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預備黨員2017年終總結
作為一名預備黨員，始終不要忘記自己政治理論的學習和世界觀的改造，積極參加教育和各類學習。下面是小編整理的預備黨員2017年終總結，歡迎大家參考!
預備黨員2017年終總結一：
尊敬的單位黨支部：
二〇xx年即將過去，在過去的一年中，全體隊友齊心協力，共同努力，圓滿完成了學員培訓和各項重大任務.沒有發生不安全事故，我單位的建設又走上了一個新的臺階，本人也以本單位人才培養規劃為指導，緊跟黨支部工作日程，認真學習，刻苦訓練，努力工作，培養過硬作風，在各方面都取得了一些進步和成績，同時，也暴露出一些問題和不足，為了更好地促進充實自己、完善自己、提高自己，為下部步工作打下堅實的基礎。現將過去一年的工作、學習、訓練情況分三部分作以總結，向黨支部作以匯報，請予以審議：
一、工作中好的方面：
(一)學習上：
1、政治理論學習上，作為一名預備黨員在過去的一年中，我始終沒有忘記自己政治理論的學習和世界觀的改造，積極參加教育和各類學習，通過教育以及看電視，自己了解了一些國家大事，也受到了一些啟發，為平時的學習工作訓練打下了一定的思想基礎，;我想作為一名文職人員，對于將來的建設必須具有較高的科學文化水平，因此自己也必須抓住一切學習的機會，打牢科學文化基礎，注重素質的提高。在今后的學習工作訓練中，我將不斷地加強政治理論學習和專業技術學習，提高自己的思想覺悟和專業技術水平。
2、在文化學習上，一年中我圓滿完成了上級交給的各項任務，同時不斷加強自身的業務學習，可以說學習的任務是比較繁重的，對于學習教育的過程中，我認真聽講堅決貫徹上級的要求，教育能夠做到認真聽講，完成好單位領導所布置的各項任務，而且還注重培養自己記筆記的方法和良好習慣，這樣不但使我學會了一些記筆記好的方法，也為以后的進一步學習積累了一定的資料。在單位考核中，我均能順利地通過，對于業務的學習，在領導高度重視和全力保障的基礎上，我首先把它當作一項黨支部交給的政治任務來抓，樹立了必需學好的信心，不斷給自己加油鼓氣，施加壓力，其次，自己能夠拋棄一切私情雜念，響應黨支部的號召，全力以赴搞好自身業務的學習，爭取早日成為一名合格秘書。
此外，今年我們大項活動較多，安全管理、外訓、演習是我們的主流，作為一名文書，一開始對專業不甚了解，在學習上有怕苦怕累的思想，學習方法也有一些不恰當，經過單位領導的督促幫助和自己一段時間的摸索后，自己也逐漸了解了專業的特點，及時地轉變了思想觀念，更正了學習方法，并及時補充自己的業務知識，尤其是對計算機的學習，盡管這門課不好學，但對自己提高今后的業務水平和能力都有很大的益處，我在學好業務的同時，還到圖書館購買了一些圖書來補充自己這方面的缺乏，拓寬了自己的知識面，也取得了一些效果。
對于計算機課的學習，從開始，就樹立了必須學好的信心我也充分認識到這門專業的重要性，尤其是在單位擔任秘書，計算機知識更為需要。因此在單位領導和部門股長的輔導下，我按照要求，學好基本知識，使理論知識與上機相結合，抓緊點滴時間學習，堅持每天練習，同時，做為一名預備黨員，也要為其它同志作出榜樣，來帶動大家去學習，營造一種好的學習氛圍，打牢發展基礎，目前自己已初步掌握了微機的操作。
(二)紀律作風上：
雖然自已是一名秘書，但我沒有放松對自己的要求，嚴格按黨員的標準要求自己，遵守單位里的規章制度以及上級的規定，全年沒有任何違紀事件發生，維護好了一名預備黨員應具有的形象。尤其是在外培訓學習期間，可以說是領導較少，但我并沒有去鉆單位領導管理上的'漏洞，因為我知道此時我并不僅僅代表我個人，而是代表著全單位，所以我做到了領導在與不在一個樣，很好地維護好了單位的形象。
二、存在的不足：
(一)在學習上有放松的情緒，剛開始，自己能夠做到專心致志地學習，但后來，自己的學習目標不夠明確，沒有了努力的方向，也就放松了對自己的要求，其主要表現在：
1、放松了對業務的學習，對自己信心不足。
2、思想觀念轉換比較慢，沒有很好地摸索出學習專業的學習方法，導致自己在業務上一般化。
3、業余時間沒能夠充分利用好，在平時的生活中，給人們提供了了大量的學習時間，但自己沒有都用在學習上，浪費了不少。
4、學習的刻苦精神還不夠，表現在計算機課上，缺乏一致的鉆勁，滿足于一知半解，沒有一個自己擅長的項目。
(二)在平時的工作中，心理有時在作怪，導致一些工作標準不高，在衛生上有時為部門抹黑。此外，通過幾次上級來我部門檢查領導高度重視，給值班室提了不少問題，同時我自己發現自身暴露出不少的不足，協調能力欠缺，有老好人思想，工作比較被動，缺乏預見性、計劃性和創新意識，導致在工作出現了不少的問題。
(四)在工作中，自己缺乏一方面的特長，對于一名剛上任的秘書，有一項過硬的特長對于自己工作的展開有很大的幫助，而單位對這方面也投入了大量的時間，但我并沒有充分地利用好，導致自己這方面比較缺乏。
三、今后的打算：
新的一年即將來臨，在新的的一年中，我感覺到時間的緊迫和寶貴，俗話說“老牛自知黃昏晚，不用揚鞭自奮蹄�！蔽抑雷约哼�有許多地方需要進一步地培養和提高，因此，在新的一年中，我做了如下打算：
(一)學習上得克服放松了的情緒，在搞好專業課學習的同時，要認真學好計算機課，注重打牢基礎，力爭在此上有所突破，此外，堅決不放棄對業務的進一步學習，提高自己的科學文化素質，培養發展潛力。
(二)珍惜單位里提供的學習機會，注意培養自己一方面的特長，尤其是現在單位領導給了我一個非常好的機會去學習，努力去培養自己這一方面的特長。
以上是我對過去一年工作的總結，請單位領導予以審議，并給予批評指正。
預備黨員2017年終總結二：
清晨，我和陽光一同走進教室三十多雙眼睛凝視著我，眼里閃動著喜悅和渴望之光，這就是我的苗圃。每天，我將愛的雨露灑在這塊地方，以無比艱辛的努力和充滿智慧的勞動，用愛心去打動每位學生，讓他們在我的呵護下茁壯成長。本學期在校領導的正確領導下，我又圓滿地完成了本學期的教育教學工作，現將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面
政治思想素質是每個人的基本素質。作為我們這樣教書育人的老師思想素質的高低，道德品質修養好壞直接影響到孩子，因此，學校黨支部組織的政治學習活動很重要，在學習中我了解了我們國家的大好形式，祖國的宏偉目標，及十八大的精神，使我的政治素質有了很大的提高，經過這一學期的政治學習，使我的思想靈魂都得到了深深地凈化。牢固的樹立了我的政治立場和思想理念。我決心認真學習十八大精神，做到精心施教，依法執教，把自己的全部所知都教給學生。
在日常的工作中我能夠做到聽從領導的安排，服從學校的決定，認真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，嚴格的遵守學校的各項規章制度。育人不是一個人的力量所能完成的，這是一項艱巨的工作，需要很多人的力量和智慧結晶。所以在學校的工作中，我還能夠做到與各位老師和睦相處，團結協作，尊重每一位教師，虛心向其他教師請教、學習，并能積極、誠懇的幫助他人，團結友善為學校的發展貢獻自己的力量。
在工作中，自己始終不忘是一名共產黨員，時刻以黨的標準來嚴格要求自己，工作中能做到兢兢業業、踏踏實實、并做到事事走在前面，起黨員的先鋒模范作用。同時，自己能認真履行黨員的義務，自覺接受黨組織的教育、管理和監督，使自己有更明確的目標從事自己的教育教學活動。我是一名共產黨員，也是一名光榮的人民教師。工作中，不但能認真履行黨員義務，也認真盡教師的職責。用自己的愛心去關心愛護每一個學生。
二、教育教學工作方面
本學期在校領導的帶領下，繼續探索“小班化”教育的實驗研究，努力培養學生動手又動腦，敢說敢創造的教學理念。在不斷學習，不斷探索中，我的理論認識和教學水平都有了一定的提高，從表面比較形式化的東西，轉變到對小班化教學的.實質有了比較深層次的理解。
在班級中，我充分發揮小干部的作用，采用“小組評分制”來競選、競爭小干部，調動了全班學生的積極性，班干部具有獨立工作的能力，許多工作交給小干部，班內還開展了“人人有崗位”活動，每個同學在班級內都有一個為集體服務的崗位，有的同學是“講臺清潔員”，有的同學是“黑板保潔員”，有的是“講臺清潔員”，教室里每張桌椅，每扇門窗都有人負責保潔，當某項工作需要做時，同學們都會自覺地各就各位，盡自己最大的努力，出色完成“本職工作”，同學們的勞動熱情很高，班級的室內、外分擔區同學們搶著打掃，如：付思博同學，每天第一個到校掃除，他的媽媽說他是個“傻孩子”，他卻說“我班同學都搶著干，我愿意當傻子�！本瓦@樣，同學們能自覺打掃室內外衛生，創造出一個良好的學習環境。
建立經常性的總結評比制度，調動起每個學生的積極性，本學期在班級內舉辦“瞧一瞧，我最棒”的評比，進行周周評，每月總評，期末評比“優秀學生”“優秀干部”，班級的各項工作做到了事事有人管，人人有事做，每個學生都積極向上，不甘落后。
我絕大多數的時間都和學生生活在一起，向學生摔了、碰了、流鼻血等，這樣的小事經常碰到，我沒有放過這些小事，隨時隨地為他們解決困難，記得前兩個月的一天，我班索思文同學忽然胃痛，我通知學生家長后，安排好班級的學生，背著她就去了醫院，經過醫生的處理后，孩子的病有了緩解，家長感動地不知說什么好，給校領導寄來了一封表揚信，再如孩子生病了，我提醒他們按時吃藥，時間長了，學生把我當成了他們知心朋友，有些不愿意跟家長說的話，都愿意講給我聽，自然收到良好的教育效果，我熱愛學生，同他們的家長一樣，去關心愛護他們。
在教學中，我勇于創新，不斷研究教學方法，在注重傳授知識，培養能力的同時倡導密切配合、民主、成功的課堂氛圍，深入研究，在課堂上采用自由發言式，學生敢想、敢問、敢說，不用舉手，充分體現民主，努力營造出一種濃郁而輕松的學習氛圍。
我班學生每周比普通班科任課多，學生既要進行特長訓練，又要進行語文、數學課的學習。我充分利用課上40分鐘，提高學生的學習成績，把新的教學理念貫穿到課堂中，同時，讓學生做真正的課堂主人，循序漸進地引導學生自己動手去發現、去歸納、去總結、去實踐。在教學中我打破了整堂課固有框架，注重于培養學生的探索能力，改變了整齊劃一的教學要求，做到因材施教，縮短了師生距離，使師生關系更為平等親密，快樂的學習方式帶來了豐碩的學習成果，我班學生在完成特長任務培訓外，經過一學期的努力，學習成績也沒有落下，期末考試在全學年名列前茅。語、數成績及格率100%，優秀率分別為100%。
為了適應現代化教育的需要，為了具有超前的意識，廣博的學識，我常借閱書刊鉆研，還自費訂閱有關教育雜志，利用課余時間認真學習，將新的教育動態、先進的教育思想等內容記下來，為日后的教學奠定基礎。在12月17日，小班教學研討活動中，被評為優秀課教師。學無止境，我還利用業余時間學英語、學電腦，時刻不忘充實自己，提高自己的學識水平，從不放棄任何一次學習機會，每次對我觸動很大，我又有了新的教學理念。
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