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校園戶外運動策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家整理的校園戶外運動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園戶外運動策劃書1
一、活動時間:
xx
二、活動地點與人數:
xx
三、活動目的:
為了豐富學生的暑期生活,增強體質,挖掘自信潛力,磨練意志能力,提高學生的綜合素質。使同學們過個有意義的暑假,愉快的暑假,有收獲的暑假。
四、活動形式:
以自愿報名和原訓練班為主要活動形式為主。設立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術體操班、田徑班)
五、活動內容:
男女籃球隊:熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。
男子足球隊:熟悉球性的基本功練習、腳背正面運球、腳背內側運球、腳內側踢球、腳背正面踢球和腳背內側踢球等。
男女乒乓球隊:熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。女子藝術體操隊:基本功練習、球操的基本技術和帶操的'基本技術。
田徑隊:輔助性練習(如小步跑、車輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(如:起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑)、背越式跳高技術等。
六、參加人員:
xx
七、指導老師:
全體體育老師。
八、活動要求與注意事項:
1、各學生要聽從指揮,服從安排,準時到學校集合。
2、以各培訓班為單位組織活動,指導老師密切配合。
3、組織好學生,確保學生活動中的安全。
4、指導老師要做好學生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱,建議學生自備飲用水和多帶衣服以備替換。
5、參與該活動的所有學生遇到情況要及時向指導老師匯報,不得在中途私自離隊。
6、建議學生不要帶貴重物品,注意財務安全。
7、指導老師要與學生家長做好溝通,做好學生的接送工作。
校園戶外運動策劃書2
一、活動背景:
隨著時刻的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選取了適合自己發展的方向,選取了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的`,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的:
增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時刻:
每周四下午2:00—3:40(即第五、六節課)
四、活點動地:
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體狀況選取性參加;
3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:
班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程:
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
校園戶外運動策劃書3
一、活動主旨
為營造健康積極的校園文化,提升同學們的精神文化品位,加深相互認識了解、培養同學之間互親互愛、增進感情,加強班級團隊凝聚力。通過爬山,可以讓同學們在緊張的學習氛圍中釋放出來,陶冶情操,感受美好的自然風光,釋放青春的`活力,使同學們認識到青春的美好,要珍惜這美妙的時光。
二、活動時間
20xx年05月06日-20xx年05月07日
三、活動地點
湖南衡陽市衡山
四、參與人員
湖南xx職業技術學院xx系建筑工xx班全體同學
五、活動過程:
1、各成員于下午2:00準備好個人物品在學院正門前集合。
2、活動負責人在清點人員之后傳達注意事項,和活動目的,完畢后分若干小組。各組配1名班級干部擔任組長負責本組工作。
3、開始出發,乘車前行。乘車期間各組長負責本組的安全和紀律工作。
4、預計17:00左右到達目的地,負責人和各組長維持好活動秩序。并安排好各成員的住宿工作。
5、休息,所有成員安頓好之后,各自休息,養精蓄銳。
6、爬山,凌晨2:00,負責人清點好所有成員之后,在導游的引導下,有序進行爬山。爬山過程中建議各隊分開行動,各隊之間評比爬山快慢,最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分,做好拍照工作。各組長切實負責,負責人做好全隊的觀測工作。要有一定秩序,注意安全。
7、觀看日出。隨后自行安排早餐。
8、集體互動,負責人視當時情況進行安排。以下為集體互動參照小游戲。
(1)接歌。分若干隊,由干部帶領,社長唱一句,各隊根據其中最后一個字接唱,各隊伍之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。
(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣,互相拉歌。
(3)成語接龍。
(4)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時進行傳花,數停止后,手中有花者必須表演節目。
(5)即興發揮。
9、午餐,負責人提前做好午餐的安排工作。
10、自由活動,原則上不準單獨活動,可以幾個人結伴活動或游戲,也可以成員之間互相認識相互交談,或其它。
11、會員感言。再次集聚,齊談感受。
12、全體拍照留念。
13、全班統一組織下山,有序進行,注意安全。
14、回校。下午4:00在住處統一安排乘車回校,各小組組長和負責人做好安全回校工作。
15、到校。預計7:00返回至學校,并解散。
六、活動聲明:
1、本活動由全班同學自愿參加。
2、活動經費由各成員支出六十元,班費支出八十五元。
3、凡是參加者可以允許有請假者的存在,但請假者必須服從組織的安排。
4、因為不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
附:活動負責人:xx
校園戶外運動策劃書4
一、目的和意義:
為了促進小學生文化意境的提高,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風情,展麓小驕子風采”主題秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的`氣氛,又可以加強同學們的集體意識,在活動中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項活動,增強全體學生愛國主義情感。
二、主題:
瞻世界各國風情,展麓小驕子風采
三、領導小組及人員分工:
總指揮:伍校長
副總指揮:李x頤、蔡x
協調:鄧x芳、彭x
成員:全體教師
11月14日晚上監督保安懸掛橫幅。
a懸掛于編號為一車的右邊;
b懸掛于7車的左邊;
c懸掛于12車右邊;
d懸掛于17號車的左邊;
e懸掛于21車的右邊;
f懸掛于28車的左邊。
(如車子14日晚上到,則由軍飛統一指揮保安負責,如不到位,就由橫幅后的兩個人同時懸掛。)繩子由總務處提供。
入園前,取下橫幅,備好繩索,以備入園懸掛。要求:a、c、f懸掛于繪畫活動現場。可以考慮由兩個保安專職負責。
四、時間地點:
11月15日世界之窗五、責任旅行社:長沙教育旅行社
五、活動要求:
1、老師要求:
①重點對學生進行安全教育,包括活動安全、食品衛生、交通安全等,并留書面資料;
②發放秋游活動通知,收好家長回執(簽名、填寫學生姓名、班級、身份證號碼);
③活動前做好收費工作(每生80元);
④積極做好組織工作,按時到崗,確保學生安全、文明、有序開展活動;開展游戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。
⑤班主任和帶班老師要加強巡視,聯系的行政要做好監控,發生事故要采取應急措施。帶班老師跟車回校,一定要待學生離校后,才能離開。
2、學生要求:
①聽從指揮,注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具
②不單獨活動,排隊行動
③穿好校服,佩帶好紅領巾
④講究衛生,文明活動,團結友愛,互相協作
⑤高年級同學要幫助、照顧好低年級同學
六、各班乘車安排:
略
七、活動安排(參考行程):
7:50左右學生到校→8:00在教室集合收聽廣播,對學生進行安全教育→8:30左右乘車出發→9:00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險、4d動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等→14:00集合進行現場征畫比賽。之后清點人數乘車返校→15:00左右到達學校。(家長2:50來校。周二照常上課。)
活動自愿,請家長積極配合,如不愿意參加的學生,請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。
校園戶外運動策劃書5
活動目標:
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。
參加人員:
六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點:
學校籃球場、足球場。
活動時間:
20xx年12月8日(星期三)下午14:30-16:40
活動組織:
總指揮:xx;活動協調:xx
組織組長:xx;組織人員:xx、xx
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障:xx、xx(飲用水、禮品領取)
安全保障:xx、xx(預防受傷)
活動過程:
一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內容、規則,指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協同運送籃球
游戲方法:家長與學生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內的.球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時進行比賽
活動地方:籃球場
活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:足球場
游戲規則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。
分組方法:2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置,12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點:田徑場
分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。
活動地點:田徑場
活動材料:跨欄架6個
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