活動策劃

時間：2023-11-13 08:27:16 策劃書我要投稿

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活動策劃[通用10篇]

活動策劃篇1

　　垃圾是“放錯了地方的資源”，垃圾的價值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然我們節省了處置時間和存放空間，但是浪費了垃圾的價值;與此相反，垃圾分類收集則產生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數關系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎。國內外許多學者都認為分類收集是實現垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。

活動策劃[通用10篇]

　　在我們日常生活中所拋棄的廢物之中，有一半以上可以揀出來加以循環利用。然而遺憾的是，目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用。

　　為了改變這個情況，在20xx年xx市人大常委會會議審議的《xx市市容環境衛生管理條例(草案)》(修改稿)以明確，xx市將逐步實行生活垃圾分類投放，收集，運輸和處置。

　　如今，我們大學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的.危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念--這正是我們的目標所在。我們的建議：

　　(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學校實

　　行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：

　　1教學樓——在每棟樓的每一層建立一個小型垃圾點，○將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等) 、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。

　　2宿舍——學校設立幾個大型垃圾箱，○每個單元的垃圾先分類放進各自的小垃圾箱，再統一按可回收與不可回收回收入大垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯系，及時送出回收來的垃圾。

　　3宿管站——學校應當設立一個評分制度，○對垃圾回收工作開展得好的宿舍管理站進行鼓勵。回收的收入也可返回校園美化建設。

　　(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在同學心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如征集環保標志，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。

　　(3)加強對同學進行環保教育，目的還在于向全社會宣傳環保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年 4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織同學上街宣傳環境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環保，才會從根本上防治白色污染。

　　面對這種問題，我們身為二十一世紀的大學生理應盡自己所能為中國的環保問題，為提升全民族的節能減排覺悟做自己的努力。所以我們策劃了此次活動。

活動策劃篇2

　　第一部分：活動簡介

　　活動名稱:

　　趣味活動（初賽“瘋狂跑酷”，決賽“夾球跑酷”）；

　　活動目標:

　　活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小游戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現學院強大的凝聚力和活力。

　　活動安排：

　　比賽地點:xx理工大學南校區生活區足球場；

　　參賽對象:xx理工大學軟件學院11,12,13級本科生，教工；

　　參賽單位:xx理工大學軟件學院本科生每班組一個隊參賽（每隊5人），教工為一隊。

　　第二部分：可行性分析

　　xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者，華工的莘莘學子不僅學習優秀，對體育更是有著敏銳而獨特的運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。

　　xx理工大學軟件學院是全國首批國家示范性軟件學院，亦是xx理工大學南校區本科學院中人數眾多，實力雄厚的學院。軟件學院學生積極陽光，思維活躍，勇于創新，對于休閑趣味活動有著極大的興趣，本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現個性的'舞臺。

　　此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養學生合作、創新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能為運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經費也較低，符合實際情況。

　　第三部分：活動安排及流程

　　（一）時間安排：

　　活動舉辦時間：

　　10月26日4時至5時。

　　賽前準備階段：

　　10月19號進行活動通知。

　　10月26號3時30分至4時，工作人員進行場地布置，物資調配

　　和參賽隊伍安排。

　　比賽階段：

　　10月5號4時至5時，活動分組進行。

　�。ǘ┤の队螒蛞巹t：

　　1. 本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽，其中初賽3場(各有7支隊伍參加)，決賽1場，共計4場比賽。決賽由每場初賽前兩名的6支隊伍參加。

　　2. 參加人數：13各級每班5人組成一隊。教職工5人一隊。

　　3. 初賽游戲以“瘋狂跑酷”為項目；決賽以“夾球跑酷”為項目。

　　（三）“瘋狂跑酷”規則：

　　1．每隊5人(三男兩女且男女交叉)縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　2.返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

　　3. 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　比賽規則：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。全隊人員（8人）全部超過起點才算全部到達。比賽中應絕對服從裁判，按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。

　　（四）“夾球跑酷”規則：

　　隊員組成：5人(三男二女)

　　比賽規則：2名隊員站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在預定地點傳給另外2名隊友，在規定距離內，用時少者勝出;（考慮到有5人，最后到達終點還可有問問題搶答，答對三題者獲勝，沒準可以翻盤）

　　(五)分組情況：

　　1.每班五人組成一隊，教工組五人一隊。如果有需要，第三場號召五個觀眾組成一隊。

　　2.分組及跑道情況：（只是隨便改）

　　跑道1

　　跑道2

　　跑道3

　　跑道4

　　跑道5

　　跑道6

　　跑道7

　　第一場

　　13（卓越班）

　　13（1）

　　12（3）

　　12（1）

　　12（2）

　　11（1）

　　11（2）

　　第二場

　　13（3）

　　13（4）

　　12（3）

　　12（4）

　　11（3）

　　11（4）

　　教工組

　　第三場

　　13（5）

　　13（6）

　　12（5）

　　12（6）

　　11（5）

　　11（6）

　　無或現場觀眾組隊

　　決賽

　　第一場勝出組

　　第二場勝出組

　　第三場勝出組

　　（六）流程：

　　時間

　　內容

　　工作人員工作

　　備注

　　15：40-15：50

　　1、準備布置現場

　　安排大家進場，維持現場秩序

　　2、通知各班參與人員

　　調試麥克風

　　15：50-16：00

　　1、工作人員清點到場的參賽者

　　主持人 1人

　　到場的參賽者要開始準備

　　清點人員 2-3人

　　16：00-16：10

　　主持人介紹初賽及其規則說明分組狀況

　　工作人員各就各位

　　16：10-16：35

　　初賽開始

　　比賽監督者 4人

　　淘汰賽3場，每場7組

　　16：35-16：40

　　主持人介紹決賽及其規則說明分組狀況

　　工作人員準備布置賽場

　　16：40-16：50

　　決賽開始

　　比賽監督者 3人

　　決賽1場，6組

　　16:50-17:00

　　1宣布比賽結果

　　支持人宣布結果

　　給冠亞季軍頒發獎品

　　2、頒發獎品

　　給教工發紀念品

　　17:00以后

　　清場

　　所有工作人員

　　第四部分：活動經費及預算

　　物品

　　用途

　　數量

　　資金

　　獎品及紀念品

　　獎勵獲勝者及教工紀念

　　5到8份

　　130元

　　氣球

　　用于初賽

　　三袋

　　40元

　　傳單

　　通知各班班長

　　4元

　　大號瓶裝水

　　用于決賽

　　20元

　　一次性碗

　　用于決賽

　　一袋

　　15元

　　合計

　　220元

　　第五部分：申明

　　華南理工大學軟件學院院運會趣味活動策劃書及其全部活動的最終解釋權歸華南理工大學軟件學院所有。如活動內容及流程有任何改動，皆以當時修改通知為準。

活動策劃篇3

　　低碳環保中隊活動策劃書

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活�！肮澞軠p排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大�！暗吞忌睢惫澞墉h保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

　　活動主題：“低碳與環保 ”

　　活動時間：20xx年12月2日

　　活動對象：三（2）班

　　活動目的：讓同學們懂得什么是“低碳”，什么是“低碳生活”，最重要的是實

　　現“生活的低碳”

　　活動流程：

　　第一階段：活動準備

　　1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

　　2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

　　3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的'主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

　　第二階段：活動過程

　　1.在活動開始時播放關于低碳環保的宣傳片視頻

　　2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

　　3.憑借PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

　　4.每個小組向同學展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

　　5．保護環境，愛我校園，全體同學行動起來，清理校園垃圾，創建良好的校園環境。

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　每年的3月23日，世界氣象組織（WMO）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。

　　20xx年3月23日，是世界氣象組織成立60周年，20xx年世界氣象日的主題為“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年”。

　　二、活動的目的：

　　1. 提高廣大市民氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

　　2. 協調全市市民的行動，樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。

　　3. 促進廣大市民和事業單位積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。

　　4.調動廣大市民對氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。

　　三、活動的意義：

　　1.提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與人民生活息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產安全等方面的重要作用

　　2.增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義市場經濟法制秩序，

　　3.提升廣大市民參與氣象的`力度，同時參與到與氣象災難做斗爭及關心氣象災難地區的行列當中來。

　　四、活動形式：

　　1.通過問卷調查掌握市民對氣象的認識才程度

　　2.發放氣象小常識宣傳單，掛相關宣傳橫幅

　　3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》

　　4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片

　　五、活動步驟：

　　前期：根據當年世界氣象活動主題，由氣象局制作相關宣傳圖片；編輯氣象小知識傳單及問卷調查的內容，綠苑環境保護協會招募志愿者并對其培訓

　　中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關人員、綠苑環境保護協會派出志愿者若干

　　后期：對問卷調查的情況進行統計，并由綠苑環境保護協會寫出相關情況上交氣象局

　　六、活動時間及地點：20xx年3月23日前后市區步行街或者廣場

　　七、經費預算：制作傳單20xx份 200元左右

　　制作問卷調查200份 40元左右

　　制作橫幅兩條 150元左右

　　活動備注：

　　1. 統一著裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。

　　2. 宣傳人員做好準備，要求：禮貌待人，有問必答。

　　3. 放置設施，注意安全。

　　4. 若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫。

　　5. 若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。

　　某某大學學院環境保護協會

　　20xx年3月10日

活動策劃篇5

　　一：活動目的：

　　為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我

　　們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學

　　習之余有更加豐富的活動。

　　二、可行性分析：

　�。�1）乒乓球運動在華工校內有廣泛的群眾基礎，廣大同學對乒乓球比賽抱著極大的熱情。

　�。�2）通過我們的.宣傳，以及個人報名，自由組隊等方式，定能使賽事產生巨大的影響。

　�。�3）學校內有水平較高的室內場地和標準的相關比賽設備，場地限制較小，有利于比賽的順利進行。

　�。�4）由于比賽是在周六和周日中舉行，方便南校區的同學有足夠的時間過來北校區參加或觀看比賽。

　�。�5）因為比賽時間和比賽場地的允許，如果遇到參賽選手個人時間和比賽時間有沖突的，可以令行協調。

　　三、活動流程：

　　1、活動對象：本次活動只面向材料學院本科生（05～02級），由參賽隊員提前報名。報名采用自由報名

　　，自由組隊的方式。

　　2、比賽地點：西區乒乓球場

　　3、比賽時間：4月中旬，預定總時間約為3天，于周六和周日舉行。

　　4、比賽方式：

　�。�1）形式定為男單，女單和混雙，分組進行比賽。

　�。�2）名額：男單96人，女單32人，混雙32對。

　�。�3）比賽采用單淘汰賽制。

　　5、比賽器材要求：

　�。�1）乒乓球由體育部統一供給，乒乓板由選手自帶。

　�。�2）記分采取國際慣例：口報與記分相結合。

　　6、比賽規則：

　�。�1）整個比賽分為預選賽和決賽。

　　（2）預選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個預選賽采用單循環淘汰制，勝者進入下一局。

　�。�3）所剩選手還有一定數量時（男單：6人；女單：4人；混雙：4人），將進行決賽。決賽采用五局三勝

　　制。

　�。�4）其他乒乓球規則一切按國際慣例，由當值裁判具體操作。

　　四、宣傳：

　　活動宣傳（由宣傳部負責）

　　五、人員安排：

　�。�1）裁判：在04和05級的班級中進行選拔，每班需選拔出兩名裁判。

　　（2）工作人員：組織部和體育部的成員

　　六、注意事項：

　　1、因為比賽場地是可以供公眾使用的，所以場地要預先爭取到，有利于比賽順利進行

　　2、裁判員要注意檢查運動員學生證，發現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防

　　止弄反勝負隊員。

　　3、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十分鐘以上當自動棄權論。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下

　　一選手輪空進入下一輪。

　　七、資金預算：

　　1、比賽用品：

　�。�1）乒乓球：10/桶*15桶 = 150元

　　（2）記分紙筆：20元

　　2、工作人員費用：

　�。�1）工作人員用水：1.2*9*3=33元

　�。�2）工作餐：5*9*3=135

　　（3）車費：3*3*6=54元

　　3、獎品：610元

　　總計：1002元

活動策劃篇6

　　宿舍是大學生學習、生活、交往的場所，更是我們大學生受教育的地方。因此宿舍文明建設是大學生文明建設的窗口宿舍。引導我們大學生修身養德，培養良好生活習慣，倡導健康、和諧、積極向上的生活狀態，增進各宿舍的交流和溝通；同時加強大學生自我約束、自我管理，培養我們至真至善、至美至趣的良好行為修養，真正做到生活與學習同行，文明與清潔并舉。為了促進大學生的健康成長，我院特舉辦此次文明宿舍建設活動

　　活動目的：

　　1、通過此次活動，對我院大學生的生活習慣、文化、思想教育的綜合考察，督促同學們養成良好的生活習慣，高尚、文明的生活情趣。

　　2通過此次活動，加強對我院各宿舍的`管理，為同學們的生活、學習提供良好的環境。

　　3 通過此次活動，增強同學們的團結協助意識 4通過此次活動，展現當代大學生自理自強的精神面貌

　　活動時間：

　　1、考核時間 xx年11月1日—11月30日。

　　2、評比時間 xx年12月中旬

　　參與對象：動物科學科院09、10級所以學生宿舍。

　　評比標準：最后成績=內務整理（100分*80%）+考核（100分*20%）。

　　內務整理

　　一、地面 1地面干凈，無明顯垃圾鞋子擺放整齊 2 清潔工具擺放整齊，垃圾桶干凈，無明顯垃圾。

　　二、墻壁 1 墻角、門后、天花板無蜘蛛網 2 無亂接、亂拉現象，線路行走有序。 3墻面干凈、整潔，無明顯污跡。

　　三、床鋪 1被子疊放整齊 2床鋪上無亂掛現象

　　四、門窗 1門面保持干凈，門后掛放物品整齊 2 玻璃干凈整潔 3室內保持空氣通暢，無異味。

　　五、書桌 1座位、書架、桌面無灰塵 2書等文具擺放整齊有序，無雜物。

　　六、擺放臺 1洗刷用品擺放整齊，毛巾統一掛放 2洗臉臺、鏡子保持干凈，無水跡，水池干凈無雜物

　　七、衛生間衛生間干凈整潔，物品擺放整齊，空氣流通順暢

　　八、整體是否使用消毒液徹底消毒，保持宿舍衛生，預防疾病的發生、傳染、流行

　　考核內容:100分

　　1、學習方面：寢室成員獲獎學金情況，英語考級，計算機考級情況

　　2、工作方面：寢室成員參加社會實踐、社團、學生會工作情況

　　3、思想方面：寢室成員的思想狀況

　　4、文化建設方面：突出主題，反應當代大學生自理自強的精神面貌

　　5、前三項工作需要各班班委的積極配合，由班委收集資料。務必保持資料的真實性，上交后又學生會相關人員對資料進行復查

　　6、由自律會和女生部根據上交資料分別對各考評寢室進行打分

　　7、一票否決制：有受到學校紀律處分的宿舍取消參賽資格

　　活動安排:以班級為單位召開班會，由各班班委安排落實宣傳部提前做好宣傳板，并進行宣傳組織部考察各班安排情況，進行督促、監察，并及時做好記載各班班長和團支書作為寢室內務評比員，參與評比新聞部對本次活動進行及時報道

　　評比員：院學生事務辦公室老師，各班班長、團支書、院自律會、女生部

　　獎勵優秀寢室：單個寢室能嚴格按要求參加活動，效果較好，總成績在前1%5以內優秀文明寢室：單個寢室積極主動配合活動，且完成較好，總成績為前10%以內優秀集體組織獎：參與活動積極，組織得體，整體效果好。

活動策劃篇7

　　活動目標：

　　1、能圍繞郊游這個主題，用較完整、連貫的語句大膽提出自己的意見與想法。

　　2、能以積極的'態度參加郊游的準備活動，體驗合作、交流的樂趣。

　　3、知道郊游時需遵守的安全事項，形成一定的自我保護意識。

　　活動準備：郊游錄象。

　　活動過程：

　　1、幼兒回憶郊游時曾去過的地方。

　　討論還想到什么地方去郊游?為什么?鼓勵幼兒大膽表述。

　　2、討論：遠足的地點，到什么地方遠足比較合適?遠足到達目的地后可以干些什么?例如：觀察寫生，做游戲、采野花等。

　　3、討論：遠足帶什么比較合適?要做哪些準備工作?

　�、�、以小組形式用繪畫的方式記錄下所需準備的物品，并能告訴大家為什么要準備這些物品。

　�、�、圍繞有針對性的問題展開討論。

　　例如：遠足應穿什么鞋?所帶東西越多越好嗎?

　　4、觀看錄象，自由討論郊游中應注意哪些安全問題。

　�、�、觀看錄像并討論。

　　例如：不離開老師、同伴以免迷路，不到危險地方去等。

　　⑵、圍繞有針對性的問題進行討論。

　　例如：迷路了怎么辦?跌倒了怎么辦?

活動策劃篇8

　　一．活動目的：

　　為了加強院領導和院行政人員與我院學生之間的聯系與交流，解決當前同學中存在的一些亟待解決的問題，給廣大同學一個和諧安寧的校園環境，結合學院實際，特此舉辦“溫州大學城市學院學生院長接待日”。此次院長接待日是學生與院領導以及行政人員和后勤人員面對面溝通交流的好機會；是學生參與學院管理，維護自身權益的重要平臺; 也是學院水平和服務水平的載體。通過此次的院長接待日可以使同學和學院有一定的溝通與交流，切實的解決同學們的問題。

　　二．活動主題：

　　想同學之所想，急同學之所急，解決同學之所需

　　三．活動主辦單位：

　　主辦承辦：共青團溫州大學城市學院委員會

　　溫州大學城市學院學生會

　　策劃承辦單位：大學生權益維護中心

　　贊助單位：

　　四．院長接待日時間：

　　xx年4月中旬

　　五．活動組委會名單：

　　總顧問：王定福葉育登

　　顧問：葉朝陽陳體令魏曉曉葉超

　　指導老師：歐博杜小飛

　　主任：張澤南

　　副主任：張茹

　　成員：王莉余首璋黃濤許豐鄭丹丹王丹丹周薇薇

　　六．活動流程：

　　1．前期準備工作

　�。�1）召開分工協調會：

　　召開學院各相關行政人員和部門負責人工作協調會，確定活動時間，明確相關內容。同時召開中心內部的分工協調會，具體將信息收集、活動宣傳、院長接待日的工作安排、后期工作進行分工。由大學生權益維護中心總負責。

　�。�2）收集信息：

　　1、通過溫州大學城市學院百度貼吧進行提案收集、整理、存檔。

　　2、通過生活園區d e區的抽樣調查問卷的整理分析，找出其存在的典型問題進行歸納。

　　3、發放提案征集表，以部分寢室個人為單位進行統計，收集同學們學習和生活上的問題。

　　4、在生活園區d e區設點征集學生反映的問題。

　　5、下寢室分發提案征集表時，并收集同學們最關心的生活上的問題。第一時間讓學校了解并解決學生反映突出的問題。

　　6.4月29日在2-211與各班級代表進行洽談，通過面對面的方式收集提案。

　�。�3）活動宣傳：

　　1、宣傳部制作海報，分別張貼于8號樓，9號樓以及生活園區d區，e區寢室樓棟下宣傳欄。全面的向同學征集提案。

　　2、宣傳部制作海報，分別張貼于8號樓，9號樓以及生活園區d區，e區寢室樓棟下宣傳欄。介紹本次院長接待日的時間、地點、內容、目的。

　　3、制作噴繪，放置于九號樓報告廳，介紹本次院長接待日的時間，地點，內容，目的。

　　4.在城院網站上進行活動宣傳，介紹本次院長接待日的時間、地點、內容、目的。

　　2．院長接待日工作安排：

　�。�1）明確院長接待日時間、地點、主持人、與會學院領導、部門負責人、與會人員

　　活動時間：5.6

　　活動地點：一號樓317

　　主持人：暫定

　　參加的學院領導：暫定

　　參加的部門負責人：暫定

　　與會人員：各分院分管學生工作的黨總支負責人，分團委書記，學生會主席，學生代表

　�。�2）院長接待日流程

　　1 主持人介紹

　　主持人一一介紹到場領導，并向同學們簡要介紹本次院長接待日的背景、目的與流程。

　　2 領導致詞

　　根據每場院長接待日的內容，由院領導、行政人員以及后勤人員向關于這一塊向同學們介紹學校最近的`動態，近期的活動和今后的目標，以及回答提案中的意見。

　　3 學生提問

　　問題來源主要有兩方面

　　1. 現場學生提問：領導講話完畢，學生舉手提問。

　　2. 現場學生將問題寫在工作人員發放的紙條上，交還給工作人員后，由工作人員進行篩選，然后將選中的問題交給領導回答。

　　4 領導總結

　　在學生提問結束后，由某位領導對本次院長接待日進行總結講話。

　�。�4）與會工作人員的名單

　　院長接待日總負責人：張澤南 15868712688（612688）

　　張茹 15825668119（669118）

　　3．后期工作

　　將本次院長接待日中解決的問題整理，以kt版的形式對外宣傳。總結本次會議的經驗教訓和存在的問題，以免今后出現同樣的問題。對沒有解決的問題進行整理分類，并以海報張貼，學院網站上的發表等途徑在一周內給與反饋將所有的文件資料存檔。

　　七．活動經費預算：

　　提案征集表 200份

　　橫幅 2條 60元

　　海報紙 10元

　　鮮花 1束 100元

　　礦泉水 50元

　　提案集 390元

　　席簽、話筒等

　　共計 810元

　　共青團溫州大學城市學院委員會

　　溫州大學城市學院學生發展指導中心

　　溫州大學城市學院大學生權益維護中心

　　二oxx年四月份

活動策劃篇9

　　為了豐富我校同學們的課余文化生活、鍛煉同學們的創新能力，我社團準備與建材學院共同舉行雞蛋撞地球活動。

　　活動主題：雞蛋撞地球

　　活動形式：競賽

　　活動目的`：鍛煉同學們的創新能力

　　活動材料：

　　1、雞蛋

　　2、吸管(細管50根以內)

　　3、卡紙

　　4、塑料圓框(透明粘貼膠帶用完的那個圓框)

　　活動工具：剪刀、透明粘貼膠帶、圓規。

　　活動流程策劃：

　　1、在定點比賽的前一天，所有參賽選手把作品設計方案(以電子稿形式，設計表現圖可以手繪后照相，導入Word文檔)上交至創新協會負責人。大學生“雞蛋撞地球”活動策劃書大學生“雞蛋撞地球”活動策劃書。

　　2、在定點比賽前，每個作品的負責人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進行創意和工藝的評分。

　　3、比賽分為上半場和下半場，中場休息時進行小活動玩轉六十秒和每組啦啦隊的表演。

　　4、每個作品投放一次，各隊員采用依次輪流的方法進行投放。

　　5、每個選手在投放結束后(如果雞蛋不破)，裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個裝置的重量，同時進行評分。

　　6、現場提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊員可以現場子進行一次組裝，但限時二十分鐘。

　　7、比賽成績在比賽結束后即刻公布。

　　評分標準：

　　1、方案設計評分標準(共50分)。

　　2、方案設計說明書(30分)。

　　3、設計思路(10分)、設計原理(5分)、設計表現圖(5分)、制作過程(10分)

　　4、設計創意(10分)

　　5、制作工藝(10分)

　　獎項設置：獎狀和證書

　　有意參加的同學請向我報名，等待通知！歡迎大家踴躍報名啊！

活動策劃篇10

　　金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個教師節才有意義?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，政教處、團委建議以“感念師恩共創和諧”為主題，按以下幾種方式開展祝�；顒印�

　　9月6日課間操，由學生代表朱梅珍講話，代表全校學生宣讀《致老師的一封感謝信》，表達學子對師長的感激之情。向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節感恩系列活動序幕的作用，既要推出“感念師恩、共創和諧”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。

　　1、以班級為單位給老師發一封慶祝教師節的'電子郵件;或給老師發一條祝福、感恩的短信;或寫一封表露尊師、愛師之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓同學們寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每一位老師。

　　3、以班集體為單位，選出5名同學作為班級代表，在“真情信紙”上親手寫下自己1---2句最想對老師說的話，屆時將由學校廣播向老師傳達短信內容。

　　4、組織團員幫助老師打掃辦公室，為老師做一件力所能及的事。

　　5、教師節當天，早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　6、教師節當天，當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝福教師節快樂的話，或上課時全班同學起立向老師道聲： “老師，節日快樂!”。

　　7、以全班同學的名義，在講臺上放一束鮮花、一杯水或送老師一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：謝謝您，老師。每班至少2篇，上交校團委。

　　9、各班級利用班會時間(9月7日星期二下午第三節)，開一次尊師班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝之情。

　　各班級要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動總結以書面形式報政教處、團委，屆時將評出優秀班級、團支部。

　　友情提示：校園廣播室感恩教師聯播活動：