活動策劃
活動策劃 篇1
一. 活動名稱: 價值拍賣活動
二. 活動時間: xx年3月2日
三. 活動地點: 江楓2教209
四. 出席人員：土木0911全體同學
五. 活動目的:
1．本次價值拍賣可以看到同學們不同的價值觀，有助于指導同學樹立正確的價值觀念。
2．教導同學們學會選擇，選擇真正屬于自身的價值觀。
六.活動流程策劃：
1.活動規則：
同學們每人有5000元的資金，這5000元代表自己的一生，在心理委員出示“價值觀”時，大家根據自身價值取向合理分配自己的5000元資金，在底價報出后，各位同學叫價，叫價高者得此“價值觀”
2討論點評：
（1）拍賣完畢同學自行討論，分享自己的活動心得。
�。�2）心理委員對此次活動的點評，他對同學們所拍得的“價值”進行點評，給予同學們建議，并指引同學們的價值取向。
七．總結
價值觀對個人的發展與人際關系有極大的影響。因此，認清自己的`價值觀，可增強自己對人、事的判別與決策能力。我們要學會選擇，選擇真正屬于自己的價值觀。本次活動為的是讓我們深刻認識自己，反省內心，繼而重立目標，朝著更清晰地目標繼續前行。
活動策劃 篇2
1、活動前言
大一新生剛剛步入大學，漫長的暑假中，大多同學作息不規律，養成了晚睡晚起的壞習慣。新開學大都成為了標準的“起床困難戶”，積極性難以調動。不僅僅新生，此情況在老生中也較為普遍。
2、活動意義
通過這次活動，督促大一新生養成良好的作息習慣，迅速投入到大學的新學習狀態。同時可以調動全體參與活動的同學的早起積極性，此活動暫時準備在新生跑早操期間進行，調動新生跑早操的積極性。
3、活動對象：全校學生
4、活動形式及內容
以QQ空間和微信平臺推送我們的活動鏈接網頁，采用已有QQ登錄網頁，并填寫綁定學號等必要信息，進行實名活動。
活動采用積分制：
簽到功能開放時間為早上6:00～6:10，其中前50名簽到者按照先后順序依次分別累計積分增加100、99、98…53、52、51分，51～100名簽到者累計積分增加40分，100名以后簽到者累計積分增加30分。
活動于9月30號結束時，累計獲得積分排在前2名的，獲得一等獎(2名)。累計獲得積分排在3～5名的，獲得二等獎(3名)，累計獲得積分排在6～10名的，獲得三等獎(5名)
一等獎(2名)：價值900元的考研全套課程通行證(學航考研)(可轉贈、四年期限內均可用) 證書
二等獎(3名)：價值100元的無線路由器(TP-LINK) 證書
三等獎(5名)：價值50元的小米充電寶(5000mah) 證書
優秀獎(15名)：從積分大于等于600的'同學中系統隨機抽取15名同學，頒發證書
5、活動時間：20xx年10月19日——20xx年11月13日（期間的正常上課時間，即周一到周五）
6、主辦單位:河南師范大學學生會網絡部
7、活動前的準備工作：
網頁端口的開發和測試以及維護。
8、活動流程策劃：
起始階段：
20xx年10月12日——20xx年10月18日，宣傳。
20xx年10月15日開放注冊。
中間階段：網絡部做好網頁平臺維護，隨時應對可能出現的突發情況，如網頁遭到惡意攻擊以及瀏覽量短時間內過大可能造成的網絡擁堵情況等。
定期搜集群眾意見，活動持續時間較長，仍可以在不影響活動的公平性等前提下，對活動網頁進行“升級”。
后期階段：統計數據，公布獲獎信息，發放獎品。
9、活動注意事項：
1、在活動中，網絡部做好網頁平臺維護，隨時應對可能出現的突發情況，如網頁遭到惡意攻擊以及瀏覽量短時間內過大可能造成的網絡擁堵情況等。
2、定期搜集群眾意見，活動持續時間較長，仍可以在不影響活動的公平性等前提下，對活動網頁進行“升級”。
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10、活動如何為商家宣傳：
1、簽到網站可以在合理位置加上商家的廣告以及LOGO之類的。
2、宣傳部宣傳活動時，對獎品是由學航考研提供做特別說明。
3、公關部為學航考研機構提供三次講座宣傳。
11、活動經費：
活動經費全部由學航考研贊助提供。共計人民幣約2255元。
河南師范大學網絡部
20xx年10月8日
活動策劃 篇3
一、 活動主題：讓奉獻成為永恒 讓溫暖情滿校園
二、 活動目的：此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務精神與奉獻精神，宣傳并推廣學院聯通愛心互助計劃與愛心超市活動。選出愛心形象大使來傳達愛心訊號，喚起更多的愛心人投入到志愿服務于奉獻的行列中來。
學院通過與許昌市聯通公司合作的“學院聯通愛心互助計劃”努力為在校貧困學生提供激勵與幫助，為貧困學生共鑄翱翔的“翅膀”，在校聯通用戶使用聯通卡品所產生的每一分鐘的話費都有一部分注入愛心互助計劃，成為幫助貧困學生的愛心動力。愛心互助計劃是一種奉獻也是一種責任，更是一種救贖！
許昌學院青年志愿者協會與聯通公司共同發起舉辦的愛心超市，是為廣大學生提供一個心靈互動的平臺，愛心超市將會成為我校師生的一個愛心驛站，每一個到愛心超市的人，都會成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會各界的捐助與貧困學生的申領，我們還將經常走出校園奉獻愛心。
三、 主辦單位：許昌學院團委
承辦單位：許昌市聯通公司
許昌學院青年志愿者協會
四、賽程設計：
1、 海選階段：
在全校擬設擬15個評選區，參賽選手可以直接到各報名點進行報名、參賽。每名選手的'比賽時間為10分鐘。每個評選區評委由各評選區負責人組成，暫定評委為五名，評委現場打分。每個評選區選出前5名晉級進入下一輪評比。
2、 晉級階段：
從各選區晉級的75名選手進行75進25，25進15晉級比賽，由校青年志愿者協會組織評委會委員統一進行比賽，活動地點為大學生活動中心大演播廳
時間為20xx年X月X日至X月X日
五、 獎項設置：
1、一等獎：1名，助學獎金600元（暫定）并頒發榮譽證書；
2、二等獎：2名，助學獎金300元（暫定）并頒發榮譽證書；
3、三等獎：3名，助學獎金100元|（暫定）并頒發榮譽證書；
4、入圍獎：第二輪晉級的15位選手，獎品為聯通公司提供的卡品一張及50元話費充值卡；
5、參與獎：各選區晉級的75位選手，獎品位聯通公司提供的精美獎品一份。
六、 比賽內容：
1、關于志愿者方面的演說（詩歌、散文等形式不限）；
2、個人才藝展示；
3、5分鐘即興演講；
七、評分細則：
評分實行百分制，基礎分為40分，具體量化如下：
衣著與儀態5分
演說10分
才藝展示10分
即興演講10分
綜合素質5分
八、參賽及報名事項：
1、具有志愿精神，樂于奉獻的在校大學生；
2、品學兼備，綜合素質好，能夠代表志愿者形象；
3、形象好、氣質佳，性格開朗、活潑大方；
4、各評選區不得以任何名義收取參賽選手的費用；
九、參賽紀律
1、參賽選手需服從評選委員會的安排，聽從工作人員調度；
2、不得無故遲到、早退或缺席比賽；
3、不得在比賽中使用任何形式的不正當競爭手段；
4、不得以任何形式損害大賽名譽。
十、違規處理
1、視違規情節嚴重程度，對違規選手進行口頭警告、扣罰參賽得分、取消參賽資格等處罰；
2、損壞任何公共財產，照價賠償；
3、如出現違規違紀行為，將交至學校處理。
十一、 報名方式：
1．電話報名： 聯系人：
2．網絡報名： Email :xcxyqx@yeah.net
3．現場報名：校青年志愿者協會辦公室（滿庭芳餐廳四樓大 學生活動中心）
說明：凡參賽選手需填報參賽報名表（后附），附1寸彩色免冠照片。
十二、媒體宣傳報道：
1、邀請許昌電視臺、許昌市教育電視臺進行采訪報道；
2、邀請許昌晨報、許昌日報進行報道；
3、在團委網站、潁川弦歌網站上進行實時報道；
十三、預算—4000元
一、二、三等獎獎金及證書 1700； 入圍獎及參與獎1000元；
2、宣傳費用：條幅、噴繪、宣傳頁等400元；
3、舞臺設計：背景噴繪、熒光棒等600元；
4、其它費用：300元。
活動策劃 篇4
一、活動主題:濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的:在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程:
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報或園地。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。
4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數:中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數:各班選送兩篇征文，學校將擇優上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。
5、通過國旗下講話統一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的.健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
活動策劃 篇5
一、緣起：
在20xx年情人節到來之際，平頂山市志愿者協會攜手各愛心商家組織“一束玫瑰兩份愛心”現場義賣活動。本次活動所得善款將全部用于資助平頂山市志愿者協會調查認證過的面臨輟學的貧困兒童。
二、意義：
1、在我們魯山縣、郟縣、葉縣、等偏遠地區仍然存在著許多面臨輟學的兒童。通過本次一束玫瑰兩份愛心義賣活動籌集善款救助面臨輟學的兒童。
2、平頂山市志愿者協會攜手平頂山市各愛心商家以單位的形式組織這次具有非凡意義的愛的.風暴玫瑰義賣活動：志愿者協會志愿者和協會會員以高度的社會責任心義務積極參與本次活動。
3、本次活動接受社會各界、協會志愿者、協會會員監督�；顒咏Y束后將在協會網站公布收支明細。
4、本次活動以平頂山市志愿者協會、各愛心商家、協會志愿者和協會會員高度互動的形式共同參與獻愛心活動。
5、愛心商家將通過本次慈善活動宣傳樹立自己的品牌，讓更多的客戶認識和了解自己的品牌，贏得良好的社會美譽度和正面宣傳的機遇。
三、一束玫瑰兩份愛心義賣活動組織：
1、活動主題：一束玫瑰兩份愛心———愛的風暴義賣活動。
2、時間：20xx年2月13日 14日
3、地點：新華書店、萬家商嘗步行街西口、太陽城、建開路口、步行街東口、優開路口、（太陽城作為主會場）
4、組織機構：
主辦單位：______________
協辦單位：______________
5、指揮部設置：
組長：____________（指導監督活動流程）
宣傳組：__________（職責：負責策劃方案和各愛心商家、媒體的聯系協調）
財務組：__________（職責：監督執行收集善款）
后勤組：___________________（職責：活動物品募集、保管。發放、回收，清點，并且負責預定鮮花的配送）
執行組：_____________________________
志愿者招募組：_______________________
各項責任落實到部門，分工協作按時完成，總指揮要全程安排及時監督。保險公司派出14名優秀營銷人員支持現場氣氛。（平安保險支持）
6、活動信息告知：各有關單位。
7、活動所需物料：
�。�1）捐款箱、展板、綬帶、帽子、宣傳卡、（協會自備）
�。�2）玫瑰花、愛心花店提供。
�。�3）現場音響、廣告支持（太陽城LED電子屏幕）。
�。�4）巡回宣傳車（老周落實）。
�。�5）獎品支持 （米蘭婚紗）。
8、宣傳內容協同協會策劃人士一起制定。
9、太陽城LED電子屏幕確定支持，短片內容由協會撒滿幸福負責制作。
10、平頂山市廣播電視報發布活動消息。
四、活動流程：
1、2月9日前各種物料必須準備到位并告知活動執行組負責人。
2、2月9日前招募至少36名志愿者
3、2月11日晚7點政協一樓大型會議室進行活動碰頭會。（并培訓）
4、分點負責人必須是志愿者協會會員。每個分點不得少于1人。
5、2月13日下午1點，各分點同時啟動義賣活動。分點負責人向總指揮報告啟動情況。
6、活動分三個時段時行。
�。�1）第一時段：2月13日 下午1點到18：30。
地點：中心商城、萬家商嘗優開路口、太陽城、步行街西口、步行街東口、新華書店
�。�2）第二時段：2月14日上午09：00到中午13點。
（3）下午13點到晚上活動結束。
7、當天活動結束后物品統一帶回到協會辦公室，捐款箱帶到財務部辦公室進行清點。
8、活動消息告知：爭取各媒體支持及相關網站報道。
9、活動方案打印出8份交與各媒體溝通。
五、培訓內容：
1、開場白：
先生：我們是平頂山市志愿者協會志愿者，我們準備了玫瑰花進行義賣，義賣所得善款將全部用于失學兒童，有道是：送人玫瑰手留余香。為了您摯愛的另一半，以及您善良的博愛之心請您買些玫瑰花。
2、遇到對協會咨詢的人，給他們一張我們協會的名片。
3、做到文明禮貌活動（遇到不理解和諷刺盡量保持克制，避免發生沖突。遇到冷淡對應不要把主觀意愿強加對方）
4、熱情解答市民咨詢
5、所有參與人員不能接收錢，要求買花人把錢投進善款箱，不設找零。
6、所有的會員和志愿者在本次活動中一律義務。
7、各分點參與的志愿者和協會會員要有高度的愛心和責任保護好善款內的錢物。
8、參加人員不要帶過多現金，注意自己的財產安全。
9、所有參加活動的志愿者自己負責自身安全。
10、所有參加活動人員必須佩帶“帽子”和志愿者“胸卡”。
11、活動中各分點負責人必須向活動總負責人負責。各分點的志愿者必須服從所在分點負責人的安排。各分點負責人負責分點工作開展和結束。
12、所有參加活動的志愿者和協會會員必須按指定時間到達指定地點，承諾的不要中途變卦。
13、分點負責人負責與總指揮聯系溝通，應對各種突發事件。
14、分點負責人接收后勤部門送花必須簽字并寫明束數。
15、每個分點為4人。2名志愿者。2名優秀營銷人員。志愿者負責拿善款箱及看護展版以及桌子，優秀營銷人員負責營銷。
活動策劃 篇6
活動目標：
1．知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
2．能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1．情景導入
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2．“小小賀卡”
(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡
兒童節是我們小朋友們的.節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3．“感動的祝福”
教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4．“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
三、活動流程
活動時間：20xx年9月10日
活動地點：幼兒園
參與人員：全體教師、全體幼兒及家長
活動過程：
1．主持人上場。
2．升旗儀式。
3．園長講話。
4．家長代表發言。
5．小朋友代表發言。
6．小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！
7．幼兒歌舞表演。
8．教師歌舞表演。
9．幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。
10．建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。
四、活動小結
幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
活動策劃 篇7
活動目的：
尊老愛老是中華民族的傳統美德，大學生青年志愿者應繼承并發揚這一優良傳統。據了解該社區有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進入社區，對這些老人們提供服務。給老人們帶去大學生青年志愿者的問候，并通過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。
參加人員：負責人2人，領隊7人、志愿者50人，共計57人。（附件1）
活動內容：
1、向全院學生征調志愿者；
2、志愿者選拔；
3、志愿者培訓；
4、根據需服務老人的要求分配志愿者；
5、志愿者與老人們進行交流，了解老人的需求；
6、志愿者進入老人家進行服務；
7、召開志愿者會議，對此次活動進行總結。
活動時間：
20xx年11月1日
未來時間策劃：
每周星期六、星期天下午約4個小時。（具體和社區工作人員聯系，同時考慮志愿者的時間）
活動地點：xxxx路社區
活動注意：
1、與社區取得聯系，并由社區工作人員提供需要服務對象；
2、志愿者擇優錄取，以保證服務質量；
3、志愿者服務時間至少一個服務周期，即八次服務（兩個月）；
4、確定志愿者人數及名單；
5、志愿者服務時需帶學生證、志愿者協會會徽；
6、活動過程中老人需填寫"義務家教服務記錄表"，個服務周期結束后由老人對志愿服務提出綜合意見及建議；
7、活動每周期結束后根據老人們的意見開會總結，并不斷改進；
8、整個活動結束后由社區負責人對活動提出意見、建議及評價；
9、最后活動結束后，我們根據各方意見評出優秀志愿者兩名，并給以一定的獎勵；
10、在活動過程中志愿者們若發現有困難、或需要幫助的'老人，需及時我們反映，我們會將次反映給社區，并配合社區及時的幫助解決老人的問題。
活動策劃 篇8
主題：優秀新聞作品展示交流活動
前言：優秀新聞作品展示交流活動是新聞部全體同志每人選擇一到兩篇優秀新
聞作品，作為展示交流，這是一種互相切磋和學習借鑒的機會，從其它同志的優秀作品中汲取精華，最終提升自身寫作或拍攝水平。
活動意義：（為什么開展活動）
活動內容：
1、邀請總編室、分管領導參加展示交流會議，并對每一篇新聞作品進行講評，指出存在的問題和可以改進的地方。
2、部室主任或者作者本人進行新聞背景的闡述，講清新聞拍攝過程中和寫作、制作過程中的情況（可以說明新聞的亮點和不足請大家指正）
3、實行無記名投票方式決出一二三等獎，予以適當獎勵，授予一定榮譽稱號
活動執行時間：記者節前一周左右（11月7日前）
活動范圍：新聞部全體同志，總編室、編輯部部分同事、分管電視臺領導人員配置：1、 主任負責思想動員和發動工作、通知領導和部室同事準時參加
2、副主任負責播出順序抽簽
3、張繼光負責節目的收集和播放
4、其他人員負責展播會場的布置
前期準備：
1、在活動即將開始前一周請每一位同志做好作品的報選工作，并交由專門人員進行拷貝
2、做好活動開始的邀請工作和時間安排工作，避免和其它部室沖突
3、提前做好部室同事們的'思想動員，做到每人都有作品參加
工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）
活動目的：（做出所想達到的效果）
物料清單：電視機或電腦一臺，建議活動在新聞部編輯室舉行。
活動策劃 篇9
一、 活動目的:
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，檢驗教學成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業及學前教育專業“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業技能訓練，夯實專業基本功和常規教學管理，提高課堂教學效率，促進各專業學生職業技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。
二、活動主題：講故事，我成長，我快樂
三、參加對象：教育系09—10級學前教育專業及初等教育專業全體學生
四、比賽時間：
初賽:3月29-31號
決賽:四月初
五、比賽地點：初賽在各班教室，決賽地點另行通知
六、活動步驟：
本次活動分為二個階段：
第一階段：班級內初賽
1．比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現場技能展示并評選出最優秀的一位選手，將名單上報并進入系里的決賽。
學前專業必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的`大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》（后三篇在09級《學前兒童文學書上》）
初等專業必備稿件：《好事情》（09級《兒童文學》書上的）、《小馬過河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》
2.評委：各年級班主任輔導員及專業老師。
第二階段：分專業進行決賽 比賽方式同初賽
七、活動說明：
1.參賽稿件要求：參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。
2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3評分標準：
主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。（40％）
口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。（40％）。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）
選手比賽時間控制在3—5分鐘內，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續進行，超時的按規定扣分。（10％）
本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于分。現場公布成績統計到小數點后面兩位，再后的分值四舍五入。
本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均
4.評獎方式：現場結分（取平均分）。
5.評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名*
八、統分人員： 學習部干事或文藝部干事
九、后期工作：新聞編輯部寫活動總結并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網站
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