實用的煩惱素材作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的煩惱素材作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱素材作文 篇1
爸爸總是說：“小小少年沒有煩惱。”聽到這話我最生氣，總是反駁。
老實說，我的煩惱不多，但其中的一個最讓我頭痛——上街買衣服。
那天是國慶節，爸爸媽媽說下午帶我上街玩順便買幾件衣服和褲子。我一聽，可急了，我平時最討厭上街買衣服了，我不肯去，媽媽非逼著我去，頓時，一種“世界末日即將到來”的感覺圍繞著我。
終于，我帶著一副“上戰場再也不會來了”的表情被老爸老媽拖上街了。街上可真熱鬧，到處都是擺小攤的，賣氣球的`，車聲，叫賣聲，還價聲都組成了一部交響樂曲了。我的心情也逐漸好了起來，我想去超市轉一轉，媽媽卻拖著我向“明清步行街”“進攻”，真受不了。唉，淘寶行動即將開始。
鏡頭一：
只見媽媽把我拖到了一個名叫“青春美少女”的店里，媽媽看中了一套，便叫售貨員拿一件大號的，可最大號的穿在我身上依然嫌短，誰叫我個頭高呢，身高165厘米，年僅12！
鏡頭二：
這次，媽媽有帶我進了一家店里，哇！衣服可真多，我也有了一點信心，就不信沒我穿得衣服，媽媽和我左挑右挑，挑了好幾件，一一試穿，這個，太短，那個，太成人化，這個，不合身……總之不能買。
鏡頭三：
人群中，我們是跑來跑去，終于功夫不負有心人，我終于找到了合適的衣服和褲子！天哪，今天可把我累死了.
誰說少年沒煩惱，這不是煩惱嗎？
煩惱素材作文 篇2
誰說小孩無憂無慮？誰說兒童天真爛漫？喔！大人們真是一點、一點點、一點點點都不了解我們呢！一個煩惱，兩個煩惱，三個煩惱……不數羊來數煩惱，真希望這些煩惱一個一個都溜掉！
煩惱一。小學生活快到底，重點中學人人擠。一手握鉛筆，一手拿橡皮，熬夜苦做數學題。語文英語樣樣比，大家都想爭第一。家長天天盯著你，一考壞就和你急：“你看你！成績就像滑滑梯，一下從高滑到底。人家都在狂做題，到時全都超過你！”培優班，一灘灘；作業多，一擔擔；考試多。全難難！家長要把關系攀，只為求學道路不再彎。超級題海把我淹，電腦的邊，天天沾也不能沾。
煩惱二。奧數奧英輪班倒，永遠沒空休息好。一本習題當個寶，天天抱著啃又咬。運動時間已來到，我們還在題中泡。家長永遠氣又惱：“你呀！整天只會玩電腦，哪知期末要來到？”每天還得起得早，從早到晚都用腦。三科樣樣不能少，真的很想快快逃。
煩惱三。同窗好友友情堅，誰知突然要分開。同窗玩樂六余年，如今離別心中寒。點點滴滴天天攢，事無巨細心里滿。淚流滿面有誰堪，不知何時再相見。
煩惱一二三，件件重如山。不要回頭戀，而要向前看。擺脫煩惱山，天天樂似仙。
煩惱素材作文 篇3
當風吹過梧桐我的思緒也隨風飄揚，隨年齡的增長，煩惱也隨之增多（哎！一種苦澀的無奈）我在多滋多彩的.世界里想要尋找一種神藥，希望能忘記所有煩惱做一個純真可愛的小女孩，無憂無慮，該有多好！我在茫茫人海中尋找一個人，希望他（她）能帶我走出苦海，但現實告訴我這一切都只是幻想。在年復一年，日復一日的追尋中煩惱愈多了。
陽光照在我身上，暖暖的，很溫馨，我的心中忽然掠過一絲愁緒。為什么？為什么？連我自己都不知道，我一個普普通通的小女孩有著自己的夢想，也在為自己的理想努力奮斗，也許在許多人看來我是一個活潑開朗的女孩，也許吧！連我自己都不了解自己，誰還會了解我呢？我都不知道自己是什么類型的女孩，有時我天真活潑，有時多愁善感。平日里同學們說，我像一個小孩子瘋瘋癲顛的總是那么開心，但誰知道我內心的苦楚。哎也許吧！
陽光漸漸退去，風吼得更厲害了。我突然產生一種快樂，閃過不安分的一念，風啊，你努力地吹吧，我喜歡你這種狂風，吹散了陰云 使天空更加明亮，世界更加美好。怒吼吧！狂風。
風漸漸停了，陽光更加柔和，我的心也漸漸平靜下來了，有過的只是一剎那間的隨想，就讓它們隨著狂風一起飄散吧!
煩惱素材作文 篇4
“人生不如意之事十之八九”生活和學習中的煩惱如同波浪一般向你撲來，這件惱人的事剛過，那一件又來了，讓你防不勝防！
“同學，快借一支筆給我，快點兒！”在課余時間我也閑不住，望著窗外同學們歡笑的身影，自己只能奮筆疾書，寫了一篇又一篇。哎，誰讓我粗心大意，把計算題給做錯了呢。“同學，你呀你，解方程你偏偏不寫解，全班就你還犯這種低級錯誤，照你這樣一來，考試的時候怎么辦呢？”老師又開始“關心”祖國的下一代了。“聽著，錯一道罰十道，第三節課下課之前必須交，否則翻倍。”天啊，那我可樣做到啥時候呀！不說了，繼續埋頭苦干吧！
“老班，你的英語還沒讀呢，今天中午之前老師要檢查的！”“啊，不會吧。”“真的，就差你了。”“好，我馬上來。”我只得放下手中的筆，匆匆的跑去讀英語。好不容易把英語讀完了，剛準備走的時候，惱人的事情又來了——“老班，這一課的重點詞句還要背。”“怎么這么多事？”“有何辦法，這又不是我定的”“組長，你就等等吧，我還有三十道方程沒做，有時間我再補上，行嗎？”我好說歹說希望能為做數學題贏得一點時間“不行，你不背我就記你的名字,我不介意。”鐵面無私的組長死活不同意。沒辦法，只得背了。糟了！‘牙刷’這個單詞怎么念？“Clothes?”不對，“Passport?”不對，我急的像熱鍋上的螞蟻。“快點兒，老班，我好忙的！”組長開始催了。哦！我想起來了，是“Toothbrush!”我拖泥帶水的背完了課文。剛回到座位，煩惱又襲來了——
“語文課代，你怎么不去抱作業本，你再這樣，語文課代表我可要換人了！”老師偏偏在這個時候出現。“別介，我馬上去！”我一個箭步沖到辦公室，抱了作業本，發下去之后，我以為可以解放了，但煩惱似乎真的和我有仇似得，一波未平一波又起。“同學，下課后到辦公室來幫我批改試卷！”老師又發號施令了，盡管我十分不樂意，但師命不可違，只得照辦。
當我興沖沖的回到座位時，上課鈴響了，怎么辦，下課后就得交數學作業，我還沒寫完，上課拿出來做吧，又違背了班規；不做吧，沒完成作業還是違背了班規，哎，怎么這么煩啊!“你，把你的`作文念一遍”老師的話打破了我的沉思。“什么作文，我怎么不知道。”“昨天寫的。”前面的同學提醒我。“我不知道”我小聲的嘀咕著。突然，前面的同學遞給我一本作文本，還向我使了個眼色，我懂了他的意思，立即開始念他的作文，“你會一揮衣袖，不帶走一片云彩，就如我悠悠的來，悠悠的走……”這什么呀！正在我納悶的時候，全班同學一陣狂笑，這時我才知道，我被人戲弄了。“下課到我辦公室來一趟。”不用說，又得挨批評了！哎，怎么這么煩呢！
我好像變成星星和月亮，因為他們沒有煩惱，只有快樂。
不說了，我還要趕作業。
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