[熱]活動策劃9篇

活動策劃 篇1

　　【學情分析和設計思路】

　　本班男生占四分之三，大多數活潑好動，他們有意注意的時間較短，但是他們對這個世界的萬事萬物充滿了好奇。經過一個多學期的口語訓練，他們已經越來越喜歡口語交際了。本次口語交際安排在有感情地朗讀課文、理解課文內容之后，教師將教材內容“帶孩子們到公園里找春天”改成“到校園里找春天”。本地沒有公園，大部分孩子也沒有去過公園，而本地有著美麗的大自然田園風光，本校又是泉州市的“綠色學校”，教師充分發揮本地本校資源，調動孩子們到村外田園，在校園里找春天，從課堂向課外延伸，加強實踐，引導和調動學生的情感體驗，促進學生在交際過程中主動的和創造性的表達。

　　【教學準備】

　　1、教師收集有關春天特征的錄像資料。

　　2、引導學生收集有關春天的資料，如圖片、兒歌、諺語等。

　　3、布置學生把找到的春天畫下來。

　　4、指導學生制作木牌。

　　【教學過程】

　　一、找春天

　　1、師生交談：

　　小朋友喜歡春天嗎?

　　(喜歡)

　　為什么?

　　(春天花兒開了，小草綠了，小燕子從南方飛回來了;春天的風兒輕輕地吹，真舒服!春天我們可以去放風箏……)

　　小朋友，春天已經來到了我們的身邊，大自然可美啦!今天，老師想帶同學們到大自然里去找春天，喜歡嗎?

　　(學生歡呼雀躍)

　　老師注意看著每位小朋友，看看誰的眼睛是亮晶晶的。

　　2、看錄像：

　　錄像內容《大自然田園風光》，并配上《春天在哪里》的歌曲)師帶領孩子們找春天。小朋友，把你們找到的春天說出來吧。

　　(學生爭先恐后地說看到的春天：農民伯伯有的在耕地，有的在插秧;粉紅的桃花，雪白的梨花都開了;青蛙出來捉害蟲了;田野到處綠油油的;燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來了……)

　　3、師小結：

　　小朋友眼睛里的春天真美啊!原來春天就在小朋友的眼睛里。

　　興趣是學生主動參與學習的主導，教學伊始，教師帶領學生看錄像，找春天。春天有多美，有多迷人，直觀地展現在學生眼前，激起學生把找到的春天告訴大家的欲望。

　　二、畫春天

　　1、檢查“特別的作業”：老師昨天布置了一項特別的作業，讓小朋友也到大自然里去找春天，找到了嗎?

　　(學生把找到的春天一一放在桌面上，那是一幅幅美麗的春景畫。)

　　2、誰來告訴大家你找到了什么?

　　(學生主動拿畫上臺說自己找到的春天，教師相機引導。師在引導時不僅要注意學生說話的內容，而且要注意說話的順序。要求學生按一定的順序說話。)

　　3、師小結：小朋友畫筆下的春天真美啊!原來春天就在小朋友的畫筆下。

　　在感悟了課文《特別的作業》之后，教師再次布置學生把找到的春天帶到課堂上，學生已經懂得了尊重花草樹木的生命，他們把找到的春天畫成了一幅幅美麗的春景畫。這些圖畫是學生細心觀察感悟出來的，再讓他們說，是再一次的感悟過程，從而激發學生表達對春天的熱愛。

　　三、頌春天

　　1、從古到今人們寫了不少詩歌來贊美春天，你想用什么來贊美春天呢?

　　(教師引導孩子找《語文同步閱讀文庫》中描寫春天的詩歌;回憶唱過的有關春天的歌曲。)

　　2、小朋友紛紛上臺用自己喜歡的方式表達對春天的熱愛。

　　(我想朗讀一首寫春天的小詩;我想唱一支春天的歌;我畫一幅春天的畫貼在我們的教室里;我想表演一個春天的舞蹈;我要自己寫一首春天的小詩……)

　　3、聽了你們的.表達，老師也越來越喜歡春天了，原來春天就在小朋友的心窩里。

　　本環節教學是學生將平時學到的小詩、歌曲、繪畫、舞蹈都拿出來表達自己對春天的喜愛，從自主性和創造性來說學生的情感表達都達到了高潮。

　　四、留春天

　　1、春天也來到了我們的學校，校園里的春天在哪里?

　　(課前已布置學生在校園里找春天，這時可適當地讓孩子說說校園里的春天。)

　　大家想把它留住嗎?留住春天我們應該怎樣愛護學校的花草樹木呢?

　　(我們不摘小花，不踩小草;我要經常給小樹澆水;如果有同學不愛護花草樹木，我會幫助他改正;小樹彎腰了，我會把它“扶”起來;老樹生病了，我會請啄木鳥醫生來為它治病……)

　　師：聽了小朋友的心里話，小花小草小樹都笑了。

　　2、為了讓全校的同學都來愛護花草樹木，如果我們在校園里立幾個木牌，你想在上面寫些什么?

　　3、小組討論，設計校園環保警示語。并寫在課前準備好的木牌上。

　　4、集體交流，評選有創意的校園環保警示語，并一起朗讀。

　　(“不搖小樹，它和我們一起長大!”“小草也有美麗的生命!”“花兒很美，我們不會傷害你!”“環保小衛士人人夸!”……)

　　5、師總結：

　　聽了小朋友一句句心里話，老師知道原來春天就在小朋友的行動里。相信小朋友們都能成為出色的環保小衛士。課后，請大家把木牌插在校園里，讓同學們都來留住春天。

　　讓學生找春天、畫春天、頌春天的目的就是要使學生懂得各種花草樹木都是有生命的，他們都是大地媽媽的孩子，激發學生把希望變成行動，并寫下校園環保警示語，共同愛護家園，保護環境，永遠留住美好的春天。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景與目的

　　當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。

　　“讓愛傳遞”校園義演義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的人或捐助給紅十字會。

　　二、活動主題

　　“讓愛傳遞牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。

　　三、活動前期籌備

　　1、宣傳準備：包括展板、海報、宿舍宣傳等形式。

　　2、物品征集：青協成員利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。

　　3、物品存儲：選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。

　　4、選擇活動地點，安排工作人員。

　　四、活動人員物資安排

　　1、安排青協管理人員申請活動場地以及橫幅懸掛點。

　　2、安排人員負責借活動所需桌椅等相關用品。

　　3、安排人員負責海報、橫幅的制作并在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅

　　6、召開青協全體人員會議，安排以上工作內容

　　五、活動相關信息

　　時間：03月07日 08時——18時

　　地點：北苑食堂門口商業街

　　主辦者：武漢科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會

　　活動對象：全校師生

　　六、活動規則

　　1.捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。

　　2.本活動本著公平自愿的原則。

　　3.本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務狀況將以海報的`形式向大家公開，接受大家的監督，做到過程透明化。

　　七、所需物品

　　1、桌子、椅子等相關用品

　　2、宣傳橫幅（2條） 宣傳海報（10張）

　　3、場地申請及音響話筒等設備

　　八、活動預算

　　1． 需要橫幅2條=80元

　　2． 宣傳海報10張= 5元

　　3 其他（大袋子、裝扮物品等）=50元

　　合計：135元

　　九、注意事項

　　1、每位工作人員的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

　　2、活動期間要求負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。

　　3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。

　　4、活動資料整理后交由青協負責人處理。

　　5、如果當天停電，則活動時間推遲（以海報通知時間為準）

　　6、工作人員須佩戴工作證。

　　武漢科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會

　　干事：杜斌龍

　　20xx年2月01日

活動策劃 篇3

　　（一）活動主題：

　　墨海飄香

　　（二）活動背景：

　　美育就是生活；生活的最高境界之一就是享受美；美育精神的培養是學校教育最重要的內容之一：這是我們的共識。發現美、欣賞美、感悟美、創造美、享受美，是當代學子的一貫追求，于是，我們睜大眼睛，飽蘸心血，在潔白的紙板上揮毫潑墨，涂抹色彩，展示遒勁的筆力與深長的韻味。我們擷取生活的每一個精彩、每一個感動，化成那個性飛揚的線條，激情四溢的色彩，彰顯著我們對自然與生命的熱愛與謳歌。

　　（三）活動目的：

　　１：為了弘揚中華民族傳統文化與美德。

　　２：為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。

　　３：增加師生之間對藝術作品的交流與探討。

　　4：增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。

　　（四）活動前期準備：

　　1：征集作品安排：

　　（1）時間：15年10月份

　　（2）地點：江夏學院

　　（3）作品內容：健康向上，富有個人特色。

　　（4）作品類型：國畫，油畫，素描，剪紙，書法（毛筆和鋼筆）等類型。

　　2：前期宣傳工作．

　　（1）．海報宣傳：由宣傳部門根據時間，地點等內容制作并張貼于院團委櫥窗，食堂等醒目處

　　（2）．媒體宣傳：在校廣播臺每天播音宣傳， 通過廣播把此活動的具體舉辦時間和參賽方式直接告知同學們。

　　（3）口頭宣傳： 安排宣傳部成員在各自班級，宿舍，朋友間互相宣傳。

　　（五）中期安排：

　　1：評選作品：

　　（１）．從征集來的作品中選出若干幅優秀作品參展．（注：如有優秀的繪畫作品可入選多幅．）

　　（２）．為了達到公平，公正的目的，考慮到從我宣傳部的名譽出發，我們將請有關專業老師為我們進行評選，最后評定。

　　（３）．如有被選中的作品將由本宣傳部在太極廣場展出。

　　2：作品要求：

　　（1）書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。

　　（2）繪畫作品要求不限。

　　（3）投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

　　（4）有創意者優先選用。

　　3：作品的整理：

　　（１）．被選中的作品外，將由學院出資表框。

　　（２）．遞交的`作品，由院團委宣傳部負責保管， 有意取回者請與本部聯系。

　　（3 ） 我們將對所展出的作品妥善保管。

　　（六）展出具體流程：

　　1．展出時間：15年10月26日至29日

　　2．展出地點：江夏學院太極廣場。

　　（七）展廳具體布置：

　　1：展區布置：

　　（1）我部將采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽．

　　（2）對作品在展板上的分配進行合理的布局。（附手寫布局圖。）

　　2：人員分配．

　　（1）展出期間，宣傳部全體成員必須清晨需將作品展示在展板上。

　　（2）為了保證作品的安全．宣傳部成員將輪流值班．（每次兩人．由沒課的成員擔任）

　　（3）晚上將由我宣傳部成員對作品進行收藏，保管．

　　（八）活動效果分析：

　　1：通過廣播臺，張貼海報， 擴大宣傳力度， 增加院團委宣傳部的知名度。

　　2：要擴大宣傳影響力， 讓全校同學對書畫文化有更進一步的了解。

　　校園書畫展活動策劃書2

　　主辦： 湄洲灣學院校團委

　　承辦： 信息工程系 社聯書法協會 信息工程系學生會

　　一．活動主題：書寫人生精彩

　　二．活動安排：

　　（一）時間安排：

　　20xx年03月5日：策劃完成

　　20xx 年03月15日：宣傳

　　20xx年03月16日—20xx年03月20日：作品征集時間

　　20xx年03月21日—25日：作品篩選、裝裱

　　20xx年03月27日：作品布置

　　20xx年03月29日—31日：作品展出三天

　　（二）活動對象：全體師生。

　　（三）活動形式：展覽

　　（四）活動場所：湄洲灣學院

　　（五）活動人員：書法協會后勤組成員及藝術系相關工作人員進行維護秩序及作品。

　　三．征集地點：

　　校學生會辦公室、藝術系學生會辦公室、校社聯辦公室、書法協會內部作品由本協會征收。

　　四．書畫展的性質：

　　1、書畫展主要是給廣大書法繪畫愛好者一個展示的平臺。

　　2、主要用于藝術交流和每年一屆的書畫展。

　　五．活動目的：

　　為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發揚中華民族的優良傳統，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。 為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。我校藝術系及書法協會現舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。

　　活動意義：

　　1、 中華文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流 ， 弘揚中華優秀傳統文化的重任，已經歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續發揚。本次活動可以弘揚中華文化，同時提高同學們的文化素養，豐富課余文化生活，營造一個良好的文化氛圍。給有才華的同學一個展示自我的平臺，讓你脫穎而出，成為別人眼中的焦點盡情釋放自己的魅力。讓大學生活變得多姿多彩。

　　2、 該活動可以很好的鍛煉同學們的組織能力與應變能力，全面提高我們同學的綜合素質。在舉辦活動的同時會很大程度上提高我系及書法協會的公眾認可度和知名度，從而為我院爭得較高的榮信譽。一個好的活動的承辦是一個優秀優秀團體綜合素質的完美展現，倘若我們能成功舉辦該次書法展，一定能在各學院中起到一個龍頭表率作用，對于同學們能力的鍛煉，文化素養的提升，我們的知名度的進一步提高的潛在價值是不可估量的！

　　3、 屆時該活動將邀請校及藝術系領導蒞臨講話并進行剪彩，以提升此次活動的影響力與知名度，體現師生互動的活動宗旨，以及體現我系領導老師對我校大學生活的關懷，同時體現公平公開的活動原則。

　　4、 為活躍現場氣氛，提高參展人氣，在開幕式將有聯誼社團進行友情表演，如禮儀協會等。同時通過這些社團的參與進一步擴大活動影響力，增進各社團的友誼！

　　六．作品類型：

　　書法（硬筆、軟筆）；繪畫（ 油畫、國畫、漆畫、工筆畫等）

　　七．宣傳方式：

　　1。 宣傳部在各系粘貼海報，面向各系征集作品；

　　2。 聯系校廣播站及學院報進行宣傳，由策劃部編寫演講稿；

　　八．開幕式程序：

　　1：主持人講詞：主講人在活動開始時將對社團、贊助相關進行宣傳，在活動過程中將持續現場講解有關書法展傳統的內容。

　　2：由主持人介紹嘉賓，并請領導致開幕詞；

　　3：主辦方致詞；

　　4：主持人宣布書畫展結束時間（舉辦三天）以及頒獎等相關事宜；

　　5：書畫展正式開始。

　　九．各部門任務分配：（詳情待定）

　　1、 活動部負責此次活動的安排、協調及監察；

　　2、 宣傳部負責本次活動的前期，活動中及后期的全程宣傳，各部門應積極配合；

　　3、 外聯部負責本次活動的贊助和場地及器材的`租借；

　　4、 教學部，外聯部負責場地物品的擺放及器材的安置；

　　5、 活動部、秘書部負責活動中的秩序維護；

　　6、 策劃部負責把本次活動的結果記入檔案。

　　活動前期準備

　　（1） 做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人物。

　　（2） 在社團內部進行第一輪篩選，

　　（3） 準備宣傳板，并對作品進行分類粘貼（ 注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住）

　　（4 ）準備場地

　　（5 ） 提前制作領導老師邀請函，提前預約并確認參展教師人數

　　（ 6） 前聯系其他社團在開展儀式上進行表演并提前確定表演內容

　　活動中期：

　　（1） 安排會員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。

　　（2） 邀請師生鑒賞作品并參與投票。

　　（3） 做好攝影工作。

　　活動后期：

　　1。 根據兩輪投票結果評出書畫類，寫作類，攝影類一二三等獎各一名

　　2。仔細收拾好作品，清理活動現場。寫活動總結。

　　3 返還所借的器材

　　4 ．獎獲獎作品的照片和活動過程中所拍攝的照片上傳到社團的群相冊中

　　5。 廣播站宣布社團書畫展圓滿結束并宣讀獲獎名單

　　評選方法：

　　1。 收集到作品后，在社團內部進行初步評選。

　　2。 展覽時，在每幅作品旁邊附一張 A4 紙，由前來觀看的老師或學生進行評選，在自己認為較好的作品旁的紙上粘貼一張標簽，活動結束后由秘書部進行統計，由文藝部進行監督，評出每一類的一二三等獎。

　　十，獎品種類：

　　展出結果：本次活動最終評出“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”、“優秀獎”、“策劃、組織獎”統一頒發校級證書。

　　十一．經費預算：

　　宣傳費：50元（包括海報制作費和橫幅制作費）；榮譽證書制作費用：100元；其他300元。

　　總計：450元

　　十二．經費

　　1。學院資金

　　2。社團拉取贊助（由外聯部負責拉贊助）

　　本次活動由湄洲灣學院及書法協會支持舉辦。

　　最后，預祝書畫展圓滿成功。

活動策劃 篇4

　　一、活動內容：“軍訓精神永記我心”先進性教育征文比賽。

　　二、活動內容：發揚吃苦精神，挑戰自我能力，爭做優秀青年。

　　三、活動目的：為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，在全院新生軍訓之際，為廣大青年進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素養，進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學生明白軍訓需吃苦，學習更需吃苦，讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處．同時促進我院優良校風、學風的形成，加強青年對吃苦精神的認識，明確自身各項義務，增強責任感、使命感，能夠將吃苦精神融入現實工作、學習和生活中，為創建和諧校園和建設南郵強校添磚加瓦。

　　由此，為了“吃苦精神”能在廣大青年學子心中產生影響，我們《大學時空》報社秉著“服務于學院，服務于師生”的.宗旨，按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規律，聯合語教研室、院學生會，特策劃申請以“發揚吃苦精神，挑戰自我能力，爭做優秀青年”為主題的征文比賽。

　　四：活動時間：０７年９月中旬至０７年１０月中旬。

　　五：活動形式：比賽以投稿的形式進行，不另設考場。由各系輔導員或班主任將任務分配到各班，沒班至少出３篇文章不少于８００字，文體不限，題目自擬，內容積極向上，聯系生活，意在發揚軍訓期間吃苦的精神，頑強的毅力，滿腔的斗志，歌頌軍訓中發生的感人的，耐人尋味的，或是“吃苦精神”的事跡，由各班班長將本班所交文章投至學通社信箱（階一教室前），再由本社人員送至語文教研室進行評比。

　　六、主辦單位：院團委。

　　承辦單位：院學生會和院《大學時空》報聯合舉辦。

　　七、贊助單位：

　　八、活動對象：南郵吳江學院所有在校新生（10）級

　　九、獎項設置：一等獎一名：１００元／１人，證書一份。

　　二等獎兩名：５０元／１人，證書一份。

　　三等獎三名：３０元／１人，證書一份。

　　優秀獎若干：證書各一份

　　注：優秀文章可刊登在本院《大學時空》報社上，進而向《吳江日報》推薦。

　　十、宣傳方式：

　　１）、所有宣傳資料、卷面標題均以“”杯發揚吃苦精神 樹立軍人風姿征文比賽為標題。

　　２）內、外部宣傳以擴大影響力；內部由各系輔導員或班主任召開各班班長會議進行宣傳，再由各班班長在本班開會進行宣傳；外部由學生會宣傳部負責出海報，掛橫幅進行宣傳。

　　３）宣傳內容；內容以軍訓中吃苦拼搏精神教育為主，包括贊助單位的企業文化，經營理念，企業概括，經營范圍等積極內容。

　　十一、活動要求

　　１、每位工作人員需盡職盡責，認真、仔細、熱情地處理好活動中的各項事宜。

　　２、每位工作人員務必發揚不怕苦，不怕累，任勞任怨，全心全意為同學服務的精神，以確保活動的圓滿完成。

　　３每位工作人員必須服務熱情，言行得體，成分展現當代大學生的良好精神風貌。

　　十二、活動意義

　　１、培養廣大青年“軍訓吃苦精神”和自身修養。

　　２、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳吃苦精神。

　　３、提高團體協作能力，樹立大學生的良好形象，增強我院學生的社會影響力。

　　４、發掘人才，鍛煉學生們的創造思維，學以至用，培養其綜合能力。

　　十三、經費預算：

　　橫幅 每條１００元，兩條 ２００元

　　海報費 １００元

　　獎金設置 ３００元

　　證書制作 ２００元

　　機動費（其他費用） １００元

　　總計 ９００元

活動策劃 篇5

　　一、競賽目的

　　本次競賽旨在加強當代大學生對社會主義核心價值觀的理解和認識，引導同學們勇于實踐，在具體生活學習中培養，形成和提升自己崇高的人生價值觀。鼓勵大學生從點滴做起，從自我做起，爭當“國民表率，杰出人才，社會棟梁，優秀子女”，把學校和黨組織的思想教育滲透到日常學習、生活的各個領域，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關系，努力使自己成為符合21世紀社會發展需要，會生存，善學習，勇于創新的復合型人才，切實肩負起建設中國特色社會主義現代化建設的偉大使命，真正實現人生價值。

　　二、競賽主題

　　本次團日活動競賽的主標題為“踐行核心價值觀”爭做“國民表率，杰出人才，社會棟梁，優秀子女”，下設十個次標題：

　　1.真誠友善促和諧，文明禮讓樹新風

　　2.引領校園思潮，凝聚青年共識

　　3.公德裝在心中，文明重在行動

　　4.播種美言善行，收獲和諧春風

　　5.育文明校風，建和諧校園

　　6.弘揚孝道文化，共建和諧校園

　　7.知榮辱以常自省，執理想而厚踐行

　　8.溫暖獻父母，情愛伴老人。

　　9.篤學仁德至學問，尚行弘毅以探求

　　10.堅定理想信念，端正價值追求，純潔思想道德

　　每班可從中任選一個（也可題目自擬，但需提前報分團委審核），圍繞主題開展主題團日活動競賽。

　　三、競賽安排

　　1、競賽時間：20xx年11月3日下午

　　注：為使本次團日活動競賽更加公平、公正，我們將各班的活動競賽時間錯開進行----

　　下午14:30—16:00 塢城校區：20xx級會計一班、二班、三班，資產評估班

　　迎澤校區：20xx級會計一班、二班、三班，資產評估班

　　下午16:00—17:30 塢城校區：20xx級財管一班、二班、三班，審計一班、二班

　　迎澤校區：20xx級財管一班、二班，審計一班、二班

　　2、競賽地點：山西財經大學塢城校區、迎澤校區

　　3、競賽對象：會計學院20xx級、20xx級團支部

　　4、競賽帶領人：各班團支書

　　5、競賽形式：競賽可以班為單位進行，也可兩個班組合在一起共同開展。形式不限，可以采用諸如詩歌朗誦、書籍分享、知識競賽、辯論賽等形式，也可自由發揮，但一定要圍繞班級主題開展。各班級主題活動，輔導員可以給予建議，也可親自參加。

　　四：競賽評分細則

　　此次競賽的評比將采用打分制，評分項目一共可分為五項，每項評分為10分，總分為50分。以下是評分五項的基本說明：

　　1.活動氛圍（10分）：評分人員將根據在班級檢查時期，班級內團支書與全班同學的互動情況，同學們的活動氛圍，加以評分。評分標準分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。

　　2.出勤狀況（10分）：此項目要求班級出勤率，除宿建人員、宿舍留人（每個宿舍只允許留一人）、分團委查課人員以外，其他班級同學務必按時到場參加團日活動競賽，有事請假的'同學需向輔導員老師請假，并將輔導員老師簽字的假條交于本班團支書（無假條者視同無故曠課）。無故曠課出現一名，扣兩分，扣完為止。

　　3.黑板裝飾（10分）：團支書在團日活動開始之前可提前到教室布置裝飾黑板。評分主要根據黑板裝飾的創意性，豐富性，和主題明確性進行具體評價。評分標準設分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。

　　4.活動形式（10分）：此次競賽對活動形式具有較高的要求，各班團支書同學應注意主題活動形式的創新性、趣味性、主題明確性，要充分發揮自己的創造力，激發同學對主題思想的理解與追求。活動具體形式不限，評分人員將以班級活動的創新性作為主要評價標準，分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個評分等級。

　　5.手抄報制作（10分）：此次的手抄報作為班級評分的標準之一，要求團支書組織班級同學自行設計完成手抄報的制作。評價標準可分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個評分等級。團課活動競賽時將手抄報張貼于教室內，以便于評分的需要，而團日活動結束時再由各班團支書上交分團委。

　　(要求：主題明確，樣式豐富。1.紙張要求：A3或八開紙大小。2.制作形式：手繪。3.數量要求：一張。）

　　五、獎項設置

　　本次競賽在20xx級和20xx級開展，根據評分，團日活動設競賽一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

活動策劃 篇6

　　活動目標：培養學生的問題意識。

　　活動準備：

　　1．多媒體課件。

　　2．學生自制白兔、小鳥、小馬等頭飾。

　　活動過程：

　　(一)設情境導入

　　（音樂渲染）今天，老師想和小朋友們一起去奇妙的科學寶殿游覽，你們高興嗎？但是我們一路上會碰到許多困難和危險，大家怕不怕？

　　(二)勇攀高山

　　1．教師：現在我們白兔隊、小鳥隊、小馬隊三隊人馬出發了。（課件：高山）啊？大山擋住了我們的去路，怎么辦？

　　2．（課件）三個小隊提出6個問題以上就可以過關。

　　（我設計這個環節的目的在于讓學生養成不懂就問的好習慣。且學生又較喜歡課件中的小動物，這樣會更有興趣。）

　　(三)過沼澤地

　　1．教師：不好，前面是沼澤地，怎么過去呢？

　　2．（課件）回答鱷魚的問題：

　　（1）為什么企鵝只生活在南極？

　　（2）什么鳥是世界上最大的鳥？它們跑得快嗎？

　　（3）松鼠有一條美麗的尾巴是為了漂亮嗎？

　　（4）怎樣知道魚的年齡？

　　3．各小隊答題，過沼澤地。

　　這是本堂課中的第二關，讓學生接近科學，挖掘他們潛在的知識，并讓他們闖關，獲得成功的喜悅，培養他們勤學的興趣。

　　(四)渡海

　　1．教師：一路上真是困難重重，這不，前面又是波濤洶涌的大海，攔住了大家的去路。

　　2．（課件）海龜出題：

　　（1）怎樣知道樹的'年齡？

　　（2）為什么貓的胡子不能剪？

　　（3）大雁為什么排成“人”字形或“一”字形飛行？

　　（4）小烏龜是怎么出生的？

　　3．各小隊答題，過海。

　　滿足學生繼續闖關的愿望，讓他們繼續在知識的海洋中遨游。

　　(五)巧過大森林

　　1．教師：走進大森林真容易迷路。

　　2．（課件）大象出題：

　　（1）生病時為什么要多喝水？

　　（2）為什么不能養成吃零食的習慣？

　　（3）為什么指甲會長個不停？

　　（4）用手揉眼有什么不好？

　　3．各小隊答題，穿越大森林。

　　進一步深入生活，讓學生注意生活中的細節，并使得懂了的同學能夠展示自己平時積累的成果，讓不會的學生獲得新知。

　　(六)過護城河

　　1．教師：啊！科學寶殿終于到了，可是外面還有護城河，這可怎么辦啊？

　　2．大輪船為什么會浮在水面上？

　　3．問題、答問題，闖關。

　　在本堂課的高潮，我趁熱打鐵，出示難度較高的問題，使得學生明白自己還有許多知識需要學習。

　　(七)進寶殿

　　1．教師：哇！終于到了！多美啊！

　　2．大家一路上過關斬將，你們現在最想說什么？

　　抓住學生熱情高漲時進行思想教育：努力學習，勤學好問。

　　(八)寶殿狂歡

　　讓學生在闖過那么多困難和危險后充分燃燒內心激情的火焰，為本堂課畫上一個圓滿的句號。

活動策劃 篇7

　　活動背景：

　　1、大一同學進入第二個學期的第一個月，有了自己的計劃和安排。對大二、乃至以后的人生發展有了自己的想法，但是在學習生活和人際交往方面仍面臨不小阻力。

　　2、xx論甚囂塵上，人與人間的關系慢慢變淡，甚至相互猜忌。

　　活動目的：

　　1. 緩解學生的壓力，并讓其認識到自己心理上潛在的問題，以便糾正、解決。

　　2. 增強學生的心理素質，以應對以后可能遇到的'各種問題。

　　3. 增強學生的凝聚力，培養團隊精神。

　　策劃主辦單位：河北大學新聞傳播學院心理健康協會

　　活動時間： 3月27號周日16:00—18:00

　　活動地點： 八教211（待定）

　　前期宣傳：

　　海 報：大海報每天兩次在學校海報欄上張貼；

　　活動流程：

　　第一項， 每個代表隊出兩名隊員，進行“默契成語大挑戰”——即一個人比劃演繹成語內容，期間不允許演繹者發出任何聲音，完全靠肢體語言，而另一人需靠演繹者的演繹及二人間的默契來猜出成語。猜對一個可以的一分，如果不會的話可以跳過成語，每隊有九十秒的時間區進行第一項比賽。計分工作由工作人員進行。

　　第二項， 每個代表隊在出兩名隊員，進行“默契二人三腳pk戰”，每隊在規定距離內完成時間越少獲勝，這一規定距離由現場環境和工作人員共同確定，因此，若教室內進行的話，需選擇可移動桌子的教室。這項比賽的第一名獲5分，第二名獲4分，依此類推。同樣的，計分工作交給我們的工作人員。

　　第三項， 這最后一輪pk是重頭戲，只允許前兩項比賽的前三名的隊伍參加。名字是“默契拼歌”—— 三支隊伍在十分鐘之內，為一首提前選好的歌曲填詞，最后再由隊伍中的一名隊員唱出來，評委根據三支隊的歌詞和演員表現為其打分，第一名5分，第二名3分，第三名1分。

　　獎項產生：根據三輪的比拼，積分最高的隊伍獲得“最佳默契獎”，除此之外，評委們還會評出“個人優秀獎”五名分發給個人。

　　活動橋段：在第二項和第三項比賽之間，我們這次活動的舉辦人都上前給大家獻唱一首歌，歌曲可以是《忐忑》《愛情買賣》或《nobody》（一定要跳舞），我們可以提前準備一下，不必非得唱的多好跳得多好，大家樂呵就可以，主要是活躍一下氣氛，也讓大家見識一下我們心協人多才多藝。

　　獎項設置：“最佳默契獎”除三張獎狀以外，獲一盒咖啡。“個人優秀獎”除每人一張獎狀外，獲毽子一個。除此之外，每名參賽隊員和工作人員胸扣一枚。凡參加者都有小禮物相贈。

　　經費預算：

　　總計:56.5元

　　參賽細則：

　　1、參賽隊伍由河北大學新聞傳播學院10級五個班級組成，每個班級出三名代表和至少兩名觀眾

　　2、工作人員可由心協內部人員組成；

　　3、評委需公正公平的對待每名隊員。

活動策劃 篇8

　　活動主題：

　　一活動，全認識。一活動，全團結

　　活動目的：

　　為了增進神團聯合會各部門成員之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍：為豐富同學們的課余生活，加強社聯內部的聯系，增進干部與干事之間的感情，促使我們社團聯合會這個集體能成為一個具有凝聚力的`團結的大家庭。進而加深新加入成員對社聯的歸屬感，在娛樂的同時也培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。

　　活動組織：

　　組織單位：主席團

　　活動地點：學校燈光籃球場

　　活動時間：待定

　　參加人員：全體社聯聯合會成員

　　活動具體安排：

　　A.活動人員安排

　　1. 秘書處負責統計這次活動的成員名單及場地租借

　　2. 督導部和外交部負責本次活動物資的采購

　　3. 文藝部負責燒烤物品的落實和擺放（包括食物的調味）

　　4. 信息部負責現場拍攝和音響設備

　　5. 蘇子偉主導各部門負責人員組織、帶領及人員動態、集合

　　6. 陳春嬋負責游戲組織

　　B.活動時間具體進程

　　1.參加人員報名時間截止到月 日

　　2.時間安排。

　　活動內容：

　　9：00督導部、外交部外出采購

　　14：00全體成員在社團之家集合

　　14：30~17：00按照人員安排進行工作

　　18：30~22：00燒烤開始（人員隨機分配）

　　活動所需要的物品及經費預算（取大概數）

　　燒烤用具300元

　　燒烤爐、木炭、膠杯、膠碗、油刷、調料、錫紙，

　　其他用品50元

　　燙傷膏、卷紙、

　　食物600元

　　雞翅、羊肉串、牛扒、豬扒、骨肉相連、茄子、玉米、魷魚、番薯、T骨扒、韭菜等

　　飲料200元

　　雪碧、可樂、新奇士、綠茶、涼茶

　　注意事項

　　1. 維護社聯的形象，不可隨地亂扔果皮、垃圾

　　2. 一切事情聽從指揮，如有事情必須先通知部長，手機保持開機，方便聯系

　　3. 要注意團結友愛、互相幫助，發揚團隊精神，有時間觀念

　　4. 活動結束后，清理現場并把垃圾帶走，隨時應注意社團聯合會的形象

　　5. 如有出現燙傷人員應及時擦上燙傷膏并請示老師是否應送院

　　6. 事先留意天氣預告，如活動當天發現天氣不當應該提前通知延遲舉行

　　可行性分析：

　　本次燒烤活動整體預算大約為1200元，集體活動存在不大安全隱患，目的地在學校，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動安全進行。

活動策劃 篇9

　　一、 聚餐背景

　　由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出，經部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發展打下基礎。

　　二、聚餐目的

　　1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；

　　2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、了解，為今后的`工作上的配合增加默契；

　　3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。

　　三、 聚餐時間

　　4月2號

　　四、 聚餐地點

　　xx花園農家樂

　　聚餐流程

　　五、 前期準備

　　1、預收聚餐費用 （每人50元，多退少補）

　　請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處；

　　2、酒水的預購

　　由負責人商量于本周五之前前往市場打探酒水方面的價格，在價格適宜時將酒水買下：

　　① 啤酒 （初步定：一桌一件）

　　② 白酒（泡酒之類） （初步定：一桌一瓶）

　　③ 飲料方面 （初步定：一桌兩瓶大的飲料）

　　④ 小吃 （待定商量）

　　⑤ 由負責人事先預定桌席

　　3、 路程的安排

　　①公交路線：在學校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉車坐25路公交車直達目的地。

　　②包車路線：（待定商量）

　　六、 聚餐當天準備

　　1、 所有干事在周六早上八點準時在三教（計算機樓）前面集合，我們統一點名，統一帶隊乘車去；

　　2、 各個組組長必須起帶頭作用，且各組組長在周五時開個小會;

　　3、 所有干事必須以團隊形式出發，不能單獨行事；我們以團隊形式去，以團隊形式回學校；

　　4、 所有干事必須聽從組長及負責人的安排；

　　5、 部門所有干事個人在路上應注意人身財產安全；

　　七、 聚餐經費（預計）

　　聚餐桌席費用 300元一桌

　　車費 每人2元公交車費（一面）

　　酒水 （待定）

　　飲料 (待定)

　　小吃 （待定）

　　不可預計費用 （待定）

　　（聚餐一共所花具體費用到時候會在例會上統一公布）

　　預祝大家玩的開心、快樂！

　　院保健部（策劃組）

　　時間：20xx-3-29

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