關著的，你要先敲門再進去;給考官遞交材料時要雙手奉上;要將手機調為靜音模式等。

　　第七、注意面試的時候一定要鎮定、自信，面對變化不要慌張。有的老師提問時喜歡在你對上個問題的回答中搜尋下一個問題的影子，其目的在于考察考生是否具備研究人員應該具備的應變能力。

　　第八、注意自己的言談舉止，要落落大方、不卑不亢、溫文爾雅;著裝得體，不要太社會化，奇裝異服等，要牢記自己的學生身份。

　　第九、注意知己知彼百戰百勝。在英語面試前可對考官進行一番調查，了解考官的出題風格(喜歡考專業知識、熱點話題還是常考話題)、語言風格(是英音還是美音)、喜好(如喜歡什么樣的學生--穩重型、活潑型、創意型還是學術型)等。

研究生復試中文自我介紹3

　　一、綜合素質及專業知識面試

　　各個學校對于此部分所占比重不是完全相同，這個需要核實報考院校的《碩士研究生入學考試復試及錄取工作辦法》。綜合素質具體考查形式是面試官會用中文提一些基本的問題，比如，介紹一下你的大學經歷;你是否參加過一些社團活動以及大學期間是否選修過一些其它專業的課程等等。面試老師提這些問題只是一種隨意的交談，通常沒有固定正確的答案，主要是想看一下考生在回答問題的過程中表現出來的一種基本素養，比如是否會緊張;語言表述是否有邏輯;思維是否清晰。所以考生只需要放松心態，做到不緊張，展現真實的自己即可。而關于專業知識面試，這個方面是需要考生認真準備的，尤其是跨專業的同學更要引起重視。比如一個本科學稅務專業的同學如果跨專業考漢語國際教育的話，在復試的時候一定要提前聯系下之前已經考上的師兄師姐，請他們進行指導，對于老師有可能問到的專業問題，提前準備。如果在面試的過程中，對于老師提出來的專業問題，完全不知，這個時候有必要誠懇的告知老師，并且說明面試結束后會抽時間就相關知識進行充電強化。或者也可以請老師更換題目。一定不能表現出慌張的神情或者眉頭緊皺低頭不語。

　　二、英語口語聽力面試

　　那對于口語的考查有如下幾種形式：

　　1.自我介紹

　　老師要求考生用英文進行自我介紹，時間大概是2-3分鐘。大部分同學在此環節最大的一個問題是語速過快，所準備內容不到一分種就結束了。這里建議備考的同學，一定要放慢語速，注意語音語調。通常在英文的自我介紹中，我們會涵蓋以下幾個方面，學歷背景，家庭狀況，在校經歷，興趣特長及性格特征。如果考生是有過工作經驗的，要加入關于工作經驗的具體描述。

　　2.自由問答

　　老師用英文以簡短問答的形式，進一步對考生進行了解。

　　比如，ethingaboutyourmajor/hometoily?

　　ecertainplace,andexplainore,finally,homarize等。

　　第五、注意回答的個性化，不要人云亦云，要另辟蹊徑。具有創新精神是一名優秀的研究人員所必備的素質，所以你在回答考官的問題時盡量想些有新意、有創意的答案。練習如何從研究生的角度綜合分析問題，對問題進行整合與深度加工，答出廣度與深度。另外，如果你感覺自己理解得不是很透徹、很到位，或者你實在想不出什么有特色的`答案，你可以提出你對該問題的質疑或者提出自己對相關話題的擔憂，然后誠懇地跟老師探討，不必擔心會因此頂撞老師，學術上本就應該百家爭鳴，百花齊放，在討論中，導師會從中看出你的獨到性、邏輯性和思維的敏銳性。

　　第六、注意細節。如果沒有聽懂考官的問題，你不必抓耳撓腮，而一定要淡定--oreslowly?Ididn’tcatchyou.如果你在進考場之前門是關著的，你要先敲門再進去;給考官遞交材料時要雙手奉上;要將手機調為靜音模式等。

　　第八、注意自己的言談舉止，要落落大方、不卑不亢、溫文爾雅;著裝得體，不要太社會化，奇裝異服等，要牢記自己的學生身份。

研究生復試中文自我介紹4

　　那對于口語的考查有如下幾種形式：

　　1.自我介紹

　　2.自由問答

　　老師用英文以簡短問答的形式，進一步對考生進行了解。

　　比如，What’s your greatest weakness/strength?

　　Could you tell me something about your major/hometown/family?

　　Which kind of professor do you like best?

　　對于這些問題，考生在回答的時候要稍加注意，要避免掉入到老師挖的陷阱里。比如，What’s your greatest weakness?你最大的缺點是什么?此類問題回答的時候，切記不要真正就自己的缺點來說，而是要講一些從某個角度仍然是優點的一些內容來講。如，too persistent(太過于堅持)。

　　3.話題闡述

　　老師還會從發散的角度，提一些論述的'題目。

　　比如，Do you prefer to study in a big city or a small one, and explain why?

　　Do you think using mobile phone should be banned in some certain place,and explain why?

　　對于此類話題，考生回答時，在表明自己的看法時，同時要闡述具體原因。在論述原因時，最好能加入一些邏輯連接詞，比如，firstly, secondly, lastly等等。

　　那對于聽力的考查，絕大多數高校不單獨放錄音進行，而是通過問答的形式，看考生是否能聽清老師的問題。

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