怎么寫報道稿
你知道什么報道稿嗎?你知道怎么寫報道稿嗎?你知道報道稿的格式是什么呢?小編給大家帶來了報道稿的格式及范文，歡迎閱讀!
怎么寫報道稿【1】
一、常用報道體裁的寫作：
(一)、報道消息的寫作方法：
1、消息的結構：一是指消息的構成：一般由標題、導語、主體、背景、結尾幾部分組成。
(1)標題包括引題、正題和副題，它貴在醒目、得體、生動形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點睛的作用。
(2)導語的寫作可以是概括性導語、陳述性導語、描寫型導語、評論型導語、設問式導語、引語型導語。
二是指消息的結構形式：對已過濾的報道材料進行總體性安排或布局的方式。
消息的結構形式主要有以下幾種：
(1)、倒金字塔式寫作：把最重要的材料放在前面，最不重要的
材料放在后面
(2)時間順序式寫作(金字塔式結構)：按時間順序來安排材料，適合寫現場目擊記。
(3)對比式寫作：
通過兩件事情的比較，揭示差異，從而突出報道主題。
(4)提要式寫作：把報道中最重要的事實概括到導語中，然后將多項所需的內容以提要形式。
(5)問答式寫作：寫作時采用一問一答的形式，多用于記者招待會的報道。
(6)積累興趣式寫作(懸念式結構)：通常在開始設置懸念，最后形成高潮。
強調將最精彩的、出人意料的材料置于結尾。
(7)散文式寫作：材料和層次安排自由、靈活，語言表達不拘一格。
?消息的語言要求簡潔生動，短小精練，表現活生生的東西，增加吸引力。
2、報道通訊的寫作方法：通訊的種類：人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊等。
通訊的特點：詳細深入，表現方法多樣，報道生動形象、有感染力。
(1)、人物通訊：
寫作要求：要體現當今的時代特征;要寫出人物的特點;要用人物的行為表現人物。
?基本寫法：一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道。
二是抓住某個特定的情景，簡明地把人物的精神、特點寫出來，進行側面報道。
(2)、事件通訊：寫作要求：敘事要有明確的目的，交代明了，線索要清晰，重點突出，
手法多樣。
在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。
基本寫法：運用樸質無華的語言，避免夸張;采用多種多樣的修辭手法，如比喻、擬人等;可靈活選用通俗語;利用排比句、反問句、感嘆句等來表達濃烈的情感。
3、報道特寫的寫作方法：
(1)抓住有價值的場面，描述出生動的形象。
(2)反映事件的特征和高潮階段。
(3)進行有特色的細節描寫。
4、報道標題和標題報道：
(1)報道標題：即報道的題目，它是整個報道報道中不可缺少的一部分，
所起的作用等于報道導語、報道背景和結尾合起來的作用。
標題報道：要求能滿足受眾好奇心，用標題報道的形式概括地表述最主要的報道事實。
它一般登在報紙的顯著位置上，用較大字號，字數顯然不多，但能提醒人們注意。
它既強化可報道的重要性，又是對重要報道的簡化處理。
二、報道寫作中應注意的幾個問題：
(1)從實踐出發，邊學習邊實踐，從模仿中去學。
(2)寫報道要有由頭，最主要特點就是新，發生的事件離發表的時間越近越好。
(3)多寫短報道，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。
怎么寫報道稿【2】
主要是負責學生日常生活、學生宿舍管理、學校公益勞動、勤工助學及學校各項活動后勤服務。
主要工作如下：
1.關心同學們的生活，關注特殊群體。
我們要建立與完善學生意見反映渠道，深入學生宿舍區為同學排憂解難,對于出現的問題，及時反映給有關部門予以解決，并將解決方案及結果及時反饋給廣大同學;
2.全面了解本校貧困學生情況，合理分配本校勤工助學崗位、協助學校順利發放補助金、助學貸款、獎學金等。
3.學校是我家，保護靠大家。
為同學們營造一個良好的學習和生活環境，生活部會定期組織全校宿舍衛生大檢查(或不定期抽查)，表揚先進，批評曝光落后。
4.加強與學校后勤部門的合作，協助公寓管理委員會、伙食管理委員會順利開展各項工作;
5.積極配合其他各部搞好我校學生工作,輔助做好學�；顒拥暮笄诜⻊�，如各項體育比賽、校運動會等。
6.以各種形式不定期對本校參加勤工助學的學生進行培訓和安全教育，維護勤工助學學生的合法權益;
7.負責學校各專業班級的公益勞動的安排及備案工作;負責組織學校志愿者活動的選拔、安排調配等各項工作;
各項工作已經陸續開展，我們各部員接受同學監督，對好的建議和意見接受采納，努力提高我部自身水平。
最后就是總結了，比如：同學們，你們雖然遠離了家鄉，但并沒有離開家庭，因為我校就是你們幸福的大家庭;你們雖然遠離了家人，但并沒有離開親人，因為我們所有的師兄師姐都是你們相濡以沫的親人。
讓我們攜起手來，為了生命的燦爛，為了我美好的未來，共同努力吧!
怎么寫報道稿【3】
難忘的運動會
本周星期五到星期天學校召開運動會
星期五下午，學校舉行運動會開幕式。
我們每個同學都踏著整齊的步伐走過司令臺。
尤其是男生像變了一個人似的個個精神抖擻。
我們進行了廣播體操比賽，經過大家齊心協力，得了三年級第二名的好成績。
星期六我們舉行的是跑步比賽，所有參加的人都用最快的速度跑，得了好名次。
主要的就是星期天了。
我剛進教室邵老師就叫我代替楊艷參加女子800米跑。
我驚呆了，心想：不是吧?像我這么小個子的人。
怎么可能跑得了800米呀。
我正在猶豫時，邵老師鼓勵我說：“不要害怕，每個人怕的，如果你實在跑不動了可以走一會兒。”
于是我下定決心去參加比賽。
比賽開始前我心里很緊張，馮凱悅媽媽叫我們不要緊張。
輪到我了，我做好姿勢，聽好發令聲，開始跑步了，我先用慢跑跟住隊伍跑兩圈，最后一圈時用最快的速度沖刺，跑得我上氣不接下氣，終于跑到終點了，我回頭一看，后面還有幾個同學沒跑完呢。
比賽結束了我得了三年級女子800米第五名。
老師還發了一張獎狀給我。
這次運動會讓我得了一次意外的收獲。
我準備平時多鍛煉，在下次運動會時主動參加，為班爭光。
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