學校科普教育活動總結(jié)「」

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小學學校科普教育優(yōu)秀活動總結(jié) 推薦度：
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學�？破战逃顒涌偨Y(jié)2017「推薦」

　　搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力。下面是小編整理提供的學�？破战逃顒涌偨Y(jié)范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!

學�？破战逃顒涌偨Y(jié)2017「推薦」

　　篇一

　　為深入貫徹省教育廳相關(guān)文件要求，以科學發(fā)展觀為指導，以宣傳貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學素質(zhì)為目標，以“普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”為主要內(nèi)容，面向全校學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好氛圍，推動科普工作在我校深入發(fā)展，不斷促進我校學生科學文化素質(zhì)的提高。結(jié)合我校教育特色活動，舉辦一系列的科普進校園活動，通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果，充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，促進科學發(fā)展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、提高認識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

　　學校于9月23日舉行的“國旗下講話”，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。同時并進行了了“無車日”的相關(guān)教育，“世界無車日”活動并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視。地球只有一個，資源是有限的!呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。

　　晨會課上，各班班主任都對學生進行了科普知識介紹，告訴學生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足,可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的。因此，提高能源資源利用率，節(jié)約能源資源是每個公民不可推卸的責任。同時在黑板上進行了科普知識角宣傳活動，課間同學們都積極地學習，相互交流，普及了彼此的科普知識。

　　學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設(shè)，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。

　　二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力

　　學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了一系列的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

　　(一)普及型科學活動

　　1、觀看科普電影

　　10月22日，我校組織學生在電腦室觀看了科普影片《2012》。2012講述了太陽活動異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預(yù)言即將實現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災(zāi)。最終，僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關(guān)。

　　2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。

　　學校每周設(shè)立常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設(shè)計、指導和服務(wù)。

　　10月24日，我校的10多名學生在科學老師的幫助下在課外科普課堂上進行了自制的“點亮小燈泡”比賽。這項科普動手實驗活動，讓孩子們歡快無比，讓更多的學生在科普動手活動中感受科學的奧秘。

　　3、舉行科普知識競賽

　　為了讓全體學生了解科普知識，參與科普活動，學校于10月25日中午成功舉行了科普知識競賽。通過富有知識性、趣味性的競賽，學生們不僅了解并掌握必要和基本的科學知識，增強學習科普知識的濃厚興趣，提高自身科學素質(zhì);同時進一步增強了尊重科學、學習科學、運用科學的意識，活動取得了預(yù)期效果。

　　(二)創(chuàng)新作品制作活動“節(jié)約能源”手抄報制作活動

　　由于前面幾個層面活動的開展，許多學生的'科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生進行手抄報制作比賽，在比賽中，部分學生的作品脫穎而出。學生作品展示活動更是學校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。

　　本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

　　篇二

　　根據(jù)xx市教育局“轉(zhuǎn)發(fā)中共市委宣傳部等六部門聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于舉辦20xx年xx市全國科普日活動的通知”精神，開展好20xx年全國科普日活動，按照20xx年全國科普“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來”活動主題，活動突出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，開展豐富多彩、形式多樣的活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識

　　創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。突出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，增強人民的獲得感和參與創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的積極性�？茖W的價值在于普及，科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

　　二、加強領(lǐng)導，精心組織

　　為使科普宣傳周(20xx年9月17日至23日)的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導小組，高景林校長任組長，科學教師、班主任為組員。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展。

　　三、活動豐富，形式多樣

　　1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

　　2、科普專題講座，講解“科普”。圍繞“德耀xx”行動，觀看科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

　　3、主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“請留下你的科普足跡”為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。

　　4、進行環(huán)保宣傳和評比活動。舉辦“保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗家園”圖片展，學生進村屯進行環(huán)保宣傳，校內(nèi)環(huán)境整治、召開環(huán)保主題班會、出一期環(huán)保黑板報、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評比等。

　　四、存在的`問題

　　1、由于學校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

　　2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。

　　3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。

　　五、今后工作的思路

　　1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。

　　2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。

　　3、加強對科普活動的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條適合學校特色發(fā)展的科普教育之路。

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