活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)名稱

　　五四紅歌會(huì)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教八學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　三、活動(dòng)背景

　　100年前，也就是在1919年5月4日這一天，北京青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，他們發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步五四精神。特此開(kāi)展“五四紅歌會(huì)”活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上的精神風(fēng)貌，以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大抱負(fù)和歷史使命感，展示學(xué)生高雅健康的審美追求。

　　四、活動(dòng)目的

　　唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，向真，向善，向美向上的校園文化特質(zhì)。以紅歌會(huì)為契機(jī)，在校園內(nèi)掀起傳唱紅歌，熱愛(ài)祖國(guó)，紅心向黨的熱潮，培養(yǎng)青少年學(xué)生審美意識(shí)，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的'統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代性，校園和學(xué)生特點(diǎn)。同時(shí)，也將本次活動(dòng)與校園班級(jí)文化建設(shè)樹新風(fēng)相結(jié)合，進(jìn)一步體現(xiàn)和諧校園的青春風(fēng)采，改進(jìn)校園風(fēng)氣。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月4日晚19點(diǎn)到20:30

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　湖北科技學(xué)院全校學(xué)生

　　七、活動(dòng)主題

　　傳承五四之光 奏響青春樂(lè)曲

　　八、活動(dòng)形式

　　以為班級(jí)單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是弘揚(yáng)民族精神，能把我們當(dāng)代大學(xué)生的活力與熱情發(fā)揮出來(lái)的積極向上的歌曲。由各院團(tuán)支部推選班級(jí)兩個(gè) ，歌曲自定只要符合主題就行，再由所推選出來(lái)班級(jí)的班長(zhǎng)把歌曲上報(bào)給部門。活動(dòng)優(yōu)勝者可活動(dòng)對(duì)應(yīng)名次等級(jí)的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品設(shè)一二三等獎(jiǎng) 。一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。另外設(shè)特別參與獎(jiǎng)，對(duì)于沒(méi)有獲得名次班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　九、活動(dòng)安排

　　（一）前期工作

　　宣傳工作：利用校園貼吧，微信，QQ等平臺(tái)發(fā)布紅歌會(huì)的相關(guān)訊息，將活動(dòng)的規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置等相關(guān)消息傳送給廣大學(xué)生。鼓勵(lì)廣大學(xué)生參與到此次活動(dòng)中。（網(wǎng)協(xié)組負(fù)責(zé)，4月18號(hào)完成）

　　制作一塊活動(dòng)展板在橋洞展示，兩張海報(bào)新區(qū)，老區(qū)各一張。（宣傳組負(fù)責(zé)，4月20號(hào)完成）

　　在校園內(nèi)懸掛橫幅，以達(dá)到醒目效果。橫幅內(nèi)容：“ 傳五四精神，唱青春之歌”。（外聯(lián)組負(fù)責(zé)，4月20號(hào)完成）

　　聯(lián)絡(luò)工作：與各院的文藝部長(zhǎng)和團(tuán)支部部長(zhǎng)取得聯(lián)系，將此次活動(dòng)的規(guī)則和流程通知下去。（辦公室負(fù)責(zé)，4月18號(hào)）

　　各院將所推選出來(lái)的班級(jí)及其所選曲目上報(bào)給辦公室，并讓各班團(tuán)支書到部門來(lái)抽取上場(chǎng)順序，辦公室整理好后交給主持人，主持人好寫串詞。（4月25—24號(hào)完成）

　　準(zhǔn)備工作：選確定好兩位主持人，四位禮儀。（4月24—25號(hào)）

　　制定比賽的詳細(xì)規(guī)則以及獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置和打分表的設(shè)計(jì)。（考評(píng)組負(fù)責(zé)，4月17號(hào)完成）

　　提前借好場(chǎng)地，購(gòu)買好所需物品，拉取本次活動(dòng)所需要的贊助。（外聯(lián)組負(fù)責(zé)，4月19號(hào)完成）

　　（二）活動(dòng)中期

　　（1）確定邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委名單，打印好邀請(qǐng)函， 打分表，邀請(qǐng)?jiān)u委，各院主席，及各院相關(guān)老師作為評(píng)委。（辦公室負(fù)責(zé)，4月28號(hào)完成）

　　（2）準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具 ，準(zhǔn)備活動(dòng)嘉賓區(qū)，評(píng)委區(qū)所需物品的擺放。（考評(píng)組負(fù)責(zé)，5月1號(hào)前完成）

　　（3）燈光的控制和后臺(tái)音響的控制，清點(diǎn)所有工具。（網(wǎng)協(xié)組負(fù)責(zé)）

　　（4）引導(dǎo)觀眾和參賽班級(jí)到指定區(qū)域，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序及后門的把守。

　　具體流程 ：18:00 提前到現(xiàn)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。（全體考評(píng)部成員）

　　18:30 參賽班級(jí)的簽到。（熊美琳，李琳負(fù)責(zé)）

　　18:30 參賽班級(jí)到場(chǎng)派代表把所唱歌曲的配樂(lè)拷到電腦上。（鄒議慶負(fù)責(zé)）

　　19:00 主持人介紹評(píng)委及嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的比賽規(guī)則和主要意義。

　　其他事宜： 第一組班級(jí)演唱完畢后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，禮儀小姐統(tǒng)一交由考評(píng)組統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，下一組班級(jí)繼續(xù)演唱，演唱完畢后公布第一組選手的得分，以此類推。

　　待所有選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表講話，考評(píng)組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　評(píng)委發(fā)言后，主持人宣布比賽分?jǐn)?shù)和名次，宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　（三）活動(dòng)后期

　　1、清理好現(xiàn)場(chǎng)，做好后勤工作。

　　2、活動(dòng)結(jié)束后，雷成家負(fù)責(zé)攝影拍照為全體嘉賓，評(píng)委和選手合影留念。

　　3、網(wǎng)協(xié)組將活動(dòng)過(guò)程中的記錄的相關(guān)照片和內(nèi)容上傳。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)過(guò)程中要求參賽人員及觀眾的進(jìn)場(chǎng)和離場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始后現(xiàn)場(chǎng)不得隨意進(jìn)出不得隨意進(jìn)出。

　　2、 活動(dòng)開(kāi)始后現(xiàn)場(chǎng)不得隨意進(jìn)出，各組緊密聯(lián)系配合，及時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。

　　3、禮儀人員做好相關(guān)工作，言行舉止要得當(dāng)。

　　3、注意停電、多媒體相關(guān)設(shè)備故障等應(yīng)急措施并提前做好工作，要隨機(jī)應(yīng)變。

　　4、比賽過(guò)程中可能出現(xiàn)超時(shí)情況，主持人要把握好現(xiàn)場(chǎng)氣氛，保證活動(dòng)質(zhì)量。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　筆：12*2=24元

　　水：12*2=24元

　　橫幅：50元

　　展板：50元

　　海報(bào)：100元

　　服裝租用：200元

　　共計(jì)：448

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。感受雨天的意境，體驗(yàn)下雨帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　2。理解畫面內(nèi)容，大膽用語(yǔ)言表述畫面的意境。

　　3。大膽想象、創(chuàng)編作品，理解雨水與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件《頑皮的小雨滴》

　　錄有雨點(diǎn)聲音的音樂(lè)，錄音機(jī)。 教學(xué)過(guò)程： [中國(guó)：]

　　1。導(dǎo)入活動(dòng)

　　⑴手指游戲：下雨了

　　幼兒兩手食指分開(kāi)，慢慢抖動(dòng)手指從上往下落。

　　教師和幼兒一起邊念兒歌邊做動(dòng)作：兩只小手做雨點(diǎn)，雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，淅瀝瀝，淅瀝瀝。兩只小手做小船，雨點(diǎn)落在船槳上，小船開(kāi)進(jìn)大海里。

　　⑵談話：小朋友們見(jiàn)過(guò)的雨是什么樣子的呢？雨又是什么顏色的？

　　總結(jié)：雨是透明的、無(wú)色的，它是亮晶晶的，像一粒粒透明的珠子。

　　2。播放多媒體課件并根據(jù)畫面內(nèi)容講述小雨滴到了哪些地方，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容用幾個(gè)字來(lái)形容小雨滴的頑皮，感受作品表現(xiàn)出的意境。

　　小雨滴把小妹妹的傘當(dāng)做了什么？小雨滴把池塘當(dāng)成了什么？小雨滴躲在路邊的土坑里，車開(kāi)過(guò)會(huì)發(fā)生什么事？小雨滴落進(jìn)沙灘后，到哪去了？

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的動(dòng)詞，如：滾、跳、濺、躲等描述雨滴落在不同地方的調(diào)皮情形。

　　提問(wèn)：你最喜歡散文中的哪一句話？為什么？

　　3。續(xù)編作品

　　⑴小雨滴還會(huì)到哪去呢？又做了哪些調(diào)皮的事？

　　⑵引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作。（如：小雨滴落在竹竿上，把媽媽晾的衣服淋濕了：小雨滴落在花朵上，花朵更漂亮了。）

　　⑶如果你是小雨滴，你會(huì)跳到哪里去？

　　語(yǔ)言活動(dòng)反思——怕癢的紅布頭

　　“癢”雖然是一種生理反應(yīng)，但結(jié)合在生動(dòng)形象的文學(xué)情景之中，別具詼諧、滑稽的意味。幼兒在歡快的'氛圍中，宣泄了郁悶，松弛了心緒，體驗(yàn)到從生理到心理的舒暢、愉悅。活動(dòng)《怕癢的紅布頭》一開(kāi)始我就和嵐嵐合作表演故事的第一部分，通過(guò)這樣的情景表演方式，讓孩子們直觀、形象的認(rèn)識(shí)了“癢”與“笑”的聯(lián)系，接著我讓幼兒兩人一組合作表演這一部分，幼兒體驗(yàn)著故事的情節(jié)的有趣和癢癢喚起的“笑” ，以及疏泄郁悶的心理感受。活動(dòng)第二部分是理解故事的第二部分，由于有了第一部分的鋪墊，孩子們很快就理解了。當(dāng)我問(wèn)：“紅棉襖碰到脖子、碰到身上，小豬癢的怎樣？”幼兒回答：“小豬癢的舒服、癢的痛快。”當(dāng)我問(wèn)：“小豬的朋友們穿上紅棉襖后怎樣？”幼兒回答說(shuō)：“癢的舒服，癢的痛快。”當(dāng)我又問(wèn)：“為什么大家都喜歡這種癢癢的味道？”孩子們都說(shuō)：“因?yàn)榘W的舒服，癢的痛快，癢的開(kāi)心。”輝輝還說(shuō)：“我們聽(tīng)了這個(gè)故事也很開(kāi)心，很舒服。”最后一個(gè)環(huán)節(jié)“誰(shuí)穿了紅棉襖”更是把活動(dòng)推入了高潮，它以游戲的形式帶幼兒進(jìn)入了氛圍，有了更為真切的體驗(yàn)，在“嘻嘻嘻，哈哈哈”笑聲中我們結(jié)束了。

　　本節(jié)課不足之處就是在第一環(huán)節(jié)兩人合作表演時(shí)，有個(gè)別幼兒沒(méi)有參與，如果都參與表演的話，那幼兒對(duì)故事的理解就更透徹，也就更能體驗(yàn)“癢”這一生理反應(yīng)令人發(fā)笑、舒暢的感受了。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、執(zhí)行總結(jié)

　　1．1 項(xiàng)目創(chuàng)想 隨著時(shí)代的發(fā)展，人們經(jīng)濟(jì)收入的提高，消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，休閑類食品不僅種類越來(lái)越多，并且產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也向著風(fēng)味型、營(yíng)養(yǎng)型、享受型甚至功能型的方向發(fā)展。如今，休閑食品已不再只是小孩子的專利，而是受到了越來(lái)越多的不同年齡人群的喜愛(ài)，不論是居家生活還是出外旅行，休閑類食品已經(jīng)成為我們生活中的一種消費(fèi)“新食尚”，發(fā)展至今，休閑食品儼然成為食品消費(fèi)的重要內(nèi)容，而時(shí)尚化更已成為休閑食品產(chǎn)業(yè)爭(zhēng)奪消費(fèi)者的重要策略。休閑食品的消費(fèi)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，消費(fèi)人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，在這種情景下，我們的泡×堂果凍吧應(yīng)運(yùn)而生了。

　　1．2 公司概述 泡×堂果凍吧成立于二○○七年十月份，是一個(gè)擁有獨(dú)立網(wǎng)店，經(jīng)營(yíng)果凍食品的專業(yè)店鋪 泡×堂果凍吧為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)品牌，進(jìn)行小成本投資，做的是營(yíng)養(yǎng)均衡，休閑的，時(shí)尚的精美果凍食品，面向廣大的中低檔消費(fèi)者群體。 凍屋現(xiàn)做現(xiàn)賣果凍、果凍粥以及深受年輕人喜歡的果凍個(gè)性蛋糕，尤其是果凍情侶蛋糕，這些均打破了市場(chǎng)的局面，同時(shí)該蛋糕以海藻為原料，制作中不加防腐劑，從而保證了食品的安全。健康的，才是開(kāi)心的；開(kāi)心的，就是健康的！

　　二、市場(chǎng)調(diào)查分析

　　2．1 現(xiàn)狀

　　2．1．1 流行趨勢(shì) 時(shí)下市場(chǎng)上充斥著各種口味不同、式樣不同的果凍，歸結(jié)起來(lái)這些產(chǎn)品無(wú)非都是為了滿足顧客休閑的需求（娛樂(lè)、時(shí)尚、口感……）、滿足美麗的需求、滿足健康的需求、滿足成長(zhǎng)的需求。消費(fèi)者購(gòu)買果凍用于食用和送禮。果凍小巧、味道好，有一定營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，所以它的購(gòu)買頻數(shù)較高；果凍輕盈美觀、營(yíng)養(yǎng)豐富，成為禮尚往來(lái)的佳品，為此許多廠家推出了方便送禮的“果凍大禮包”。因此，休閑食品的消費(fèi)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，消費(fèi)人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，“休閑 的就是時(shí)尚的”已成為人們對(duì)食品時(shí)尚性的共識(shí)，休閑食品不只是口感好、有益健康的食品，更成為促進(jìn)人們交流的介質(zhì)，是適于表達(dá)情感的載體。

　　2．1．2 行業(yè)現(xiàn)狀 果凍產(chǎn)品，自從一九八○年代中期進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來(lái)，其豐富的口味和特殊的口感很快受到廣大消費(fèi)者，特別是青少年朋友的青睞。一九九○年代中后期，隨著需求的迅速擴(kuò)大，果凍行業(yè)逐步形成產(chǎn)業(yè)。發(fā)展至今天，果凍行業(yè)在我們國(guó)家已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)總銷售額達(dá)70億規(guī)模的'產(chǎn)業(yè)，并超過(guò)日本成為世界上最大的果凍生產(chǎn)國(guó)和銷售國(guó)。 果凍產(chǎn)品的未來(lái)主流趨向天然化、功能性。質(zhì)地嫩滑的果凍，輔以天然果肉，形成了獨(dú)特口感，并含有水果的營(yíng)養(yǎng)成分。市場(chǎng)上有菠蘿、柑橘、桃、梨等品種的果肉果凍產(chǎn)品，可供廣大消費(fèi)者選擇。另外，應(yīng)消費(fèi)者對(duì)果凍保健功能的需求，市場(chǎng)上還出現(xiàn)了高鈣果凍、蘆薈果凍等品類。所有類型的果凍，其可溶性固形物含量要求在15.0％以上，即白糖添加量為15％，與糖果相比可稱低熱量食品。含乳型果凍蛋白質(zhì)要求為1.0％以上，在食用果凍的同時(shí)也攝入了由乳制品帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)蛋白。營(yíng)養(yǎng)健康型果凍，日益受到消費(fèi)者的青睞。 隨著我國(guó)人民生活水平的提高，休閑成為大眾生活不可缺少的重要部分，而休閑食品也由原來(lái)僅能充饑，發(fā)展到現(xiàn)在既可滿足口感需求，又可提供所需營(yíng)養(yǎng)，還能調(diào)節(jié)心情。近年休閑食品市場(chǎng)需求量呈持續(xù)增長(zhǎng)勢(shì)頭，按年增長(zhǎng)速度10％計(jì)算，預(yù)計(jì)今年中國(guó)休閑食品市場(chǎng)需求額將超過(guò)千億元。但中國(guó)目前的消費(fèi)水平偏低，市場(chǎng)潛力仍很大。

　　2．2 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析 休閑食品每年有近三百億的市場(chǎng)容量，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外休閑食品品牌進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)，相互之間爭(zhēng)奪市場(chǎng)，雖然近年國(guó)內(nèi)休閑食品市場(chǎng)發(fā)展迅速，但專家表示，國(guó)內(nèi)本土品牌休閑食品的種類與國(guó)外相比，品種還是較為有限，無(wú)論在新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、口味的多樣化、包裝的個(gè)性化、產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)化方面都存在較大的差距，缺乏足夠的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。果凍業(yè)不但有激烈的業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，還有與薯片、糖果等其他產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗鼈兺瑢儆谛蓍e食品的范疇。果凍業(yè)不能只著眼于行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，還要不斷創(chuàng)新，分析消費(fèi)者心理，充分為消費(fèi)者考慮，提高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和休閑品味，來(lái)占領(lǐng)休閑食品的市場(chǎng)。

　　2．3 態(tài)勢(shì)分析 swot分析表 s（優(yōu)勢(shì)）：果凍是年輕人喜歡的食品，消費(fèi)市場(chǎng)巨大，而且就在你的身邊，充滿個(gè)性化、時(shí)尚化的果凍食品，令人們留戀往返。 w（劣勢(shì)）：特色經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)接受程度難以預(yù)測(cè)，存在一定風(fēng)險(xiǎn)。 o（機(jī)會(huì)）：果凍市場(chǎng)需求逐年擴(kuò)大；人們的消費(fèi)觀念也發(fā)生變化。 t（威脅）：市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)休閑食品的商店較多，且各具特色，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。

　　三、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　3．1 自身優(yōu)勢(shì) a、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往對(duì)未來(lái)充滿希望，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。 b、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)。知識(shí)的重要性是不言而喻的，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。 c、大學(xué)生屬于年輕一代，對(duì)流行時(shí)尚的敏感度強(qiáng)，可以始終走在流行的前列，和適合此類項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)。

　　3．2 政策優(yōu)勢(shì) 近年來(lái)，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。根據(jù)國(guó)家和各市政府的有關(guān)規(guī)定，各地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無(wú)償貸款擔(dān)保及部分稅費(fèi)減免四項(xiàng)優(yōu)惠政策，具體包括： 高校畢業(yè)生（含大學(xué)專科、大學(xué)本科、研究生）從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)日起，一年內(nèi)免交個(gè)體戶登記注冊(cè)費(fèi)、個(gè)體戶管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等。此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記，即可免稅三年。 自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請(qǐng)開(kāi)業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為10萬(wàn)元，并享受貸款貼息。

　　四、資金投入及回報(bào)分析

　　4．1 資金來(lái)源——保證貸款 由父母或是親戚的同事作擔(dān)保，即可在工行、建行等金融機(jī)構(gòu)獲得10萬(wàn)元左右的保證貸款，從而較快的獲取創(chuàng)業(yè)資金。

　　4．2 早期資金投放及回報(bào)情況 店面面積為五平米米到十平米米，一平米米到二人均可，封口機(jī)1臺(tái)、刨冰機(jī)1臺(tái)、沙冰機(jī)1臺(tái)、巧克力噴泉機(jī)1臺(tái)、果凍專用模具5套、制作果凍專用器具1套。店內(nèi)需3～4店員，員工工資占投資額的10％左右。 留20xx元用于平時(shí)經(jīng)營(yíng)流通。 剩下的投資用于進(jìn)貨。

　　4．3 具體費(fèi)用安排如下： （1）店面租金：800/月 （2）設(shè)備投入 電腦一套3500元 柜臺(tái)3000元 封口機(jī)一臺(tái)200元 電話機(jī)一臺(tái)70元 刨冰機(jī)一臺(tái)300元 沙冰機(jī)1臺(tái)300元 巧克力噴泉機(jī)1臺(tái)200元 （3）水電通訊費(fèi)用 上網(wǎng)費(fèi)用：40元/月 （4）電費(fèi)：400/月 （5）工人工資：800元×三人/月=2400元/月 （6）推廣費(fèi)用：傳單費(fèi)用約為300元/月 前期不準(zhǔn)備采用電視廣告，因?yàn)橘Y金有限。所以采取廉價(jià)而精美的傳單和口碑效應(yīng)進(jìn)行宣傳。 一次性投入為：7570元 每月費(fèi)用：3940元

　　4．4 中期及以后發(fā)展資金投放及回報(bào)情況：由于中期以后發(fā)展涉及到加盟和連鎖等深入研究。有待日后根據(jù)公司發(fā)展情況和行業(yè)情況進(jìn)行具體分析。

　　五、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃

　　5．1 店面規(guī)劃

　　5．1．1 地址選擇 泡×堂的店面應(yīng)選在學(xué)校周圍、大型商場(chǎng)、購(gòu)物中心的周邊地段，這些地方客流量大，租金又不會(huì)太高。 5．1．2 內(nèi)結(jié)構(gòu)及功能 果凍吧內(nèi)分為三個(gè)區(qū)域：成品區(qū)、制作區(qū)、服務(wù)區(qū)。 成品區(qū)：主要是我們已經(jīng)做好的產(chǎn)品，顧客隨時(shí)都可以帶走，或當(dāng)即享用。 制作區(qū)：由顧客挑選果凍的制作風(fēng)格與包裝。提前預(yù)定，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成。 服務(wù)區(qū)：這里我們會(huì)設(shè)置意見(jiàn)箱，隨時(shí)紀(jì)錄顧客為我們提出的寶貴意見(jiàn)，并定期總結(jié)與歸納。

　　5．2 目標(biāo)市場(chǎng)定位：年輕女性、女孩和兒童，年輕女孩子喜歡浪漫時(shí)尚個(gè)性，我們?yōu)樗齻兲峁┝藗�(gè)性果凍蛋糕、果凍情侶蛋糕等；兒童喜歡卡通等新奇、活潑的食品，我們?yōu)樗麄兲峁┯锌ㄍ�模型的果凍；還有情人節(jié)、圣誕節(jié)、生日等特殊日子，我們給他們提供造型各異的多層果凍、花樣果凍、果凍沙拉、刨冰果凍等等。

　　5．3 營(yíng)銷組合

　　5．3．1 產(chǎn)品 果凍屋現(xiàn)做現(xiàn)賣果凍、果凍粥以及深受年輕人喜歡的果凍個(gè)性蛋糕，尤其是果凍情侶蛋糕，這些均打破了市場(chǎng)的局面，同時(shí)該蛋糕以海藻為原料，制作中不加防腐劑，從而保證了食品的安全。花樣多，產(chǎn)品豐富，可根據(jù)不同年齡階段的人制作出不同的花案圖樣。例如，花樣果凍系列、果凍冰品系列、麻辣涼凍系列、果凍粥系列、果凍沙拉系列、可吸果凍系列、果肉果凍系列、果凍三明治系列、果凍布丁、果鮮奶果凍蛋糕系列。

　　5．3．2 價(jià)格：果凍的利潤(rùn)很高，毛利達(dá)到60％～70％以上。

　　5．3．3 渠道：由于受進(jìn)貨成本的限制，決定從網(wǎng)上采購(gòu)原材料。

　　5．3．4 促銷 （1）廣告：泡×堂不會(huì)利用昂貴的電視媒體，并且通過(guò)物美價(jià)廉的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)擴(kuò)大知名度和美譽(yù)度，利用口碑效應(yīng)使所有顧客成為泡×堂的“活廣告”！當(dāng)然也可以借助有良好名譽(yù)的報(bào)刊進(jìn)行宣傳這樣既節(jié)省了費(fèi)用，又?jǐn)U大了范圍。 （2）銷售促進(jìn) a、定期開(kāi)展配送活動(dòng)：銷售旺季，休閑食品往往是采取“現(xiàn)場(chǎng)品嘗”、“買一贈(zèng)一”或“禮品贈(zèng)送”等促銷活動(dòng)。 b、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每天前十位消費(fèi)者有機(jī)會(huì)免費(fèi)抽獎(jiǎng)。 c、夏天在廣場(chǎng)銷售或網(wǎng)吧聯(lián)動(dòng)可增加更多銷量。 d、果凍蛋糕會(huì)員制銷售，增加蛋糕銷量。

　　5．4 客戶管理

　　5．4．1 建立銷售信息簿：注明產(chǎn)品類型、名稱、價(jià)格、銷售日期，由顧客簽字確認(rèn)。方便售后服務(wù)。

　　5．4．2建立會(huì)員信息簿：記錄會(huì)員信息，會(huì)員在生日當(dāng)天，憑身份證和會(huì)員證可免費(fèi)領(lǐng)取一份禮品。如果顧客同意的話，我們可以為其設(shè)計(jì)一款獨(dú)特的生日蛋糕

　　六、文化建設(shè)

　　6．1 品牌文化 隨著時(shí)代的發(fā)展，一股新潮的消費(fèi)時(shí)尚席卷全球——休閑食品，它是一種提高人們生活質(zhì)量的重要產(chǎn)品，也是溫飽階段向小康階段乃至富裕階段過(guò)渡中的必然產(chǎn)物，有著廣闊前景。由于各民族、各地區(qū)的生活習(xí)慣和人文背景的不同，食品有其地域的特殊性。泡跑堂果凍蛋糕彌補(bǔ)了過(guò)生日只吃奶油蛋糕的市場(chǎng)空白，可以根據(jù)客戶的需求來(lái)制定定做，可以做成卡通、情侶、福壽、、祝福魚節(jié)日等樣式，不同的口味表達(dá)不同的情感，不同的花樣有更深的祝福。點(diǎn)上一支果凍臘，朦朧柔和的燈光，更襯托著一種溫馨浪漫的氣氛，成為婚宴、婚請(qǐng)、生日party、朋友聚會(huì)的最佳選擇！果凍產(chǎn)品的主流趨向天然化、功能性。質(zhì)地嫩滑的果凍，輔以天然果肉，形成了獨(dú)特口感，并含有水果的營(yíng)養(yǎng)成分。市場(chǎng)上有菠蘿、柑橘、桃、梨等品種的果肉果凍產(chǎn)品，可供廣大消費(fèi)者選擇。另外，應(yīng)消費(fèi)者對(duì)果凍保健功能的需求，市場(chǎng)上還出現(xiàn)了高鈣果凍、蘆薈果凍等品類。果凍、果凍蛋糕系列逐步成為年輕戀人互相贈(zèng)送的小禮品，也逐漸成為家人為孩子們購(gòu)買的主要休閑食品。年輕的女孩子，愿意享受果凍屋的浪漫、享受果凍中那種似“接吻”的感覺(jué)，更愿意享受男朋友送來(lái)的果凍和果凍蛋糕的新奇、個(gè)性。我們還會(huì)經(jīng)常看到，小孩子拖著父母的手：我要吃果凍！我要吃果凍！那些未成年的學(xué)生們，邊走邊吃果凍的現(xiàn)象，常常成為城市里的一道的風(fēng)景線。 6．2 組織文化 要想達(dá)到長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的目的，就一定要進(jìn)行組織文化的建設(shè)。將組織的產(chǎn)品或服務(wù)文化、組織及員工的行為文化、組織的機(jī)制和制度文化通過(guò)整合成為一套有效指導(dǎo)和約束組織整體行為、員工行為及組織風(fēng)格的價(jià)值理念。組織文化建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展、持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，強(qiáng)化以共同價(jià)值觀為核心的組織文化，要求組織始終明確經(jīng)營(yíng)理念，培育組織精神，增強(qiáng)凝聚力，塑造良好的組織形象，特別是要構(gòu)筑“以顧客為中心的組織文化，提供銷售的可持續(xù)支撐。

　　七、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　7．1 崗位設(shè)計(jì)與職責(zé) a．店長(zhǎng)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者（二人）掌管財(cái)務(wù)、制定決策；進(jìn)購(gòu)貨物；負(fù)責(zé)收銀與服務(wù)區(qū)；管理網(wǎng)店。 b．店員（3名）： 成品區(qū)導(dǎo)購(gòu)員一名——幫助顧客選擇成品的商品 自選區(qū)導(dǎo)購(gòu)員一名、制作員一名——幫助顧客選擇材料、設(shè)計(jì)樣式并制作

　　7．2 提前預(yù)訂——節(jié)省成本提高效率

　　八、進(jìn)度安排 階段時(shí)間經(jīng)營(yíng)模式 前期第1年到3年店面經(jīng)營(yíng)與網(wǎng)上商店同時(shí)進(jìn)行 中期第4年到6年開(kāi)始采取加盟的經(jīng)營(yíng)模式 長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展第4年收回加盟店，進(jìn)行連鎖經(jīng)營(yíng) 這是泡×堂果凍吧發(fā)展的一個(gè)初步規(guī)劃圖。在實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，還要緊隨市場(chǎng)發(fā)展，不斷優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，提高泡×堂果凍吧的競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目的。

　　九、關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題和假定

　　9．1 存在的風(fēng)險(xiǎn) 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，已有相對(duì)成功的品牌，對(duì)于泡×堂果凍吧這樣一個(gè)剛開(kāi)辦的小店市場(chǎng)接受程度難以預(yù)測(cè)。且產(chǎn)品時(shí)代感較強(qiáng)，難以把握流行趨勢(shì)。泡×堂果凍吧特色經(jīng)營(yíng)比較前衛(wèi)，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏借鑒者，效果難以預(yù)測(cè)。

　　9．2 應(yīng)對(duì)措施 把握時(shí)尚潮流，不斷創(chuàng)新，緊跟年輕人的步伐，加快商品更新頻率。要努力提高企業(yè)文化。針對(duì)顧客趨于理性和個(gè)性化的消費(fèi)需求，通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分來(lái)有針對(duì)性地提高品質(zhì)，明確業(yè)務(wù)范圍，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。提供個(gè)性化服務(wù)能極大地增加產(chǎn)品的附加值。針對(duì)不同的消費(fèi)需求提供相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)，把每一個(gè)消費(fèi)者都看成是一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)，根據(jù)消費(fèi)者的個(gè)性需要生產(chǎn)商品。同時(shí)，可以根據(jù)不同的顧客特征，如年齡、性別、性格、喜好等，為顧客提供有針對(duì)性的購(gòu)買建議。

　　十、總結(jié) 我們有著良好的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：因果凍是年輕人喜歡的食品，消費(fèi)市場(chǎng)巨大，而且就在你的身邊。這樣的項(xiàng)目不怕生產(chǎn)的產(chǎn)品沒(méi)有人買，沒(méi)有人消費(fèi)。另外，果凍項(xiàng)目目前尚無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，是空白市場(chǎng)。 果凍滿足休閑的需求（娛樂(lè)、時(shí)尚、口感……）、滿足美麗的需求、滿足健康的需求、滿足成長(zhǎng)的需求。果凍只有了滿足休閑的需求，消費(fèi)者才會(huì)選擇了她。真正做到“休閑的就是時(shí)尚的”，堅(jiān)持不懈地塑造開(kāi)心、積極向上的的品牌文化形象，讓果凍食品不只是口感好、有益健康的食品，更成為促進(jìn)人們交流的介質(zhì)，是適于表達(dá)情感的載體。雪化了，那是因?yàn)槲业臒崆椋惶烨缌耍�那是因�(yàn)槲业恼嬲\(chéng)；即使結(jié)冰了，那也因?yàn)槲易８５挠篮悖∨菖芴霉麅觯瑹o(wú)限的花樣，表達(dá)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)意，給您一次為親人、朋友和愛(ài)人表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)！

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　牽手博客，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，構(gòu)建和諧民商。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的重視與應(yīng)用，豐富校園生活。

　　2、集中展現(xiàn)民商各班的'精神風(fēng)貌，增進(jìn)班級(jí)間的交流合作。

　　3、同時(shí)記錄下同學(xué)們的多姿多彩的校園生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月12日到xx年11月15日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)參賽各班可任選網(wǎng)站建立自己的班級(jí)博客，于10月12日前將博客開(kāi)通，每班設(shè)1-3名博客管理員。

　　(2)上傳集體活動(dòng)照片，班級(jí)活動(dòng)介紹以及能展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的文字，圖片或視頻。

　　(2)博客內(nèi)容必須包括建國(guó)60周年、軍訓(xùn)體驗(yàn)、本班對(duì)迎新晚會(huì)的節(jié)目籌備情況這三個(gè)版塊，除此，其他內(nèi)容，要注重創(chuàng)意。

　　(4)各班在此次比賽之后堅(jiān)持更新博客，將其作為班級(jí)對(duì)外的宣傳窗口和班內(nèi)聯(lián)系的重要方式延續(xù)傳承下去。

　　(5)我們會(huì)將每個(gè)班的博客地址打印出來(lái)并貼出來(lái)，同時(shí)也公布在學(xué)生會(huì)網(wǎng)上。

　　六、實(shí)施步驟：

　　1、準(zhǔn)備階段(xx年10月9日~xx年10月11日)

　　A.10月12日前，在網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)信息，在民商學(xué)生會(huì)網(wǎng)站與學(xué)校網(wǎng)站學(xué)生會(huì)板塊均要發(fā)布。

　　B.活動(dòng)宣傳材料分條橫幅、海報(bào)、寫真、通知、宣傳單五種，在10月12日前印制完畢。條橫幅要求掛在篤行樓到三教的路上。海報(bào)要求貼在民商宣傳欄上。A4黑白通知(蓋紅章)和A3寫真，貼在西園一棟、南園一、二、五棟民商宣傳欄上。宣傳單交給10級(jí)總班，由總班分發(fā)給各班班長(zhǎng)(10月9號(hào)晚上可以開(kāi)個(gè)會(huì))。條橫幅1張，海報(bào)印制1份，A3寫真和A4黑白通知各印制5份，宣傳單印制125份(10級(jí)每個(gè)寢室一份)。

　　C.10月9日-10月16日為宣傳時(shí)間，宣傳一周。并將各班報(bào)名情況以及各班班長(zhǎng)、管理員的聯(lián)系方式統(tǒng)計(jì)好。

　　2、實(shí)施階段(10月12日~11月14日)

　　(1)評(píng)選方式：

　　A.周評(píng)(四次)

　　每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由舉辦方對(duì)各班博客進(jìn)行周評(píng)，將每周優(yōu)秀博客在學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。四次周評(píng)成績(jī)之和決定哪三個(gè)班的進(jìn)入決賽。

活動(dòng)策劃 篇5

　　主題：人造就心理，心理造就完人

　　目的：宣傳心理文化

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓轉(zhuǎn)彎處

　　時(shí)間：5月25日

　　活動(dòng)流程與安排：

　　一. 活動(dòng)的漫畫（心理方面）的形式作出

　　二. 心理資料上的`知識(shí)摘抄到小紙條上（越多越好）

　　現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　1. 本協(xié)會(huì)人員按照規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)

　　由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置

　　規(guī)定布置：

　　1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測(cè)

　　2. 在兩側(cè)用氣球等裝飾

　　3. （以放學(xué)回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

　　三. 活動(dòng)過(guò)程中本協(xié)會(huì)人員須向來(lái)觀看的人員解說(shuō)

　　活動(dòng)安排：

　　1.資料的尋找（編輯部）

　　2.資料抄寫（宣傳部）

　　3.漫畫（復(fù)英噴繪）

　　4.海報(bào)（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動(dòng)前貼出）

　　5.現(xiàn)場(chǎng)布置人員：凡沒(méi)課的人全部到場(chǎng)

　　6.裝扮現(xiàn)場(chǎng)的物品：氣球、繩子、八塊展板

　　7.設(shè)備：電腦、音響、排插

　　8.經(jīng)費(fèi):財(cái)務(wù)部

　　9.晚上與中午的宣傳方式一樣

　　10.海報(bào)、漫畫（全心協(xié)人員畫出，地點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)樓）

　　備注方案：

　　1.安排一場(chǎng)講座，看老師定。

　　2.宣月閉幕式傳待定

　　3.五個(gè)一計(jì)劃: 一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖書（限社會(huì)科學(xué)方面），一部好的理論文 待定

活動(dòng)策劃 篇6

　　活動(dòng)前言：

　　在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語(yǔ)成為了我們必不可少的交流工具。作為溝通的媒介，英語(yǔ)發(fā)揮的作用越來(lái)越大。英語(yǔ)文化周無(wú)疑給我們提供了一個(gè)讓我們?nèi)ソ佑|英語(yǔ)、去深入了解英語(yǔ)的平臺(tái)。我們將利用外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自身的優(yōu)勢(shì)，用豐富的文化內(nèi)容去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，讓同學(xué)們積極參與，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力，用語(yǔ)言點(diǎn)亮新一代的夢(mèng)想，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)我校英語(yǔ)學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境的建設(shè)。我們的.口號(hào)是：用語(yǔ)言舞動(dòng)青春，用語(yǔ)言演繹夢(mèng)想。

　　一、活動(dòng)目的 英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是單靠看書或者寫作就能完成的，考試所得的證書，并不能完全反應(yīng)一個(gè)人的英語(yǔ)水平。英語(yǔ)需要交流，只有真正會(huì)說(shuō)會(huì)寫，才是對(duì)英語(yǔ)的掌握，因此，本次英語(yǔ)文化周是以英語(yǔ)的運(yùn)用為中心，通過(guò)不同的呈現(xiàn)方式，創(chuàng)造多元化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境，更好地把英語(yǔ)融入生活，將枯燥變得有趣，將乏味變成精彩。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容 本屆英語(yǔ)文化周分場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外兩種方式進(jìn)行。場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)包括英語(yǔ)歌曲大賽、有關(guān)英美訪學(xué)和留學(xué)的系列講座、讀寫課本劇DV秀展播等活動(dòng)。場(chǎng)外活動(dòng)包括英國(guó)風(fēng)情展、美國(guó)風(fēng)情展、讀寫課本劇DV秀制作等活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年10月13日至XX年10月19日。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排及人員分工：

　　略。

　　五、場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)安排

　　第一天——開(kāi)幕式及英語(yǔ)歌曲大賽

　　活動(dòng)策劃人：楊敏、楊恒

　　每位讀寫老師從自己的讀寫課堂中推選1名選手參賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，并設(shè)置兩項(xiàng)特別獎(jiǎng)：“最具人氣獎(jiǎng)”和“最具潛力獎(jiǎng)”。

　　會(huì)務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　第二天——講座：我的留美生活

　　活動(dòng)策劃人：焦林、陳婷

　　本次講座將邀請(qǐng)具有美國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的老師為同學(xué)們介紹美國(guó)大學(xué)的學(xué)制、留學(xué)費(fèi)用、校園學(xué)習(xí)、校園生活以及休閑娛樂(lè)等活動(dòng)。講座教師將以自己的親身經(jīng)歷為同學(xué)們介紹美國(guó)留學(xué)生活中的逸聞趣事及注意事項(xiàng)。講座完畢與學(xué)生互動(dòng)10分鐘，總時(shí)長(zhǎng)為1.5小時(shí)。

　　會(huì)務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　第三天——課本劇DV秀

　　活動(dòng)策劃人：徐坤銀、陳婷

　　學(xué)生從讀寫教程（book1-3）選擇題材，改編成劇本并拍成時(shí)長(zhǎng)為10分鐘左右的DV。每位讀寫老師至少推薦1個(gè)作品參賽。本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，并評(píng)選出最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳攝影、最佳剪輯、最佳男主角、最佳女主角各一名。閉幕式當(dāng)天展播優(yōu)秀作品。未獲獎(jiǎng)的作品將在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心論壇《讀寫課本劇DV秀》模塊展播。

　　會(huì)務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　第四天：講座：我的英國(guó)訪學(xué)見(jiàn)聞錄

　　該活動(dòng)策劃人：劉萬(wàn)宇、羅敏、楊敏

　　本次講座將邀請(qǐng)前往英語(yǔ)放學(xué)的教師為大家介紹英國(guó)的教育體制、著名大學(xué)、留學(xué)英國(guó)注意事項(xiàng)及教師本人在英國(guó)半年放學(xué)生活中的逸聞趣事。講座完畢與學(xué)生互動(dòng)約10分鐘，總時(shí)長(zhǎng)為1.5小時(shí)。

　　會(huì)務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　第五天：頒獎(jiǎng)儀式/閉幕式

　　活動(dòng)策劃人：劉紅秀、田穎

　　主要內(nèi)容：對(duì)歌曲大賽、DV秀和英美風(fēng)情展的優(yōu)秀選手頒發(fā)榮譽(yù)證書并展示優(yōu)秀作品，最后總結(jié)本次活動(dòng)并宣布本次文化周活動(dòng)閉幕。

　　會(huì)務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　六、場(chǎng)外活動(dòng)安排

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年10月13日至XX年10月19日

　　活動(dòng)內(nèi)容：體驗(yàn)英美風(fēng)情，感受文化沖擊，領(lǐng)略英美兩國(guó)的自然風(fēng)光，在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解英美文化。

　　英國(guó)風(fēng)情展：仇娟負(fù)責(zé)英國(guó)風(fēng)情展的策劃工作，羅敏協(xié)助。展出地點(diǎn)：基礎(chǔ)樓一樓大廳。

　　美國(guó)風(fēng)情展：沈科負(fù)責(zé)美國(guó)風(fēng)情展的策劃工作，劉玲玉協(xié)助。展出地點(diǎn)：科教樓大廳。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　鑒于協(xié)會(huì)中大多數(shù)人是化院的，為了提高學(xué)習(xí)趣味，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)書本知識(shí)的記憶，豐富學(xué)習(xí)方式，特舉辦化學(xué)俗名連連看大賽，本次大賽是一次難得的既能加強(qiáng)知識(shí)記憶又能展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，而且還考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力等綜合實(shí)力，同時(shí)也能豐富大家的學(xué)習(xí)生活，拓寬學(xué)生的.視野。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次化學(xué)俗名連連看大賽，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本理論，基本知識(shí)重視程度和培養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)成功樂(lè)趣，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　五、活動(dòng)宣傳：海報(bào)、電子海報(bào)、宣傳單、qq空間、微博、貼吧

　　六、化學(xué)俗名連連看大賽項(xiàng)目：

　　1:我比你猜（團(tuán)隊(duì)）

　　2：俗名與化學(xué)名連線（個(gè)人）

　　3：俗名與化學(xué)名錯(cuò)別字糾正（個(gè)人）

　　七、實(shí)驗(yàn)技能大賽參賽要求：

　　1、各次必須組織一支1-2人的參賽隊(duì)。

　　2、每位參賽選手可選擇上述三項(xiàng)中的其中一項(xiàng)或多項(xiàng)，同一選手可以與他人一起再參加其他項(xiàng)目。 3 實(shí)驗(yàn)期間不能使用書或手機(jī)等工具

　　八、活動(dòng)流程

　　1.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

　　2.介紹嘉賓

　　3.主持人宣布操作比賽開(kāi)始

　　4.實(shí)驗(yàn)過(guò)程

　　5.總分及頒獎(jiǎng)

　　九、實(shí)驗(yàn)技能大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和辦法：

　　1、比賽辦法：依次按流程參賽

　　2、評(píng)分方法：按對(duì)錯(cuò)多少給分

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（三項(xiàng)比賽都一致）

　　一等獎(jiǎng)（1名，獎(jiǎng)品+證書） 二等獎(jiǎng)（2名，獎(jiǎng)品+證書） 三等獎(jiǎng)（3名，獎(jiǎng)品+證書） 優(yōu)秀獎(jiǎng)（6名，證書）

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　待定

活動(dòng)策劃 篇8

　　1、第一周——加強(qiáng)宣傳

　　活動(dòng)一：利用校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)，首先讓全體學(xué)生了解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容是什么。

　　活動(dòng)二：利用音樂(lè)課，全體學(xué)生學(xué)習(xí)張曉春老師編創(chuàng)的歌曲《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》。

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)灌輸?shù)?方式，使學(xué)生對(duì)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳，背誦起來(lái)朗朗上口。

　　2、第二周——理解內(nèi)涵

　　活動(dòng)：各班利用主題班隊(duì)會(huì)，充分的理解“四個(gè)好少年”內(nèi)涵。

　　活動(dòng)目標(biāo)：使隊(duì)員理解“四個(gè)好少年”的含義。并使隊(duì)員理解“四個(gè)好少年”不同于以往的“三好學(xué)生”。

　　3、第三周——搜集故事

　　活動(dòng)：在隊(duì)員理解“四個(gè)好少年”的含義基礎(chǔ)上，各中隊(duì)組織隊(duì)員搜集相關(guān)的故事，開(kāi)展故事會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：利用孩子們喜歡聽(tīng)故事、講故事的特點(diǎn)，通過(guò)搜集故事、故事會(huì)加深對(duì)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的理解。

　　4、第四周——?jiǎng)?chuàng)編童謠

　　活動(dòng)：在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”為主題的童謠創(chuàng)編活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：利用童謠易記、易背、易傳播的特點(diǎn)，在隊(duì)員中深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”的活動(dòng)。

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