實(shí)用的活動(dòng)策劃集錦[4篇]
活動(dòng)策劃 篇1
卷首語(yǔ)
武術(shù)是彰顯中華民族燦爛文化的絢麗瑰寶,是中華民族歷史文化的寶貴遺產(chǎn),它以獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形式和豐富的文化內(nèi)涵,伴隨我國(guó)文明史走過(guò)了幾千年的悠久歷史。武術(shù)精神以其博大精深的`哲學(xué)思想,感化激勵(lì)著代代華夏兒女。武術(shù)既能強(qiáng)身健體又極具觀賞價(jià)值,給人以勇的精神、力的鼓舞和美的享受。在二十一世紀(jì)新時(shí)代的背景下,武術(shù)發(fā)展面臨新的契機(jī)和挑戰(zhàn),在東西方文化交融碰撞的過(guò)程中,武術(shù)的內(nèi)在價(jià)值成為武術(shù)蓬勃發(fā)展的重要核心,她對(duì)弘揚(yáng)民族文化、振奮民族精神有著很重要的現(xiàn)實(shí)意義。武術(shù)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人格有著全面而積極的影響。在大學(xué)校園大力創(chuàng)導(dǎo)武術(shù)運(yùn)動(dòng),是武術(shù)文化在新時(shí)代發(fā)揮積極作用的重要體現(xiàn)。
一、主辦單位:
共青團(tuán)湖南工程學(xué)院委員會(huì) 湖南工程學(xué)院體育教學(xué)部
承辦單位:
湖南工程學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)
特邀單位:
湘潭大學(xué)神州武術(shù)協(xié)會(huì)湖南科技大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì) 湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)辦單位:
湖南工程學(xué)院歌友協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)背景:
湖南工程學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)以強(qiáng)身健體為宗旨,提倡尚武自強(qiáng),生生不息的健康生活觀念的形象早以在湖工校園內(nèi)廣泛傳開(kāi),應(yīng)廣大師生要求特在本學(xué)期舉辦此次湖工武林大會(huì)。這次活動(dòng)中,我們將聯(lián)合湘潭大學(xué)、湖南科技大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)、湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)等湘潭高校的武術(shù)協(xié)會(huì),以武術(shù)交流為目的,力求以精彩紛呈的武術(shù)表演,來(lái)詮釋中華武術(shù)的博大精深和無(wú)窮魅力。同時(shí),這次交流會(huì)可以增強(qiáng)湖工與其他兄弟學(xué)校的交流,擴(kuò)大湖工武術(shù)協(xié)會(huì)在湘潭的影響,在為學(xué)校增光的同時(shí)又鍛煉了湖工武術(shù)協(xié)會(huì)這一群有著共同理想的熱血青年,并為同學(xué)們帶來(lái)豐盛的武術(shù)盛宴。
三、活動(dòng)策劃: 芮元慶張敏文超田凱張華昌 雷會(huì)活動(dòng)顧問(wèn):
許毓成(體育部書(shū)記兼主任)
李?lèi)?ài)國(guó)(院團(tuán)委書(shū)記)
張建新(體育部副主任)
鄧 然(團(tuán)委辦公室主任)
涂璐 田海旺(團(tuán)委老師)
張力 毛文德(湖工武術(shù)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師)
四、活動(dòng)時(shí)間:11月29日晚7:30
五、活動(dòng)地點(diǎn):新校區(qū)活動(dòng)中心(待定)
六、活動(dòng)內(nèi)容:湖工武林大會(huì)
七、活動(dòng)安排:
(一)活動(dòng)宣傳(晚會(huì)當(dāng)周)
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
多彩英語(yǔ)角
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月21日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
山東師范大學(xué)圖書(shū)館南門(mén)
四、主辦者
山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部英語(yǔ)吧社團(tuán)
五、活動(dòng)的目的及意義
1、英語(yǔ)吧社團(tuán)于上周結(jié)束納新工作,為了進(jìn)一步的貼近新社員,了解新社員,特舉辦英語(yǔ)角活動(dòng),以此縮小新老社員的距離,增進(jìn)其有好關(guān)系。
2、為廣大愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間,展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),從而帶動(dòng)更多的`人熱愛(ài)英語(yǔ),使人人都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
3、為營(yíng)造健康向上積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力特別是英語(yǔ)表達(dá)能力,創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
六、活動(dòng)的前期工作
人員準(zhǔn)備:副社長(zhǎng)輔助社長(zhǎng)籌劃整個(gè)活動(dòng)
策劃部整理策劃方案,并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告
文藝干事選定主持人及開(kāi)場(chǎng)節(jié)目表演者
邀請(qǐng)外國(guó)朋友及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生
組織部維持全過(guò)程秩序
材料準(zhǔn)備:將帶有單詞的卡片裝入氣球中(保證每個(gè)氣球中至少有十張卡片) 宣傳條幅 音響設(shè)備。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)場(chǎng)歌曲 待定
2、FREE TALK
將到場(chǎng)的社員分為五組,每組由社員和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或外國(guó)朋友(組長(zhǎng))組成。組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家就某一話題進(jìn)行討論,大家自由發(fā)言,時(shí)間為50 分鐘左右。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)-- 猜單詞
每一組選出2 人,每組各選個(gè)氣球。其中一人將氣球扎破,拿出卡片,用動(dòng)作比劃,讓該組的另一人猜。在1 分鐘內(nèi)猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
活動(dòng)策劃 篇3
過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
一、活動(dòng)日期
端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內(nèi)部。
三、活動(dòng)目的
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.了解端午節(jié)的由來(lái)
農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
2.包粽子
(主持人):在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:將粽葉折成漏斗形。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。蒸煮。
3.詩(shī)歌朗誦
(主持人):你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
4.觀看賽龍舟錄像。
(主持人):你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的'村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
5.吃粽子
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
6.領(lǐng)導(dǎo)講話:
今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。很高興看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
7.活動(dòng)結(jié)束
附活動(dòng)資料:
1、故事概況
(1)屈原投江
為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請(qǐng)和,伍子胥主戰(zhàn),夫差不聽(tīng),卻聽(tīng)信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)主題
春季防流感
二、 活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)
待定
三、 活動(dòng)宗旨
1、增加校園生活的質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園。
2、提高同學(xué)的健康意識(shí),了解防流感途徑、方法。
3、豐富同學(xué)課余生活,樹(shù)立健康向上的`校園觀念。
四、 活動(dòng)時(shí)間
待定
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)三樓前主干道
六、 活動(dòng)對(duì)象
徐海學(xué)院全體學(xué)生
七、 活動(dòng)內(nèi)容
1、在學(xué)三樓前主干道上掛條幅、擺放展板。
2、向同學(xué)發(fā)放防流感手冊(cè)和口罩等物品。
3、隨機(jī)采訪同學(xué)關(guān)于春季防流感的問(wèn)題,向百匯醫(yī)院醫(yī)生請(qǐng)教。
4、將3制作成視頻,在新媒體中心平臺(tái)投放,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。
八、 人員安排
指導(dǎo)老師: 喬成誠(chéng)
總策劃: 汪瑋 張帥
秩序負(fù)責(zé): 朱楊軍
現(xiàn)場(chǎng)布置: 金欣 袁帥英
現(xiàn)場(chǎng)拍攝: 數(shù)字采編中心
后期宣傳: 新媒體中心
九、可能存在的問(wèn)題
1.宣傳效果沒(méi)達(dá)到預(yù)期。
2.現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂。
十、聯(lián)系方式
院學(xué)生會(huì)副主席:
院學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng):
徐海學(xué)院新媒體中心平臺(tái):待定
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