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學(xué)校政教主任報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告十分的重要，其在寫作上有一定的技巧。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的學(xué)校政教主任報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、主要工作
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任年級(jí)副主任，重點(diǎn)關(guān)注年級(jí)政治教育工作。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，九年級(jí)政治教育工作以校長(zhǎng)辦公室工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，在校長(zhǎng)辦公室、政治教育辦公室的正確指導(dǎo)下，在年級(jí)組、校長(zhǎng)的積極合作下，以抓成績(jī)、提高質(zhì)量為主要突破，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作，以沖刺高考為目標(biāo)，同時(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，取得了良好的成績(jī)：學(xué)生基本穩(wěn)定，精神面貌良好，無(wú)重大安全事故，但也存在問(wèn)題：學(xué)生疲勞、逃學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重；校長(zhǎng)責(zé)任心不夠強(qiáng)。
二、實(shí)現(xiàn)主要工作和目標(biāo)
1、堅(jiān)持日常管理和檢查；經(jīng)常掌握每天上課前的健康狀況和學(xué)生遲到，加強(qiáng)課間檢查，加強(qiáng)教師管理，加強(qiáng)一日三隊(duì)兩運(yùn)動(dòng)管理，加強(qiáng)年級(jí)教師食堂值班管理，定量管理問(wèn)題，加強(qiáng)每天早期閱讀前勵(lì)志宣誓檢查。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的檢查，班級(jí)衛(wèi)生明顯改善，學(xué)生上課無(wú)故遲到的現(xiàn)象不再存在，課間追逐和打架的現(xiàn)象明顯改善，用餐和睡眠隊(duì)伍整齊有序，教師違紀(jì)的現(xiàn)象也非常罕見。
2.召開班主任工作會(huì)議，交流班主任經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作能力；本學(xué)期每周召開兩次班主任工作會(huì)議，前后分別召開一次。前周主要總結(jié)了上周班級(jí)管理、存在的問(wèn)題和本周工作的安排。下周主要是班主任的經(jīng)驗(yàn)交流。各班主任暢談一周工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，其他班主任給予相應(yīng)的方法和幫助。通過(guò)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任的業(yè)務(wù)能力大大提高，對(duì)九年級(jí)管理和鞏固率的提高起到了決定性的作用。
3.與宿舍管理共同管理；班主任利用晚自習(xí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)回到床上，積極配合生活老師管理學(xué)生文明睡眠，逐一核實(shí)當(dāng)天黑板上宿舍的衛(wèi)生情況，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。在與宿舍管理對(duì)接的過(guò)程中，年級(jí)組還了解了本年級(jí)學(xué)生的問(wèn)題，并安排班主任逐一解決。臨近期末，為確保九年級(jí)學(xué)生安全、穩(wěn)定、有序考試和離校，安排班主任每天中午和晚上值班，大大降低了宿舍管理的管理壓力。
4、積極參與并配合政治教育檢查等例行檢查；本學(xué)期，在政治教育部的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了九次政治教育檢查和多次食堂文明用餐檢查。九年級(jí)各班積極備考，各班衛(wèi)生明顯改善，學(xué)生基本可以按要求文明用餐，這也得益于政治教育部的檢查。
5.認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)；在這次家長(zhǎng)會(huì)上，所有的老師都參加了這個(gè)年級(jí)，家長(zhǎng)的出勤率達(dá)到了近85%。家長(zhǎng)們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)非常滿意，希望進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，提出一些有價(jià)值的建議，更有利于學(xué)校和年級(jí)組的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三、存在的主要問(wèn)題
1.由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，我經(jīng)常在管理過(guò)程中走很多彎路，落后于年級(jí)的政治教育工作。
2、學(xué)生厭學(xué)情緒增加，本學(xué)期，許多學(xué)生缺乏信心，害怕畢業(yè)班學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象急劇增加，年級(jí)組召開班主任專題會(huì)議，討論解決學(xué)生厭學(xué)計(jì)劃，雖然有點(diǎn)有效，但效果不明顯，主要原因是一些學(xué)生基礎(chǔ)差，初中沒(méi)有興趣班或?qū)I(yè)班，學(xué)生感覺(jué)不到奮斗的方向。
3.部分班主任責(zé)任心不夠，管理松懈；這學(xué)期是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)期，也是中考沖刺的學(xué)期。但是有些班主任懶惰，拖延，情緒化嚴(yán)重。他們忽視了學(xué)校的規(guī)章制度，敷衍了事，導(dǎo)致班級(jí)管理效果不大。
四、下學(xué)期目標(biāo)
1.進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的日常管理；
2.控制年級(jí)流生，讓每一位學(xué)生都能順利完成初中學(xué)業(yè)，參加中考；
3、利用課堂會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勵(lì)志教育，使學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)高
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