活動策劃

時間：2023-11-25 09:14:01 策劃書我要投稿

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活動策劃6篇（必備）

活動策劃篇1

　　一、重聚

活動策劃6篇（必備）

　　你是否回憶起在紅育坡上彼此相伴的時光而無比懷念？

　　你是否因為畢業后散落天涯的落寞疏遠而無限神傷？

　　我們為你提供一次重聚的機會，

　　讓你們重拾起曾經那些風雨與共的美好時光。

　　活動對象：重外畢業生

　　活動形式：聚會，采訪。

　　具體內容：已經離開外語學校的學長們，現在你們一定都已經有了自己新的生活，和曾經的那些同學可能也沒有再聯系，我們希望能做一個牽線人，為你們聯系那些曾經的同學好友，安排一次聚會，也希望通過采訪這次重聚，記錄下你們美好的回憶，讓重外的師生都和你們一起分享你們曾經美好的時光。

　　備注：請對此活動有興趣的重外前輩們聯系我們或者留下你們的聯系方式，也希望你們能為我們提供寶貴的信息和建議。

　　二、我們的青春

　　每一個人關于那一段時光都有自己的回憶，憧憬和感情。

　　你心中的重外是什么樣子？

　　你心中的這六年是什么樣子？

　　那些美好的記憶，那些對未來忐忑的期許，還有我們都經歷的成長，

　　你一定有很多很多的話想說，有很多的事想懷念。

　　活動對象：所有重外人，老師，學生，員工……只要是對重外有感情的人

　　活動形式：采訪，約稿

　　具體內容：我們希望通過與你的對話或者通過你的文字敘述，記錄下你在重外生活的日子，記錄下在那些美好的時光里讓人感動的.情節。

　　備注：我們分為征稿和采訪，如果你對這次活動感興趣，我們非常歡迎你的投稿，稿件文體風格不限，重在有真情實感，字數800到3000為優（特別優秀的稿件可以不做字數要求，另：詩歌除外）；如果你覺得寫文比較麻煩，也希望你能聯系我們或者留下聯系方式，我們可以進行網絡采訪或者直接采訪。

　　三、重外的日子

　　有些話題從很早以前一屆屆地延續下來，

　　有些人是重外輝煌的傳奇，

　　有些地方發生了許多的故事，對很多人有著特別的意義。

　　活動對象：所有重外人

　　活動形式：攝影、話題、人物專欄、小測試等

　　具體內容：重外是我們共同的記憶，我們希望用不同側面表現出這個我們生活了或者即將生活三年甚至六年的地方，我們希望能記錄下那些獨屬于重外的文化，讓它一直一直地傳遞下去。

　　備注：我們需要大量的信息，所以希望重外的前輩們能與我們聯系或留下聯系方式，方便我們了解情況，還原一個真實的重外。

　　四、成長

　　活動對象：有一定文字功底或擅長繪畫的重外人

　　活動形式：文章、繪畫

　　活動內容：以精致的美文和圖片記錄在重外的成長感悟。

　　備注：這個欄目我們對稿件的質量有所要求，我們希望能找到在這方面能力比較突出的重外人，歡迎大家提供線索。

　　五、DV短劇

　　活動對象：DV愛好者

　　活動形式：DV短劇

　　活動內容：拍攝關于重外，畢業，成長的DV短劇，記錄我們生命中最好的時光。

　　備注：希望有能力的朋友能為我們提供攝像器材。另外我們需要專業的后期制作，攝影師，大量演員，以及化妝師。希望有意向的朋友能和我們聯系或者留下聯系方式。我們也征集優秀的劇本。

　　六、老師爆笑語錄

　　無論是在課堂上還是在平時生活中，老師們頻頻語出驚人。

　　從發音的不標準或小小的口誤到頗有“藝術”氣息的語句總是令人捧腹，但也形成了他們鮮明的教學特色。

　　活動對象：外語校老師

　　活動形式：語錄

　　活動內容：我們將征集老師的各種經典爆笑語錄，一起回憶那些在課堂上歡笑的日子。

　　備注：希望大家踴躍參與，留下令你們印象深刻的老師語錄，越多越好。

　　七、電視采訪

　　活動形式：音頻、視頻

　　活動內容：說出你對老師、同學、學校最深的印象，校園生活有趣的故事，對學校生活最深的體會，外語校對以后生活的影響，最想說的話……

　　備注：我們需要各位領導、老師以及校友的大力支持。由于路途遙遠，可能我們不能一一為您進行拍攝，如有條件請自備攝像機，將您拍攝的影像通過互聯網傳遞給我們，具體聯系方式已在策劃書最后列出，感謝您的參與和幫助！

　　我們需要你們的參與……

　　如果你對外語校有感情，如果你對我們的活動感興趣，希望參與，如果你在7～9月之間有足夠的空閑時間，如果你具備以下條件，并且吃苦耐勞，認真負責，我們熱情真誠地歡迎你加入我們。

　　書刊部分：

　　一、美編

　　要求：熟練掌握photoshop，pagemaker(或coreldraw)。

　　二、文字編輯

　　要求：文字功底扎實。有寫稿和選稿能力。

　　三、記者

　　要求：有良好的溝通交流能力，性格大方開朗，有一定的文字功底（會要求寫采訪稿的）

　　DV部分：

　　四、演員

　　要求：有較強的表現力，喜歡表演，能放得開。

　　五、片場助理

　　要求：交際能力較強，有吃苦精神。

　　六、導演、編劇

　　要求：有較強的領導指揮能力，有編劇能力、文筆扎實

　　七、攝影

　　要求：最好能提供器材，拍攝基礎技能扎實

　　八、后期制作

　　要求：

　　九、.器材贊助

　　要求：攝像機

　　十、化妝師

　　要求：能夠化普通生活妝，和簡單的舞臺妝。

　　備注：本活動完全為校友自發籌資、組織。非盈利性質。所以一切人員參與均為自愿，無任何報酬。

　　活動主要負責人：

　　在這個天地里，我們曾經揮霍青春年少。

　　在這個天地里，我們曾歷經艱難地成長。

　　在這個天地里，我們曾在彼此的生命里雕刻下最溫暖美好的印記。

　　如今。年華遠走。

　　但那些年少輕狂的歲月仍舊在這片天地里倔強不肯離去。

　　于是，我們又回歸這片已經溶入血液的天地。

　　因它，再次讓我們的年華激蕩。

　　歡迎踴躍參加。

活動策劃篇2

　　“國慶七天樂” 購房活動方案（方案一：針對商業樓盤）

　　壹、活動背景

　　自今年4月份以來，各大商業樓盤來訪客戶稀缺，成交率不高，整體市場不景氣，而從8月中旬開始，各樓盤逐漸有回暖情況出現，而在此同時，國慶長假也高調來襲，作為建國65周年，舉國同慶，各大樓盤都各顯神通，以求回暖

　　貳、活動主題：

　　長假七天樂，購房更快樂

　　叁、活動周期：

　　10月81日— 10月7日

　　肆、活動內容：

　　一、購房驚喜

　　1、活動期間，凡是已成交客戶、認籌客戶推薦新客戶來訪購房并成交，即可獲得價值3888元IPAD一臺，多介紹多得

　　2、活動期間，但凡購房客戶，均有機會獲得價值500元的山地自行車一輛

　　3、其他購房優惠（略，根據具體商家決定）

　　二、斗地主大賽活動

　　1、分小組賽、復賽、半決賽、決賽流程，采用3人斗地主形式

　　2、冠軍獲得者可以獲得最新款IPAD一臺（或價值10000元購房券一張）；亞軍獲得者可以獲得筆記本電腦一臺（或價值5000元購房券一張）；季軍獲得者可獲得智能手機一臺（或價值3000元購房券一張）；其他參賽者均可獲得紀念品一份

　　伍、活動目標：

　　配合樓盤的優惠活動，營造熱鬧暢銷的'氣氛，促進成交，同時擴大樓盤項目的影響力

　　陸、活動準備：

　　1、活動現場布置，營造歡樂的氣氛，需要活動大棚一個、桌椅15套（三椅一桌為一套，具體套數視情況而定）、小舞臺一個（配燈光音響）、ＤＩＹ區、點心酒水區

　　2、樓盤銷售邀約客戶，針對僅是看來訪客戶和已成交客戶分類別重點邀約

　　3、制定統一邀約說辭并進行活動前培訓。

　　柒、活動細節：

　　捌、活動流程：

活動策劃篇3

　　六一國際兒童節兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，我們要借助六一進行促銷活動，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，充分的調動起消費者的積極性，吸引更多的家庭來勇麗餐飲消費。經管理公司研究決定，擬兒童節活動策劃方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、豐富節日的歡樂氛圍，刺激親情消費；

　　2、增加企業在消費者心目中的美譽度，培養潛在客戶群，增加營業創收。

　　二、活動時間：6月1日--6月3日

　　三、活動主題：六一歡樂童年，盡在勇麗餐飲

　　四、活動地點：勇麗美食城、勇麗美食海鮮城、勇麗美食海鮮廣嘗勇麗法爾春天餐廳。

　　五、場景布置：

　　1、各店大門用繽紛多彩的`氣球就行裝飾，以體現歡樂繽紛的氣氛；

　　2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。

　　六、活動內容：

　　1、廚政部在兒童節當天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，面點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球。

　　2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己準備。口味、大孝樣式(動物形、心形、圓形)、材料（奶油、巧克力）由廚政部統一安排（成本不超出2.8元/個）。

　　3、活動期間凡是到店內消費的客人，單桌消費滿800元可獲贈免費全家福（8寸塑封）一張，各店做好登記，財務備存。

　　4、凡活動期間在店消費的小朋友（12歲以下）可以參加才藝展示活動，各店在六一節當天準備音箱設備，簡易舞臺等，邀請或小朋友自愿報名，才藝不限，增加店內歡樂氣氛，營造最佳消費環境！

　　5、各店懸掛著兒童節條幅：六一歡樂童年，勇麗精彩無限！

　　6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送兒童節短信。

　　七、宣傳事宜：

　　1、管理公司企劃部統一為各店刻制節日橫幅，內容為：六一歡樂童年，勇麗精彩無限！并于5月30日前送至各店；

　　2、管理公司企劃部于6月1日統一為各店客戶發送六一兒童節活動短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限！勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧！

　　3、各店營業部做好大門口及大廳的節日裝飾。

　　八、注意事項：

　　1、活動期間店內人員主推兒童節兒童套餐或親情套餐；

　　2、各店裝飾用氣球的申購單，要提前上報公司總辦。

　　3、活動期間請店內對員工進行相關知識培訓，并在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應當送上節日祝福；

　　4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創收點；

　　5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。

活動策劃篇4

　　活動主題：心

　　樂輔———讓心靈在音樂之流中自由航行

　　團體名稱：

　　心樂輔

　　團體訓練指導者：

　　陳珺璟，張曉文，張倩。

　　團體成立目標：

　　以音樂為載體，使成員在和諧融洽的環境中講述自己或自己身邊的故事，感受，以期促進成員的交往能力，表達能力，及自我認識能力的發展。

　　訓練時間及周期：

　　每次訓練時間90分鐘為宜，每月一到兩次。

　　訓練地點及會場要求：

　　具體地點未知，應選擇一間寬敞，清潔，空氣流通，氣溫適當的房間，最好有隔音條件，沒有固定的座椅。會場的.布置應能夠避免成員分心，感覺有安全感可以保護成員的隱私不會有被別人偷窺監視的感覺，使人情緒穩定放松。例如，會場可以采用一些小燈籠，彩燈，花紙，燈光不需要很強烈，必須有擴音設備。

　　團體成員要求：

　　5—15人；在校大學生，男女不限。最多包含三名指導者。成員準備兩首歌曲

　　團體訓練方案一：

　　此方案針對小規模成員（5—7名成員，一位指導者）。共分為三個環節：成員圍圈而坐，指導者引起話題，大家聊天談心（此環節指導者了解成員的基本情況）；之后指導者選中一名成員，播放他所推薦的音樂，音樂播放完畢后，請這位成員講述喜歡此曲的理由以及聽后的感受，講述完畢后，指導者和成員可以對發言者提問再次播放這首歌曲，之后進行下一位成員的歌曲（此環節為主體環節，若時間充裕，可以將成員的兩首歌曲播放完畢更佳）；指導者對成員的表現進行評價，對本次訓練進行總結，宣布下一次訓練時間，地點及主題（此環節為歸納總結環節）。

活動策劃篇5

　　一：活動背景：

　　眾所周知，我國是人口大國，人口眾多也就成了一種無形的壓力。無論是從吃·穿·住上，單從行的方面，問題就非常的突出，對人口密集的城市來說，出行不便仿佛成了家常便飯，對此，公交公司在方便人們出行的問題上扮演了重要的角色。每天，我們都能看到滿載的公交車穿行于每條路每條街，而它在方便我們出行的同時，也產生了一些問題。

　　當前正處于甲流肆虐階段，最近氣溫的大范圍驟降，又使甲流的快速傳播成為可能，甲流是通過人群傳播的，公交車上密集的人群便成了可能感染甲流的對象。因此，搞好公交車的衛生·消毒工作，已刻不容緩。

　　而每年的11月份正是學雷鋒活動月，各高校都積極開展學雷鋒志愿者活動，參加義務勞動。因此，我們決定，到公交公司開展志愿者活動。

　　二、活動目的：

　　1·搞好公交車上的衛生，給公民出行提供一個衛生的環境。借以切斷甲流的'傳播途徑，使公民坐車放心，出行放心，同全國人民一起，配合并積極相應號召，堅決戰勝甲流

　　2·增強大學生的團結意識。團結是一種美德。人無論到了什么年紀，都需要與家人·同學·同事的團結集體的活動，畢竟不是一兩個人就能完成的，需要的是所有人的團結與合作，大學生只有有了團結意識，將來才能更好的融入社會。

　　3·給大學生志愿者們一次鍛煉德爾機會，尤其是在吃苦耐勞方面，生于21世紀的80后和90后的大學生也許是有些嬌嬌二氣，但什么也是培養出來的，只有多次的磨煉，才會成就堅韌，而此次的鍛煉，就是大學生自我成熟，不斷進步的過程。

　　4·弘揚志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不只是空有虛名。志愿者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。

　　三、活動地點及負責人：

　　活動地點：公交公司

　　負責人：####

　　四、流程：

　　（一）前期準備

　　1·10月28日坐32路車去公交公司與負責人聯系好，預定好活動時間，商量好具體事項

　　2·每人準備一塊抹布，水和桶公交公司準備

　　3·將參加活動的人員以宿舍為單位分成五個小組，每個小組宿舍長為負責人，負責清點人數

　　（二）活動實施

　　11月2日上午7：30在學校門口集合完畢，各宿舍長清點人數，人到齊后，排成三列，去32路站牌出坐車

　　半小時到達公交公司，找到負責人開始分配任務。五個小組，其中女生共分成兩撥，一撥32路公交車，一撥負責快32路公交車男生負責換水，每撥一個臉盆和一個水桶。臉盆盛洗衣粉水，水桶盛清水，具體步驟：先用抹布蘸洗衣粉水擦公交車內的車座，車窗邊沿，車扶手和各個死角，然后再用清水擦一遍，為了方便，每一撥倆個人為一組，一個先用洗衣粉水擦，另一個再用清水擦，每一波，每個小組分好具體的任務，以便高效少時地完成任務，男生負責換清水。

　　負責拍照的同學要及時抓住真實有價值的場景進行拍攝，以便宣傳和弘揚志愿者精神

　　勞動完以后，及時找負責人開個證明，然后各宿舍長去清點人數，坐車回去。

　　五、注意事項：

　　1·若天氣有變化，及時和公交公司取得聯系，變更活動時間，并告知同學。

　　2·在路上及勞動過程中注意安全

　　3·要及時清點人數

　　六、參加人員：

　　藥學#####

　　七、經費預算：

　　每人來回車費2元，共72元。

活動策劃篇6

　　在學術部此次外語節的策劃中，我主要負責了三部分的工作：一是寫了策劃初稿；二是配音大賽的活動流程及應急預案；三是整個策劃的經費預算。每一項我都有認真去做，但下載了學術部策劃的批注版以后我發現自己做的實在太少，大部分都辛苦了伊晴和佳文他們。我認為這也是策劃做得不好的主要原因：本來應該由大家合作完成的工作，卻不能很好地調動大家的力量，致使一些成員忙得焦頭爛額，其余的只是象征性地提了點意見，實質的貢獻太少。

　　細看學術部的策劃批注版，我們就可以發現我們犯了許多不該犯的錯誤，如沒有將“enter”貫徹到底，把執行策劃的內容也加進去，總是弄混先后順序等。而這個又是因為我們內部沒有協調好。如果我們能在初稿出來以后傳送給大家，讓大家好好看看并且提出自己的意見，再對此進行修改，修改完成后再上交，相信效果會好很多。也就是說，我們上交的策劃最好不是1.0，而是1.1或1.2或1.3或2.0。總而言之，本次策劃我們就是做起來太倉促了，沒有預留好完善的時間。

　　還有一點我覺得特別重要的是，很多時候我們分工不夠合理。主要表現在：籠統地說讓大家合作，但具體分工不明確；一些工作可以由一個人完成的卻變成了兩個人的任務。例如，我們第一次分工是伊晴、佳文和廖玉負責講座及草地交流會的，我和形影負責寫配音大賽的部分。現在想起來真的是不合理，畢竟一個完整策劃絕對不止這幾項的。當時我們還應該考慮的有：封面由誰去設計？總策的活動介紹、活動準備、活動流程應該分別由誰來寫？各個子活動又應該怎樣寫？（我們之前的分工只講求內容，這里主要是說形式，也就是說設計方面的）應急預案及經費預算呢？最后統籌好整體設計的又由誰去負責呢？還有例如寫經費預算時，伊晴有叫我和形影一起寫，其實這是沒有必要的，一個人可以完成的工作就不應該浪費太多人的.時間了。

　　當然，我所講的這些執行起來都是很有難度的，畢竟大家的時間很難協調，沒能進行太多的討論。但是我們更應該看到的是，討論三兩次其實也就足夠做好決定的了，重要的是分工好以后大家能自覺利用各自的空余時間做好分配下來的工作。

　　本次策劃活動不足之處很多，但給我們的收獲還是不少的。僅僅是這次的反思就可以讓我們學到很多了。我們作為新生，沒能注意合作的技巧很正常，但我期待和大家一起反思過后能夠有所長進，把部門的工作做得更好。

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