新建本科院校圖書館建設論文

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　　新建本科院校圖書館建設論文【1】

　　摘要：新建本科院校圖書館普遍存在著從業人員業務水平低，館舍面積小，館藏缺乏，工作條件差。

　　本文從館員結構、館藏文獻、圖書文獻流通等方面論述新建本科院校圖書館面臨的問題，并提出相應的改進措施。

　　關鍵詞：新建本科院校圖書館 圖書館建設 館藏建設 管理方法 優質服務

　　高校圖書館是學校的重要組成部分，是學校建設的三大支柱之一，擔負著為教學、科研服務的學術性機構。

　　但是新建本科院校大部分是由專科升入本科的，這一類院校圖書館普遍存在著工作人員專業水平低、服務方式傳統單一、館舍面積小、館藏缺乏、工作條件差、現代化程度不高等問題。

　　升本后的圖書館，應加強館員隊伍建設，提升館員業務水平，完善館藏結構，改善辦館條件，為教學科研提供更高質量的服務。

　　1、加強館員隊伍建設，提升從業人員職業素養

　　在由專科升為本科過程中，雖然圖書館驗收達標，管理水平大有提高。

　　但是圖書館工作人員大部分是原班人馬，工作人員學歷層次低，結構不合理，專業技術人員缺乏，非專業人員多于專業人員，低職高用。

　　即便在升本過程中突擊培訓了一些工作人員，引進一些具有圖書館學學歷人才，但他們使用現代化技術設備技術能力還是較低。

　　根據教育部普通高等學校圖書館規程規定：高等學校圖書館的專業隊伍，按照合理的結構比例，具有大專以上學歷應達到60%以上，而目前新建本科院校圖書館中，專科或專科以下工作人員占大多數，本科學歷僅占少部分，本科以上學歷人員更是鳳毛翎角。

　　因此，加強圖書館人員隊伍建設，提高人員專業技術能力迫在眉睫。

　　(1)引進專業人才，改進館員結構。

　　在應屆優秀的本科以上畢業生中，挑選適合圖書館工作的畢業生充實館員隊伍，這是改變館員結構快速有效的方法。

　　同時還要注重引進計算機專業等有關人才，以適應圖書館現代化的需要。

　　(2)完善管內業務學習制度，有計劃的展開業務培訓，將脫產培訓和在職短期培訓相結合。

　　在管內營造良好的學習氣氛，鼓勵職工在職學習，提升他們專業技術水平。

　　通過館內組織學習、業務培訓和技能訓練等方法快速提高館員素質。

　　同時還要加強對館內工作人員進行計算機使用知識和網絡管理技能的訓練。

　　通過上述措施使館員迅速掌握圖書館工作中的新知識、新方法、新技術，熟練掌握圖書管理軟件的應用，快速正確處理工作中出現的問題，盡快適應本科院校圖書館現代化、科學化管理的要求，保證圖書館工作的順利進行。

　　(3)有計劃組織館員參觀兄弟院校圖書館，吸取它們工作中經驗教訓。

　　聘請相關專家到館進行業務理論講座和技術指導，快速提高實際工作能力。

　　在工作人員專業技術能力的培養過程中，要堅持因人因地，走出去請進來，以人為本等原則，既要發揮人的主觀能動性，又要有切合實際。

　　明確目標要求，使每一個工作人員有強烈的危機感，樹立競爭意識。

　　新升為本科院校的圖書館正面臨著向數字化、信息化、網絡化、自動化方向發展，熟練掌握圖書館專業理論和技術，是圖書館現代化最基本要求。

　　2、加大館舍、館藏投入、合理規劃、加強文獻信息資源建設

　　(1)在升本過程中，雖然前期對圖書館進行了大批的投入，采取突擊采購方式擴大館藏量，只是滿足教育部的最低要求：藏書量(特別是紙質圖書的藏書量)，生均圖書冊數，人均年進書量，學生人均月借閱量，網絡暢通、閱覽條件，設備條件等指標基本要求。

　　在館藏統計中多數圖書館，將一些陳舊過時圖書資料一起統計在內，難以保證質量，距離本科院校圖書館實際使用館藏數量缺口較大。

　　新建本科院校圖書館要根據所設本科專業、本科教學、培養目標，有計劃、有步驟地加強藏書建設，建立有效的、完整的和多樣話的館藏結構。

　　加強圖書采購針對性、加工規范化、圖書流通標準化建設。

　　修訂原來借閱規章制度，加快圖書流通速度，利用好原有的館藏和設備，使它們在本科教學、科研過程充分發揮作用，彌補館藏不足的問題。

　　同時要廣開財源購置、引進先進現代化設備，建立網絡數據庫和電子圖書庫，這樣不僅補充紙質圖書數量的不足，而且促進圖書館現代化的進程。

　　創建具有自己特色的、高質量的數據庫，從而更好地為教學、科研服務。

　　(2)新建本科院校圖書館面積也僅僅符合教育部基本要求。

　　升本后隨著學校規模的擴大，讀者數量的增多，學科專業擴充等因素。

　　使得教學、科研類圖書資料與學校發展規模很不協調。

　　同時還存在信息網絡資源開發、利用效率低，遠遠跟不上升本后高校發展速度。

　　新建本科院校圖書館升本后，一般不會有大規模投資建設，為了解決這個問題，圖書館應該挖掘現有資源，審查原來的規章制度、規劃布局，重新調整原來的房間、設備布局，使得這些資源充分發揮它們的最大作用，甚至將原有館藏進行電子掃描、加工建立電子圖書庫，從而彌補館舍不足的問題。

　　3、優化服務體系，開展多樣化、多層次、高質量特色服務

　　新建本科院校圖書館先比其它本科本科院校相比基礎差，底子薄，由于各方面條件限制，仍處于單一傳統服務、常規低層為人找書階段。

　　因此在流通服務工作方面，在不斷完善提高傳統化服務的同時，應該根據讀者的需求，從傳統的服務方式向特色服務轉移，從經典型服務向網絡現代化服務轉化。

　　(1)對于本科學生開設圖書學選修課。

　　不但介紹本校圖書館概況，同時傳授一些圖書館的基礎知識和計算機情報知識和文獻檢索知識，學習現代的信息知識和簡單的光盤檢索技術，網絡應用技術。

　　培養學生“找書”能力。

　　(2)在做好基礎服務的基礎上，加強流通閱覽參考咨詢工作，設立讀者微薄，充分聽取讀者意見和要求。

　　建立圖書館網站和電子圖書庫，使讀者在任何地點不出屋的通過計算機上網，享受圖書館高質量的服務。

　　(3)調整作序時間，適當延長開館時間，加快圖書資料流通速度，提高文獻資源利用率。

　　總之，新建本科院校圖書館隨著學校規模擴大、本科專業增多、教學科研的深化，為圖書館建設提出了更高的要求，建立具有現代化、信息化、網絡化的圖書館，成為新建本科院校圖書館亟待研究和解決的重要課題。

　　參考文獻

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　　[2]唐先輝.談和諧圖書館的構建.航海教育研究,2005年02期.

　　[3]管樺.試論和諧高校圖書館建設.成功(教育),2008年07期.

　　[4]丁雙勝.略論圖書館工作與社會主義和諧社會建設.重慶社會主義學院學報,2008年01期.

　　新建本科院校數字館藏建設研究論文【2】

　　摘要：新建地方本科院校圖書館要根據本校特色學科，確定主題;收集當地的歷史文化、名人資料，挖掘地方文獻;緊緊圍繞“學科性”和“地方性”，引進網絡數據庫、自建地方特色數據庫、建立網絡資源導航、加強數字館藏整合來建立特色館藏，更好的為讀者服務。

　　關鍵詞：地方院校 數字館藏 建設

　　隨著我國高等教育事業的快速發展，相當一部分地方高校由于長期的辦學積淀，成功完成由專科教育向本科教育轉型。

　　這些新升本高校的辦學定位、學科建設、專業結構、培養目標等隨之發生了結構性調整和深刻變化。

　　因此，圖書館要依據新的服務任務和服務對象及整個地區的社會文獻信息需要，加強對館藏信息資源的建設。

　　目前，隨著網絡技術、電子技術、數字化技術的廣泛應用，各種電子資源應運而生，建設數字館藏為讀者服務也就成了地方新建院校圖書館館藏建設的一個重要內容。

　　如何根據自身條件和特色職能建設特色數字館藏，本文就此問題進行一些探討。

　　一、建設特色數字館藏的意義

　　特色文獻不等同于特藏文獻，特藏文獻是特色文獻的一個組成部分。

　　特藏文獻主要是指：具有很高收藏價值的古籍，這些文獻不可再生，對這些文獻的主要目的是藏。

　　而特色文獻是指：包括特藏文獻在內的具有本館特色的文獻，是區別于其他館藏信息資源的具有獨特風格的館藏，它的組建是圖書館網絡化的必由之路。

　　高校圖書館對特色文獻收集、整理的過程，實際上就是對科研人員、研究項目、科研動向、情報需求的了解過程,在這個互動過程中，圖書館一方面根據特色文獻的收集、整理，分析學科進展、發展趨勢，以便為本校的科研提供有利的情報信息;另一方面根據本校科教人員情報需要，收集、整理特藏文獻，為圖書館文獻資源提供科學依據。

　　建設特色館藏，不僅有利于提高館藏文獻質量和服務水平，還可以實現圖書館文獻資源的合理布局。

　　通過建設鮮明本校特色的“本校特藏”，在弘揚本校文化、支持教學科研、提高學校知名度等方面發揮重要作用。

　　二、特色數字館藏建設宗旨

　　1.圍繞“學科性”做文章

　　高校圖書館的主要任務是為教學科研服務。

　　每一所高校都有自己的特色專業，這些特色專業學科是在長期辦學過程中形成的。

　　從專業特色來看，它具有兩種類型：一是有特別優勢的專業學科群;二是受地域、環境等因素影響形成的具有較高水平的獨有專業學科群。

　　這些重點學科與特色學科既是高校的金字招牌，也是其賴以生存和發展的基礎，因而在數字館藏的建設中對重點學科與特色學科的數字信息資源要進行重點收集。

　　比如“趙文化史研究”是邯鄲學院的重點學科，也是河北省重點發展學科，“太極拳”是邯鄲學院的特色專業。

　　這些都應建立起具有學校特色的重點學科數字館藏。

　　2.圍繞“地方性”出特色

　　地方高校是為當地經濟建設和社會發展培養應用性的人才，主要是為地方經濟社會發展服務。

　　地方高校的學科和專業設置、科研工作是根據地方支柱產業和資源優勢情況來確定的。

　　因此，地方高校的教學與科研信息需求與地方政治、經濟、文化、教育、歷史等密切相關。

　　如：邯鄲學院“地方文化展室”，就是以民族文化為主線，以“地方志” 建設為重點，展示了邯鄲這座歷史文化名城的璀璨文化和悠久歷史(邯鄲文化時間跨度長，內容博大精深。

　　不同歷史階段孕育了磁山文化、女媧文化、趙文化、曹魏建安文化、北齊石窟文化、光府太極拳文化、夢文化、磁州窯文化、成語典故文化、邊區革命文化等十大文化脈系)。

　　因此，地方院校圖書館建設數字館藏就是要緊緊圍繞“地方性”，根植“地方性”，從突出“地方性”來建設。

　　三、做好特色數字館藏建設的內容選擇

　　高校圖書館特色文獻建設要立足于情報和教育職能，充分滿足學校重點學科與特色學科建設的需要;充分考慮本校教師的科研需要;充分激勵師生員工愛崗敬業，為校增榮的責任。

　　數字化環境下，信息產生傳播的速度非常快，任何一個圖書館也不可能收集全所有信息資源，各館要確定明確的收藏目標，選好收藏內容。

　　筆者認為，高校特色館藏建設要做好以下幾方面：

　　1.根據本校特色學科，廣泛調研，確定主題

　　高校圖書館應根據本校學科建設和教學重點，結合本館藏書特色、文獻風格等實際情況和社會發展的需求, 確定能代表本校特色的學科作為特色文獻建設對象。

　　如邯鄲學院的“趙文化史研究”是河北省重點發展學科，“太極拳”是該校的特色專業。

　　2.收集與本校特殊人物有關的資料和文獻信息

　　世界著名大學歷來重視本校的歷史傳統，強調傳承本校文化的精神力量，肩負著保存本校文化傳統的責任。

　　從20世紀80年代開始,我國各高校圖書館陸續建立了“本校文庫”,旨在通過收藏本校教師、校友、著作和其他藏品，保存本校文化，宣傳本校成就。

　　3.挖掘地方文獻、地方志等

　　地方高校所在地往往歷史悠久，人杰地靈，具有燦爛輝煌的地方文化，孕育出大批熠熠奪目的英才人物，這份遺產極為珍貴，作為高校圖書館有必要與義務搞好以其為重要內容的地方文獻的收集整理與開發利用，對社會學術交流，促進社會進步也有益處。

　　4.收集所在地的歷史文化和名人資料

　　河北省邯鄲市是“國家歷史文化名城”、 古趙國都城，歷史名人輩出。

　　近當代也涌現出了無數的思想家、政治家、教育家、詩人等。

　　邯鄲學院可收集當地有關歷史文獻信息，不僅可以為本校有關課題做補充材料，也可以弘揚當地文化，提高知名度，借機宣傳自己，打造雙贏目標。

　　四、建設數字館藏的具體途徑

　　1.根據本校專業特色引進數據庫

　　地方院校圖書館建設特色數字館藏時，首先要根據本校特色規劃引進資源的形式和內容。

　　其建設原則應該是保障重點學科，兼顧其他學科，統籌協調，合理分布。

　　其次，考慮內容、質量、價格諸因素。

　　應根據本校的專業設置、學科重點、文獻購置、經費條件等有重點地加以考慮選擇，積極搜尋適合自己的特色數據庫，豐富自己的館藏。

　　2.建設特色數據庫

　　(1)建設隨書光盤數據庫

　　現在圖書館采購的圖書中含光盤的數量越來越多。

　　以計算機圖書為例，其隨書光盤達到該類書的90%以上，其余建筑類、語言類、社科類等圖書的隨書光盤也越來越多，隨書光盤已成為現代高校圖書館的又一重要信息資源，也成了廣大讀者獲得信息、知識的新的快捷途徑。

　　新建地方院校圖書館應充分利用隨書光盤，建設隨書光盤數據庫，通過網絡技術，轉變服務意識，對隨書光盤進行網上發布，開展特色網絡信息服務，努力滿足讀者需要。

　　(2)建設學位論文數據庫

　　學位論文具有內容新穎、學術價值高、專業性強、信息量大、情報價值高、作者單一、不公開出版的特點。

　　新建地方院校圖書館應充分利用這一資源，廣泛收集全校師生的學位論文，建立學位論文數據庫。

　　學位論文數據庫在方便用戶使用的同時，也反映了學校的學科特色和學術水平。

　　(3)建設網絡導航系統

　　網上學科專業資源導航系統就是把網上國內外有關某一學科主題領域的各類信息資源采用一定的技術和方法進行整合與組織，并通過網絡揭示手段，為用戶方便定位、迅速獲取所需主題的信息提供導航服務的一種工具。

　　它可以將網上可能與該學科主題有關的所有類型信息匯集在一起，為從整個網絡范圍查找某一學科的信息提供極大的方便。

　　是獲取最新、最前沿信息的渠道。

　　新建地方院校圖書館可以根據本校的專業設置，建立網絡資源導航系統，建設自己的虛擬館藏，讓廣大用戶不到圖書館，只要進入圖書館的主頁就可以方便快捷地利用網上學術資源。

　　3.加強數字館藏的整合

　　(1)注重多種文獻類型的整合

　　新建地方院校圖書館應加強這一工作，既要利用和整合已有館藏資源，又要規劃和引進新資源，從一開始建庫就給用戶以最大便捷。

　　(2)注重資源與服務的整合

　　新建地方院校，隨著學校的升格，辦學層次的提升，各種辦學資源都需要整合。

　　在整合過程中，圖書館應該緊緊抓住這一契機，趁勢而上，把不同類型的資源與服務整體有序地組織起來，以最優化的手段為讀者服務。

　　總之，地方院校圖書館特色數字館藏建設工作是圖書館建設的一項重要工作，一定要從自身的實際出發，量力而行，突出特色。

　　只有在館藏資源建設方面形成自己的鮮明特色，發揮自己的特點和優勢，為學院、為地方乃至為全社會提供高層次、高效率的信息服務，才能在競爭激烈的網絡信息社會中求生存、求發展。

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