活動策劃(精選10篇)

活動策劃 篇1

　　一、活動目標

　　“健康體魄是教師的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。”此次活動以增強教師體質，豐富學校文化；提高運動技巧，加強教師運動興趣為目標。營造和諧校園的良好氛圍，培養教師的團隊意識，充分展示各部良好的.精神面貌和自強進取的拼搏精神。

　　二、活動時間地點

　　時間：10月26日14:00-16:00

　　地點：樓下

　　三、活動參與對象： 全體教師

　　四、報名方式及時間

　　報名方式：各部分別至少選派1組隊員，限報4隊，以團隊方式報名參賽。報到校辦。

　　報名時間：各部將隊員及隊長名單于10月12日前報校辦，逾期不報視為棄權。

　　五、比賽方法和規則

　　比賽方法和規則：

　　1、 以部為單位參加比賽，每隊10人，其中2人搖繩，其余8人跳

　　繩，男、女比例不限。

　　2、 兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，跳過的

　　教師在同側另一端排隊，循環接替（“8”字形）。每次跳的人數為1人，若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，計時不停止，失誤教師緊跟上一同學，比賽繼續進行。

　　3、跳長繩比賽規定時間為6分鐘，以成功跳過的人次多少判定勝負。

　　六、任務安排

　　1、校辦負責比賽的進行過程，及活動照片收集。

　　2、相關物品：長繩6根，秒表4個。

　　七、獎項設置

　　按各隊最后總分排：一等獎一名二等獎兩名 三等獎三名

　　八、注意事項

　　1、集體跳繩設裁判每隊兩名，比賽成績由裁判員計數為準。

　　2、參賽各隊需提前進入場地，未按時到達班級視自動棄權。

　　3、各位參賽人員需遵守賽場紀律，尊重裁判，若計分有誤不許與裁判爭執，上報總裁委員會裁決。

　　4、各位參賽人員需穿運動衣，運動鞋，不能帶鑰匙等危險物品。

　　5、 請參加比賽的隊伍賽前做好充分的準備活動，指導教師活動關節，避免出現事故。

　　6、報名表附后。

　　九、聯系方式：體育老師兼總務主任張主任

　　公主嶺市進修學校

　　20xx年10月8日

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱

　　戶外素質拓展活動

　　二、活動目的及意義

　　1、通過本次戶外素質拓展活動增進公司員工之間的了解，增強員工之間的默契和情感。

　　2、培養員工的團隊合作能力及協調能力，增強團隊的凝聚力。

　　3、一定程度上提高員工的身體素質。

　　4、為天鑫/國恒員工創造一個美好的回憶。

　　三、活動目標

　　1、本次活動的目標挑戰員工的心理，增強對他人的信任。

　　2、激發個人潛能，增強員工素質，與成功的自己相約。

　　3、加強團隊成員協作互助精神。

　　4、加強員工的責任感和進取心，對前景樹立堅定的信念和信心。

　　5、增強團隊戰斗力和向心力，增進員工對團隊的歸屬感。

　　6、放松身心，營造積極、快樂、溫馨的團隊氛圍。

　　四、活動流程及相關內容

　　時間：20xx年7月日

　　地點：福州鼓山

　　參與人員及人數：全體員工

　　（一）登山活動

　　1、各員工于早上8：00準備備好物品在鼓山腳下集合。

　　2、清點人員之后傳達注意事項以及做好登山前的準備活動。

　　3、部門為單位分成小組，選出小組長，組內成員互幫互助、相互鼓勵，協同登山。

　　4、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中每組成員必須整齊，小組長負責人注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。

　　5、登山過程中一定要有秩序，不出個人風頭，與團隊為主，注意安全。

　　6、登到山頂后休息。建議休息半小時后開展活動。

　　7、開展團隊素質活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增

　　8、在登山過程中培訓部成員不參與登山競賽活動，一半培訓部成員在前面領隊，一半在后面墊后幫助、鼓勵掉隊員工。

　　（二）素質拓展活動環節

　　1、破冰（團隊建設）

　　在登山的過程中由團隊成員討論選出隊長，并確定隊名、隊歌、團隊口號。到達山頂后每個隊友五分鐘的時間進行團隊展示，所有團隊展示完畢進入下一環節。

　　2、數青蛙腿

　　項目類型：團隊協作競技型

　　游戲人數：全體成員

　　道具要求：無

　　場地要求：一片空曠的大場地

　　游戲時間：5～20分鐘左右

　　詳細游戲步驟：

　　全體成員圍成一個圈，在圓圈中間站一個主持人。主持人喊：幾只青蛙幾條退（ps：比如六只青蛙四條腿，），然后就近的六名成員抱在一起，并且只能有四條腿站在地面上。沒有組成團隊的成員要接受懲罰以及沒有按要求站好的團隊也要集體出來接受懲罰。

　　活動目的：本游戲要為鍛煉大家的`團隊合作能力，這個任務可以提高團隊隊員之間的默契、配合和信任度。 3、地雷陣

　　游戲時間：15～30分鐘

　　游戲人數：至少12人，越多越好。

　　所需道具：

　　a、每對參賽者一塊蒙眼布。

　　b、一些報紙，使用飲料瓶代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。（ps：可用隊員登山時所喝水的飲料瓶代替）

　　游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。

　　詳細步驟：

　　a．選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　b．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

　　c．讓每個隊員找一個搭檔。

　　d．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。 e．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

　　f．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是飲料瓶等)。 g．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 4、部門蹲 項目類型：團隊協作競技型、團隊反應能力

　　游戲人數：以部門為單位

　　道具要求：無 場地要求：一片空曠的大場地

　　游戲時間：5～20分鐘左右

　　詳細游戲步驟

　　a、以部門為單位手牽手圍成圓圈至少四個以上。（具體以實際情況而定）

　　b、每對以部門名字命名。（交易部、行政部、招商部等）

　　c、任意指定一隊開始統一下蹲，同時還要念詞，在指定別的隊做同樣的動作，目標要一致依此類推但不能馬上回指。（比如：交易部先蹲，蹲的是念“交易蹲、交易蹲，交易蹲完招商蹲。”念完后所有交易的手指一致指向招商部，招商部馬上蹲口中一樣念詞然后指定下一個部門蹲。）

活動策劃 篇3

　　一、 活動主題 美化環境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。

　　二、 活動宗旨 支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的.實際工作能力，通過活動宣傳，引導同學愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。

　　三、 活動方式

　　1、各班委任組長，全班分成七個小組，分別負責周一至周日。

　　2、各組長帶領下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。

　　2、打掃圖書館環境衛生

　　四、活動時間 ：20xx年春季學期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、 下午各兩個小時（每個同學根據自己實際情況選定時間，選定組）

　　五. 活動地點 貴州財經大學花溪校區圖書館

　　六、 活動內容

　　1、召集班級同學

　　2、對圖書館進行打掃

　　3、對圖書進行糾錯排序

　　七、活動的可行性：

　　圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。

　　義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。

　　該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。

　　八 、活動人員 貴州財經大學金融學院20xx級保險班全體同學

　　九、 活動要求 由活動負責人王歡進行宣傳及提供相關的活動資料，在各組長帶領下按要求完成任務。

　　十、 活動方案

　　1.前期準備

　　(1).各組長到圖書館了解情況和環境,征求管理人員意見.

　　(2).取得管理人員認可,并開出本次活動許可證明.

　　(3).確定活動內容,設計方案

　　(4).做完義工后，由管理員對工作質量進行評估和檢查

　　2. 活動內容

　　(1).由組長帶隊前往,交代活動細節.

　　(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.

　　十一、可能出現的突發情況及應對措施

　　1. 可能有些同學臨時有事，不能全去。

　　措施：按照具體情況由組長負責安排臨時有事的同學插換到下一組，保證每個同學順利完成任務。

　　2. 圖書館突然需要大量的義工。

　　措施：管理員通知負責人，由負責人再臨時調派人員。

　　注意事項

　　1.要求同學態度端正,有耐心。

　　2.活動期間不可自行閑逛。

　　3.按時按量完成交代任務。

　　4.發揚雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚時代精神體現當代大學生形象，只求付出不求回報。

活動策劃 篇4

　　一、指導思想

　　為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定.積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”的現代健康理念,以全面實施”學生體質標準”,大力推進體育大課間活動為重點,開展”陽光體育活動”在我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育活動”，特制訂本活動方案。

　　二、活動主題：

　　學奧運精神，做陽光少年

　　三、活動口號：

　　我運動，我健康，我快樂

　　四．組織機構：

　　1．學校體育工作領導小組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX、XX

　　2．實施小組：

　　組長：XX

　　組員：體育教師、班主任

　　五．實施目標：

　　1．樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

　　2．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

　　3．與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

　　4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

　　5．建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

　　六．實施主要內容、時間、方法與要求：

　　（一）、時間與內容：

　　1、早晨8：00——8：30全體學生舉行晨跑與廣播操。

　　小學陽光體育活動實施方案5篇活動方案

　　2、中午1：00————1：30各年級分級段舉行體育技能訓練。

　　（二）、方法：

　　1．體育課由專職的.體育教師上課，晨練和中午活動全體老師全面參與組織織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

　　2．每年除了舉辦一次田徑運動會外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。

　　3．及時學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。

　　（四）要求：

　　1．嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚體育特色學校優勢，體現體育學科豐富的育人價值。

　　2．積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發展。

　　3．學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續開展學生班級體育大聯賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

　　七．保障措施：

　　1．按規定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

　　2．建立健全體育教師的考核制度，不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高》

活動策劃 篇5

　　前言：

　　本次活動是為了更好地促進我院學生對我國的傳統文化的認識與了解，擴大學生視野，孕育學生的文化底蘊，提高學生的道德文化修養與綜合素質，提高學生學習中國傳統文化的熱忱，豐富學生的文化內容，推進我院傳統文化建設，全面發展中國傳統文化與校園文化。第一屆傳統文化比賽，在我院來說，是一個比較大型的活動，既能夠讓學生認識到我國的傳統文化，同時又能在這個舞臺增強自身的膽量并勇敢的展示自己的`能力。傳統文化比賽是全校轟動性的活動，得到學院領導、學院團委等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。

　　一、 活動概述

　　活動全稱：XXXX理工職業學院管理系 “傳統文化比賽”

　　活動主題：品讀千載文化精華，匯聚風采你我

　　主辦單位：XXXX理工職業學院管理系

　　承辦單位：管理系團總支

　　活動簡介：

　　本次活動是為了我系在校大學生了解中國傳統文化而舉辦的，是一個讓同學們展示自己和鞏固中華傳統文化的平臺。旨在讓同學們通過本次活動提高對中國傳統的認識，提高求學欲望，營造良好的校園學習氛圍。

　　活動意義，目的：

　　1、 有助于我院學生更好的了解我國傳統文化

　　2、 為我院學生提供一個展示自我的舞臺

　　3、 營造好校園學風，良好學習氛圍。

　　活動時間：初賽、復賽：XX年3月27日- 4月4日

　　決賽：(待定)

　　活動地點：初賽、復賽：愛學樓

　　決賽：(待定)

　　面向對象：XXXX理工職業學院管理系全體學生

　　二、宣傳方案

　　宣傳主題：憶傳統、品文化、秀風采

　　前期宣傳：

　　1、 管理系團總支召開動員大會。

　　2、 活動前一周在管理系內部宣傳，為期一周。

　　3、 活動前一周與各班團支書交流，并由團支書配合通知各班級。

　　4、 在學院校園網內和廣播臺發布消息。

　　5、 在學校各醒目處拉起相關的橫幅，張貼相關宣傳海報。

　　現場宣傳：由管理系團總支工作人員在博愛湖周邊掛橫幅，設立進行報名與咨詢(注：負責的范圍主要面向管理系全體學生的報名與咨詢)。

　　后期宣傳：

　　1、 利用海報形式公布最新的競賽信息。

　　2、 利用系部網站及團總支微博進行現場比賽的報道。

　　三、活動須知

　　1、 系部大一班級須派出班級代表隊參賽(2個人);大二班級自組報名參與。

　　2、 為了公開、公正、公平，比賽采取現場計分制;決賽時評委將由專業老師擔任，并邀請學院領導指導監督。

　　3、 參賽作品與我國傳統文化相關，每名參賽選手有5分鐘時間自己介紹及朗誦比賽作品，須在規定時間內完成，超時則扣相應分。

　　活動流程

　　選拔方式：以朗誦詩詞歌賦等中國古代文學形式進行選拔

　　(一)初賽

　　1、選拔規則：由管理系27個班報名，每班選出2名代表參加，勝出的進入復賽。

　　2、具體內容：

　　參賽選手自帶稿件，有關中國傳統文化的詩詞歌賦(不限朝代、字數);

　　②自我介紹并在5分鐘內將參賽作品朗誦;

　　③加分：才藝表演。

　　(二)復賽

　　1、選拔規則：由初賽勝出的20位選手進行分組，男女搭配(分組由各班選手抽簽而定。分數最高的8位選手進入決賽。

　　2、具體內容：

　　選手抽簽選擇搭檔，男女搭配;

　　主辦方提供相應的詩詞歌賦稿件;

　　以抽簽的順序先后，自我介紹(有特色);

　　④搭配朗誦由主辦方提供的稿件，并各自才藝表演。

　　(三)決賽

　　1、選拔規則：由復賽勝出的8位選手進行比賽，得分最高的3位選手分別得冠軍，亞軍，季軍及一名現場人氣最高的最高人氣選手。

　　2、具體內容：

　　①進入決賽的8位選手的開場舞;

　　②搭配表演詩詞歌賦的朗誦(選手自備、服裝主辦方提供)，形式不等;

　　③個人的才藝表演(服裝自備)，選手間可自組搭檔表演。

　　四、獎項設置

　　一等獎：1名

　　二等獎：1名

　　三等獎：1名

　　現場最高人氣獎：1名

　　注：評分原則：本著公平、公正、公開的原則(制作相關的評分海報，做到整個活動開始直到結束，使參賽選手及所有公眾都能及時了解比賽的狀況);

　　(注：主辦方將組織評分小組，設置相關評分選項在當天對各參賽選手進行評分)

　　五、活動現場

　　活動現場布置：(現場的布置，會在接下來的工作中逐漸精細化)

　　1、 活動現場須保持工整，清潔。

　　2、 對現場環境進行裝飾。

　　3、 場地的其他布置根據情況而定。

　　開幕式

　　另附件

　　現場管理：

　　1、 組織巡查小組，對比賽現場進行巡查，管理好會場紀律，氛圍。

　　2、 初賽、復賽時，參賽選手、工作人員之外，觀眾不能入內。

　　3、 參賽選手應自覺遵守會場紀律。

　　4、 比賽結束后，應及時統計比賽情況和名單。

　　5、 本次活動必須會做到公平、公正、公開，保護參賽者的利益。

　　六、活動經費

　　1.飲水 40

　　2.榮譽證書、獎品 400

　　3. 橫幅(憶傳統、品文化、秀風采) 80

　　4. 裝飾用品(膠布+大頭筆+彩帶+氣球等) 150

　　七、活動展望

　　通過這次的活動，一來可以讓學生了解我國傳統文化的演練過程，也為展示自我提供一次寶貴的機會，二來豐富在校大學生的課余生活，營造學院濃厚校園文化。

活動策劃 篇6

　　一。 活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以愚人節為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二。活動目的：

　　這次愚人節活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解愚人節的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　三。活動時間： 4月1日晚六點半

　　四。活動地點：大學生活動中心多功能廳

　　五。組織機構：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六。活動流程：

　　準備階段：

　　1。時間安排：

　　①3月20日：聯系各個院系的`女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3月21日23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3月26日31日，對活動進行校內宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　　⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

　　⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2。準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　　②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好愚人節活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，天使在人間獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　　① 主持人：兩男兩女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③ 由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好愚人節活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　　⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

活動策劃 篇7

　　一、 活動背景

　　邏輯推理能力是創新能力培養的重要組成部分，是創新人才的必備要素之一。不僅有利于提高同學們的邏輯思維能力，而且在今后的專業學習上有利于同學們掌握分析和解決問題的能力。為此我系團總支特此舉辦第一屆“信息杯”—邏輯推理大賽。

　　二、 活動主題、對象

　　“步入思維殿堂，開啟智慧之窗”

　　信息工程系全體學生

　　三、 活動目的

　　加強我系同學的交流，豐富我系同學校園生活，鍛煉同學們的邏輯思維能力，提升同學們綜合素養，讓同學們進一步了解邏輯推理的樂趣，感受邏輯推理的魅力，在輕松有趣的游戲中提高自己的能力。

　　四、 活動時間、地點

　　初賽時間：5月22號 地點：待定

　　決賽時間：5月29號 地點：待定

　　五、 活動流程

　　（一）前期準備

　　1、準備好初賽以及決賽題目。

　　2、14號發送通知以及樣題到大一、大二、大三各班團支書讓其在各班進行宣傳，17號收參賽者名單。注：每個班是3名參賽選手組成一個團隊，我系是12個班級，一共是12隊。

　　3、18確定好初賽的場地，25號確定好決賽場地

　　4、確定好初賽、決賽的主持人，以及制作好決賽的ppt。

　　（二）比賽流程

　　1. 初賽流程（筆試）

　　1）提前通知參賽選手準時到達初賽現場，進行簽到。

　　2）以班為單位，一隊一張試卷，在規定的時間完成。

　　3）筆試結束，由工作人員收起試卷，選手離場，是否晉級，在分數出來后，以短信通知選手。

　　4）維持好比賽期間的秩序跟紀律。比賽時間：1小時。

　　2. 決賽流程

　　1）通知晉級選手到達決賽現場進行簽到。

　　2）第一環節 數字推理（5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不答不扣分，每題限時90秒）

　　3）第二環節 圖形推理（5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不打不扣分，每題限時90秒）

　　4）第三環節 觀眾互動

　　a·有獎問答（3-5道邏輯推理題）

　　5）第四環節 偵探推理（每題20分，按分數高的優先選題，依次類推，選手作答意思跟答案相近即可滿分，答錯扣5分，每題限時3分鐘）

　　6）第五環節 綜合推理（分初級選擇題、中級選擇題、高級簡答題，各20分、40分、60分，選手任選1個等級，只有1次機會，答對加分，答錯扣相應分數）

　　7)互動：flash過河游戲（限時3分鐘）

　　8）統計分數，公布獲獎名單

　　（三）后期總結

　　1、獲得干事對本次活動情況和效果的反饋

　　2、對本次活動的相片張貼于宣傳欄，展示活動成果。

　　3、召開會議，總結經驗，表彰培訓出色的`干事。

　　六、 注意事項

　　1、 團總支干事須全體出席。

　　2、 在活動開始，秘書部負責簽到。

　　3、 紀檢部負責好活動期間的紀律，不得中途離席。

　　4、 宣傳部做好本次活動的照片記錄。

　　5、 準備好比賽所有一切物品，通知、初決賽的題目。

　　七、 獎項設置

　　冠軍

　　1個

　　亞軍

　　1個

　　季軍

　　1個

　　優秀獎

　　3個

　　策劃書附一：各部門具體工作安排

　　一、 秘書部

　　1. 發放活動通知，登記參賽者名單。

　　2. 負責活動期間的一切簽到。

　　3. 發送比賽通知。

　　二、 組織部

　　1. 協助實踐部完成好此次活動。

　　三、 實踐部

　　1. 準備好活動的前期工作

　　2. 提前借課室，確定好活動地點。

　　3. 負責初賽的題目。

　　4. 負責此次活動的流程以及維持此次活動的秩序。

　　四、 宣傳部

　　1. 做好攝影工作以及結束后的宣傳欄成果展示、編輯活動報告發放我系網站。

　　2. 布置比賽現常

　　五、 紀檢部

　　1. 負責比賽期間的秩序以及紀律。

　　附二：經費預算

　　物品

　　數量

　　單價

　　金額

　　證書

　　20

　　5元/本

　　100元

　　禮品

　　5

　　4

　　20元

　　合計：

　　120元

　　附三：比賽晉級規則說明

　　1、 初賽以試卷分數評比，選出6個班級進入決賽

　　2、 決賽的評比，按照分數評比，選出冠亞季軍名，其他均為優秀獎。

活動策劃 篇8

　　一、主題：美化家園，加強聯系，展示風采。

　　二、意義：豐富校園文化活動，創造美好生活空間，進一步美化我班學生的生活環境，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采。

　　三、活動時間：20xx、10、12---20xx、10、14

　　四、活動組織者

　　第一組織者：李雪

　　第二組織者：徐天宇，王兵，馬紫寧

　　五、活動機構成員：124班同學

　　責任：對活動進行監督，指導，負責全面工作，成立攝影小組，()不定期對宿舍進行評比，拍照；協調與外聯，宣傳及后勤保障工作。

　　六、活動內容

　　全院范圍內，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準備一個文藝節目參加評比。

　　七、活動流程

　　組織評比期：

　　1、通過對宿舍的前期基礎方便的檢查，把暴露的問題，自行改進。

　　2、對文化氛圍，個性發展等方面進行全面考評。

　　3、才藝節目表演。

　　4、后期總結，評獎表彰。

　　八、獎項設置

　　設文明寢室組合和才藝寢室組合。

　　九、活動費預算

　　1.獎品方面：100

　　2.其他：50

　　十、活動總結

　　本次活動很好的改善了同學們的生活壞境，為同學們的學習和生活營造了良好的范圍，同時也很好的'增進了彼此的友誼，總之，這次活動舉辦的很成功。

活動策劃 篇9

　　活動準備：

　　1、 活動前已經學會唱《小雪花》 ；音樂：小雪花

　　2、 人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團（用于滾雪球）

　　3、flash下雪

　　活動過程：

　　1、 談話導入活動。冬爺爺給我們送來了禮物，看看是什么禮物？

　　觀看flash下雪。引導幼兒說說雪花是什么樣子的？(雪花是白白的、小小的，一片一片的雪花從天上飄下來了)告訴冬爺爺你們怕冷嗎？（冬爺爺我們不怕冷。）

　　2、 講解撕紙的`要領。

　　今天我們就來撕雪花。？請幼兒把雙手舉起來，跟隨老師的兒歌做動作：大拇指爸爸，食指媽

　　媽來幫忙，撕出小小雪花

　　活動目標：

　　1、 學習隨意把紙撕成大小不同的碎片。

　　2、 享受撕紙活動帶來的快樂。

活動策劃 篇10

　　活動主題：

　　激揚青春，夢想飛揚。

　　活動原因：

　　各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。

　　活動目的：

　　使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。

　　活動時間：

　　十二月至一月

　　活動場所：

　　學院足球場。（教室安排待定）

　　活動對象：

　　語言文化職業學院全體部門

　　活動主辦方：

　　武漢語言文化職業學院院團委

　　活動步驟：

　　一、前期準備

　　二、正式活動

　　三、活動后期處理

　　活動的成果：

　　元旦晚會的節目到位

　　活動預計時間：

　　預計最多一個月

　　活動前期準備：

　　1、進行活動地點的.申請，每次會場物資的準備。

　　2、進行活動演員名單的上交（演員組合可以由演員跨部門去挑選）。

　　3、制作活動中的規章制度（各部門部長規定，由所有部長總結幾條大綱出來，規范所有成員）。

　　4、組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節目。

　　5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。

　　正式活動：

　　1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每天安排。

　　2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發節目收集。

　　3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊，經行節目統計上交上一工作單位。

　　4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時間安排。

　　5、時間統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節目最后彩排的時間。

　　6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

　　7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。

　　8、宣布活動結束。

　　活動后期處理：

　　一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

　　二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比，給予獎勵。（獎項：團體優秀獎，節目最佳獎，個人優秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。）

　　三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節目給予積極者稱號。

　　活動經費：

　　動感地帶贊助及組織物資。

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