活動策劃匯編（8篇）

活動策劃 篇1

　　一、活動背景及活動目的：為了引導我院更多的學生自主地關注校運動會、參與校運會，同時進一步加強校運會道德風尚在美術與設計學院中的傳播和推廣，充分展示我院學生的賽場風采。針對我院專業技能特點、充分發揮我院學生特長的基礎上，特此面向學院全體同學策劃開展“賽場寫真”作品征集活動。“賽場寫真”項目與加油稿相融合，將我院的文化創意、專業特色與拼搏精神完美結合，充分展示我院學生的朝氣和自信。“賽場寫真”項目為我院廣大學生搭建了一個可以充分表現自己的平臺。讓學生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現出來。并鼓勵他們將對校運動會的關注變成現實積極的行動起來。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的'颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的精彩！

　　二、活動主題：美術與設計學院全體學生

　　“鑄輝煌青春”

　　三、活動對象：

　　四、作品征集時間：XX年10月9日—10月27日

　　五、作品形式及要求：（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現出“鑄輝煌青春”的主題。

　　（2）作品須原創，嚴禁抄襲。

　　（3）作品不小于a4大校

　　六、展示形式：在操場旁校道上設置展示區，將征稿期間收集的優秀作品在展示區中展出。

　　七、活動流程：（一）活動內容

　　【活動前期準備】

　　（1）由我院團委會辦公室群策群力，根據我院實際情況及特色創意擬定活動策劃。

　　（2）安排工作人員著手前序準備，下發文件通知學院各班級宣告活動進行，做好前期宣傳工作，充分調動學生參與的積極性。

　　（3）準備活動現場同學們的留言。

　　（4）具體項目采取分工合作，責任到人。

　　【收集參賽作品及評分階段】

　　（1）各階段作品截止時間：

　　第一部分“信念如歌”作品征集截止日：10月25日

　　第二部分“青春似火”作品征集截止日：10月26日

　　第三部分“誰與爭鋒”作品征集截止日：10月27日

　　（2）部門人員將參賽作品進行整理，統計參賽作品并好記錄，同時制作評分表。

　　（3）申請校道，在校道上展示作品，邀請來往的同學對作品現場投票，作為評選的標準。作品展出時間：XX年11月6日-11月8日

　　（4）聯系并邀請專業評委在校運會期間蒞臨現場，評選出優秀作品。

　　（5）評選方式：最終以二者綜合分即專業老師50% 同學投票50%=綜合分

　　（6）統計優秀參賽作品，并于XX年11月中旬公布于泉州師范學院美術與設計學院公告欄。

活動策劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

　　二、活動目的：

　　課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發展，進一步了解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　三、負責人及技能輔導教師：

　　四、學生分析：

　　本班學生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對簡筆畫知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。

　　五、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔，在活動中有組織、有計劃、有紀律的組織本班學生活動。

　　2、每周五的下午第三節課進行活動，全班成員必須準時參加。

　　3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成，每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談談自己的想法。定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優

　　秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

　　5、愛護教室內的設施和用品。

　　六、活動步驟：

　　要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全簡筆畫社團。

　　簡筆畫社團以一年級（3）全體學生為成員，活動固定，通常每周一次, 活動制度化。在活動過程中能夠做到激發學生的積極性。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體計劃小組活動內容。

　　簡筆畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的.內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手，以簡筆畫為主，其他美術知識為輔。所以，社團具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生簡筆畫方面的學習；（2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

　　（三）、定期舉辦學生作品展覽。

　　舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　（四）、組織觀摩活動。

　　我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　當我們進入信息時代，我們生活中就離不開手機、電腦等通訊工具。特別是手機對于大學生的我們的使用就相當的重要了。我們的買東西、查詢我們的考試的成績、查找資料、聽音樂、看視頻、鍛煉身體等等都離不開我們的手機。你真正的了解我們的手機又有多少了。它到底有哪些功能呢！所以在我們的娛樂活動的過程中去了解、去探索其中的知識吧！

　　二、活動主題

　　玩轉手機，玩轉生活

　　三、活動時間

　　20xx年3月29號

　　四、活動地點

　　5B307

　　五、活動的對象

　　全體的湖北民族學院的學生

　　六、活動的流程

　　1、全體到達活動的場地之后，我們就開始。主持人就開始向同學們講關于我們活動的目的和意義。

　　2、播放一個視頻，關于我們手機對我們生活的影響以及未來手機可以做的事。讓同學們換一種眼光看待我們的手機。比如可以交電話費、生活中的各種開支以及學習鍛煉身體。還有未來我們手機會給我們的生活帶來的各種的影響。

　　3、手機APP的應用拓展以及知識有獎搶答環節

　　主持人通過播放一個PPT，來向觀眾展示一些比較好的應用軟件。例如可有關于學習、娛樂、生活、交通和一些綜合性比較的強的的軟件，這樣可以幫助同學們玩轉生活玩轉學習。主持人講完了然后就進入有獎搶答的環節，這些搶答的題目來源于前面的.視頻和PPT上面的內容。題目大約有十五個，搞四到五題的難度較大的這樣比較的有意思。

　　4、游戲環節

　　我做你猜游戲：請八個同學上臺，兩人一組進行PK（每組限時2分鐘）。工作人員在投影儀上播放一個詞語，一人背對投影儀，一人面向投影儀，由面向投影儀的人用肢體語言描述投影儀上單詞的意思，猜對一題得一分，兩組中得分最高者有獎品頒發。輸的一組將要進行一個小小的懲罰（進行一個才藝表演）。獲勝的兩組就進入終極對決。

　　5、活動的結束，主持人對此次的活動進行總結并且宣布活動的圓滿的結束。

　　七、活動的反饋以及總結

　　八、物資的準備

　　1、氣球兩袋、六個本子

　　2、餅干（五斤）、糖果（兩袋）

　　3、獎品筆15支

　　4、AD鈣奶一箱

活動策劃 篇4

　　一、活動概況

　　活動目的和宗旨：營造學校迎評活動氛圍 豐富學生業余生活 增進同學之間交流 在 年的春天給大家一個提供回憶美好童年的明亮入。

　　活動時間：三月十二日至三月十四日。

　　活動地點：山東藝術學院長清校區校內

　　活動對象：全體在校學生

　　策劃主辦單位：山東藝術學院影響社 山東藝術學院社團聯合會

　　協辦單位：172 校園活動網、開美化妝品店、大學生精英論壇

　　二．活動流程

　　本次主題活動分為室內、室外兩部分。

　　一、室外活動安排

　　活動主地點：學校餐廳門

　　活動形式：1、活動場地布置展板兩塊：

　　a、第一塊展板為展覽展板包含對于80后人群有特定成長記憶的影視作品及動畫片海報、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。

　　b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80后童年時代的經典動畫片名稱，發起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動畫片名稱并投入指定的票箱。

　　2、 空白展板若干。在組委會準備的小紙片上寫下“你”最想對童年說的一句話粘貼到空白展板上。

　　3、 活動時間：3月10日----17日。

　　4、 活動過程中將在每天的投票中抽取三位幸運觀眾，有精美小禮物相送。

　　備注： 1、參與者須在組委會提供的表格內注明所在專業、聯系方式，以便于幸運觀眾的抽獎活動。

　　2、活動每天公布動畫片的最新投票情況及幸運觀眾名單。

　　附：供投票的動畫片名單

　　《嘿！奔奔》 《加菲貓》 《圣斗士星矢》

　　《聰明的一休》 《寵物小精靈》《大力水手》

　　《美少女戰士》 《叮當貓》 《金剛葫蘆娃》

　　《哆啦a夢》 《蠟筆小新》 《黑貓警長》

　　《美少女戰士》 《貓和老鼠》 《舒克和貝塔》

　　《小糊涂神》 《米老鼠和唐老鴨》

　　《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》

　　《哪咤鬧海》 《鐵臂阿童木》《變形金剛》

　　《忍者神龜》 《七龍珠》 《藍精靈》

　　《吧吧爸爸變》 《三毛流浪記》《布雷斯塔警長》

　　《大白鯨》 《白雪公主》

　　二、 室內活動安排

　　室內活動為互動聯歡樣式。

　　具體步驟：開場由主持人開啟大家童年的回憶，播放動畫片片段。由特邀嘉賓致辭。

　　活動一：在會場擺放的紙箱內放滿寫有得票排在前十名的動畫片名字的.紙團。邀請10名現場觀眾及7位室外活動中獲獎的幸運觀眾進行抽取。然后公布各動畫片的得票結果。十七位觀眾中依所持紙條上動畫片排名的高低分獲價值不等的精美禮品。

　　活動二：活動名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現場分發的小紙片上寫下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀請五位觀眾上臺在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條后不準出聲，要求全場安靜。在主持人下令開始后五位觀眾下臺去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外臺下觀眾不準給予任何肢體或語言提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。

活動策劃 篇5

　　活動名稱：

　　趣味性實驗大闖關社團名稱：啟明科普協會

　　掛靠單位：

　　物理與信息科學學院

　　活動類型：

　　學術科技類

　　活動形式：

　　競賽形式，以闖關形式進行輪輪篩選，一共分為三輪

　　活動時間：

　　20xx年4月

　　活動簡介：

　　趣味性實驗大闖關的目的是為了激發學生的科學興趣、在活動中提升自己的科學素養，拉近學生與科學的距離。同時它以競賽的形式出現，也挑起大家對自己的挑戰，生活有許多競爭，我們在競爭中不斷的學習與提高。

　　活動流程：

　　.活動前期：撰寫活動策劃書、制作此次活動的宣傳海報、向各班長通知此事，增強宣傳力度拉外聯贊助、準備好闖關用的物理理論知識題目以及實驗題目、申請好工作場地

　　活動中期：

　　此次大闖關活動分別于21、22日在江邊宿舍，23、24日在五舍籃球場，25日在天馬學生公寓進行。活動由三個人分別負責。

　　（1）江邊宿舍

　　21、22日中午12:20至14:00、下午17:00至18:30協會安排人員在江邊一舍樓下設點，人員到位后先布置工作場地開始進行活動，活動前一階段由工作人員發放宣傳單，表演化學魔術吸引觀眾。然后由觀眾參與闖關,闖關通過者將獲得獎品及榮譽證書。

　　（2）23、24日中午12:20至14:00，下午17:00至18:30在五舍籃球場設點舉辦活動，25日下午17:00至18:30在天馬學生公寓設點舉辦活動，活動大致流程同上。

　　（3）拍攝活動視頻與照片。

　　（4）闖關流程示意圖

　　（5）闖關規則：

　　參賽者登記信息后領到一張參賽證明表，按照如上示意圖到指定工作區域進行闖關。

　　第一關為與化學和物理有關的基本理論知識題目，由參賽者隨機抽題，答后再抽，共有五次，若出現三次答錯則淘汰，答過的題目不重新被抽。第一關（1）與（2）的.題目根據參賽者特點而設。過關者將參賽證明表由第一關的工作人員簽名即可進入下一關。

　　第二關可設實驗原理大猜想、實驗原理的圖示或其他，為防止闖過第一關的人數過多，開設第二關（預設）的闖關路線。過關者由第二關工作人員簽字進入第三關。

　　第三關為實驗操作題，非物信院參賽者從工作人員準備好的實驗操作題庫抽取一個，按照流程進行操作，以操作是否規范，實驗現象是否明顯為評分標準。物信院參賽者則除了上述步驟以外，還須說出實驗原理。

　　闖關時間為第一關2分鐘，第二關3分鐘，第三關5分鐘；同一闖關區域的參賽者不得超過兩人。

　　后期

　　（1）歸還實驗儀器

　　（2）在師大各網站上進行活動相關報導

　　（3）制作后期宣傳海報

　　（4）實驗中優秀成果的展示

　　（5）撰寫活動總結與活動心得

　　活動效果：

　　這次活動贏來了眾多人的圍觀，很多學生躍躍欲試

活動策劃 篇6

　　一、活動總則

　　活動名稱：環測心理自助中心新生見面會

　　活動時間：XX年xx月xx日

　　活動地點：竹一活動室

　　活動主持：李信飛張晶

　　面向對象：環測心理自助中心xx級干事

　　主辦單位：大學生健康教育中心

　　環測學院心理健康輔導站

　　環測學院心理自助中心

　　活動目的：

　　1、加強12級干事的溝通與聯系，讓他們意識到已經成為心理自助中心的一員并且充分感受到心理自助中心的愛與溫馨，為以后活動的順利開展打下基礎。

　　2、加強干事與部長和主任之間的交流，增強彼此間的熟悉，形成一種溫馨的氛圍。

　　二、活動準備

　　前期準備：

　　1、通知各部長新生見面會的時間地點以及一些活動的注意事項。

　　2、分配人員，提前布置活動現場。

　　所需物品：筆、小紙片、氣球、紙杯、水、成語（事先打印）、拼圖紙、冰紅茶

　　三、活動流程

　　1、主持人宣布見面會開始，依次由主任團及各部門出場并做自我介紹。

　　2、主持人先讓所有干事在小紙片上寫上懲罰措施，游戲環節的懲罰從中抽取。

　　3、主持人宣布游戲環節開始。

　　第一個游戲：拼圖分組

　　第二個游戲：記憶力大比拼

　　第三個游戲：蘿卜蹲

　　第四個游戲：唱歌陷阱

　　第五個游戲：猜詞接力

　　第六個游戲：喝水唱歌

　　游戲具體流程詳見附表

　　4、所有干事寫下對中心的.祝福或是對未來的期望，并貼到活動室的心愿墻上。

　　5、各個部門分開集合，內部交流。

　　6、主持人宣布由中心主任進行總結，見面會結束。

　　四、經費預算

　　物品個數單價（元）合計（元）

　　小紙片1×3.0=3.0

　　氣球20×0.5=10.0

　　紙杯2×0.5=1.0

　　水1×1.0=1.0

　　成語紙片5×0.1=0.5

　　拼圖紙7×0.1=0.7

　　冰紅茶2×2.5=5.0

　　共計21.2元

　　五、后期工作

　　1、所有部長留下打掃活動室。

　　2、安排人員寫發新聞和活動總結。

　　六、可行性分析

　　1、周三晚上大一新生沒有課，時間不沖突。

　　2、學院支持，也符合現實情況。

　　3、見面會上的游戲豐富有趣，能使見面會順利進行。

　　4、見面會花費不高，經濟上允許。

　　附表

　　拼圖分組：事先準備七張照片，每張照片剪成六份，共四十二份，所有干事隨即抽取一張，然后進行拼圖，能拼成一張照片的干事分為一組。

　　記憶力大比拼：分好組后，組內六人聚集一起互相介紹，要記住彼此的姓名、班級、家鄉及愛好，限時五分鐘。時間到后，由主持人隨機挑選兩組進行介紹，出現錯誤則接受懲罰，懲罰措施由事先寫好的紙片中抽出。

　　蘿卜蹲：由支持人隨機抽取一組進行游戲，游戲規則如下：組內六人分別扮演小白兔、奧特曼、豬八戒、大猩猩、大臉貓、鴕鳥六種角色，由一人說“xxx蹲，xxx蹲，xxx蹲完xxx蹲”，并下蹲作出相應角色動作，由下一人繼續完成上述動作但不能回傳給上一人，反應遲鈍或犯規者接受懲罰。

　　唱歌陷阱：主持人事先寫好一個不能唱的數字，七組依次唱帶有數字的歌，所唱數字不為陷阱數字則下一組接著唱其他數字，直至一組唱出陷阱數字，則該組所唱歌者受罰，若無人唱歌，則該組所有成員受罰。主持人隨后更換陷阱數字，由受罰者下一組接著演唱，直至唱到下一個陷阱數字。懲罰措施為扎氣球。

　　猜詞接龍：六人站成一排，由主持人向第一人展示成語，然后由第一人面向第二人表演此成語，只能用肢體動作，不可說話。其余四人背向表演者。隨后依次表演傳遞下去，由最后一人猜出此成語。

　　喝水唱歌：主持人挑選一人頭帶耳機聽歌曲，然后嘴里含水哼唱所聽歌曲，水不可從嘴中溢出。所有干事搶答該歌曲，猜對者獎勵冰紅茶。

活動策劃 篇7

　　一、 活動時間：4月16日——5月22日

　　二、 活動流程：

　　(一)開幕式

　　1.活動流程：(1)活動時間：5月7日

　　(2)活動地點：知音廣場

　　2.活動內容：

　　(1)茶藝表演。由茶藝表演團成員表演并示范給現場的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣

　　(2)茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉，在品茶盛會中展示，并講解其功效特點

　　(3)免費品茶。我們會設立免費品茶區，茶葉可自購，也可通過贊助，贊助茶葉會注明贊助公司。活動現場進行品茶鑒茶游戲(辨別何種茶葉)

　　(4)茶的歷史發展展示。在活動現場掛有茶發展歷史的圖片和文字，為同學們展示茶的起源和發展，是同學問更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的傳承，增強民族自豪感與愛國情操

　　(二)茶道演講比賽

　　1.活動時間：初賽4月24日 決賽5月14日

　　2.活動流程：

　　1、預賽：報名同學于指定時間按時到場，進行十分鐘簡短演講，內容為和自己對于茶的理解。根據演講的狀態和演講內容深度進行評選，選出10人進入決賽。

　　2、決賽：進入決賽的同學進行更加詳細的演講，除此之外，演講結束后還會進行知識的問答。最后綜合評定，決出名次

　　3、最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發獎狀與獎品。優勝獎若干，發獎狀。

　　(三)花茶飄香

　　1.活動時間：5月21日

　　2.活動地點：三號樓前

　　3.活動參加人員：青島農業大學在校師生

　　4.活動安排： 9點活動正式開始，免費向同學們講解有關喝花茶養生的知識

　　根據不同同學的需要免費贈送品嘗養生花茶

　　(四)你追我趕對對碰

　　1.活動時間：5月22日

　　2.活動地點：五環體育場

　　3.比賽流程：(1)將比賽人員分為4大組，將4大組各分為兩小組，一小組為茶，一小組為功能屬性。

　　(2)為茶的一組同學在游戲開始后要根據自己代表茶的特性去抓與之對應的功能屬性的一組同學(每次所代表的.茶和功能屬性隨機抽取)。

　　(3)比賽一大組為時15分鐘，根據茶的組抓到的對應功能組的同學人數是否過半判定輸贏

　　(五)茶藝培訓

　　1.活動時間：5月15日

　　2.活動地點：教室

　　3.活動參加人員：全體在校學生

　　(六)茶文化協會茶與人體健康專題講座

　　1.主講人： xxx

　　2.活動對象：全體同學

　　3.講座時間：5月8日

　　4.參加人員：對茶文化感興趣的同學

　　5.活動地點：教室

　　(七)韻香茶具講座

　　1、主講人：xxx

　　2.活動時間:5月20日

　　3、活動地點：教室

　　4、參加人員：全校對茶感興趣的同學

　　5、活動流程：

　　1、由專業人士或對茶有研究的同學向大家講解茶具的歷史，分類，如何辨別茶具的好壞。

　　2、播放音樂，烘托現場氣氛

　　3、通過ppt向同學展示茶具的有關知識。

　　4 、現場提問，解答同學關于茶具的疑惑。

活動策劃 篇8

　　一、活動引言

　　為了豐富同學們的校園生活，培養廣大同學課外健康、積極的生活情趣，推廣觀賞魚養殖與鑒賞的基本知識與技能，去年我們學院舉行了一系列的觀賞魚活動，并在全校范圍內掀起了養殖觀賞魚的潮流，今年我們繼續推出有關觀賞魚的一系列活動，補充去年的不足。本學院積極響應學校團委號召，特舉辦“XX年愛魚周”系列活動。

　　二、活動主題與宗旨

　　“愛魚周”系列活動，目的是能讓更多的同學了解水中世界，提供更多的機會讓同學走進生活，讓理論和實踐結合，提高同學們的學習主動性，在進一步提高教學質量的同時也普及了一些魚類知識。

　　動物科學學院作為農科性學院，更注重于突出以農為特色，強化意識，積極開展豐富多彩的實踐活動，致力于把實踐意識緊緊地結合到本次活動中。首先，我們以色彩斑斕的觀賞魚吸引同學們的`眼球，從而使大家在感性上對魚有大致的了解。其次，我們還通過各種形式的講座，培訓和給同學們創造自我動手的實踐機會來使大家從根本上意識到水中世界的美妙和奇特，從而讓大家加入到了解魚類、保護魚類，愛護魚類的活動當中來。

　　三、 活動形式

　　本次活動采取娛樂和比賽并行的方式進行，我們實行個人組和學院組一起參加比賽。每個學院派一個代表隊參加我們的各種比賽，此外，個人也可以自由組隊參加。我們在開幕式上有各種小比賽，游園和作品展覽組成。其中在開幕式前我們有各種培訓和一些專業上的指導。閉幕式上有魚類知識競賽和穿插其中的小節目組成。在整個活動期間還有講座等形式的活動。

　　四、 組織機構

　　主辦：校團委

　　承辦：華南農業大學動物科學學院

　　策劃協辦：觀賞魚協會

　　顧問：梁深洪（校黨委副書記）

　　張貽發（校團委書記）

　　王汝干（校團委老師）

　　指導老師：劉文生副教授、

　　孫際佳老師、

　　張耿老師、

　　歐陽倩蘭老師

　　五、活動時間

　　4月10日至29日

　　六、 活動內容

　　1、前期宣傳：3月24日至4月6日各項工作的準備、宣傳和作品征集等

　　2、“愛魚周”開幕式

　　地點：五山學生公寓第四教學樓前空地

　　時間：4月10日上午9：00－11：30

　　名稱：我和觀賞魚有個約會

　　內容：（1）魚鱗拼畫大賽：分為學院組及個人組，由專業老師指導，現場展示評比（參賽要求及規則見附表一）。

　　（2）蝦附肢解剖大賽：每學院派一支參賽隊，由專業老師指導現場解剖，并評出一二三等獎（參賽要求及規則見附表二）。

　　（3）水族箱設計大賽：分為學院組及個人組，屆時會現場展示作品并評出一二三等獎（參賽要求及規則見附表三）。

　　（4）“魚”樂大搜查：先前收集于魚為主題的各種美工作品，現場展示，現場觀眾當場投票評比（參賽要求及規則見附表四）。

　　（5）觀賞魚現場展示：包括圖片和觀賞魚展示觀賞魚（該活動由觀賞魚協會協辦）。

　　（6）游園活動：由本學院各班承辦攤位，精彩攤位，豐富獎品、好玩有趣的釣魚、斗魚比賽等。

　　3、觀賞魚的知識講座

　　地點：動科學院院樓三樓

　　時間：4月15日晚7：30—9：30

　　內容：邀請知名專家教授主講，各個學院需要派智囊團前來聽講，下星期舉行的知識競賽的內容將大部分來自講座，并發相關材料給各個學院的代表隊。

　　4、觀賞魚趣味問答比賽

　　地點：新學生活動中心

　　時間：4月29日晚7：30－10：00

　　內容：1、每個學院選派一支二人的隊伍參賽。可有智囊團相助。（比賽形式和規則見附表五）。

　　2、“XX年愛魚周”閉幕式暨頒獎典禮。

　　七、 評獎方法

　　（一）團體獎：總分的計算方法：

　　總分＝趣味知識問答比賽的實際得分＋

　　魚鱗設計大賽（學院組相對應名次的分數）＋

　　水族箱設計大賽（學院組相對應名次的分數）＋

　　蝦附肢解剖大賽（學院組相對應名次的分數）

　　例：魚鱗設計大賽學院組第一名（總分中＋30分）

　　第二名（總分中＋20分）

　　第三名（總分中＋15分）

　　最佳創意獎等其他獎項（總分中＋15分）

　　參與（總分中＋10分）

　　評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創意獎，團結合作獎。頒發證書及獎金。

　　一等獎：150元

　　二等獎：100元

　　三等獎：50元

　　單項獎：30元

　　（二）魚鱗設計大賽，水族箱設計大賽、蝦附肢解剖大賽、“魚”樂大搜查，各項比賽中學院組或個人組參賽隊員均頒發相應項目獲獎證書及獎品。

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