初中作文加評語

　　作文評語是老師對于學生寫的作文進行的評價語，接下來小編搜集了初中作文加評語，歡迎查看。

　　篇一：我有我的快樂

　　生活在好幾百年前的詩人，他們的詞章中不倦不悔的訴說著對感情的執著、堅定。令我陶醉其中，令我因為他們的故事而感到閱讀古詩詞是這樣的愉悅。

　　這一支《越人歌》是這么唱的：“山木有兮木有枝，心悅君心君不知。” 相傳鄂 君子晳泛舟河中，打槳的越女愛慕他，便唱了這一首歌，這 鄂 君尋人翻譯出來，了解了越女的心，便將她帶了回去。

　　這離我遙遠的故事，令我心動不已。這越女表達情誼的方式，令我羨慕，嘆一聲：“心悅君心呵，君心不知，君不知……”可不是嗎？愛慕一個人，無法說出口，也只能嘆息了。而古人們連嘆息都如此纏綿。

　　沉醉在古典文學不為人知的往事里，自得其樂。

　　回味那納蘭容若將凄涼之意深深蔓延的：“背燈和影就花陰，十年蹤跡十年心。”

　　他們那讓我驚艷，癡迷“即使別離，而我依舊愛你”的心情，的悲壯，怎叫人不為此哀嘆呢？

　　在歷史的游園中，各類奇珍異寶，不得不讓我為此拍案叫好。

　　在歷史的長河中，品人生五味，看花開花落，閱讀古代詩詞，像是一次升華自己內心的`過程。

　　因為這一些傳神而又令人揪心的故事，所以每當我看到它們，我總會打從心底的感到快樂，然后用手撫上書本的封面，對它說：“嘿嘿，不如我們做個伴？”

　　【評語】

　　這是一篇抒情作文。作者以“我有我的快樂”為題，講述自己讀書的樂趣。但是文章語言平淡，結構粗糙，內容簡單。如果能加入自己的感悟與有趣深刻的細節會更好。望改進。

　　篇二：下雨，真好！

　　雨，滋潤著萬物；雨，是動物的音樂家，；雨，是湖海的源頭……

　　精靈

　　雨精靈來了。被炙熱的陽光烘烤的口干舌燥的植物變得興高采烈的。五彩繽紛的花兒爭先恐后的接受它的滋潤；樹木聽見雨精靈來的消息舞動著枝葉迎接雨精靈的到來；小草看見雨精靈揮灑的雨滴，豆大的`雨滴打下來，小草說：“不夠，不夠，再來一些……”雨精靈聽取了植物們的意見，開始下起傾盆大雨。花兒，樹木，草兒都咧開嘴——貪婪的享用雨水的滋潤。

　　大雨過后，花兒綻放了笑容，樹木，草兒樂得手舞足蹈的……

　　音樂家

　　音樂家雨來了。動物都在洗耳恭聽著雨演奏的音樂。聽，雨開始演奏了。

　　雨在樹葉，荷葉上敲起了鼓；在草間彈起鋼琴；在花叢中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌，動物們發出了轟天動地的掌聲，叫喊著：“再來一首，再來一首。”可雨是在太忙了，雖然雨停止了演奏，但是動物們意猶未盡的享受著。

　　源頭

　　雨來了。江，河，湖，海歡呼雀躍著，是因為他們等待著雨的洗禮。雨開始洗濯了。他先輕揉慢洗生怕洗疼了他們。最小的河大哭大鬧：“雨，你怎么還沒開始呀？”“我已經開始了呀，”雨冥思苦想：“哦，可能是我用力太輕吧！”“別擔心，我們覺得你用再大的力度也是撫摸。”河說。從旁邊傳來一陣七嘴八舌的聲音：“是呀，是呀。”“沒錯，用力些吧。”雨使出了渾身的力氣，江，湖，海，河才痛快了些，發出了快了的鳴叫。

　　啊！下雨，真好！

　　【評語】

　　描寫不生動

　　篇三：我的夢，中國夢

　　——觀《開學第一課》

　　今天晚上，我和父母一起看了《開學第一課》，這個節目的2013年主題是：“我的夢，中國夢”。他們邀請到李連杰、完瑪草、馬云、劉偉、楊孟衡、房祖名、章子怡等明星偉人。給我印象最深的是李連杰叔叔，他的父親因公去世后，就靠他一個人養家。他曾經有很多的夢想，甚至曾經夢想到北海公園澆花。

　　在他10歲的時候，終于確立了他這一生為之奮斗的夢想，那就是想拿武術冠軍，至今李連杰叔叔還有夢想就是要把中國的.太極拳功夫傳到國外，但目的卻很簡單，那就是讓自己的媽媽開心。主持人還介紹說，美國總統尼克松都曾稱贊李連杰的功夫棒，并邀請他做總統的私人保鏢，而李連杰卻說了一句非常感人肺腑的話：“我要當全中國13億人的保鏢！”這句話讓我深受感動，有夢就有希望。我們都要努力的想著希望前進！前進！并且所有嘉賓中，我還記得劉偉和楊孟衡，他們都是斷臂少年，一個用腳彈鋼琴考上了鋼琴10級，一個用腳寫字考上了中山大學。而完瑪草是一個在大山里生活的、愛跳舞的大姐姐，直到有一天，有一個舞蹈老師到大山里招生，她的夢想才終于有機會實現。

　　從上面這么多的例子中我們可以認識到：人人都應該有自己的目標和夢想，這對一個人的成功很重要！但是定好了目標，不付出淚水和汗水也是不可能實現的。“不經歷風雨，哪里能見到彩虹！”

　　【評語】

　　本文敘述自己觀看《開學第一課》后的感受，只是簡單地復述“李連杰”和“劉偉和楊孟衡”的事跡，和文題“我的夢，中國夢”結合得不緊密。要注意提煉自己感受最深刻的一點，聯系現實，深入論證。

　　篇四：音樂的無窮魅力

　　總覺得，聽音樂是一種無盡的享受，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進一步提升。

　　“愛綻放鮮艷了夢想，生活教會我們堅強，向日葵欣然生長，不是炫耀，只想懂得人欣賞……”每當我一遇到困難或挫折，我總會時不時地哼唱起這首歌曲，因為它闡述了一個夢想者追求成功的道路上，歷經千辛萬苦，劈波斬浪，最終到達成功的彼岸，這是一種多么執著的精神啊！是多么頑強，多么令人心生崇拜。而我也會從中意識到自己所經歷的困難和挫折是多么渺小，是只要我再堅強，樂觀，努力一點就可以戰勝的事啊！正是這首旋律優美的音樂，讓我一次次走出困難的籠罩，失敗的陰影，重拾信心，并為之努力奮斗，因為我堅信：失敗乃成功之母，失敗都是對成功者的考驗，只有經得起失敗，才會取得成功。

　　“快樂不假，你懂得呀，還有什么會放不下，世界很大，該去哪里呀，快樂就在我們腳下，出發……”這首歌是我精神愉悅的寫照，快樂其實在我們身邊隨處可見，只是你沒有細細體會，當你細細品嘗時，你會發覺快樂是一件多么美好的事情，快樂竟是那么輕而易舉。

　　音樂富予我頑強的精神，感動的眼淚，塵封的記憶……一首首動聽的音樂，一次次撥動我的心眩，讓我聽了心也為之動容，仿佛置身其鏡，陶醉其中。

　　音樂就似巧克力，帶來無盡甘甜香脆。

　　音樂就似棒棒糖，演繹不同味道的甜美。

　　音樂就似礦泉水，浸透一口口干燥的'嘴。

　　音樂就似泡泡糖，吹出不一樣的人生。

　　音樂的無窮魅力，難以用言語闡述。

　　【評語】

　　音樂的無窮魅力，作者用歡快的語言講述著音樂的魅力。本文引用自然，感情真實，發自肺腑。結尾處運用排比的手法，有氣勢。不足在于文章在事例上不充實。

　　篇五：成長是一種幸福

　　成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味。仔細品味，噢，原來別有一番滋味在心頭；成長是一種幸福。

　　從呱呱落地到依依呀呀學語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的笑容蕩漾在媽媽的臉頰；會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了！”直到自己捧著厚厚的字典查閱不認識的'生字，直到笨手笨腳地把菜端上飯桌，我都能聽到媽媽，爸爸口中說出：“乖女兒，長大了！”我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓日夜奔波的父親歇一歇了。媽媽的微笑是她的幸福；爸爸平緩的喘氣便是我的成功。于是，我說：成長是一種幸福。

　　從小自愿就不和牛奶，童年的理論是不愿與牛寶寶爭一個好媽媽；從小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼；從小就不明白天上為什么會掉下小雨滴，魚為什么在水里不會淹死……于是，摟著爸爸的脖子問為什么，纏著放學的姐姐問為什……隨著時間的推移，我自己從書中讀到這些知識時，當我自己用日漸理智的思維學會分析時，我解答了一個又一個小時候的難題，知道答案后舒心地笑，日漸理智的思維便是成長，于是我說：“成長是一種幸福。”

　　成長的酸甜苦辣，讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中，我們會感觸更多，了解更多，難道這不是一種幸福嗎？因此，我要說：“成長確實是一種幸福。”

　　【評語】

　　正如作者所說，成長的酸甜苦辣，讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華，我們會感觸更多，了解更多，難道這不是一種幸福嗎？

　　篇六：花季，我們在奮斗

　　風蕭瑟，夜語絕，留得只身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。

　　倚窗的花，現已枯萎，凋零，飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘，卻還有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。依稀記得，當花兒未綻放的時候，受盡了時光的蹉跎，歲月的雕刻，讓她漸漸的長出新葉，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎風枝展，天空俯下身來，欣賞她婀娜的.身姿，馥郁的芬芳。

　　正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”一蹴而就的美麗需要奮斗去實現，這樣當青春凋零時，秋天以至，那頭是夕陽的余暉和累累的碩果。

　　老師說兩點之間，線段最短。卻不知殘酷的現實，把夢想的距離，扭曲甚至折斷。所以，我們應把人生的起點定格在青春時代。用努力和汗水描繪我們的色彩。總有一天，地平線會消失在眼前，張開翅膀，飛向勝利的彼岸。

　　道路坎坷，荊刺載途，當你走到盡頭時，或許是殘枝敗柳的結局，或許鳥兒飛過了，天空卻沒留下痕跡。心碎了，那又何妨，只要此生無悔。迎著逆風，走過了，經歷了，沒有成功，但路上的風景留下了。

　　一陣寒流吹過，孤寂的夜語在寂寞中滑落，拉長了我的發。朦朧中，傷了花，我看到在殘花落下的地方，又長出了一片芳香……

　　如花的季節，彈指易飄落。無言的奮斗，今日勿蹉跎。

　　花季，我們在奮斗。

　　【評語】

　　這篇作文主要是花季的情景。文章的觀點引人深思：“風蕭瑟，夜語絕，留得只身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇”。立意淺顯而耐人尋味“如花的季節，彈指易飄落。無言的奮斗，今日勿蹉跎”。

　　篇七：平凡生活中的光彩

　　狗狗的入住

　　今天，我和妹妹都在爸爸媽媽的催促下起了床，爸爸說了一句：“你們等下找我拿錢，”然后，媽媽叫我和妹妹去買西紅柿，最后，我和妹妹托著疲勞的身體回到了家中。

　　隨后，我和妹妹開始認真地畫畫，妹妹雖然是剛剛學畫畫，但是也畫得不錯，正當妹妹畫得最精彩的時候，聽到了四叔在樓下叫門，爸爸于是匆忙地下樓，幫四叔開了門，我和妹妹一直都沒有聽到。

　　過了不知多久，四叔就來到了我和妹妹畫畫的.房間，然后告訴了我和妹妹他幫我家帶了一個小狗，頓時，妹妹的心里漾起一陣波濤，四叔問我們要不要這只小狗，妹妹口里說不要，實際上她想要，而我說要，于是四叔把那只小狗留了下來，就這樣，那只小狗流了下來。

　　早餐店的風波

　　我和妹妹由于沒有吃早餐，拿著爸爸給我們的錢，來到了我最喜歡的早餐店，叫老板給我和妹妹一個下了一碗面，我特意叫老板幫妹妹下了一碗倆元的面，因為我怕妹妹吃不完，老板問妹妹要不要辣椒，妹妹說不要，由于老板沒有聽清楚，幫妹妹下了一點辣椒在面里，然后妹妹就在吃早餐，不一會兒，妹妹就被辣椒辣得很厲害。

　　過了一會兒，老板娘就幫妹妹倒了一杯水，再后來，妹妹就吃完了：“辣死我了，我要回家吃冰淇淋了，”再后來，老板娘就給我講了一些關于太極的東西。

　　最后我和妹妹就去了胖子超市買西紅柿。

　　【評語】

　　文章的兩件小事都是平凡生活中的小事，可作者沒有寫出“華彩”。小狗的入住給這個家帶來歡聲笑語了嗎？妹妹被辣椒辣的流眼淚，家人有沒有想方設法幫她擺脫辣？寫文章要寫的精彩，故事要有出彩的地方。

　　篇八：珍惜所擁有的青春

　　青春是人生中的黃金時期，它充滿活力，充滿朝氣，我們每個人都應該珍惜自己的青春。

　　青春無價。它重時如一座金礦，金光閃閃，充滿誘惑；輕時如一根鴻毛，風一吹，便輕輕飄走了。但它是輕是重，還是在于你是否去珍惜它，你若珍惜，它就價值連城；你若荒廢，它就一文不值。

　　青春無期。它象一棵正在長大的果樹，你若珍惜它，每天澆水、施肥，那么你的青春果樹就會越長越茁壯。總有一天它會結出又大有甜的.果實。相反，如果你不愛惜它，每天只知道索取那小而又小的果子，那么果樹會早早地枯萎，死去。

　　若問什么樣的青春最美？我會說：為祖國，為人民，為社會主義事業奉獻的青春最美。古往今來，有多少有作為的仁人志士都是在青春之時立下遠大志向，進行了不懈地努力，所以他們的青春是美麗的。

　　枷利略十八歲發現鐘擺原理；普希金十八歲寫成《自由頌》；愛迪生二十一歲時第一項發明成功；曹禺二十三歲著《雷雨》；牛頓二十三歲時發現了萬有引力定律；周xx二十九歲領導南昌起義；愛因斯坦二十六歲提出相對論。

　　我們正處在人生的最佳時期，我們應該珍惜生活中的一點一滴，一分一秒。抓住青春的人便會擁有理想的人生，珍惜青春的人就會得到美好的未來。

　　讓我們的青春象一團燃燒的火，一輪滾燙的太陽，為祖國和人民發出最大的光和熱！！！

　　【評語】

　　這是一篇優美的抒情作文，構思大膽新穎、有獨創性，主體部分語言典雅、飄逸、綺麗精工，如“青春是人生中的黃金時期，它充滿活力，充滿朝氣，我們每個人都應該珍惜自己的青春”。

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