活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、策劃前言

　　唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

　　為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

　　二、策劃總綱

　　(一)活動主題：商協k歌校園行

　　(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

　　(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)

　　(四)活動地點：老干中心

　　(五)主辦單位：商務協會

　　(六)活動對象：全院學生

　　三、策劃意義

　　1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

　　2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力。

　　歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展。

　　4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。

　　5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。

　　6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

　　7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的'團隊協作精神。

　　四、活動流程

　　1.前期策劃。(負責:歌舞組)

　　1)策劃書要詳細。

　　2)安排細節要責任到人。

　　2.前期宣傳。(負責:宣傳組)

　　1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

　　2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

　　3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

　　3.前期動員(負責:高校界)

　　1)與其他部門溝通。

　　2)與會員講解活動的重要性及意義。

　　4.前期安排。(見人員分配)

　　5.現場環節。(見比賽流程)

　　6.后期安排。(負責:編輯組和記錄組)

　　1)院報校風記者站。(寫文章)

　　2)整理大家活動心得體會。

　　3)活動記錄

　　五、選手要求

　　1.每名選手各自準備歌曲一首。

　　2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

　　3.參寒服裝及伴奏道具自準備。

　　4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

　　5.上報后不得隨便取消。

　　六、獎項設置

　　一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　七、評委安排

　　電力系文藝部部長

　　動力系文藝部部長

　　建設系文藝部部長

　　信息系文藝部部長

　　經管系文藝部部長

　　機電系文藝部部長

　　商協理事會的會長

　　商協理事會副會長

　　商協理事會副會長

　　歌手大賽一等獎者

　　八、參賽名額

　　按部門總人數的20%報名

　　九、經費預算(見后面附錄)

　　十、注意事項

　　1.主持人注意把握整個活動流程時間安排。

　　2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅。

　　3.主持人方面不要出現冷場。

　　4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧。

　　5.座位擺放整齊有序，不能有空座。

　　6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象。

　　7.各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝。

　　8.協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛。

　　9.會場布置簡潔、細致、典雅。

　　10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽。

　　11.活動當天,協會人提前半小時入場就位。

　　12.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

　　然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾并經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

　　本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動目的：

　　為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的'熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動主題：身體力行,愛護地球

　　四、活動時間：xx年4月21日14:00

　　五、活動地點：圖書館學術報告廳

　　六、指導老師：苗芳

　　七、策劃部門：公共管理學院學生科協創新實踐部

　　八、活動對象：石家莊經濟學院校本部全體在校生

　　九、活動嘉賓：苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

　　十、活動流程：

　　1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt

　　2、主持人開場白

　　3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）

　　4、知識競賽正式開始

　　（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；

　　（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；

　　（3）中場表演及觀眾互動；

　　（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；

　　（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

　　（6）按知識競賽規則繼續比賽；

　　（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；

　　5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會常

　　十一、前期準備工作：

　　1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；

　　2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；

　　3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

　　4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；

　　5、道具準備：

　　（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

　　（2）準備好像機以便記錄活動過程。

　　6、挑選主持人；

　　7、邀請中場表演嘉賓；

　　8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。

　　十二、活動內容

　　活動規則：

　　1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

　　① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；

　　② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；

　　③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；

　　④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。

　　2、中場表演

　　（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）

　　3、“豪華單人游”

　　① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；

　　② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；

　　③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

　　④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；

　　⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

　　十三、后期總結工作： 1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。

　　2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

　　十四． 獎項設置：

　　一等獎1隊；無線鼠標/人

　　二等獎1隊；4g優盤/人

　　三等獎1隊；精美盆栽/人

　　幸運觀眾獎2名：三國殺

　　十五、活動預算

　　證書

　　15份證書 7*15=105元

　　獎品

　　耳機或音響設備 65*5=325元 4g優盤 45*5=225元

　　精美盆栽 20*5=100元 三國殺 20*2=40元

　　紙張類

　　發給各二級學院的邀請函2*20=40元 活動通知0.2*14*5=14元

　　報名表0.2*20=4元 簽到表5*0.2=1元

　　記分表（組團游和單人游）30*0.2=6元

　　幸運觀眾抽簽用紙10元

　　道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）

　　其他

　　膠帶（透明和雙面膠各一個）2*2=4元 礦泉水1.5*25=37.5元

　　相機電池8元 竹簽5元

　　kt板3*30=90元 簽字筆1.5*20=30元

　　共計約1094.5元

　　石家莊經濟學院公共管理學院學生科協

　　xx年3月

　　附件一:活動細則

　　1.每人每題限時10秒，在10秒內，答題者說出答案；

　　2.第一環節，答題者為場下隊員，第二環節，答題者為場上選手，非答題者不可參與答題，且不能有任何暗示答案的行為，若被監察組發現，在最后比賽結果減一站；

　　3.地圖共分為11個板塊，分別為7大洲，4大洋，答題路線待定

　　部分題庫將公布于公共管理學院學生科協博客

　　（知識競賽題目范圍：以環境保護為中心，涵蓋7大洲、4大洋的人口、經濟、風俗文化等地理常識性問題，各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的環境問題將作為題目考察的重點）；

　　4.觀眾不得大聲喧嘩宣布問題答案，否則剝奪互動環節獲獎機會；

　　5.游戲全過程設有監察組進行監督。

　　附件二：注意事項

　　1.報名時間為4月16日至4月18日，報名表上交給公共管理學院科協創新實踐部(負責人張旭:13930156917；張琪：13933815739)。

　　2.報名要求：自由組隊，每隊3——5人。

　　3.比賽當天每院的科技組織出10名同學作為本院的拉拉隊，并于下午14點到指定地點參加活動，派出一名負責人簽到。

　　4.參賽隊伍提前30分鐘到比賽地點簽到準備參賽。

　　5.請各二級學院科技組織負責人做好宣傳動員工作，并于比賽時間到比賽地點觀看比賽。

　　本活動最終解釋權歸公共管理學院學生科協創新實踐部所有

活動策劃 篇3

　　活動名稱:“倡導獨立自主理念”創意小市場活動

　　活動背景：二十一世紀是市場競爭的時代，是各類專業人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作為未來國家支柱的當代校園生，更是應該積極的鍛煉自己，充實自己，以應對這個“時勢”!而當代校園生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較為薄弱，在以后的就業、創業和生活上都存在隱患。校自管會網絡信息部特舉創意小市場活動，為在校校園生提供一次做老板的機會，提高他們的獨立自主和勤儉節約意識。注重“創新、創業、創意”三創精神。

　　一、活動可行性評估

　　四月--正值氣候回暖之際，學生參與活動的積極性比較高，同時自然環境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。

　　二、活動所要達到的效果

　　1、以創意小市場的形式，給在校校園生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節儉意識。

　　2、以創意小市場的形式給在校校園生提供一個表現自我，展現自我的平臺。

　　3、通過創意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

　　三、活動前期條件

　　1、此次活動需獲得校領導的'批準;

　　2、爭取到校學生會、校園生心理協會、“職大之聲”廣播臺和各學院自管分會、學生分會的協助與支持;

　　3、由校自管會提供足夠的前期活動經費開支和設備;

　　4、爭取有100個左右的攤位。

　　5、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊，以方便活動的組織：

　　6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子借機銷贓!

　　四、活動相關信息

　　時間：xx年4月13、14、15日8:30~17:00

　　地點：南通職業校園主校區主干道

　　主辦方：南通職業校園學生工作處

　　承辦方：

　　五、活動前期籌備

　　1、形成初步策劃方案，并獲得學工處的支持;

　　2、向學工處申請此次活動的審批;

　　3、贊助由校自管會網絡信息部和勤工儉學部負責，其他兄弟部門輔助：

　　4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會，進行場地分配與工作分配;

　　5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會干事劃分場地。

　　六、活動宣傳

　　1、在學校主干道懸掛宣傳橫幅;

　　2、制作5張大海報，3月26號張貼。地點：北校區兩張，南校區公告欄一張，南校大門口一張，校園生公寓一張;

　　3、請各學院自管分會幫助宣傳，最好能夠宣傳到班級;

　　4、在校主干道和校自管會辦公室設立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。

　　七、活動規則

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義、班級名義等;

　　2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積);

　　3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換;

　　4、活動中不可出現使用擴音器，音響等擾民行為;

　　5、本次活動由校自管會執勤部門負責活動秩序。

　　八、參賽對象

　　南通職業校園全體在校師生

　　九、參賽方法

　　可到各報名點報名，領取場地號(注：為杜絕虛假報名，到時不到場，將有關登記信息上報學工處，并聯系所在學院)

　　十、報名時間

　　3月26日起至4月9日或攤位滿為止

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間： XX年X月X日

　　三、活動地點：XXX

　　四、活動流程：

　　（一 ）熱身————大樹與松鼠

　　活動目的：活躍氣氛打破僵局

　　材料：無

　　時間：5—10分鐘

　　活動程序 ：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

　　2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

　　3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

　　4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

　　（二）主題活動

　　1活動名稱————盲行之風雨人生路 活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。

　　材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

　　1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

　　3。多組同時參加（根據現場道具決定上場的.組數）

　　4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束

　　6．各組成員分享自己的活動感受。

　　７．分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　８ 領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領路人

　　１被領路者：

　　（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

　　（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么？（可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）

　　2領路人

　　作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

　　二、孩子為領路人

　　1被領導者：

　　（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

　　2領導者：

　　（1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？

　　（1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

　　2廣告劇的設計

　　活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。

　　活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

　　材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片

　　活動程序：

　　（1） 領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

　　（2） 統一發給每個小組一份制作道具用的材料。

　　（3） 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

　　（4） 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

　　3 畫圖游戲————我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。 現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。

　　時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　4尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

　　5領導者小結

　　附：

　　1）廣告劇評比獎2）組名由評議員填寫 3） 獎品自定。

活動策劃 篇5

　　一、 活動主辦:*******學院團委

　　二、 活動承辦：*******學院志愿中心

　　三、 策劃書負責人：*** ***

　　四、 活動意義：

　　我市作為文明城市、森林城市，“發展低碳經濟、倡導低碳生活、建設低碳城市”應當成為我們的目標。走低碳之路、建綠色新鄉是我們的共同責任。為更好地建設綠色新鄉，我們發起以“綠色出行、親近自然”為主題的騎單車活動倡導低碳出行，并讓同學們回歸自然

　　五、 活動目的:

　　本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性,培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學生的意志力以及增強大家之間的凝聚力，培養大家的團結、互助精神。

　　六、 活動主題: 綠色出行，親近自然

　　七、 活動時間: 待定

　　八、 活動地點: 松湖煙雨

　　九、 活動對象: ***學院全院師生

　　十、 活動流程:

　　(一) 商討活動方式和路線并制定策劃書

　　(二) 通過QQ,微博等其他方式鼓勵同學積極參與

　　(三) 物資的購買和準備

　　(四) 負責人提前三天實地踩點

　　(五) 活動開展與安排

　　(六) 物資歸還

　　(七) 活動的'總結

　　十一、 活動內容:

　　(一) 活動前期

　　1. 制定活動宣傳單并粘貼在每棟宿舍的宣傳欄下

　　2. 統計參加活動的人數

　　3. 負責人選定為活動選一位主持

　　4. 活動部負責物資的準備與采購，場地和車輛的聯系，制定出行路線，以及活動現場的管理工作

　　5. 負責人提前三天按照原定路線進行踩點，并根據情況制定后備方案

　　6. 外宣部負責借相機或者DV等照相工具并負責騎車活動當天的影視記錄工作

　　(二) 活動開展

　　1. 下午13點前參與人員必須在學生活動中心門口集合，秘書部負責簽到。

　　2. 由活動部組織車輛按照活動前期指定的路線到達活動場地。

　　3. 到達活動場地后，選擇陰涼寬敞地方，休息一會

　　后進行娛樂節目。由主持人發言表示活動開始，首先互相認識，其次進行游戲(游戲內容表見附件

　　4. 選擇合適地點，進行合照

　　5. 游戲結束后,每人拿一個垃圾袋將周圍的垃圾撿起，保護環境，愛護自然。

　　6. 活動結束后，給每位同學發放小禮品，以作紀念并鼓勵同學多參加活動親近自然

　　(三) 活動結束

　　1. 活動結束后各組人員清理場地垃圾

　　2. 統計好人數并組織回校

　　3. 收集好活動的照片

　　4. 歸還物資

　　5. 總結活動的優點和缺點

　　十二、 經費預算（附件二）：699元

　　十三、 注意事項:

　　(一) 活動期間必須要聽從負責人的安排

　　(二) 場地屬于戶外，女生建議長褲，束發。男生嚴禁穿拖

　　鞋。

　　(三) 不可擅自離隊，有特殊情況要向負責人報告

　　(四) 騎車過程中要按照路線走

　　(五) 騎車過程中一定要注意安全

　　(六) 活動時，要注意自己的形象，對人要有禮貌，不可說

　　粗俗的言語

　　(七) 注意活動場地環境衛生

　　注：出行前一天要留意天氣預報，如果遇到雨天或者陰天，則適當推遲出行時間。

　　游戲內容

　　(一) 互相認識：

　　首先50位同學圍成一個圈然后報數“一”“二”“三”“四”“五”，則10位同學為一隊，然后互相認識，10分鐘之后圍成一個圈，每2位同學出來，面對大家互相介紹。

　　(二) 開口中：

　　圍成一個圈，主持人選定一個人將紙筆給他/她，讓他/她寫一個數字范圍在1到200之間，然后選定一個人開始喊數字，每喊一次數字范圍就縮小，直到一位同學將數字喊中并接受懲罰

　　懲罰:從錦囊中隨便抽取一張紙,并按照紙的內容做

　　(三) 知識問答：

　　為了讓同學更多的學習環保知識，做一名綠色使者，采用知識搶答的方式讓大家牢記這些環保日。答中的同學將會額外得到一份獎勵。

活動策劃 篇6

　　西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位于重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本著為同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓為主的集體活動，為著建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞臺并做出自己的貢獻而努力。

　　一、活動背景:

　　伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，范圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對于這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。

　　二、活動主題:

　　聯系新老會員，使會員之間有所了解，并對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。三、活動目的:

　　新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。

　　1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。

　　2、總結招新情況，激發新干事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。

　　四、活動意義:

　　通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今后的三年或者四年的時間里面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學里面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學生活!

　　五、活動時間:待定

　　六、活動地點:待定

　　七、活動對象:

　　西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

　　八、活動準備:

　　部門分工:

　　辦公室:

　　1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員;

　　2、負責新聞稿件的.寫作;

　　3、負責會議場地申請;

　　4、社長助理負責發出邀請函;

　　5、負責大會的記錄和現場拍攝工作

　　文娛部:

　　①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)

　　②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在u盤，防止電腦上的無法播放。

　　③選出兩位主持人。④選出四位禮儀小姐

　　宣傳部:宣傳部負責海報、傳單等的制作和宣傳工作，海報要新穎

　　力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，并能準時到場。

　　網絡部:

　　①負責大會ppt制作和演示。

　　②負責活動現場攝影工作以及后期照片編輯整理。

　　③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。

　　組織策劃部:

　　1、負責起草大會策劃書;

　　2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;

　　3、準備游戲道具;

　　4、布置會場。

　　監察部:

　　a負責大會維持現場秩序。

　　b負責做好大會記錄。

　　c負責所有人員座位安排

　　d打印簽到表及邀請函，負責簽到

　　外聯部:外聯部負責拉到贊助。

　　生活部:

　　1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為游戲獎勵)

　　2、負責此次活動經費。

　　九、活動流程:

　　1、社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協作幫助。

　　2、會員到場就坐后，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。

　　3、會員到副社長處簽到。

　　4、全場所有人保持安靜，晚會正式開始。

　　5、主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。

　　6、邀請嘉賓到場就坐，發表演講。

　　7、會長宣布本學期計劃綱領匯報。(策劃部)

　　8、副會長簡單說明辯才規章制度。(網絡部)

　　9、組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。

　　10、表演節目。

　　11、主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。

　　12、全體部長干事留下合影留念。

　　13、活動結束后，協會所有干部及干事負責清理會場，并及時做活動總結。

　　十、活動人員名單:

　　西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

　　十二、資源設備:

　　話筒音響電腦……

　　十三、活動經費:

　　1、邀請函10元

　　2、海報及傳單的制作20元

　　3、會場布置飾物10元……

　　總計元左右。

　　十四、注意事項

　　1、前期宣傳一定要做好，務必及時。

　　2、贊助要拉到，保證活動的經費。

　　3、教室的申請要提前，不能拖。

　　4、會場的布置一定要果斷，保證大會按時開始。

　　5、注意人員聯系，確保按時參加大會。

　　十五、晚會注意事項

　　1、若晚會途中一旦出現停電的狀況，網絡部要馬上聯系樓管，而其他部門協助監察部維持晚會秩序。

　　2、以防出現麥克風出故障的情況，網絡部要多準備一到兩個麥克風。

　　3、倘若表演人員不能或延遲就位，網絡部可播放辯才歷屆活動短片或相關視頻。等待問題處理。

　　4、每個部門的干事在接待會員和嘉賓時，應以禮待人，突顯辯才的應有的風采。

　　5、監察部應提前制定簽到表(要比較正規，并分開干事和會員簽到表)

　　6、晚會結束后，先安排嘉賓退場，然后是會員退場，最后是干事。

　　十六、主持人注意事項:

　　1、每個節目的過度要圓滑，帶動晚會氣氛;

　　2、游戲時要主動活躍;

　　十七、游戲補充說明

　　所有上臺參與游戲的參賽者都有小獎品以示獎勵。

　　十八、晚會結束后工作:

　　1、網絡攝影部:

　　1會議的所有設施歸還;2把會議的電腦記錄交給秘書部以用作記錄，所有部門派人留下清掃會場。

　　2、辦公室做好工作總結并記錄

　　3、各部長副部長留下做大會總結并交流學習

　　附1:

　　互動游戲及規則a傳氣球

　　游戲規則:在游戲開始時，由主持人播放音樂，同時6個氣球在觀眾中開始接傳，當音樂結束時氣球在哪幾位觀眾手里，那這幾位觀眾就要被請出來，接受懲罰。(玩兩輪)

　　懲罰方案:接受懲罰的參賽者需要表演一段自己擅長的節目或者作鬼臉照相(網絡部負責)b估數字

　　游戲規則:由主持人在觀眾中選出6位觀眾，站在臺中央，排成一排，背靠大屏幕，由屏幕打出一個數字，然后參賽者在一到一百間猜測(他們手里拿著氣球)，如果誰說中大屏幕上的數字，主持人馬上刺穿氣球。(玩兩輪)

活動策劃 篇7

　　活動目標：

　　1、鞏固幼兒的節紙意識。

　　2、進一步體驗廢紙的'用處大。

　　3、增進親子情感。

　　活動準備：

　　1、準備幼兒收集的各種廢舊紙制品。

　　2、事先告訴家長要組織親子紙藝大賽，請家長和幼兒共同準備好廢舊紙口材料。

　　3、準備美工工具材料，如剪刀，膠水，即時貼，筆，顏料及裝飾用紙等。

　　4、準備“星星”即時貼。

　　5、做好場地準備。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒帶家長進入事先準備好的場地，找到自己的位置。

　　二、向家長介紹“親子紙藝”大賽的規則和時間。

　　1、用廢舊紙品制作，幼兒要參與制作。

　　2、制作時間為一個小時。

　　三、幼兒與家長共同利用廢舊紙品進行制作。教師注意提醒家長讓幼兒參與做力所能及的事。

　　四、作品展示，鼓勵幼兒互相介紹制作方法。

　　五、組織幼兒評選“我最喜歡的作品”。

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