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上海市中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置管理辦法
導語：為推動學校依法面向市場自主辦學，辦出職業(yè)教育特色，制定本辦法。下面是小編收集的上海市中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置管理辦法，歡迎閱讀。
一、新專業(yè)設(shè)置的類型
根據(jù)教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》(下簡稱《專業(yè)目錄》，和《上海市中等職業(yè)學校試辦專業(yè)目錄》(下簡稱《試辦專業(yè)目錄》)，中等職業(yè)學校新專業(yè)設(shè)置可分為以下三大類：目錄內(nèi)專業(yè)(專門化);目錄內(nèi)專業(yè)、目錄外專門化;目錄外專業(yè)(專門化)。設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)(專門化)是指學校新設(shè)置《專業(yè)目錄》和《試辦專業(yè)目錄》范圍內(nèi)的專業(yè)(專門化);設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)、目錄外專門化是指學校新設(shè)置《專業(yè)目錄》和《試辦專業(yè)目錄》中未列出的專門化;設(shè)置目錄外專業(yè)(專門化)是指學校新設(shè)置《專業(yè)目錄》和《試辦專業(yè)目錄》范圍外的專業(yè)(專門化)。
二、新專業(yè)設(shè)置的`原則
(一)中等職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置與調(diào)整，要適應(yīng)本市經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力的知識型技能人才，以滿足地區(qū)、行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線工作的需要，滿足高等學校尤其是高等職業(yè)院校對合格生源的需要。
(二)中等職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置與調(diào)整，要有利于提高中等職業(yè)教育資源的利用率和整體效益，形成科學合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，增強職業(yè)教育的活力和吸引力，鼓勵學校辦出專業(yè)特色，避免不必要的重復設(shè)置。
(三)中等職業(yè)學校的'專業(yè)設(shè)置與調(diào)整，要處理好社會需求的多樣化、多變性與學校專業(yè)教學工作的相對穩(wěn)定性的關(guān)系;處理好學校骨干專業(yè)、長線專業(yè)與新興專業(yè)、短線專業(yè)的關(guān)系。
(四)中等職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置與調(diào)整，應(yīng)以《專業(yè)目錄》和《試辦專業(yè)目錄》為依據(jù)，并按備案的專業(yè)(專門化)名稱招生。設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)、目錄外專門化名稱要科學、規(guī)范，符合專業(yè)門類的方向，防止隨意性或名稱內(nèi)涵大于專業(yè)名稱。一般不設(shè)置目錄外專業(yè)(專門化)，確需設(shè)置《專業(yè)目錄》和《試辦專業(yè)目錄》以外專業(yè)(專門化)的，由上海市教育委員會根據(jù)本市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和職業(yè)崗位變化的需要，會同有關(guān)行業(yè)部門或委托有關(guān)方面，經(jīng)過行業(yè)及專業(yè)人才需求專家調(diào)研和專家論證，公布試辦專業(yè)(專門化)名稱(編碼)及指導性專業(yè)教學方案(計劃)后，學校方可試辦。
三、專業(yè)設(shè)置的條件與要求
(一)中等職業(yè)學校要遵照教育行政部門及有關(guān)行業(yè)制定的相關(guān)專業(yè)教學指導方案(指導性教學計劃)和專業(yè)設(shè)置標準等教學文件，遵循教育規(guī)律，根據(jù)市場需求、培養(yǎng)目標、職業(yè)崗位的要求，科學、規(guī)范、有序地設(shè)置新專業(yè)(專門化)，調(diào)整與改造老專業(yè)，拓寬專業(yè)業(yè)務(wù)范圍，不斷深化專業(yè)內(nèi)涵改革，推進課程教材改革，突出實踐教學環(huán)節(jié)，強化現(xiàn)代化教學手段的運用。
(二)中等職業(yè)學校新設(shè)置專業(yè)必須適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，落實中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，并符合以下條件：
1、新設(shè)置專業(yè)必須符合學校主管部門關(guān)于學校的發(fā)展規(guī)劃。
2、有專業(yè)人才需求調(diào)研報告和相關(guān)行業(yè)、專業(yè)的`專家論證意見。
3、有明確的專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務(wù)范圍、專業(yè)教學的主要內(nèi)容，以及規(guī)范的專業(yè)(專門化)名稱、修業(yè)年限等。
4、有科學、規(guī)范、完整的專業(yè)教學實施方案(計劃)和其它必需的教學文件，如專業(yè)調(diào)研論證報告、專業(yè)培養(yǎng)目標描述、專業(yè)知識和能力結(jié)構(gòu)分析、教學和課程的進程表、實踐性環(huán)節(jié)教學實施安排、主干課程教學大綱、配套教材等。
5、具備該專業(yè)必需的開辦經(jīng)費和教室、實驗室、儀器設(shè)備、圖書館及圖書資料、實習(訓)場所等基本辦學條件。
6、有穩(wěn)定的師資隊伍，每個專業(yè)一般要有2名以上的具有高級職務(wù)的專業(yè)骨干教師，以及實踐性教學環(huán)節(jié)指導教師。外聘兼職教師應(yīng)保持相對穩(wěn)定。
7、有完善的教學管理條件。
(三)中等職業(yè)學校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)數(shù)，實行總量控制，年度新設(shè)置和調(diào)整的專業(yè)一般不超過2個，現(xiàn)代化標志性中等職業(yè)學校、國家級與省市級重點中等職業(yè)學校新設(shè)置和調(diào)整的專業(yè)不超過3個。以上專業(yè)數(shù)不包括中等職業(yè)學校在已經(jīng)設(shè)置的專業(yè)下設(shè)該專業(yè)專門化，設(shè)置目錄外專業(yè)(專門化)及目錄內(nèi)專業(yè)、目錄外專門化的當年招生數(shù)控制在2個班以內(nèi)。
四、職能分工
(一)中等職業(yè)學校根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，在學校主管單位統(tǒng)籌領(lǐng)導下，依法自主設(shè)置新專業(yè)，根據(jù)本辦法規(guī)定進行備案，并根據(jù)需要適時進行專業(yè)設(shè)置的調(diào)整，積極推進專業(yè)改革。
(二)上海市教育評估院為學校提供信息咨詢服務(wù)，負責專業(yè)設(shè)置和管理的有關(guān)事務(wù)性操作工作，接受上海市教育委員會、學校主管單位和學校的委托對專業(yè)進行質(zhì)量評估。
(三)學校主管單位根據(jù)本市及本區(qū)域、行業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展和專業(yè)人才需求，對所屬學校的'專業(yè)建設(shè)進行統(tǒng)籌領(lǐng)導和監(jiān)控。
(四)上海市教育委員會根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和專業(yè)人才需求，進行專業(yè)布局結(jié)構(gòu)的宏觀規(guī)劃、指導與監(jiān)控。具體為：發(fā)布本市中等職業(yè)學校的專業(yè)目錄及設(shè)置標準、管理制度等有關(guān)規(guī)定，發(fā)布本市中等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)有關(guān)信息及采取的調(diào)控措施，推進重點專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)。
五、新專業(yè)設(shè)置程序
(一)上海市教育委員會根據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學校相關(guān)專業(yè)教學指導方案、《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》及本辦法有關(guān)規(guī)定，發(fā)布本市專業(yè)設(shè)置和建設(shè)有關(guān)信息;根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，組織專項調(diào)研，適時公布目錄外試辦專業(yè)(專門化)名稱(編碼)及指導性專業(yè)教學實施方案(計劃)。
(二)學校在主管單位統(tǒng)籌領(lǐng)導下根據(jù)《專業(yè)目錄》和《試辦專業(yè)目錄》，研究確定新專業(yè)(專門化)設(shè)置的方案，認真做好人才需求調(diào)研和可行性論證，落實必備的師資力量，配置實驗、實訓和實習所需的設(shè)施設(shè)備，并及時按本辦法有關(guān)規(guī)定向上海市教育委員會和主管單位備案，同時對新專業(yè)(專門化)進行質(zhì)量承諾。新專業(yè)(專門化)備案的材料主要包括：
1、上海市中等職業(yè)學校專業(yè)(專門化)備案表;
2、學校發(fā)展規(guī)劃;
3、專業(yè)人才需求調(diào)及專業(yè)(專門化)設(shè)置可行性分析報告;
4、專業(yè)教學方案(計劃)及主干課程設(shè)置方案;
5、專家有關(guān)論證報告。
(三)學校設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)(專門化)的.實行網(wǎng)上一次性登錄備案;設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)、目錄外專門化的需先進行網(wǎng)上預登錄備案，經(jīng)上海市教育委員會委托上海市教育評估院對其名稱和編碼進行核對歸類后再正式登錄備案。上海市教育委員會公布目錄外專業(yè)(專門化)名稱(編碼)后，學校設(shè)置目錄外專業(yè)(專門化)實行網(wǎng)上一次性登錄備案。學校按本辦法設(shè)置新專業(yè)(專門化)的有關(guān)材料同時請書面報主管單位備案，并存學校備查。
(四)學校新專業(yè)(專門化)設(shè)置備案通過上海“職成教育在線”網(wǎng)站進行網(wǎng)上登錄備案(網(wǎng)址：www.shedu.net)，具體有關(guān)要求及操作辦法另行部署。
(五)網(wǎng)上登錄備案日程安排如下：每年11月的第三周進行學校次年招生的新設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)(專門化)的網(wǎng)上一次性登錄備案，以及目錄內(nèi)專業(yè)、目錄外專門化的網(wǎng)上預登錄備案;11月的第四周到12月的第三周前進行學校預登錄的目錄內(nèi)專業(yè)、目錄外專門化的核對歸類;12月的第四周到12月底前對學校預登錄的目錄內(nèi)專業(yè)、目錄外專門化按核對歸類后的有關(guān)信息進行正式登錄備案。
(六)上海市教育評估院統(tǒng)計匯總專業(yè)(專門化)設(shè)置登錄備案情況，為上海市教育委員會宏觀規(guī)劃專業(yè)建設(shè)，以及招生和學籍管理提供依據(jù)。
六、專業(yè)設(shè)置質(zhì)量評估與監(jiān)管
為規(guī)范有序地做好本市中等職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置工作，上海市教育委員會在推動學校面向市場自主設(shè)置專業(yè)的同時，通過對專業(yè)(專門化)教學質(zhì)量評估檢查與監(jiān)管，促進學校專業(yè)辦出特色和水平。
(一)上海市教育委員會將適時委托上海市教育評估院組織專家對學校專業(yè)(專門化)設(shè)置、教學質(zhì)量及學生就業(yè)等方面情況進行評估檢查，其中對學校設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)(專門化)在其有一屆畢業(yè)生時進行抽查;對學校設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)、目錄外專門化在其招生滿2年時進行以設(shè)置科學性、可行性及教學質(zhì)量為主的評估檢查。以上所指的專業(yè)評估結(jié)果向社會公布，凡不合格的，給予黃牌警告，經(jīng)一年整改后仍不合格的，向社會公布。
(二)主管單位要切實履行管理職責，制定相應(yīng)的統(tǒng)籌領(lǐng)導和監(jiān)管所屬的.中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置及建設(shè)的有關(guān)辦法。
七、附則
(一)執(zhí)行本辦法的中等職業(yè)學校指全日制中等專業(yè)學校和職業(yè)高級中學。
(二)中等職業(yè)學校單獨或與普通高級中學聯(lián)辦的.綜合高中，應(yīng)在取得舉辦普通高中的資質(zhì)后，按本辦法有關(guān)規(guī)定進行新專業(yè)(專門化)備案。
(三)本辦法自公布之日起執(zhí)行，由上海市教育委員會負責解釋。
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