12.4法制宣傳日活動總結

　　普法不是一陣風，在以后的工作中，我們將不斷創新宣傳方式方法，讓群眾知法、懂法、守法，依法維護自己的合法權益，進而實現社會的長治久安。下面是小編整理的12.4法制宣傳日活動總結，歡迎大家參考!

　　12.4法制宣傳日活動總結一：

　　20xx年12月4日我局以學習宣傳《憲法》的基本原則和精神實質為主，制定了法制宣傳日活動方案，認真開展以宣傳財政法律法規為重點的法制宣傳教育活動�，F總結如下。

　　一、活動主題和指導思想今年我局“12.4”法制宣傳日的活動主題是“大力弘揚法治精神，服務社會經濟發展”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大四中全會精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員財政系統集中開展以憲法為核心、與依法行政建設、和諧社會建設以及與職業道德有關的法律法規宣傳教育活動，進一步增強干部職工的`憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法行政的進程，為促進全社會法治化管理水平的提高、構建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。

　　二、活動步驟和內容弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我局歷來重視對干部職工法制精神的培養。此次“12.4”法制宣傳日活動，我局召開會議認真學習了相關文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各部門在這次活動中的職責分工，在全系統范圍內營造了濃厚的法律氛圍，提高干部職工的法律意識。具體活動內容有：

　　1、組織干部職工開展憲法知識競賽。為使干部職工對學習《憲法》做到入腦入心，我局組織了憲法知識測試，測試效果較好。

　　2、采用多種手段宣傳法制。要求干部職工12月4日當天在家觀看關于“12·4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳，學習相關法律知識資料，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。

　　3、為了真正把普法活動落到實處，讓干部職工學習掌握更多法律知識，組織干部職工學習了《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國統計法》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法行政，執政為民，依法維權的觀念。

　　三、活動意義

　　通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法，大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在干部職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法行政、依法統計的進程，為構建和諧統計營造良好的社會氛圍。

　　12.4法制宣傳日活動總結二：

　　在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，我校按照合肥市教育局關于開展‘12.4’全國法制宣傳日活動的通知”文件精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效�，F將主要工作總結如下：

　　一、開展形式多樣的法制教育活動

　　在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“寫”、“賽”、“講”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。

　　1、堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過法律課對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。為了加強未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會課的質量，12月初，我校各班召開了以“爭做遵紀守法的公民”為主題的班會。在班會課上，班主任列舉眾多事例，讓學生在一起討論，判斷事情的是非。通過班會課，讓學生輕松對一些法律知識的進一步了解和認識。

　　2、聽法制教育專題報告。一方面，我們利用校園廣播組織學生學習《治安管理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規使學生明確各種常規要求。另一方面，學校組織法律教師骨干為學生作專題報告。胡勇老師在專題報告會上以生動的語言，詳實典型的案例，把抽象的法律概念讓學生輕松的理解。劉勝海老師通過實例剖析了犯罪分子是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的公民。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。

　　3、舉辦以“創建‘法治合肥’，從我做起”為主題的征文比賽。學生在文章中用樸實的語言闡述了自己怎么做好一個守法的公民的想法，號召大家為創建一個和諧社會貢獻自己一份力量。通過活動激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

　　4、舉行“普法知識競賽”活動。根據全國青少年網上普法知識競賽活動要求，結合我校學生的身心特點和實際情況，12中旬我校開展“普法知識競賽”活動，通過知識競賽，讓學生對《治安管理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規知識有了進一步的了解。

　　5、舉辦“遵紀守法”為主題的演講比賽。12月中旬，我校舉辦大型的以“遵紀守法”為主題演講比賽，在比賽中學生紛紛闡述了如何做好一名遵紀守法的中職生。通過學生的演講，不僅增強了參賽的學生法制觀念，同時也對觀看比賽的同學進行了一次生動“法制教育課”。

　　二、營造了法制教育氛圍

　　1、加強校園環境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性;利用好櫥窗布置，使校園環境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄，使校園內處處見法;利用廣播室定期播出法制宣傳教育內容。建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。

　　2、充分發揮學生會的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的.周圍。充分發揮學生會組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　三、法制教育是我校的一項長期任務

　　遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從學生身邊的事件起，通過科學全面的法制教育增強學生的權利義務意識和守法用法的意識，為學生的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。今后學校將發現和培育一批有效用的典型，通過樹立、表彰、獎勵、宣傳來營造爭先創優的氛圍，發揮典型引路、示范、輻射、帶動作用;積極探索新方法、新途徑、新載體，經�？偨Y推廣成功的經驗和做法，使我校的“六五”普法不斷推向深入。

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