活動策劃

時間：2023-10-19 09:35:13 策劃書我要投稿

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活動策劃5篇(精選)

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

活動策劃5篇(精選)

　　愛在重陽。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒知道：農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”。重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　2、老人非常關心小朋友，小朋友應該從小培養尊老、敬老、愛老、養老、助老的意識和優良習慣。

　　3、每個小朋友對老人表達愛意的方式是不同的.，我們可以為老人做一些力所能及的事。

　　4、師生和老人一同歡慶節日，用真誠的敬老之心、務實的助老之行影響全社會，使老人“老有所樂”。

　　三、活動安排

　　(一)全園聯歡活動

　　1、時間：20xx年10月XX日下午2：30。

　　2、地點：夢想舞臺。

　　3、對象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶(或姥爺姥姥)，教師的雙方父母。

　　4、主持：XX、兩名小朋友。

　　5、內容：

　　(1)獻詞;

　　(2)教師禮儀表演;。

　　(3)幼兒敬老兒歌朗誦;

　　(4)幼兒與長輩互動游戲;

　　(5)幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”;

　　(6)奉茶：幼兒給長輩、教師給父母;

　　(7)行拜禮：三拜、三祈禱;

　　(8)教師手語表演《感恩的心》;

　　(9)小朋友送上自己制作的禮物給長輩;

　　(10)老人才藝表演。

　　(二)各班根據孩子的年齡特征舉行特色活動：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區角;

　　2、制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮物;

　　3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說句悄悄話;

　　4、與家長溝通：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;

　　5、學習敬老禮儀兒歌(《6加1禮儀兒歌教學掛圖》)。

　　四、活動準備：

　　1、幼兒園準備茶(菊花茶)、茶杯、托盤、糖、面包、糕點、水果、筆墨紙硯等。

　　2、各班通知家長、統計預參加人數。

　　3、全體教師準備節目、部分幼兒園準備節目。

　　4、園領導獻詞、主持詞。

　　5、舞臺準備：橫幅、背景。臺下布置。

　　6、各環節音樂(提前排定順序)。

　　7、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。

　　8、幼兒準備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮物。

　　五、活動過程(全園聯歡)：

　　家長分班按區域入坐。

　　1、主持人開場白;

　　2、園領導獻詞、介紹“重陽節”;

　　3、教師禮儀表演(加上奉茶動作);。

　　4、幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學》;

　　5、幼兒與長輩互動游戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過河》;

　　6、幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”;

　　7、奉茶：

　　(1)幼兒給長輩奉茶。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規定區域就坐，分班由教師引導幼兒奉茶(1人引導、1人端托盤、1人斟茶)。

　　(2)教師給父母奉茶。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信;②全體教師分三組給父母、公婆奉茶。

　　8、教師行拜禮：三拜、三祈禱;

　　9、教師手語表演《感恩的心》;

　　10、幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物;

　　11、部分老人才藝表演(書法、繪畫)。

　　12、進餐。

活動策劃篇2

　　一·活動背景

　　隨著科學技術不斷的發展，當今人們進入了信息時代，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦寫字，書寫能力逐漸下降，很多人提筆忘字，漢字的書寫魅力也逐漸被人遺忘。針對漢字的書寫危機，為弘揚中華優秀傳統文化、推進國家語言文字事業的發展，讓同學們再一次領略漢字之美，化工食品學院特舉辦第一屆“我的中國夢漢字聽寫”大賽。

　　二·活動時間： 初賽 11月 12日

　　復賽 11月 19日

　　三·活動地點： 學生活動中心

　　四·活動對象：化工食品學院xx級同學

　　參賽拉拉隊：xx級各班出10人

　　特邀嘉賓：分團委書記

　　評委：

　　五·主辦單位：化工食品學院分團委學生會

　　策劃承辦單位：學生會學習部

　　六·競賽規則

　　1、各班代表隊領隊于11月4日11:30在一號樓大廳進行抽簽。

　　2、每個班級選出3名選手參加比賽，比賽采用淘汰制，以抽簽方式決定出場順序和場次，最后參賽前20名的選手進入決賽。

　　3、根據聽寫出詞數量的多少決出最終排名，選出本屆聽寫冠軍。

　　七·活動基本流程安排

　　（一）準備階段：

　　1、報名方式：10月29日召集各班學習委員開會，交代活動報名，環節與具體流程，征集報名。并于10月31日 11:30將名單交于一號樓大廳，并進行抽簽。

　　2、宣傳：宣傳部辦海報，粘貼于1號樓至決賽結束。

　　3、會場布置：學習部、社會實踐部、宣傳部、體育部

　　4、會場紀律：紀檢部

　　5、會場禮儀：六人（三男三女）辦公室負責

　　6、所需物品：話筒、證書（一、二、三等獎各一個、優秀獎三個）、托盤三個、道具。

　　7、記分、計時等：辦公室三人、學習部三人

　　（二）活動開始

　　規則：

　　（1）活動分為初賽、決賽兩個階段，每個階段分輪進行，每個班級選出3名選手參加比賽。每一輪各參賽選手輪流上場，根據發音及詞條解釋進行書寫，3名裁判中有2位或3位通過方能繼續留在賽場。

　　（2）每位選手30秒書寫時間，30秒未寫出者進入讀秒倒計時，讀秒倒計時時間為30秒，讀秒時間過后未寫出者視為書寫錯誤，淘汰出局。

　　（3）每位選手的書寫要正確規范，不能潦草。書寫規范程度也是裁判評判的重要依據，如果書寫出來后，三位評委中有兩位不予通過，評委要給出解釋，理由正確無誤，則視為書寫錯誤，選手離場。

　　（4）場上所有選手經過一輪比賽后，書寫正確的選手留在場上，書寫錯誤的選手離開賽場，所有書寫正確的選手進入下一輪比賽。

　　（5）場上所有選手依次經過一輪比賽后，書寫正確、留在場上的選手如果為20人，則比賽結束，書寫錯誤的選手離開賽場，書寫正確的20名選手贏得進入決賽資格；如果書寫正確、留在場上的選手超過20人，則本輪書寫錯誤的選手離開賽場，所有書寫正確的選手依次進入下一輪比賽；如果書寫正確、留在場上的選手人數不足20人，則該輪比賽中書寫錯誤的'所有選手重新回到場上，依次進入新一輪比賽，爭奪進入決賽的剩余席位。

　　（6）進入決賽的選手，參與本屆冠軍爭奪賽，決賽分兩個階段，第一階段“優勝劣汰”，第二階段“英雄爭霸”。

　　（7）“優勝劣汰”階段所有進入決賽的選手進行雙人PK，每一輪每位選手聽寫兩個詞，每一輪兩人書寫結束后，評委根據選手書寫規范的程度，評出本輪兩位選手中勝出的一方；進行三輪后，勝出兩輪的選手晉級“英雄爭霸”賽階段。若一輪中兩位選手均書寫正確且字體規范或均書寫錯誤，繼續進行下一輪，根據最終書寫正確的多少選出勝出的一方。

　　（8）“英雄爭霸”賽階段十名選手進行車輪淘汰賽，爭奪第一屆化工食品學院“我的中國夢漢字聽寫”大賽冠軍。

　　（9）“英雄爭霸”賽階段，十名選手進行車輪賽，每個選手依次上臺聽寫，書寫正確的進行下一輪比賽，書寫錯誤的選手淘汰出局。十名選手中決出前六名，提前被淘汰的四名選手評為優秀獎，不再進行比賽決出其排名。進入前六名的選手進行比賽，本輪比賽書寫正確的選手進入下一輪比賽，進行冠軍爭奪，書寫錯誤的選手之后進行后幾名的排名賽。若有一人書寫正確，其他選手均書寫錯誤，則書寫正確的這位選手直接為本屆聽寫大賽的冠軍，本輪書寫錯誤的其他選手繼續進行比賽，最終決出剩余排名。

　　八·時間預算：

　　第一輪：30分鐘第二輪：30分鐘第三輪：30分鐘

　　第四輪：30 第五輪：30

　　比賽總時：150分鐘

　　經費預算：氣球五袋*8元黑板兩塊*20元共計約80元

　　獎品：一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　優秀獎

　　化工食品學院分團委

　　9月28日

活動策劃篇3

　　活動背景： 為迎接5。20中國學生營養日，通過舉辦此次活動讓廣大學生了解更多營養與健康的知識養成良好的飲食習慣。同時，向大學生宣傳有利于自己健康的食品。了解實際生產流程。

　　活動主題：了解營養，關注健康主辦單位： 吉首大學共青團委員會

　　承辦單位： 吉首大學營養與健康協會

　　活動時間： 5月18日——5月24日

　　活動地點： 吉首大學新校區

　　活動內容策劃：

　　一，食品展

　　時間：5月24日

　　地點：新校區籃球場

　　內容：現場分有食品展區，水果拼盤創意大賽區，營養知識競答游戲區

　　1 贊助商產品展區

　　糕點類：蛋糕，面包，冰淇淋等

　　飲料類：牛奶，果汁，果醋飲料等

　　菜肴類：吉首部分餐館的招牌菜

　　保健類：各種品牌的保健產品

　　擺放各參展商所提供的展品，以供廣大師生品嘗，并提出自己的意見和評出最受歡迎食品。

　　準備工作：a 到各種廠家拉贊助包括商品和現金

　　b制作評價表

　　2 水果拼盤創意比賽區

　　參賽人員：凡吉首大學在籍學生均可報名參加。可以單人或多人組隊形式參賽（最多為3人），并要求對作品進行講解。報名日期截止于5月20日，限取10組報名者。

　　附：a活動所需材料用具由承辦方提供包括水果和刀具等。

　　b規則：參賽者須在指定的時間內完成拼盤的'創意設計和組拼工作。作品滿分為50分，作品外形設計10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，創意設計10分，營養健康10分

　　c評委有5人組成，包括學校領導，贊助商和協會成員。

　　d 根據的分評出一下獎項：

　　一等獎：獎金60元及精美紀念品和榮譽證書

　　二等獎：獎金40元及精美紀念品和榮譽證書

　　三等獎：獎金20元及精美紀念品和榮譽證書

　　準備工作：a收集報名資料 b購買證書水果與刀具 c與社聯協商證書事宜 d 在我們的網站上（分區）公開活動事宜及細則

　　3 營養知識競答游戲區

　　知識問答默契配合投球等

　　二，參觀老爹公司

　　時間：5月17日

　　地點：老爹農業科技股份有限公司（給會員發紀念品）

　　參加者：營養與健康協會全體會員和全校志愿者

　　準備工作：a與老爹公司協商 b 召集志愿者 c聯系校車 d 購買紀念品

　　三，健康意識宣傳活動

　　目的：宣傳健康飲食習慣，讓全校師生健康營養飲食每一餐

　　時間：5月18日（周一）5月24日其中17，20日為工作重點以展板附加雜志宣傳其余時間只掛展板，5月24將展板全部搬至活動現場

　　地點：新校區各食堂門口

　　準備工作：a制作宣傳展板與雜質橫幅海報

　　經費預算：宣傳海報10*1=10元橫幅20*2=40元展板30*6=180元

　　雜質XX份*1=XX元廠家宣傳單200元證書獎品獎金 150元

　　水果200元紀念品300元校車100元場地100元音響200元

　　其他200元

　　共計：3680元

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　為積極響應團市委團市委發起的關于《“愛心一元捐,同筑畔湖路”青春助基層行動》的倡議,共青團南華大學委員會秉著我校團組織爭先創優辦實事的原則,將團市委倡議書予以轉發給予大力宣傳.我院共青團委充分發揮院內創先爭優的`熱情,積極的加入到此次宣傳活動中來,大力號召全院學生根據自愿和不增加學生經濟負擔的原則,投入到“愛心一元捐,同筑畔湖路”青春助基層行動中去.

　　二、主辦單位

　　南華大學船山學院團委

　　三、承辦單位

　　船山學院青年志愿者隊

　　四、活動時間

　　xx年4月

　　五、活動對象

　　船山學院全體學生

　　六、活動目的

　　積極響應團市委《“愛心一元捐,同筑畔湖路”青春助基行動》的倡議,同時充分發揮我院創先爭優的積極性.愛心一元義捐為黃沙灣社區和望城坳地區的兩千居民筑起一條發展之路.號召團員青年作為一名共青團員為社會奉獻的責任,獻出自己有一份愛心.

　　七、活動形式

　　復印關于此次行動的倡議書,繪制活動宣傳海報,以班為單位組織全院學生自愿愛心義捐.

　　八、活動流程

　　（一）前期準備階段

　　1、策劃組寫好策劃書,經指導老師審核,獲得批準.

　　2、宣傳組做好有關活動的宣傳海報,并張貼到宣傳欄.

　　3辦公室將活動倡議書復印,并聯系學院三科辦公室,溝通活動事宜.

　　(二)活動的開展階段

　　1、將活動倡議書發至學院三科辦公室,并由三科通知各班宣傳到每位同學,號召大家參與此次活動.

　　2、將籌集到的捐款以班為單位統一交到院辦公室

　　（三）活動的后期階段

　　1、宣傳組做好活動后期宣傳,活動影響.

　　2、策劃組寫好活動總結.

　　九、活動意義

　　此次活動是我院對團市委,校團委大力倡議的積極響應,是我院共青團委創先爭優充分體現.給受捐地區居民筑起發展之路起到一定幫助,為衡陽地方經濟社會建設做出了應有的貢獻.在號召廣大青年學生奉獻應盡之力的同時,激發同學們關注社會貧困地區發展的意識.

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　在信息技術高度發展的今天，大家對于傳統文化的了解和保護越來越少。我們作為當代青年大學生，更應該了解中國傳統文化，關心傳統節日。我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風形成的豐富的節日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統節日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。

　　二、活動主題：

　　了解傳統節日，增強文化底蘊

　　三、活動目的

　　我們將以清明節、端午節、中秋節、重陽節等民族傳統節日來引導同學們了解中華的民俗風情和傳統美德，增強傳統文化底蘊，用心體驗我國傳統節日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質。另外此次活動也是為了促進同學之間的交流、增進同學間的感情，培養同學們的集體主義精神，調動每個集體成員的積極性，為增強班級體的'凝聚力、樹立良好的班風打下堅實的基礎，最終實現我們班級的和諧發展。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動流程：

　　前期準備：

　　1、準備相關圖片，視頻，音頻等材料；

　　2、做好班上宣傳工作，好讓大家提前學習相關知識；

　　3、鼓勵同學們能夠積極參與到班會活動中，在學習傳統知識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。

　　活動過程：

　　1、有關傳統節日的故事比拼

　　首先我們可以引入一些傳統節日畫面的圖片，以此來激起同學們的思維上的聯想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關于傳統節日的故事或人物。積極參與者有獎品。活動當中，我們可以再加入一個糾錯環節。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。

　　2、合作競猜

　　這是一個游戲環節，兩位同學搭檔。該環節中會有很多道關于傳統節日的題目。其中一位同學看幻燈片中有關傳統節日的畫面，并用肢體語言給另一位同學提示，讓另一同學猜出這是什么傳統節日。

　　一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學再進行傳統節日知識大比拼。兩組同學輪流說出一個有關傳統節日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。

　　3、播放視頻片段

　　希望通過一些關于傳統節日的視覺，可以激起大家對于傳統節日的興趣，為班會的進一步繼續做鋪墊。

　　4、談談感想與收獲

　　通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內容，可以是任何的想法或是提議。

　　七、活動預算

　　教室布置的氣球：3塊

　　圓珠筆10根：10塊

　　小筆記本5本：5塊

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