活動策劃

時間：2023-11-29 09:28:41 策劃書我要投稿

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活動策劃篇1

　　一、招新時間：9月15號到9月25號

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　　二、招新地點：二號樓前

　　三、招新對象：全院各專業10級新生

　　四、招新意義：

　　為保證英語協會有新鮮的血液注入，有足夠的高素質后備人才。能更有效的開展工作，實現英協干部的新老交替，培養和壯大英協干部隊伍

　　五、招新目的：

　　本會將在9月中旬進行招新，欲借此達到以下效果：

　　1、宣傳英協文化，讓新老同學互相認識，了解我們社團。提高我院英語愛好者的學習能力

　　2、吸收一些有才華有能力的'人來加入我們協會為我們協會發展注入新的活力。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。

　　3、給個別能力較弱但積極進取的同學提供機會，在協會里學習，提高自己的能力。

　　六、招新要求：

　　1、承認英協章程，自覺遵守英協各項制度。

　　2、工作積極主動、耐心細致，熱愛學習英語。

　　3、有一定自我鍛煉、自我管理能力。

　　七、招新流程：

　　1、前期宣傳：由宣傳部布置展板，以及各種前期宣傳工作。

　　2、報名階段：由組織部組織在餐廳、教學樓前張貼招新海報。

　　協會干部在報名點輪流值班。報名者可在咨詢處就自己不懂得問題就能行詢問，由值班人員進行解答。報名者在報名處報名并上交自己的個人簡歷和申請書。

　　3、面試階段：分為初試和復試，招新名單確定后，面試時間地

　　點將以海報的形式公布，分批進行面試。各部負責人在規定地點等待并進行面試。面試內容分為自我介紹、才藝表演、評委提問三個環節。

　　八、審核確定人員名單：

　　1、各部負責人根據面試結果等信息和要求，初步確定各部人員名單，并上報會長團。

　　2、會長團同意并簽字，對人員名單進行匯總。

　　3、公布錄取名單并以短信方式通知會員。

活動策劃篇2

　　一：活動主題

　　在這個金風送爽，雁過留聲的xx月，我們迎來了才藝展示的活動，同學們將在這里展示他們最好的.才華!

　　二：活動意義

　　1：給同學施展自己的舞臺，在這個舞臺上盡情展現自己，來激勵同學們邁好自己的每一步，營造一個溫馨的氛圍。

　　2：豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。

　　3：屆時，為同學提供一個鍛煉的機會。

　　三：主辦方：機電工程學院團總支

　　承辦方：機電工程學院團總支文藝部

　　四：活動對象：全體師生

　　活動時間：xxxx年xx月xx日

　　五：活動流程：

　　1：裝飾會堂(學生會成員)、板報設計(宣傳部)、搬桌凳(體育部、生安部)、會場座次安排(組織部、素質拓展部)、評委(主席團及各部門副部長選出喜愛的三個節目)

　　2：領導老師坐第一排由女宿部倒水

　　3：學生就坐由紀檢部維持紀律

　　4：由主持人宣布節目開始

　　5：按節目單進行節目中

　　6：邀請老師上臺表演節目

　　7：節目臨近尾聲

　　8：由主持人宣布節目結束

　　9：由文秘部收評選節目名單

　　10：歡送領導離席

　　11：衛生部學習部打掃衛生

　　12：由外聯部收裝飾

　　13：文藝部文秘部算分

　　六：證書發放

　　機電工程學院團總支文藝部xxxx年xx月xx日

活動策劃篇3

　　一、活動背景:

　　春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動，為宿州學院女生創造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環境，為在校大學生竭誠服務。

　　二、活動主題:繽紛校園，魅力女生

　　三、活動目的

　　1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。

　　2、提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

　　3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。

　　4、促進男、女生之間的交流。

　　5、弘揚女生節文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環境

　　四、活動時間:3月7號到3月10號

　　五、活動的安排

　　(一)前期準備工作

　　1、有關首屆女生節的調查問卷

　　(策劃見附件一，二)

　　2、前期宣傳3月4號--3月7號

　　形式:①由宣傳部設計女生節的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳;

　　②聯系廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳

　　③由學生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳

　　④由學生會印刷宣傳單在各系進行宣傳

　　⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳

　　(二)具體活動內容

　　a女生節開幕式

　　b女生節徽章設計 C香車載美人

　　d踢毽子比賽

　　e女生演講比賽

　　f閉幕式

　　1、女生節開幕式

　　時間:20xx年3月7日上午11:50到1:50

　　地點:第一食堂門口

　　準備工作:

　　1)場地的布置

　　2)宣傳單、許愿板、心愿卡片、簽字筆、簽字橫幅的準備

　　3)活動嘉賓的邀請

　　活動流程:

　　1)主持人宣布女生節開幕，并介紹活動基本內容及時間安排

　　2)嘉賓致辭。(初步設想為地科院學生會主席)

　　3)主持人介紹整個女生節期間的活動安排，由女生在許愿板上寫下自己的愿望或祝福。

　　4)“幸運色彩幸運之星”我們會隨機抽取幾種顏色作為活動的幸運色，如果一不小心和你衣服的顏色相同啦(僅限女生噢)，只要回答出我們的.提問(可以邀請旁邊的男生幫著回答)，或給我們來個小小的表演，那么你會收到一束美麗的玫瑰花。

　　5)關愛女生簽名

　　6)關于女生節活動的問卷調查

　　2、女生節徽章設計

　　活動時間:3月9號

　　活動目的:充分發揮同學們心靈手巧的能力，渲染本次女生節的氣氛，也為女生

　　節其他活動的舉辦做個宣傳、活動內容:

　　①作品征集時間:20xx年3月4號~20xx年3月9號

　　②作品要求:a、設計的節徽要符合本次女生節的主題 (繽紛校園，魅力女生) b、節徽的設計要有創意有寓意 c、節徽的設計在A4紙上進行上面需附有對節徽的說明 d、作品不得抄襲。e、作品上要有作者的聯系方式和所在院系

　　③三月9日前每個二級學院選出三件作品交與地科院

　　④由我地科院初選出五件作品參加最終決賽

　　⑤我們將在女生節閉幕式(3月10晚6:30，教學樓B301)上最終選取3件作品，并給予獎勵，第一名作品將做為我校女生節的徽章。

　　④確定徽標后，由相關部門制作成電子版，用于女生節宣傳單及其他女生節物品的標志。

　　3、“香車載美人”啟動儀式

　　時間:3月8日，中午12:00

　　地點:工科樓教學樓前的校道開始內容:(1)騎士報名:女生節開始前兩天，接受男生的報名，并希望他們能夠找好自己載的對象 (2)3月8日中午十一點30分，各位騎士騎著自己的車，騎士騎著各自的單車，單車上有明顯的標志，兩列縱隊，一字排開在教學樓前門校道上或女生寢室門口，等待女生的出現。

　　(3)周一中午十二點，當有較多女生坐上車后，號令響起起，大家就可以載著自己的美人出發去目的地了!

　　(4)女生節期間，每一天的上下課或課間時間都倡議男生載女生到目的地，為女生提供方便，無論所載女生是否認識。

　　4、踢毽子比賽

　　時間:3月9日下午2:30

　　地點:東區運動場門口草坪

　　活動對象:我校女生

　　活動形式:由各二級學院選出五名女生組隊比賽

　　比賽規則:

　　(1)每人限時90秒

　　(2)裁判吹響比賽哨聲，開始比賽，計算90秒內踢毽子的總數

　　(3)計算每隊在規定時間內所踢毽子總數

　　(4)按規定時間毽子數多少排名，如遇次數相同，則以加賽決定排名，勝者列前

　　獎勵:按名次選出前三名頒發獎品，團隊獎狀。參與組均有紀念品(初步設想紀

　　念品為毽子一只)

　　5、女生演講比賽

　　時間:20xx年3月9號

　　地點:教學樓B301

　　活動形式:每院在各自院系比賽后選出兩名女生參加比賽

　　主題:“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在”

　　評分標準:

　　(1)演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格

　　調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　(2)語言表達:30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　(3)形象風度:20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

　　(4)綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　獎項設置:

　　(1)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

　　(2)獲獎者頒發獎品證書

　　6、女生節閉幕式:

　　時間:20xx年3月10號晚6:30

　　地點:教學樓B301

　　活動流程:

　　1)主持人介紹閉幕式的基本安排

　　2)在徽章設計中入圍的選手，上臺解釋會徽的含義

　　3)各學院學生會主席評選出前三名作品，作為本次女生節的徽章

　　4)在獲獎選手中選出代表上臺發言

　　5)學生會主席為所有獲獎選手頒發證書及獎品，按活動時間先后依次上臺領獎

　　6)我院學生會主席上臺致辭，宣布女生節活動圓滿結束

　　六、經費預算

　　開幕式宣傳:

　　氣球兩袋:8*2=16元

　　禮品:100元左右

　　橫幅:3*40元=120元

　　制作展板:10元

　　便簽紙:3*5=15元

　　簽字筆:5*1、5=7、5元

　　宣傳單:20xx0、2=40元

　　問卷表:20xx0、2=40元

　　合計:352、5元左右

　　女生節徽章設計:

　　獎品:4*3=12元

　　獎狀;0、5*3=1、5元

　　合計:13、5元香車載美人:

　　車上標志:約50元

　　報名表:0、5*10=5元

　　合計:55元

　　踢毽子比賽:

　　毽子:1、5*15=17、5元

　　獎品:預計60元

　　合計:77、5元

　　演講比賽:

　　證書:3*6=18元

　　獎品:4*6=24元

　　合計:42元

　　經費總計:550元左右

　　六、職能分工

　　****

　　七、附件

　　****

活動策劃篇4

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們輾轉難眠，最后我們還是迎來了這一時刻。服裝學院即將送別XX屆畢業生，他們將懷著自己的夢想啟航，我們深信大家一定會在各自的天空里做出一番驕人的事業。為了讓即將畢業的服裝學子留下美好的回憶，也增進各院系間的交流、友誼，同時也是為了讓他們能夠通過這次活動為自己的大學生活畫上圓滿的句號，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生，在此以特殊的方式紀念母校的點點滴滴。

　　一、活動地點學校操場

　　二、活動時間XX年5月下旬

　　三、策劃主辦單位服裝學院組織部

　　四、活動主題追憶年華，放飛夢想本次活動我們將從“回憶生活點滴，創造美好未來”這個基點出發，以“相遇情緣，感動一瞬間”為基調，通過我們為同學們提供的平臺，可以讓同學們相聚一起，暢談夢想，真情展現，永記心田。

　　五、活動特色1、本次活動打破了傳統的形式，首次在操場進行大規模的非正式畢業歡送儀式，是一場風格獨特而溫馨的活動。2、本次活動參加者均以自愿性質，活動形式更趨向于自由隨意化。3、本次活動邀請全校的應屆畢業生參加，活動規模大，范圍廣，參與人數多。

　　六、活動創意活動將會作為一種極具宣傳的交流方式，在各個學院普遍推廣。為使本次活動更具特色，本次活動有以下幾個設想：

　　一、舒心記任何東西都是慢慢升溫的.，為了營造一個輕松的氛圍，讓大家可以毫無壓力的交流，舒展自己的心情，我們將會請一些表演嘉賓來助興，緩和氣氛（以自由型為主，集體參與性強為好）

　　二、回憶錄

　　相信在大學三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我們會制作一個flash。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash表現出來。同時我們可以將這個flash掛到網上，讓所有的同學點擊欣賞

　　三、只言片語

　　相聚是緣，二年的學習生涯，一定讓大家感觸良多。也許是要表達師恩、也許是要傳達友情、也許是要展現愛情、也許是要表露怨氣、也許……。因此我們在節目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學生活中的情感故事。實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業生勇敢說出來。

　　四、情溢演播

　　內容：1、邀請老師講述他們對XX屆同學的情感； 2、采用訪談等形式，記錄學生平常生活的點滴話語（將過程錄制下來當天播放）五、尾聲播放歌曲，放飛氣球，放聲吶喊，完美落幕

　　七、活動策劃一．宣傳計劃1、以板報、書面廣告等形式進行宣傳2、校園廣播站，廣播倒計時宣傳。3、發宣傳文件進行宣傳二．舞臺準備工作1、活動器材、音響、攝像的租借2、舞臺布置物品、工具的購買借用三．節目，地點的確定1、申請審批場地(操場)2、確定節目單、表演嘉賓及主持人四．會后工作1、由后勤人員負責打掃、清理會場。

　　八、活動目的 本次活動旨在營造一種輕松自由的氛圍，即將各奔東西的同學在在午后的陽光下緬懷過去的點點滴滴，暢想未來的發展道路，母校留下的珍貴回憶……而作為活動主辦方只是提供這么一個場地及氛圍，并做相關的引導工作，營造出良好愜意的活動氣氛。主要重心還是希望所有的同學能夠一起感受一種氛圍——一種即將離別的淡淡憂愁，一種面對未來的美好憧憬，一種對母校的依依不舍之情，一種學生時代的珍貴回憶。我們也相當有信心將此次活動辦得出色，并希望能夠打造成為我們紡院每年的例行畢業活動，成為我校的一特色活動一路傳承！

活動策劃篇5

　　各位領導，各位老師：

　　大家好，我說的活動是藝術活動“設計服裝”。

　　藝術活動是幼兒十分感興趣的活動，活動中，幼兒可以自由創造，自由表達，動手動腦，十分愉快，各種能力得到有效發展。新《綱要》提出藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，充分重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度，促進幼兒健全人格的形成。根據《綱要》精神和本班幼兒的特點，我設計了本次活動。

　　本次活動的目標有：1、幼兒能在活動中感受服裝裝飾的美。 2、幼兒能運用折、剪、畫、粘多種技能設計制作服裝，大膽創造。 3、幼兒能體驗自由表達和創造的'快樂，獲得成功感。

　　本次活動的重點是引導幼兒感受裝飾的美，并大膽的創造美，讓幼兒獲得成功體驗，在創造美的過程中提高折、剪、畫、粘等操作技能。幼兒沒有豐富的感性經驗，就不能很好地進行創造活動。課前我引導幼兒觀賞小朋友穿的服裝，初步感受服裝裝飾的美，在活動中展示課件，欣賞服裝色彩、花紋的美，從而激發幼兒創造美的強烈愿望。在技能方面使用兩面膠粘東西較難，以前沒有用過，要著重指導。我為幼兒提供了豐富的操作材料，還讓幼兒制作了一些半成品，讓幼兒自由設計，自由創造，并引導幼兒獲得成功。

　　本次活動我準備了課件、數碼相機、幼兒用的彩筆、剪刀、膠水、棉簽、兩面膠、濕布及報紙、皺紋紙、蠟光紙、圖畫紙、各色彩條等大量操作材料與半成品。

　　本次活動分三個部分，第一、導入部分。觀看“八一”幼兒園模特大賽，引起幼兒對漂亮服裝的興趣。第二、主體部分。1、展示課件，欣賞美麗的服裝，感受服裝裝飾的美，請幼兒設計服裝。2、教師展示衣服、圍巾等的制作方法，請幼兒用折、剪、畫、粘的技能設計制作服裝。3、

　　幼兒動手動腦，設計制作各種服裝，教師啟發引導幼兒大膽設計，大膽創造。4、幼兒穿戴自己設計的服裝，扮小模特展示服裝，攝影師照相。5、觀賞照片，請幼兒評價誰的服裝設計得好，美在哪里？第三、結束部分。請幼兒把自己設計的服裝送給好朋友。

　　活動中有什么不足之處，敬請大家多多指教,提出寶貴意見。

　　謝謝大家！

活動策劃篇6

　　第六單元迎新春

　　第六課

　　教學內容:《獅子舞繡球》

　　教學目標：

　　1.欣賞歌曲《獅子舞繡球》了解歌曲風格特點。

　　2.能為樂曲編配簡單的表演動作，培養學生的音樂表現能力。教學重點與難點：

　　1.感受鑼鼓為歌曲增添的熱鬧氣氛。

　　2.通過用樂器伴奏進一步體會出民族打擊樂器對烘托音樂情緒起到的.作用。

　　教學教具:電子琴,課件

　　教學方法:研究體驗是創新教學法

　　教學過程：

　　一、課前準備：組織教學。

　　二、導入內容：

　　1、新年的時候人們敲鑼打鼓、唱歌跳舞。我們來欣賞一段動畫，看一看視頻中描繪的是一項什么辭舊迎新的民俗活動？

　　2、聆聽歌曲《獅子舞繡球》。

　　3、學生徒手隨音樂表演自己記憶中的舞獅子動作。

　　4、提問：請你說一說這段音樂是什么情緒的？

　　三、自主學習、合作探究：

　　1、聆聽歌曲《獅子舞繡球》音頻。

　　請學生找出歌曲中的鑼鼓點，并在有鑼鼓點處模仿敲擊。

　　2、說出鑼鼓點是什么歌詞，并模仿演唱。學生模擬樂曲中的鑼鼓點

　　3、邊唱邊拍出鑼鼓節奏。再次聆聽歌曲《獅子舞繡球》音頻，在“七不愣登、八不愣登”處師生共同隨音樂拍擊節奏。

　　4.學生討論并練習在歌曲過門處用樂器伴奏。

　　5.教師：這首歌曲有什么特點？（1）教師介紹歌曲中的“小過門”。

　　（2）學生分組討論過門處如何編配伴奏。隨著歌曲《獅子舞繡球》音頻，學生以組為單位隨伴奏音樂進行練習。

　　6.用樂器為歌曲伴奏（1）學生分組表演為歌曲伴奏。（2）教師評價后學生再次伴奏。伴奏范例：XXX

　　四、鞏固與應用：

　　1.教師：打擊樂器加入到歌曲中以后音樂挺熱鬧了，你們還有什么辦法，讓這首歌更豐富？

　　2.教師提供道具（紅綢子和舞獅頭飾），學生利用道具排練。

　　3.教師播放歌曲《獅子舞繡球》音頻，學生表演。

　　4.教師評價后學生分組，一組用樂器打節奏，二組表演舞獅子，三組用紅綢子表演。

　　5.學生表演過新年熱鬧場面。

　　五、反思小結：相關文化延展

　　六、體驗性作業：聆聽《春節序曲》和《喜洋洋》，師生共同將“福”字、春聯、鞭炮等象征春節喜慶的物品布置在教室里。

　　七、板書：

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　每年的五月為我校大學生學科競賽活動月。為響應學校號召，貫徹落實學校方針,我系也將舉辦首屆計算機程序設計競賽為學科競賽活動的一項。信息社會，計算機事業發展尤為迅速，而程序設計也如雨后春筍般在蓬勃發展。本次活動定位于初級編程愛好者，是聯系初級編程愛好者與軟件開發者的一條不可或缺的紐帶，旨在提高廣大在校學生的學習積極性、創新意識和勇于實踐的科學精神。我們本著“以賽促學，全面提升”的原則，開展此次的'競賽活動。

　　二、活動目的與意義

　　為了培養和激勵我校計算機專業學生在程序設計特別是算法分析與設計的能力、軟件開發過程中的創新意識，綜合運用高級語言程序設計、數據結構、算法分析與設計等課程的知識，促進我校大學生程序設計競賽活動的開展，讓同學們學以致用。希望進一步提高大家的編程水平。本屆大賽旨在培養和激勵廣大在校學生的學習積極性、創新意識和勇于實踐的科學精神，進一步培養我系學生的綜合素質和創新能力，全面促進學生成長成才，進一步優化我系學風。挖掘出更多優秀軟件人才。特舉辦此次大賽。

　　三、比賽安排

　　1、比賽方式：以實例形式在機房進行計算機程序設計

　　2、比賽地點：圖書館三樓三機房

　　3、比賽時間：初賽各班級自行安排。復賽時間安排如下 XX年5月6日中午13:00-14:00大一年級 XX年5月7日中午13:00-14:00大二年級 XX年 5月8日中午13:00-14:00大三年級

　　四、參加辦法 各班級由班長、學習委員牽頭班委會成員安排初賽，將班級成員分成若干小組，(10人左右一組)，各小組分別進行比賽，最后各選出一名獲勝者，每組獲勝者參加復賽。由系內統一安排復賽，對各班級選拔出的成員進行再選拔。

　　五、報名時間 各班級將報名表于5月4日下午17點前發送到。

　　六、頒獎時間與地點 由學校安排。

　　七、評比及獎勵

　　1、評比評比時間：5月11日至15日設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。另設優秀工作者若干。 (如有成績相同情況，則適當變化) 2、獎勵辦法凡獲得名次者均發榮譽證書和獎品。

　　八、參賽對象

　　計算機系全體在校學生

　　九、活動組織