活動策劃

時間：2023-10-13 07:26:38 策劃書我要投稿

老年活動策劃活動總結(jié) 推薦度：
活動策劃方案推薦度：
年會活動策劃推薦度：
團(tuán)建活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關(guān)推薦

【必備】活動策劃9篇

活動策劃篇1

　　1活動主題：“財富人生”

【必備】活動策劃9篇

　　2活動時間：4月1日周三下午1：30

　　3活動地點：經(jīng)管樓

　　4活動意義:

　　1.學(xué)會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現(xiàn)財務(wù)自由的關(guān)鍵；

　　2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，做出最好的投資以及理財決策；

　　3.開啟自己的投資理財天賦，提高財務(wù)智商，邁向財務(wù)自由；

　　4.傳授給你愛的人，讓現(xiàn)金流游戲成為創(chuàng)造財務(wù)自由的工具。

　　5活動方針:

　　以輕松的類似于“大富翁”的游戲形式來開展活動。

　　以個人為單位，從起點開始，時間期限為1個半小時（時間可調(diào)整），結(jié)束后看誰的現(xiàn)金流最多，就是最后的“大贏家”！

　　6活動方式:

　　1.活動前期

　　宣傳——飛信通知社員

　　接受報名——根據(jù)報名人數(shù)安排游戲的組數(shù)。

　　物資購買——

　　確認(rèn)每個部長和干事都了解現(xiàn)金流的游戲規(guī)則。

　　活動負(fù)責(zé)人：朱曉樂13917304285

　　2.活動期間

　　a 社長介紹社團(tuán)，自我介紹，以及“財富人生”的游戲規(guī)則和獎勵。

　　b 每一個游戲小組人數(shù)為5-6人，分別分配1個銀行家（干事），1個講解員（大二）

　　（活動中可以播放輕松的音樂調(diào)節(jié)氣氛）

　　c 到了規(guī)定時間后，看每個組的成員誰的現(xiàn)金流最多，則為每組的“大贏家”，社長頒發(fā)獎品。

　　d社長做結(jié)束語，并讓勝者發(fā)言，說說自己游戲心得、引發(fā)的思考以及對未來人生的財富規(guī)劃等。（如果社員不知從何說起，社長可以略做引導(dǎo)）

　　e 結(jié)束后，合影留念。

　　3．活動結(jié)束

　　整理教室、簡訊、人人上傳照片

　　7注意事項

　　1.如果參賽的'人數(shù)不足，則可以有我社干事補(bǔ)上。

　　2.講解員必須要隨機(jī)應(yīng)變，活躍氣氛。

　　游戲規(guī)則

　　現(xiàn)金流游戲共有兩個游戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務(wù)自由之人所在的快車道。

　　每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數(shù)，走到的每一格都代表了一個機(jī)遇，可能是“做慈善”“機(jī)遇”“失業(yè)”“生小孩”等，然后講解員會根據(jù)你所選擇的是“小機(jī)遇”還是“大機(jī)遇”為你翻開一張卡片，解說你的機(jī)遇是什么，然后就看玩家的選擇要還不是要。

　　游戲規(guī)則類似于“大富翁”。

　　首先大家都要在小圈中，為金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領(lǐng)取月工資，在小圈中，如果說你的資產(chǎn)所帶來的收入（不包括月工資）已經(jīng)超過了你月開銷，那么恭喜你，你已經(jīng)是財務(wù)自由人，你已經(jīng)脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進(jìn)入大圈（快車道），這時候你的收入主要是靠創(chuàng)造的資產(chǎn)帶來的，你的經(jīng)濟(jì)生活方式只是不斷地創(chuàng)造更多的資產(chǎn)。

　　在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產(chǎn)的機(jī)會，有生小孩的可能，有失業(yè)的風(fēng)險等，這時候就在于你如何取舍了。

　　在大圈中，你會有很多賺大錢的機(jī)會，但是同時的，你也會有很大的開銷。

　　這兩種游戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。

　　獲勝方式

　　這個游戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產(chǎn)收入，當(dāng)你的資產(chǎn)收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，并進(jìn)入了快車道，如果你能在快車道實現(xiàn)你的夢想或者月現(xiàn)金流增加五萬（或另定）以上，你就獲得了比賽的勝利。

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　如今，大學(xué)生的心理個問題還未被重視，在學(xué)習(xí)，考證，感情等等方面的壓力撲面而來的時候，很多大學(xué)學(xué)子不知道如何處理，也由于礙于面子不去找心理咨詢室的老師或同學(xué)傾述，往往釀成悲劇。如今大學(xué)學(xué)子，需要一種樂觀的陽光的心理環(huán)境，而這種環(huán)境最好由學(xué)子親自書寫。

　　二、活動目的：

　　大學(xué)是個很開放很自由的地方，同時也是一個充滿壓力的地方，學(xué)業(yè)，考證，畢業(yè)，就業(yè)，各種壓力擺在大學(xué)生面前。同時，由于社會普遍對心理健康的不重視的大環(huán)境，大學(xué)生在遭遇心理問題時不懂得如何解決，往往造成嚴(yán)重過激的行為。對此進(jìn)行陽光向上的心理征文大賽，通過我手寫我心的方式，讓同學(xué)們找回陽光找回目標(biāo)找回夢想，同時調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理狀態(tài)。

　　三、活動主題：

　　開心笑一笑，幸福來報到!

　　和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適，當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新調(diào)控自我或在他人的幫助下，如何走出困境，重拾一個積極樂觀的心靈。

　　四、活動單位：

　　主辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校團(tuán)委

　　仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會

　　合作單位:心理健康教育與咨詢中心

　　承辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會心理部

　　五、時間：

　　20xx年10月3日——20xx年10月15日

　　六、活動對象：

　　海珠區(qū)大一、大二、及大三學(xué)生

　　七、宣傳方式：

　　多方面宣傳：盡可能發(fā)揮班級心理委員的作用

　　網(wǎng)絡(luò)方面，用心理部的微博進(jìn)行相關(guān)活動的發(fā)布，并且邀請兄弟部門微博進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，然后與信息部合作在仲愷的網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)消息

　　其他方面：進(jìn)行海報粘貼，傳單，橫幅，小標(biāo)簽等等傳統(tǒng)方式，聯(lián)合仲愷廣播臺合作發(fā)布相關(guān)消息

　　八、征文要求：

　　1．征文內(nèi)容：要緊扣陽光心理積極向上的要求。征文內(nèi)容可以是對點滴生活的深加工；可以是對曾經(jīng)過往的'重吸收；也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。

　　2．征文題材：圍繞主題“開心笑一笑，幸福來報到”，自擬題目撰寫文章，文章最后請詳細(xì)注明作者姓名，院系，班級和聯(lián)系方式。

　　3．自由投稿。

　　4．稿件要求原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)來稿抄襲將直接取消參與心理征文評獎資格。

　　七、比賽流程安排：

　　1、首先由心理部的工作人員進(jìn)行初次篩選，把優(yōu)秀的作品選送到心理健康教育咨詢中心。

　　2、接著，將組織心理健康教育咨詢中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，

　　優(yōu)秀獎6名，并頒發(fā)證書。

　　3、優(yōu)秀作品中的部分會安排在校心理部報紙進(jìn)行展示。

　　八、獎勵安排：

　　1、凡投稿者，加0.2文體分。

　　2、一二三等獎獲得者分別加3、2、1文體分，優(yōu)秀獎加0.5文體分。

　　3、一等獎將會獲得價值40元的紀(jì)念品，二等獎價值25元的紀(jì)念品，三等獎或得15元的紀(jì)念品。

　　九、備注：

　　1、必須注意評選小組的人員組織，并且進(jìn)行公示。

　　2、相關(guān)籌備工作要在4月20日就要開始

　　十一、費用：

　　1、卡紙，5大張，每張1元，共5元。

　　2、獎品共135元。

　　3、傳單500張，每張0.1元，共50元。

　　4、共計190元。

活動策劃篇3

　　一．活動背景

　　為了迎接新學(xué)期的到來，文學(xué)院特舉辦趣味運動，以提高大家對學(xué)習(xí)的積極性，增加大家的課余活動，為大學(xué)生活增添一絲色彩。

　　二．活動目的

　　為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神；激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展；促進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強(qiáng)體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強(qiáng)，自立，自信的風(fēng)采。體現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。將繼續(xù)舉行我院特色活動。

　　三．活動時間：

　　四、活動地點：籃球場

　　五、活動口號：快樂體育，人人參與

　　六、活動方式：以趣味運動項目（過桿舞、協(xié)力取水、陸地劃船比賽）為主的文體娛樂項目。

　　七、活動項目：

　　團(tuán)體賽：過桿舞，花樣接力，齊心協(xié)力，定點投籃

　　個人賽：協(xié)作戰(zhàn)，穿針引線，協(xié)力取水，陸地劃船，呼啦圈

　　八．參賽選手選拔并記錄

　　在比賽前一個半月進(jìn)行選拔，由體育部干事進(jìn)行各項目選拔，每個項目兩個人負(fù)責(zé)并記錄下來以便之后的通知。

　　九．比賽規(guī)則

　　1.過桿舞：每系至少出一至兩隊，每隊兩男兩女，兩人從相反方向以后仰方式通過竹竿,兩組全通過方能降低竹竿的高度，竹竿掉落的機(jī)會只有3次，最后一竹竿降到最低的`隊伍為勝。

　　2.花樣接力：每系出一隊，2男生2女生，以四種不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進(jìn)行接力到達(dá)終點（賽程100米），時間最短的為勝。 3.齊心協(xié)力：每系出一隊，每隊12人，6人搖繩

　　6人闖關(guān)，闖關(guān)隊伍中2個男生，4個女生，二人拉手跑過三根搖動的長繩，順利通過三關(guān)以時間最短者為勝。

　　4.定點投籃：每系出一對，每對5人，2男3女看哪一對在指定時間內(nèi)投進(jìn)的球最多獲勝。

　　5. 協(xié)作戰(zhàn)：參賽者背對背（2人），互相挽住方

　　的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標(biāo)志物跑完50米，時間最

　　短者為勝。

　　規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。

　　6.穿針引線：在一分鐘之內(nèi)以誰投入瓶子里的。最多為勝者，手持筷子，筷子底端必須在繩子以上，以繩子為警戒線（繩高1.2米）。

　　7.協(xié)力取水：每班最多2隊，每隊2人，采用兩人三腳式從規(guī)定的起點出發(fā)到30米之外的水桶中取

　　水并返回，比賽過程中不得干擾其他隊員，比賽限時3分鐘，最后按水量排名，最高的為勝者。

　　8.陸地劃船：每班最多2隊，每隊2人，以互坐隊友的雙腳，手拉手方式前進(jìn)10米后雙人抱一球跑20米到達(dá)終點，用時最短者為勝。

　　9.轉(zhuǎn)呼啦圈：一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)最多的獲勝。呼啦圈在進(jìn)行中落地則從新開始，每人有兩次機(jī)會，但所耗時間計入總用時中。

　　十、獎項設(shè)置：

　　團(tuán)體項：第一、第二、第三、優(yōu)秀獎

　　個人項: 第一、第二、第三、優(yōu)秀獎

　　十一、獎勵辦法：

　　1．團(tuán)體賽、個人賽取前三名的隊伍或個人頒發(fā)獎狀與

　　獎品。

　　2. 團(tuán)體賽、個人賽獲優(yōu)秀獎?wù)弋?dāng)場領(lǐng)取獎品。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：

　　1．比賽用具

　　哨子：XX元

　　復(fù) 印：XX元

　　一次性杯子：XX元

　　純凈水：XX元

　　獎品待定（具體待定）

　　十三、活動籌備及負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人：

　　負(fù)責(zé)人：

　　宣傳人員：

　　器材運送人員：

　　十四、注意事項：

　　1. 報名細(xì)則：以系為單位進(jìn)行組隊（以自愿為原則），個人賽每人至多報兩個，團(tuán)體賽至多報三個，個人賽和團(tuán)體賽可以兼報。

　　2抽簽：組織各班體委統(tǒng)一進(jìn)行抽簽（拔河），預(yù)設(shè)數(shù)字編號，各系代表抽取編號，比賽按編號順序兩兩一組進(jìn)行比賽。

　　3. 宣傳方式：既應(yīng)該充分運用海報宣傳，也應(yīng)積極號召班級同學(xué)踴躍報名參加。

　　4. 后期宣傳：在對本學(xué)院獲勝或是系個人給予獎勵，也應(yīng)該做好賽后對幕后工作者人員的獎勵。

活動策劃篇4

　　我說課的內(nèi)容是人美版教材14冊第10課《策劃一次出游活動》一課。下面我從說教材、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)理念這五個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。

　　一、說教材

　　1、教材分析

　　根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo).，本課屬于“綜合探索”課之一，與后面四課組成一個單元。通過一系列綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、研究、探索。本單元課在活動中以美術(shù)為中心，融合美術(shù)的各門類和其他學(xué)科的知識，旨在通過策劃一次出游活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識，并且把與之相關(guān)的其他美術(shù)知識綜合起來應(yīng)用以達(dá)到最佳效果。這些綜合知識包括插圖藝術(shù)、美術(shù)字設(shè)計與編排、版面的編排設(shè)計、工藝造型藝術(shù)、平面設(shè)計知識、環(huán)境藝術(shù)、色彩的運用及搭配知識等。在跨學(xué)科的知識運用上也有體現(xiàn)，如策劃書、路線圖的內(nèi)容就和文學(xué)、自然、地理、歷史等知識有關(guān)。

　　本課內(nèi)容的設(shè)置，貼近學(xué)生的生活實際，以學(xué)生熟悉喜愛的內(nèi)容，引起學(xué)生情感的共鳴，拉近學(xué)生與課堂的距離，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教材中安排了策劃書、路線圖和備忘錄的范圖，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了借鑒。

　　2、教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)本課教材特點，結(jié)合學(xué)生年齡特征，以及學(xué)生知識、技能等各方面的現(xiàn)實情況，我確立了本課的教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）了解策劃的主要內(nèi)容和如何用美術(shù)的形式去表達(dá)。運用版面編排知識，設(shè)計出美觀、有特色的策劃書，運用手繪線條的方法畫出路線圖和備忘錄。

　　（2）通過對出游活動這一過程的參與，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的設(shè)計能力和動手能力，通過小組合作、競賽，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和集體合作精神。

　　3、教學(xué)重點：

　　策劃的內(nèi)容與方法；策劃書、路線圖、備忘錄的設(shè)計繪制要點。

　　教學(xué)難點：

　　策劃內(nèi)容的豐富性、新穎性；組織工作的嚴(yán)密性、科學(xué)性。

　　二、學(xué)情分析

　　初中一年級學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的美術(shù)知識和技能，也已掌握很多其他學(xué)科的`知識，在老師的正確引導(dǎo)下，能夠綜合各學(xué)科知識，完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然本課的內(nèi)容學(xué)生較感興趣，但仍需要老師采用靈活且適合學(xué)生的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、研究、探索。

　　三、教法學(xué)法

　　在教學(xué)中，為了更好地突出重點、難點，針對初中學(xué)生的心理特點和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)中我采用談話法、比較分析法、問答法等進(jìn)行教學(xué)，以便學(xué)生在生動活潑的情境中，掌握知識，提高各方面的能力。

　　在學(xué)法上，以學(xué)生自主性學(xué)習(xí)為主，通過小組合作、完成作業(yè)，提出問題，討論、分析問題，反饋信息等學(xué)生活動，體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、動手實踐能力和團(tuán)隊精神。

　　四、教學(xué)過程

　　為了使學(xué)生在欣賞、合作探究、課堂評價等教學(xué)環(huán)節(jié)中，體驗創(chuàng)造美的快樂，順利完成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計的教學(xué)過程如下：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入本課

　　播放鞏義風(fēng)光圖片，說說這是哪里的風(fēng)景，你都去過哪些地方？說說你對那里的感受。說說你最希望到哪里旅游？為什么？學(xué)生回答。導(dǎo)入本課。

　　設(shè)計意圖：了解學(xué)生興趣，使學(xué)生理解出游的意義，從而引入本課，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

　　2、學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識

　　開門見山，指出策劃的含義：組織、計劃。

　　根據(jù)課件，學(xué)習(xí)出游策劃包括哪些內(nèi)容：策劃書、路線圖、備忘錄。先讓學(xué)生欣賞課本中的范圖，問：你認(rèn)為它們的含義分別是什么，我們該怎樣去設(shè)計繪制呢？需要運用到哪些知識和技能呢？學(xué)生討論回答，教師根據(jù)課件一一補(bǔ)充總結(jié)，使學(xué)生明確策劃的有關(guān)知識。

　　設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)在知識方面為下一環(huán)節(jié)的實踐做好了準(zhǔn)備。讓學(xué)生先欣賞課本上的范圖并思考，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)要點，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。突出了本課知識上的重難點。

　　3、學(xué)生開展策劃活動

　　小組分工，每四人一小組，每小組負(fù)責(zé)一條旅游線路，其中一人負(fù)責(zé)總編排，一人負(fù)責(zé)策劃書，一人負(fù)責(zé)路線圖，一人負(fù)責(zé)備忘錄。教師指導(dǎo)每個小組分工并確定旅游線路，小組討論策劃過程，然后組長發(fā)言，簡短談?wù)劚窘M的構(gòu)思，和可能遇到的困難與問題，師生共同提出解決的辦法。

　　各小組落實計劃內(nèi)容，小組內(nèi)互相幫助，老師也進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助解決問題。在學(xué)生設(shè)計制作的過程中，教師及時展示優(yōu)秀范例，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于實踐，多采用各種方法解決問題。

　　設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)以小組合作的形式使每一個人都參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和集體合作精神。通過分工、構(gòu)思、提出問題、互相幫助解決問題、合作實踐等活動，使學(xué)生在愉快和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教師在整個活動中，始終起著引導(dǎo)、幫助的作用，更有利于學(xué)生主動性的發(fā)揮。體現(xiàn)和突破重難點。

　　4、作品展示與策劃經(jīng)驗交流

　　各小組成果展示，交流經(jīng)驗，聽取建議與評價。先由學(xué)生互評，說說策劃的創(chuàng)意和展示的效果，再由教師評價，點出美術(shù)知識的運用，小組合作的情況。

　　設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的展示、交流和評價，進(jìn)一步深化知識，鼓勵學(xué)生積極參與、探索、交流、與人合作，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　5、課堂小結(jié)

　　設(shè)計結(jié)束語：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了關(guān)于策劃的有關(guān)知識，并能通過合作來完成一次出游活動的策劃。我相信只要大家積極參與、勇于實踐，同學(xué)之間互相合作、互相幫助，一定能在今后的每一節(jié)美術(shù)課上都有出色的表現(xiàn)。

　　設(shè)計意圖：肯定學(xué)生的努力取得的成績，使學(xué)生有成就感。小結(jié)延伸了課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)美術(shù)學(xué)習(xí)的主動性，合作性，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　五、教學(xué)理念

　　本課通過策劃一次出游活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、規(guī)劃能力、展示能力、整體把握能力等綜合能力，這些是學(xué)生終身發(fā)展所必備的基本素質(zhì)。本課也充分體現(xiàn)出跨學(xué)科的知識運用，使學(xué)生在廣泛的文化情境中認(rèn)識、應(yīng)用美術(shù)。

　　本課的整個教學(xué)環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了綜合性美術(shù)活動的特點，都盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師用提問、談話等方式引導(dǎo)學(xué)生全過程參與學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)了學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展。

活動策劃篇5

　　一、聚餐背景

　　由于大一新干部的加入以及老干部們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干部們聊聊自己的心聲有個愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干部以及新干部之間的相互認(rèn)識、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　二、聚餐目的

　　1、增加部門新老干部的交流、溝通，為以后的'工作交接打下基礎(chǔ)；

　　2、增加部門新干部之間的交流與更進(jìn)一步的認(rèn)識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；

　　3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干部找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。

　　三、聚餐時間：4月2號

　　四、聚餐地點：吳家花園農(nóng)家樂

　　聚餐流程

　　五、前期準(zhǔn)備

　　1、預(yù)收聚餐費用（每人50元，多退少補(bǔ)）

　　請各位干部在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負(fù)責(zé)人處；

　　2、酒水的預(yù)購

　　由負(fù)責(zé)人商量于本周五之前前往市場打探酒水方面的價格，在價格適宜時將酒水買下：

　　①啤酒（初步定：一桌一件）

　　②白酒（泡酒之類）（初步定：一桌一瓶）

　　③飲料方面（初步定：一桌兩瓶大的飲料）

　　④小吃（待定商量）

　　⑤由負(fù)責(zé)人事先預(yù)定桌席

　　3、路程的安排

　　①公交路線：在學(xué)校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉(zhuǎn)車坐25路公交車直達(dá)目的地。

　　②包車路線：（待定商量）

　　六、聚餐當(dāng)天準(zhǔn)備

　　1、所有干部在周六早上八點準(zhǔn)時在三教（計算機(jī)樓）前面集合，我們統(tǒng)一點名，統(tǒng)一帶隊乘車去；

　　2、各個組組長必須起帶頭作用，且各組組長在周五時開個小會;

　　3、所有干部必須以團(tuán)隊形式出發(fā)，不能單獨行事；我們以團(tuán)隊形式去，以團(tuán)隊形式回學(xué)校；

　　4、所有干部必須聽從組長及負(fù)責(zé)人的安排；

　　5、部門所有干部個人在路上應(yīng)注意人身財產(chǎn)安全；

　　七、聚餐經(jīng)費（預(yù)計）

　　聚餐桌席費用300元一桌

　　車費每人2元公交車費（一面）

　　酒水（待定）

　　飲料(待定)

　　小吃（待定）

　　不可預(yù)計費用（待定）

　　（聚餐一共所花具體費用到時候會在例會上統(tǒng)一公布）

　　預(yù)祝大家玩的開心、快樂！

　　院保健部（策劃組）

　　時間：xx-3-29

活動策劃篇6

　　一、活動地點：XXXX海灘區(qū)域

　　二、活動時間：xx年7月14日（星期四）中午

　　三、活動人數(shù)：秘書組全體人員與家屬（每人只能帶一名家屬）

　　四、活動策劃、負(fù)責(zé)人：XXX

　　五、活動目的：

　　全組的人來一次海灘，不僅僅可以更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也可以讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團(tuán)結(jié)互助的重要性，加強(qiáng)組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學(xué)會有責(zé)任感。

　　六、活動內(nèi)容：

　　燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風(fēng)箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲（暫時保密）、自由活動、k歌（沒有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家開心，都可以玩）

　　七、活動流程：

　　14日上午12：00學(xué)校西門集中→12：30到銀湖汽車站坐e11到南澳→然后包車到西沖鶴藪→中間休息→16：00集體進(jìn)入海灘活動→19點燒烤活動開始→22點活動結(jié)束，回房洗澡睡覺進(jìn)行晚間活動→15日早上9：00早餐時間→10：00后續(xù)活動→12：00午餐是時間→中午休息→15：00集體坐車回家

　　八、活動細(xì)則：

　　16：00-19：00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風(fēng)箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼（特別注意：由于捉螃蟹的礁石位于海灘兩端離活動地點有一定距離，前往一定要結(jié)伴而行且至少一男同行以確保安全）

　　19：00-19：30燒烤前的準(zhǔn)備

　　19：30-22：00全體人員燒烤

　　22：30以后自由安排（搓麻將、看電視、睡覺等）

　　05：30-07：00全體人員海邊觀日出

　　07：00-09：00全體人員早點時間（自己負(fù)責(zé)）

　　10：00-12：00后續(xù)活動

　　12：00午飯時間

　　15：00準(zhǔn)時登車返回市區(qū)

　　九、注意事項：

　　1、安全、環(huán)保、自助的戶外活動理念：本次活動地點為海灘，大海本就神秘莫測，加之西沖海灘并未完全開發(fā)，海岸處礁石林立，水下暗流涌動，極易形成水下漩渦，水況復(fù)雜，存在相當(dāng)程度的風(fēng)險，加之未知的天氣、風(fēng)浪等因素，極易出險，故要求參與者必須時刻保有安全第一的心態(tài)；不得單獨下海、入睡后不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自己承擔(dān)。

　　2、自備垃圾收集袋等環(huán)保用品，鼓勵拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡；原則上全程需獨立自助，同時鼓勵們同學(xué)們發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神；以此樹立良好形象。

　　3、不會游水者必須自備游泳圈才可下水（泳圈自備），否則不得下水，若下水一切后果自負(fù)；身體不適者必須告知負(fù)責(zé)人，并且不得下水。

　　4、出發(fā)前請把組織人的電話號碼留給家人或者朋友，以備緊急時聯(lián)絡(luò)；并請記住緊急求救電話；

　　5、費用實行aa制，所有參與活動人員，按人數(shù)分?jǐn)偦顒淤M用，家屬也是自費，費用以人數(shù)最后定奪；關(guān)于活動的文字、圖片和策劃書，將以郵件的方式發(fā)給各位。

　　6、不排除根據(jù)當(dāng)時的天氣、路況實際情況對活動計劃和路線做出調(diào)整的可能；請大家自覺遵守活動規(guī)則，謝謝大家合作。

　　7、活動中聽從指揮，發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的.戶外理念；嚴(yán)禁單獨行動，不遵守規(guī)則者將受到相應(yīng)的處罰。

　　8、這次活動可以帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自己負(fù)責(zé)。

　　9、本次活動每人的費用是150元（包括交100元+50元已交的組費），家屬由于未交組費需交150元。（費用暫定的，會根據(jù)最后人數(shù)多少進(jìn)行合理預(yù)算）。

　　10、本次活動是海邊，大家必須做好安全措施再下水，為了大家的安全，請不要去危險的海域，不要私自活動。

　　十、準(zhǔn)備物資：

　　自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個人藥物、手機(jī)、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。

　　十一、安全措施：

　　所有參與活動人員平均分成若干個小組（形式上的分組，不影響活動自由），便于安全組隨時清點人數(shù)以及了解人員去向，免生意外和不必要的驚慌。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：

　　初步核算費用為：組員150元（100元/人和組費50元），家屬150元，此費用包含除上述提到的所有項目外，還有住房、門票、包車費、燒烤（包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等）、細(xì)微變動視到場人數(shù)而定。（注：宵夜不包）

　　十三、活動負(fù)責(zé)人（暫定）：

　　總負(fù)責(zé)：XXX

　　副負(fù)責(zé)：XXX

　　配合（暫定）：XXX

　　購買物資：后勤組

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　"長江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)"豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學(xué)初對xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對此我部對我院xx級新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生。可見，心理問題還是大學(xué)生中健康快樂生活的隱患。

　　為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機(jī)，樹立心理健康意識，普及心理認(rèn)識。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個平臺，面對面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，加深對心理知識的`理解，提高他們解決現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達(dá)到自助和助人的目的。

　　二、活動的目的和意義：

　　（1）主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑

　　（2）宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　（3）接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂生活。

　　（4）宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>

　　三、活動時間：

　　4月20日晚7點——9點

　　四、活動地點：

　　大學(xué)生活動中心

　　五、特殊嘉賓：

　　校團(tuán)委書記：

　　心理學(xué)老師：

　　學(xué)院院長：

　　輔導(dǎo)員：

　　六、特邀主持：

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、嘉賓發(fā)言

　　2、趣味心理測試

　　3、師生互動（主題：人際關(guān)系、專業(yè)、生活）

　　4、主持結(jié)束語

活動策劃篇8

　　一活動宗旨：了解藥品生產(chǎn)，關(guān)愛生命健康

　　二活動目的：學(xué)習(xí)疾病防控知識，了解宛西制藥

　　三 組織及承辦機(jī)構(gòu)：南陽師范學(xué)院愛心社

　　四 活動時間：xx年11月8日(星期日)上午7：30—11：30

　　五 活動地點:宛西制藥廠

　　六 面向范圍：愛心社全體成員以及其他友好人士

　　七 活動流程以及介紹

　　本次活動分為三個階段:a.準(zhǔn)備階段b.活動階段c.后期階段

　　a.準(zhǔn)備階段

　　1.基本流程

　　1.1)與宛西制藥廠聯(lián)系，與其商談活動事宜，例如活動時間，活動內(nèi)容等等；

　　1.2)將此活動向師生宣傳；

　　1.3)參與者報名，根據(jù)人數(shù)、距離選擇交通工具(本次活動騎自行車)；

　　1.4)對活動的組織和調(diào)查工作。

　　2．注意事項以及突發(fā)事件

　　2.1)因天氣原因?qū)е虏荒芮巴赡軙x擇其他活動，不能敗興而歸；

　　2.2)及時與廠方溝通，通知到廠時的注意事項；

　　2.3)大力做好宣傳，得到更多更大的支持；

　　2.4)確定參加人員，保證活動順利進(jìn)行。

　　b．活動階段

　　1.基本歷程

　　1.1)11月8日上午7：30準(zhǔn)時在體育館南門集合完畢，清點人數(shù)，準(zhǔn)備出發(fā)；

　　1.2)步行或騎自行車前去，由各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)確保活動安全有序的進(jìn)行；

　　1.3)到場之后，聽從工作人員安排，認(rèn)真做好記錄；

　　1.4)感謝他們對我們的教育和指導(dǎo)，與他們告別(上午11：30左右)；

　　1.5)整理隊伍，清點人數(shù)，按來時的方式園路返回學(xué)校。

　　2.注意事項以及突發(fā)事件

　　2.1)7:30集合時若有未到的，將不予等待，以免影響行程安排；

　　2.2)活動必須組織嚴(yán)密，統(tǒng)一活動，明確分工，若有矛盾發(fā)生，應(yīng)有負(fù)責(zé)人及時調(diào)解；

　　2.3)到場后，積極與廠方配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意觀察，做好筆記；

　　2.4)行為舉止要得當(dāng)，注意禮貌待人；

　　2.5)不能私自行動，聽從工作人員安排，注意自身安全；

　　2.6)11：30準(zhǔn)時集合，清點人數(shù)，準(zhǔn)備返回，若有同學(xué)未到，應(yīng)及時與之聯(lián)系，確保安全，帶人數(shù)到齊一起回學(xué)校；

　　2.7)活動過程中要拍照，一方面留念，另一方面便于日后宣傳工作，拍照時最好是抓拍，這樣效果更好；

　　2.8)活動過程注意安全，若有安全事故發(fā)生應(yīng)及時處理，由負(fù)責(zé)人陪同到就近醫(yī)院就診，時刻謹(jǐn)記：安全第一！

　　c.后期階段

　　1.基本流程

　　1.1)將照片洗出，后傳到51空間；

　　1.2)對活動進(jìn)行總結(jié)；

　　1.3)張貼海報，走進(jìn)校園，走進(jìn)社會，宣傳此次活動；

　　1.4)用在此次活動中學(xué)習(xí)到的疾病預(yù)防知識去幫助身邊的人，為正在進(jìn)行的家劉義慶預(yù)防工作作出一份力，獻(xiàn)上一份愛心。

　　2.注意事項

　　愛心不是一次、兩次這樣的活動局可以的，愛心來至生活的每一個細(xì)節(jié)，傳播和發(fā)揚這種愛心精神，是要經(jīng)過不懈努力和長久堅持的。

　　八．職責(zé)與經(jīng)費

　　1.活動中分組行動，由各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組員的活動和安全問題，此次轟動的總負(fù)責(zé)人為愛心社社長；

　　2.活動時必須有明確的分工，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織紀(jì)律性，此次活動要在安全有序中進(jìn)行；

　　3.宣傳工作主要有宣傳部來負(fù)責(zé)，經(jīng)過我么全體成員的配合與努力，爭取更多的人加入我們的行列中來，奉獻(xiàn)一份愛心。

　　九．活動意義

　　此次活動不但提高了社員們社會實踐能力，而且增加了我們自身的疫情防治方面的知識，最重要的'是在這次甲流疫情肆虐的時刻，我們通過這次活動，為社會奉獻(xiàn)了一份愛心，讓更多的人能過科學(xué)的、理性的、了解疫情的防控知識，為我們的生活增添細(xì)心，在這條愛心之路上，有關(guān)愛的大學(xué)生同行。