回校宣講社會實踐總結

　　母校一直是一個能觸及心中最柔軟區的地方，而對于剛踏進大學校園不久的我們來說更是如此 。小編收集了回校宣講社會實踐總結，歡迎閱讀。

　　母校一直是一個能觸及心中最柔軟區的地方，而對于剛踏進大學校園不久的我們來說更是如此 。雖然離開了高中校園，我們仿佛仍能感受到她曾經帶給我們的溫暖與回憶。而校團委在寒假期間發起了高中校園宣講會活動，我們得知這個消息后毅然組成了“***”實踐隊并報名參加了這項活動，經過假期的周密準備與安排，成功在母校**一中舉行宣講會，不僅再次見到了親愛的老師而且和學弟學妹進行了愉快的交流，收獲頗豐。

　　活動開始，我們首先確定了團隊的名字為“***”。用***象征我們隊伍開拓進取，堅持不懈的精神。選好名稱后，實踐隊也正式進入了活動準備階段。《禮記中庸》中有這么一句話：“凡事預則立，不預則廢。”況且這還是進入大學后第一次回母校做宣講，我們實踐隊在活動開始之前進行了充分的裝備。我們就活動的這個流程進行了討論，而討論地點則定在了家鄉的一個肯德基店里。每天早上八點鐘，隊員們總能到達開始新一輪的思想碰撞。經過三四次這樣的討論，我們大致定好了活動開展的各項內容及流程，并對校園宣講會ppt制作所需要的素材搜集任務進行了詳細分工。每次我們開始討論時店里幾乎沒大有客人，到走時幾乎座無虛席，但只要一想到一上午的成果及對宣講會成功開展的憧憬，疲勞感便一掃而空，或許這就是傳說中的精神力量吧！

　　在ppt素材收集方面我們主要通過網絡下載方式完成，如到學院官網上搜集各學院資料。到網絡電視臺剪切活動視頻，到觀海聽濤BBS上搜集各種大學活動資料等。搜集任務完成后，我們對所有人搜集的資料進行了篩選及匯總分為了校園風光、院系設置、活動介紹等幾個方面。特別地我們將龍年春晚讓人耳目一新的節目《機器人總動員》放在了所有視頻的最前面，讓同學們對**有一個直觀的認識及了解。隨后，我們把所有篩選出來的素材統一做成了ppt。在ppt中不僅有校園風景及學生活動更有對大學的介紹，圖文并茂，內容豐富。這也是我們幾天來活動成果的一個總的體現。

　　做完ppt及各項準備后，我們小組進行了聯系學校活動。原本我們準備去家鄉的多個高中進行宣傳，但由于時間及人力物力等原因，最終決定只去母校**一中進行宣傳。說到這就不得不提一下母校**一中了，千年書院，百年名校是對她最合適的描述。她也是山東省首批重點中學，省級規范化學校，前身是松林書院，宋朝名相王曾青少年時就曾再此就讀，而2012年也正是母校110周年紀念日，能夠在這一年再次進入母校進行活動團隊成員也都非常激動。

　　我們在學校傳達室聯系好主管教育的副校長之后，一起到了辦公室向他申請辦宣講的教室。聽完我們的活動計劃，看完寫好的策劃書后，校長雖然表示支持我們的活動，但考慮到高中學生學習緊張，課外活動時間也不多，用大型的多媒體活動教室比較困難。我們了解情況后決定退而求其次， 采取用班會時間在小班宣講的形式來舉行，畢竟重要的是行動而不是單純的活動形式。校長聽后于是同意了這個方案，隨后在隊員的努力下我們，我們與曾經的班主任聯系好后確定了宣講會的時間地點。雖然有一點小波折但結果還是令人滿意的。 經過前前后后一個星期的努力與準備，我們終于在（填時間）舉辦了第一場宣講會。首先，我們小隊成員分別上臺進行自我介紹，介紹完后開始了正式的宣講會。宣講會前段主要以A向學弟學妹介紹與分享大學生活學習經歷為主，同時由兩名小組成員負責ppt的控制及各種視頻的定時播放。另有兩名成員負責全程的拍照與攝像工作。

　　整個工作具體分為四部分。第一部分是對**整體介紹及三大校區的分別描述隨后主要對**校區進行了較為詳細的詳細描繪。期間插播我們在大學中所見到趣人趣事與所見所感，不時引發現場同學的笑聲，會場氣氛輕松愉悅。第二部分向同學們介紹大學生活區別于高中生活

　　的一些活動，，如**的HRT車隊、飛卡爾智能車比賽及大學生英語競賽等。從同學們新奇的目光中我們能深刻感受到他們對大學生活的憧憬與向往。看視頻時同學們不時發出的驚嘆聲也讓我們對自己的勞動成果充滿喜悅。第三年部分是高中學習的經驗分享。作為高考的過來人，我們都已切身的經歷與體會為同學們介紹了多年自己高考準備戰中的竅門。同時一位西北農業大學的同學也主動參加到我們的活動中，向學弟學妹答疑解惑。同學們針對自己學習中存在的問題進行了提問，我們則盡心為他們答疑解惑，現場氣氛良好。最后一部分，我們迎來了最令人期待的互動提問環節。學弟學妹們針對各個方面，不管是學習還是時政等向我們進行了提問。雖然有些問題讓我們也感到頭疼，但我們仍然看到了當代高中生不死讀書、讀死書，而是關心時政，發展愛好的狀態。這場宣講會進行完后，我們在熱烈的掌聲中前往第二校園宣講會實踐報告場宣講會會的教室。同樣進行了這幾個環節，現場氛圍也很活躍。最后我們還留下了名字及聯系方式以便于和學弟學妹們聯系。總地來說這次宣講會取得了不錯的成果。

　　通過這次宣講會，我們讓學弟學妹們了解了真正的大學生活，并以我們的切身經歷感染著他們努力學習，考取好的成績。同時由把一個更讓人熟悉的**推廣了出去，讓同學們對我們大學生活有了更多的了解與認識，宣傳了**這個大家庭。這次校園宣講活動的成功進行也讓我們收獲了奮斗的經歷與成功的喜悅，對我們來說是十分有意義的一次活動。

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